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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-18 16:31:40 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

有關(guān)實(shí)習(xí)工作總結(jié)錦集7篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作總結(jié)錦集7篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  在這臨近大四畢業(yè)面臨就業(yè)壓力之前,最不可或缺的就是親自到各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)習(xí),學(xué)校給我們準(zhǔn)畢業(yè)生布置了將近3個(gè)月的時(shí)間讓我們實(shí)習(xí),而我們當(dāng)然也會(huì)好好利用這3個(gè)月來好好磨練自己,為我們能夠更好的找到心儀的工作作出最大的努力!而當(dāng)我們的實(shí)習(xí)生活過半的時(shí)候,也是我們到現(xiàn)場(chǎng)施工體會(huì)最深的時(shí)候,因?yàn)檫@段時(shí)間從家里安逸的生活一下子變成工地風(fēng)塵仆仆的工作,對(duì)我們來說,適應(yīng)這里的生活的確有些難度。但是我們也當(dāng)然明白,干我們建筑業(yè)這行,這點(diǎn)苦吃不了,這點(diǎn)累受不了的話就別想著找到好工作了,誰都想一天坐在辦公室里喝著茶水看著報(bào)紙,早9晚5的生活,可是又有誰能夠輕易做到?所以我們已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備,也是為了以后的生活盡量的去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境是不可能適應(yīng)你的。

  我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在一條正在建設(shè)的一級(jí)公路上,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)測(cè)繪工程的,各個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有所應(yīng)用。比如這條馬路,根據(jù)圖紙找到正確的馬路的紅線范圍,然后利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量,找到正確的路線和高程,以免路線偏離高程出現(xiàn)偏差,這是基礎(chǔ),因?yàn)橄聦踊A(chǔ)決定上層建筑,如果連基礎(chǔ)層都出現(xiàn)錯(cuò)誤了,那上面的建筑哪還有不錯(cuò)的道理?

  實(shí)習(xí)過半的這段時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)頗深,首先第一點(diǎn),我就明白了一個(gè)很大的道理,那就是團(tuán)隊(duì)合作精神!在這項(xiàng)任務(wù)中,我們小組的每個(gè)人都有各自的任務(wù),我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),每一次測(cè)量任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能把工作做到最好的!只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速而高效的完成。正所謂‘‘三個(gè)臭皮匠,定個(gè)諸葛亮’’,另外我們組員的分工協(xié)作也增進(jìn)了與同學(xué)同事間的感情,深化的友誼。在工作與生活中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧的大家不愉快,但是我們能夠及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽!我們來到這里實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既浪費(fèi)時(shí)間和精力,又摧毀了組員的積極性,百害而無一利。如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬虎虎,對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任!我們能夠擁有這樣親自實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬虎虎就等于將一次的絕佳的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉了,丟掉了確實(shí)很可惜!所以我們這個(gè)組的每個(gè)組員分別都進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問題即使解決,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,直至符合測(cè)量要求為止。

  我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意一下幾點(diǎn):

 。1)標(biāo)尺要直立,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

  (2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

 。3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⒂|碰到了一下儀器,就要重新調(diào)整對(duì)中整平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

 。4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看的準(zhǔn),還要過段,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

  測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。經(jīng)過這一個(gè)多月的鍛煉,親自下到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地測(cè)量,我對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且對(duì)全站儀有了深一步的認(rèn)識(shí),熟練的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和測(cè)量水平得到了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在想來這場(chǎng)實(shí)習(xí)是相當(dāng)必要的。我還學(xué)會(huì)了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。

  (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。

  除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的`來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

  在儀器操作方面,小組成員也都得到了鍛煉,對(duì)中整平原來需要很久,隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,逐步的熟練起來。還要,不能讓儀器淋雨,也不能暴曬,下雨時(shí)要打傘,有太陽時(shí)也要打傘。在畫剖面圖,等高線,計(jì)算土方量的過程中,我發(fā)現(xiàn)了耐心的力量。一個(gè)人只要是有耐心,沒有什么能難倒他。計(jì)算土方量就只是將數(shù)組套入公式,所以,通過這樣的學(xué)習(xí)也鍛煉了耐力和體力。

  那就先暫時(shí)總結(jié)一下目前的感受吧。首先,雖然實(shí)習(xí)的過程是艱辛的,但我們得到的實(shí)習(xí)效果確實(shí)讓人可喜的。從這次實(shí)習(xí)中,不僅培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)忍不拔的精神,更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人無法完成的工作,在幾個(gè)人集體的配合下,可以很迅速的完成。這就需要我們有良好的分工和組織,從中我們也體會(huì)到了,測(cè)繪不僅僅是測(cè)繪,它還蘊(yùn)含有許多其他的深意。

  其次,實(shí)習(xí)還需要自己本身過硬的理論只是。認(rèn)真看書,將計(jì)算步驟了然于胸,才不會(huì)再實(shí)習(xí)的時(shí)候茫然失措。

  然后,失敗是成功之母,從哪里他、跌倒從哪里爬起來,沒有誰是一次成功的,努力拼搏,一定會(huì)有結(jié)果的。測(cè)量一次不成功,可以測(cè)量?jī)纱稳,直至正確為止,這便是實(shí)習(xí)的精髓所在。

  再次,在這次實(shí)習(xí)中,我們組也體現(xiàn)了民主,勞逸結(jié)合的特點(diǎn),求高質(zhì)量,搞品質(zhì)的測(cè)量結(jié)果使我們的目標(biāo),并且合理的安排實(shí)習(xí)的時(shí)間,也讓大家可以有一個(gè)好的體力來進(jìn)行下一步的工作。然后,這次實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到了測(cè)量人員的艱辛,猶記得老師播放那些為測(cè)珠峰高度而奮斗的測(cè)量人員的畫面,然而短短的幾星期的測(cè)量,蟲叮蚊咬的痛苦已讓我們痛苦不堪,所以我們對(duì)測(cè)繪又有了進(jìn)一步的理解。

  最后,我們還要感謝老師給予了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),也學(xué)會(huì)了運(yùn)用。還要在我們埋頭苦干的時(shí)候給予我們適當(dāng)?shù)慕ㄗh,幫助我們解答了許多的難題。一言以蔽之,不一樣的實(shí)習(xí)給了我們?nèi)碌母惺,并且收獲到很多!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  在XX這段時(shí)間的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生當(dāng)中最值得回憶的寶貴的經(jīng)驗(yàn),雖說自己的實(shí)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是自己依然靠著自己的努力和公司的幫助學(xué)會(huì)到了很多,我也會(huì)一直將這段時(shí)間所學(xué)到的和體會(huì)的深藏于心,我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中更加的努力。

  我現(xiàn)在都還記得當(dāng)初面試的時(shí)候,公司的人事問我:“我與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比我的優(yōu)勢(shì)在哪里,我作為一名畢業(yè)生我的優(yōu)勢(shì)在哪里”,記得當(dāng)初的我說的是:“雖說我沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),但是我一定會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)的”。也是因?yàn)檫@樣我才有機(jī)會(huì)進(jìn)入到公司,我也清楚的知道,現(xiàn)在自己不管是進(jìn)入哪一家公司,哪一個(gè)行業(yè),我都是一個(gè)新的起點(diǎn),任何的工作我都會(huì)從新的開始,努力的完成,我沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是自己的短板,但是我也一直堅(jiān)定的相信自己可以將自己的這種短板利用好,將它發(fā)展成為我的優(yōu)勢(shì),也是因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn),我才更加的懂得自己在工作上面應(yīng)該更加的努力,所以在自己的工作當(dāng)中,我認(rèn)真刻苦的跟著公司的前輩和帶我的師傅學(xué)習(xí)。

  剛進(jìn)入公司的時(shí)候,我也是一直跟著帶我的師傅學(xué)習(xí),關(guān)于公司的很多的工作他也一點(diǎn)一滴的教給我,經(jīng)過自己一直以來的刻苦的學(xué)習(xí),我很快的進(jìn)入到自己的工作當(dāng)中了,但是我并沒有放慢自己的學(xué)習(xí)腳步,在自己的工作當(dāng)中,有任何的不懂都會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教別人,并且在每天工作結(jié)束之后,我也會(huì)認(rèn)真的回憶自己今天一天的工作,找出一些自己沒有做好的點(diǎn)在之后的工作當(dāng)中更好地完善。不管是做什么樣的`工作,我都會(huì)謹(jǐn)慎細(xì)致的完成,認(rèn)真細(xì)致的完成自己的本職工作。

  這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我也成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了,也該變了,當(dāng)初那個(gè)習(xí)慣了安逸的學(xué)校生活的我,已經(jīng)在現(xiàn)在這個(gè)稍微不努力就會(huì)被淘汰的職場(chǎng)當(dāng)中消失了,我懂得了不管是干嘛,都要付出自己的全力,也是不管是干什么,都會(huì)去努力的嘗試。對(duì)待自己的生活、工作,都要去認(rèn)真的完成,熱愛生活的同時(shí)也要去熱愛工作,更是不管在什么樣的環(huán)境,處于什么樣的位置都要時(shí)刻的記得學(xué)習(xí),不能放慢自己前進(jìn)的步伐,在工作中學(xué)習(xí),在生活中成長(zhǎng)。

  我很感謝公司、公司所有的同事這段時(shí)間的照顧和栽培,我也很喜歡在這個(gè)公司工作,我也希望自己之后在工作當(dāng)中可以更加的優(yōu)秀,一定會(huì)更加出色的完成自己的工作,我相信自己一定可以,無比堅(jiān)定的相信自己,相信自己一定可以成為一個(gè)出色的職場(chǎng)人。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束,在這一年里,讓我學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。

  畢業(yè)后一向找不到適宜的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實(shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,就是到校園當(dāng)老師去。

  因?yàn)槭莿偖厴I(yè)對(duì)教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn),所以校園一時(shí)也不能正式的錄用我,只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

  這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)阿,我必須會(huì)抓住的,我很快的準(zhǔn)備好到校園上課了,我任中班教師兼職見習(xí)班主任,這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí),對(duì)我而言有著特殊的好處,我要用心協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

  一、經(jīng)常賞識(shí)和鼓勵(lì)學(xué)生

  能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),順利地完成學(xué)業(yè),成為對(duì)社會(huì)有益的人,是我們每一個(gè)教師的愿望和職責(zé),也是我們的教育所期望到達(dá)的目標(biāo)。而把“賞識(shí)教育”運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用,及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。每次考試的成績(jī)分析,他總是鼓勵(lì)多過批評(píng),并且十分注意措辭用語。這樣一來,無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,都會(huì)信心滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。

  中班見習(xí)班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里,我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛,但同時(shí),它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

  二、班主任工作狀況

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平時(shí)我比較注意學(xué)習(xí),閱讀了相關(guān)的理論知識(shí),用心思考針對(duì)校園的學(xué)生如何開展心理健康教育等資料,力求使自己的素質(zhì)不斷提升。

  2、用心參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)校園下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  3、用心參加校園組織的班主任例會(huì),從不遲到、請(qǐng)假。透過參加例會(huì),了解校園的工作安排,用心配合班主任做好班級(jí)工作。

  4、利用多種形式,了解學(xué)生心理,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,使他們更快的適應(yīng)校園生活、城市生活。

  三、主要收獲與心得

  2、時(shí)刻做好準(zhǔn)備

  習(xí)班主任和本班的.正式班主任還是有必須區(qū)別的。一開始,因?yàn)槲以谥邪嗪⒆觽兠芮薪佑|的時(shí)間自是不多,所以不太了解班內(nèi)狀況。作為一個(gè)不了解班級(jí)狀況的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的。當(dāng)我能夠不用點(diǎn)名冊(cè)和孩子們交談時(shí),能夠感覺到他們內(nèi)心的感動(dòng)。同時(shí),我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的具體狀況,從掌握的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑,還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和討論。漸漸地,自己逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

  為有任何的經(jīng)驗(yàn),可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程,我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

  些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè),,我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的,可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,有一些先天的遺憾。以上是我進(jìn)來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)指正。我必須再接再厲,努力工作。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  依稀記得春天的療養(yǎng)院,第一次來到這個(gè)不太熟悉的大院,怯生生的踏入這個(gè)圈子,一切都是新鮮,除了新鮮,還有陌生、還有興奮,初次踏上工作崗位的興奮。

  ………

  20xx年,無論對(duì)于療養(yǎng)院還是對(duì)我自己,都是具有重要意義的一年。這一年無論是兩個(gè)一流,還是勞模大廈,亦或是銀帆啟航,每一件都足可以載入工療的院史。而這一切都聯(lián)結(jié)著每個(gè)工療人的神經(jīng)。這一年有過兩個(gè)一流的信心,有過大樓開工的興奮,也有過銀帆置換的如釋負(fù)重……這一刻大家同呼吸、共命運(yùn),對(duì)大樓啟動(dòng)的興奮寫在臉上,對(duì)上訪的義憤填膺壓在心底……

  站在時(shí)間的尾巴上,來到療養(yǎng)院一年零三個(gè)月零二十三天了,不得不承認(rèn)對(duì)療養(yǎng)院產(chǎn)生了感情,這種感情甚至談得上愛,四百多天多的時(shí)間,足夠?qū)σ粋(gè)人、一件東西產(chǎn)生感情。更重要的是,這一年適應(yīng)了這樣的生活,融入了這個(gè)圈子,收獲了一份感情。

  有時(shí)候也為自己的身份而自卑,在編與編外人員,像一張無形的墻,他們?cè)趬,我在墻外。固然如此,這堵墻仍沒有妨礙自己與同事們的交往、交流。有過沂蒙三日行的歡聲與笑語,也有過飯桌上的把酒言歡……

  而面對(duì)分別卻顯得那么無能為力。早在兩個(gè)多月前,看到同事們一個(gè)個(gè)笑臉,自己在想,要走了,以后還會(huì)看到這些親人般的同事嗎?想著想著心里就無比的酸痛。要走了,真的要走了,在這一刻,甚至不想對(duì)每個(gè)人說再見,因?yàn)椋晦D(zhuǎn)身便是天涯!因?yàn)樵僖娺@個(gè)詞用任何語言來表達(dá)都是黯然神傷的!有些話不是不想說,而是承受不了說過后那種酸楚的感覺。我只是在自欺欺人。對(duì)于離別的.痛苦我不愿寫在臉上,只想一個(gè)人在回去的路上細(xì)細(xì)品味。

  一想到踏上西去的列車,一覺醒來就見不到療養(yǎng)院的同事了,心里挺難受的,眼淚便不由自主地落了下來,或許這就叫親情吧!

  對(duì)這個(gè)生活了4年多的城市,我不想說再見。熟悉一個(gè)城市,對(duì)它的感情是需要用心慢慢培養(yǎng)的。四年來,對(duì)它是越來越的關(guān)注,走遍了幾乎市里的大街小巷,在這個(gè)城市的很多的地方留下了足跡、留下了歡聲笑語……我不敢想象離開煙臺(tái)的日子,我也不敢想象離開我傾注了一年感情的療養(yǎng)院生活圈子。我會(huì)想到當(dāng)我離開這座城市時(shí)我會(huì)哭成什么樣子。

  面對(duì)離別只有一句話能表達(dá)我此刻感情讓我對(duì)這座深愛的城市愛莫能助!

  自此以后便是天涯海角、山高水長(zhǎng)了!

  感謝一年來療養(yǎng)院對(duì)我的培養(yǎng),感謝車院長(zhǎng)的知遇之恩,感謝王書記對(duì)我的幫助,感謝宋助理一年來的敦敦教導(dǎo),感謝王主任,感謝閆科長(zhǎng),感謝每一位同事,感謝療養(yǎng)院的每個(gè)人!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  20__年__月__日上午,我懷著激動(dòng)、興奮、又有點(diǎn)不安的心境來到了我的實(shí)習(xí)第一站。

  護(hù)士長(zhǎng)熱情的接待了我們,研究到我們是剛來醫(yī)院,所以詳細(xì)的介紹了科室的環(huán)境、產(chǎn)科的常見病、實(shí)習(xí)方法等,我很感動(dòng)和感激。不知不覺已在產(chǎn)科實(shí)習(xí)了近4周,這段時(shí)間我工作認(rèn)真,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自我,做到不遲到、不早退,對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的主角向?qū)嵙?xí)護(hù)士主角過渡,總體上成長(zhǎng)了不少。

  在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的4周內(nèi),我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù),有許多收獲。

總結(jié)如下:

  第一,熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的`出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)資料。

  第二,在教師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的特點(diǎn)和護(hù)理,如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等,掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。

  第三,親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理,見習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過程,感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化,重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理資料、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。

  第四,實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作,見習(xí)待產(chǎn)婦的肛門檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。

  經(jīng)過不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí),加深了我對(duì)書本知識(shí)的理解和記憶,比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自我在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單,異常需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累,我剛來實(shí)習(xí),所以要從一點(diǎn)一滴做起,努力多觀察、多操作,多積累經(jīng)驗(yàn)。

  我感覺實(shí)習(xí)是一種簡(jiǎn)單又復(fù)雜的生活,既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作;做人,處理好自我和同伴、帶教教師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系,異常是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要,在產(chǎn)科,比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系,經(jīng)過與他們的溝通,既可幫忙他們解決一些疑問,也可讓自我在工作中獲得滿足感。學(xué)會(huì)與病人溝通是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要資料。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

  準(zhǔn)備階段

  在正式實(shí)習(xí)之前,學(xué)院里召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員人會(huì),提出了相關(guān)要求與注意事項(xiàng),并激勵(lì)和 鼓舞了同學(xué)們的士氣。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為了提髙同學(xué)們的教學(xué)水平、適應(yīng)能力等與實(shí)習(xí)相關(guān)的能力技巧,特地安排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師聽同學(xué)們的試講并提出相關(guān)意見。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:音樂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

  正式實(shí)習(xí)階段

  我們實(shí)習(xí)隊(duì)在10月9日這天上午奔赴朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,得到了朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的熱情而周到的接待。下午朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)即為我們舉行了歡迎會(huì),將我們的分組與各個(gè)班搭配, 與班主任及各自的指導(dǎo)教師見面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上對(duì)我們隊(duì)提出了在教學(xué)方面、班主任工作方面、考勤方面與個(gè)人素質(zhì)等方而的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求。

  1、見習(xí)

  第一周,我們被安排進(jìn)行教師見習(xí)工作,主要任務(wù)是聽課與學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師寶貴的授課經(jīng)驗(yàn),并在課堂上熟悉學(xué)生的特點(diǎn),為即將到來的實(shí)戰(zhàn)作準(zhǔn)備。除了聽好自己指導(dǎo)老師的課之外,同學(xué)們還踴躍深入到各個(gè)音樂老師的課堂上去聽課,做好聽課筆記,課后積極向老師請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)問題,并進(jìn)行聽課小組討論,做到每聽課后都有-定的收獲和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  2、備課

  在此期間,隊(duì)員們平均聽課達(dá)10節(jié)。隊(duì)員們的積極態(tài)度與做法,真正達(dá)到了博采眾長(zhǎng)的效果。在這一周內(nèi),同學(xué)們紛紛根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際情況調(diào)整自己的授課方式,并在備課室試講,由別的同學(xué)指出自己的不足,并向老師征求意見來修改自己的教案。這種相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教學(xué)交流使得隊(duì)員們的授課水平有了質(zhì)的飛躍,為之后正式上臺(tái)的優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、實(shí)踐

  第二周至第四周為實(shí)踐周。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)教師査看,只有獲得指導(dǎo)老師認(rèn)可后才可以正式授課。同學(xué)們?cè)谡绞谡n的過程中表現(xiàn)良好,得到了指導(dǎo)教師與同學(xué)們的認(rèn)可,更難能可貴的是在指導(dǎo)教師的幫助下,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨著上課次數(shù)的增多,隊(duì)員們駕馭課堂的能力得到了增強(qiáng),新手的生澀感也漸漸消失,自信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長(zhǎng),通過生動(dòng)的語言,精美的課件,配以簡(jiǎn)潔優(yōu)美的板書,自如的教態(tài)來找到了展于自己的教學(xué)風(fēng)格。隊(duì)員們的課堂贏得了老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

  4、校園活動(dòng)

  在此實(shí)習(xí)期間,朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校詩歌朗誦比賽,排練本班的節(jié)目,安棑學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的工作,我們的隊(duì)員刻苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作到位,得到了校方的充分肯定。

  在實(shí)習(xí)期間,我實(shí)習(xí)隊(duì)響應(yīng)朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,設(shè)計(jì)并開展了主題為“秋濃詩意濃,經(jīng)典在心中”的詩歌朗誦比賽。每位隊(duì)員都為這次活動(dòng)花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,同一個(gè)主題,不同的形式:朗誦、歌舞加朗誦、古詩新唱...讓學(xué)生在感受全新的活動(dòng)氛圍的同時(shí),對(duì)社會(huì)責(zé)任有了新的理解。

  班主任工作方面

  適應(yīng)周

  在第一周,隊(duì)員們的工作就是熟悉班里的學(xué)生與日常工作,按照朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)班主任的要求在早讀、早操、課間操、眼保健操(下午晚上各一次)、晚自習(xí)等時(shí)間段査勤。在實(shí)際操作的過程屮,隊(duì)員們?nèi)硕嗄芴撔南蛟嘀魅螌W(xué)習(xí)班級(jí)管理巧方而的技巧,提前"上班",積極出勤,深入到教室、飯?zhí)玫鹊胤,與學(xué)生熱情交流,多方面地掌握、了解學(xué)生的情況,與學(xué)生們初歩建立了良好的關(guān)系。此外,人家積極批改班上學(xué)生的作業(yè),進(jìn)一步掌握其性格與思想情況,為日后的具體工作打下了基礎(chǔ)。

  踐行周

  有了第一周的努力,班上學(xué)生對(duì)我們這些實(shí)習(xí)教師已經(jīng)很熟悉,他們除了積極配合我們的講課之外,還積極地配合我們開展班主任工作,并在課下熱情大方地跟我們進(jìn)行交流。隊(duì)員們對(duì)于自己所帶班級(jí)的學(xué)生們的表現(xiàn)都感到很滿意,很感動(dòng)。良好融洽的師生關(guān)系,讓隊(duì)員們更加放心地放手開展各項(xiàng)班主任工作,如管理班級(jí)紀(jì)律,根據(jù)自己的觀察或是班主任的提示去找同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談心、輔導(dǎo)等。大家都擦亮了眼睛,積極地發(fā)現(xiàn)班里的問題并解決問題。除了人膽地開展各項(xiàng)班主任工作,隊(duì)員們?cè)诳稍试S的范圍內(nèi),積極地與學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的交流,與他們做朋友,建立了良好的互信關(guān)系,師生友誼,

  期間,針對(duì)本校學(xué)生的實(shí)際情況,我們還圍繞"安全教育"、"感恩生活"等主題開展了主題班會(huì)。隊(duì)員們開展的主題班會(huì),活動(dòng)形式豐富多樣。通過主題班會(huì)的開展,我們有力地幫助了學(xué)生們排除心里的疑團(tuán)和困惑,為他們有秩序地、全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活指出了方向,

  收獲周

  告別朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在即將離開之前,大家紛紛表示要站好最后一班崗,在査勤、 巡班的工作上絲毫沒有放松,堅(jiān)持到最后的時(shí)刻。隊(duì)員們善始善終的實(shí)習(xí)態(tài)度受到朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的表揚(yáng)。臨別的前一個(gè)晚上,大家都得到了老師和學(xué)生們美好的祝福。隊(duì)員們收獲的,不僅僅是班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),更多的是與師生們的真摯感情。同時(shí),大家心里都很淸楚,朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校與學(xué)生的肯定,才是我們此次實(shí)習(xí)最大的收獲。

  實(shí)習(xí)收獲

  樹立好"第一印象"

  "第一印象"往往能比較牢固、深刻地保持在學(xué)生的記憶里,對(duì)他們產(chǎn)生一定的影響, 老師和學(xué)生初次見面也是樹立威信的好時(shí)機(jī),在進(jìn)行教學(xué)及班主任工作時(shí),留給實(shí)習(xí)班級(jí)全體學(xué)生好的"第一印.象",便會(huì)比較快的獲得學(xué)生的信賴和尊敬,對(duì)接下來的教學(xué)、班主任工作作的開展十分有利。因此無論對(duì)講話內(nèi)容、方式,表達(dá)技巧,語言文字;還是舉止儀容,一言一行,都不能掉以輕心,力求給學(xué)生以最佳印象,使學(xué)生預(yù)感到在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下, 各方面都會(huì)有所進(jìn)歩和變化,從而確定實(shí)習(xí)老師在自己心目中的地位。

  處理好師生關(guān)系

  實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)中是處于一種比較特殊的位置。我們既是學(xué)生的老師,也應(yīng)是學(xué)生的朋友:既是一名準(zhǔn)班主任,也是指導(dǎo)老師和本班班主任的學(xué)生。因此,我們實(shí)習(xí)學(xué)生要處理好這一層關(guān)系:

  1、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和本班班主任,我們實(shí)習(xí)生要虛心向他們學(xué)習(xí),主動(dòng)爭(zhēng)取他們的指導(dǎo)和幫助,充分尊重和聽取他們的意見和建議。

  如見習(xí)課堂教學(xué)中,認(rèn)真觀摩指導(dǎo)教師的講課,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在自己備課和試講中,要主動(dòng)向老師請(qǐng)教,聽取他們的意見和建議,以使備課更充分,上課更有把握,并主動(dòng)熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動(dòng)。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想,細(xì)心觀察他們用什么方法了解學(xué)生, 怎樣掌握學(xué)生的心理特點(diǎn),怎樣因勢(shì)利導(dǎo),動(dòng)之以情,曉之心理,導(dǎo)之以行,持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。

  2、對(duì)于實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生要能"松緊結(jié)合",不管是教學(xué)還是班主任工作。 "緊"才能在學(xué)生中樹立自己的威信,讓學(xué)生認(rèn)可你。不然,學(xué)生可能不把你當(dāng)老師看待,那么在課堂秩序維持、工作開展都將出現(xiàn)不好的后果。

  "松"就是要放下架了,善于接近學(xué)生,主動(dòng)和學(xué)生打成一片,態(tài)度誠懇,言談?dòng)H切, 樂于答問、循循善誘,使學(xué)生向你推心置腹地暢談,以便了解他們的感想,成為他們學(xué)習(xí)、 生活中的朋友,從而能有效的進(jìn)行教化。

  總結(jié)實(shí)習(xí)生活

  學(xué)校方面安排我們到學(xué)校二樓飯?zhí)镁筒汀T谡麄(gè)實(shí)習(xí)期內(nèi)我們的隊(duì)員們嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)以及實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律, 做到了 "無事故"。而且,在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我們的隊(duì)員們沒有與朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、 班主任、學(xué)生甚至是工作人員產(chǎn)生過任何的摩擦與不快。

  經(jīng)驗(yàn) 通過四個(gè)星期的實(shí)習(xí),隊(duì)員們普遍感到在自己在很多方而都有了提高。 1、通過實(shí)習(xí),隊(duì)員們對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。

  2、通過實(shí)習(xí),隊(duì)員們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提髙了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,隊(duì)員們的教學(xué)水平己經(jīng)提高了許多,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也加深了很多。

  3、通過實(shí)習(xí),隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著"教書育人"和培養(yǎng) 祖國未來人才的重任,因而他是光榮的。毎當(dāng)上課吋,看著臺(tái)下―雙雙渴求知識(shí)的眼睛,隊(duì)員們無不感到一種光榮,同吋也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的`課,講更多的知識(shí),并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實(shí)習(xí)期間的共同愿望。 4、通過實(shí)習(xí),隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,給隊(duì)員們提出了個(gè)難題。而隊(duì)員們也用誠信、謙虛、 好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問題。在這個(gè)相處的過程中隊(duì)員們提高了自己的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,這樣講下來,也極大地鍛煉了隊(duì)員們的口頭表達(dá)能力,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  不足 與此同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)很多問題,也是我們急需改進(jìn)或注意的。 1、我們的板書能力較差,一是粉筆字不規(guī)范,字體大小、字跡輕重不得體;二是板書不簡(jiǎn)潔,布局雜亂,條理性差。

  2、我們對(duì)教材內(nèi)容及教材體系的編排不熟悉,一是對(duì)教材難點(diǎn)、重點(diǎn)不太清楚,講課時(shí)有知識(shí)點(diǎn)遺漏,重點(diǎn)不夠突出;二是對(duì)所教內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系不太清楚 3、我們遇到的習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課難以把握。

  實(shí)習(xí)的休止符

  四周的實(shí)習(xí)生活伴隨著時(shí)間的腳步畫上完美的句號(hào)?偟膩碚f,我們的這次實(shí)習(xí)是勝利的,是成功的。朝陽國際的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,通過深入教育第一線的實(shí)踐,同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)與寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理才能,無論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任教師工作,這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財(cái)富!這一切的成功,都是與學(xué)院里領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)懷和幫助分不開的,在這里代表我們?nèi)?duì)感謝系領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的支

  持,并對(duì)你們?cè)诎倜χ械轿覀儗?shí)習(xí)地點(diǎn)來激勵(lì)我們的;朝陽國際的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的紀(jì)事本上又添;

  持,并對(duì)你們?cè)诎倜χ械轿覀儗?shí)習(xí)地點(diǎn)來激勵(lì)我們的士氣,指導(dǎo)我們的工作表示 最誠摯的感謝。同時(shí),更感謝朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師、班主任老師們,感謝在這一個(gè)多月里,他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)、工作上所做的悉心指導(dǎo),以及在生活上的關(guān)心。

  朝陽國際的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的紀(jì)事本上又添上了初為人師的篇章。自實(shí)習(xí)歸來,我們?nèi)绮实闫评O,帶著成長(zhǎng)的勇氣,我們將在屬于自己的天空中創(chuàng)造出燦爛的未來。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7

  終于結(jié)束了近一年的實(shí)習(xí)生活,內(nèi)心真是百感交集,回想這段時(shí)間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實(shí)習(xí),一直到參加許多活動(dòng),熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化,并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群,不僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。 在實(shí)習(xí)中最特別的,就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的,但是一連帶了七次的團(tuán)體后,我漸漸改變對(duì)他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的,xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì),激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患,但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。

  除了精神科之外,在暑假,因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí),所以接觸的東西變廣了,也開始學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中,學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹,如何用心傾聽病人的需要,也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,才能給予病人最大的支持與幫助。

  在xx醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方,但是xx醫(yī)院透過一些活動(dòng),例如愛心義賣會(huì),讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來,讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

  在實(shí)習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

  總而言之,在這一年中,我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

  感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的`機(jī)會(huì),也感謝佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

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