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走進(jìn)詩(shī)詞作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖哌M(jìn)詩(shī)詞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 1
手如柔夷，膚若凝脂，是一眼驚艷：輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服，是一份惦念：水榭棱臺(tái)，雕欄玉砌，那是一方宏美，月有陰晴，人有悲歡，是一心思念……
詩(shī)詞之美，美在走心，動(dòng)在用情。
桃李春風(fēng)一壺酒，江湖夜雨十年燈。那是一份至情至性的`交情。花謝花非花滿天，紅袖香斷有誰(shuí)憐。那是一句揉斷肝腸的嘆惋。掬水月在手，弄花香滿衣。那是一個(gè)風(fēng)清月朗的靜夜。
詩(shī)詞之美，美在其情，其畫(huà)。美在言已盡而意無(wú)窮，美在一語(yǔ)讀罷，欲辯忌言。
金甲爛漫，芬芳甘冽，幾分清冷，卻又帶著幾分獨(dú)盛于秋的傲意。幾朵幾來(lái)，揚(yáng)揚(yáng)酒灑生于木籬之下。主人信步而來(lái)，彎腰，撩袖，滿眼金黃颯爽，清香滿面。收一朵入懷，抬眼，便是一縷薄云，繚繞山巔，輕撓心底。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。那是一份閑逸。
燭火輕晃，暖光隨著燭焰一波波閃爍，時(shí)明時(shí)暗。不時(shí)“啪”的一聲，驚了一室沉寂。拿起剪刀，卻要在伸向燭心時(shí)頓住。片刻只得輕輕一嘆，看向窗邊……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。那是一種想念。
詩(shī)詞之美，美在詩(shī)音如畫(huà)，詞若長(zhǎng)歌，美在它就生于生活，觸手可及。我們摘一朵花是詩(shī)，見(jiàn)一個(gè)人是詩(shī)，懷一份舊也是詩(shī)。詩(shī)詞是文化，是根，同時(shí)，詩(shī)詞就是我們。蝴蝶是我，我是蝴蝶，詩(shī)詞是我，我便為詩(shī)。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 2
賀知章說(shuō)過(guò)：“少小離家老大回�！闭l(shuí)都會(huì)回到那個(gè)陪伴你的地方——故鄉(xiāng)。無(wú)論腳步走多遠(yuǎn)，在腦海中，只有故鄉(xiāng)始終相伴在心間。
緣始于相見(jiàn)，情長(zhǎng)與陪伴。走進(jìn)“桃之夭夭，灼灼其華�！甭皆谔伊种�，不時(shí)飄來(lái)一陣花香，傳來(lái)一陣悅耳的歌聲。桃樹(shù)舒展著嫩綠的樹(shù)葉，開(kāi)出一朵朵白里透紅的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片粉霞，把故鄉(xiāng)打扮得異常美麗，走近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
跟隨著風(fēng)的腳步走過(guò)池塘，連綿無(wú)盡與天相接的荷葉一片碧綠。與太陽(yáng)相交輝映的荷花格外紅艷。青蛙前來(lái)問(wèn)好，魚(yú)兒跳出龍門(mén)�！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”，多少人曾在你生命中來(lái)了，又走。多少歲月滄桑了你的容顏，可故鄉(xiāng)一直陪伴。
瓜果飄香，來(lái)到果樹(shù)林�！耙恢昀鏄�(shù)園中長(zhǎng)，每逢春來(lái)開(kāi)滿花�！背�(yáng)下碧綠的.草叢中，一顆顆一串串像胖乎乎小頑童，咧著小嘴歡笑。月光下，大文學(xué)家東坡居士發(fā)出了祈求，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹诿髟碌呐惆橄拢H人雖相隔千里，但默然相伴。
“月上柳梢頭，人約黃昏后�！睍r(shí)間逐漸逝去，故鄉(xiāng)卻從未老去。朱生豪說(shuō)過(guò)“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生�！蔽业墓枢l(xiāng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記白雪彌漫的情景。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡拿谰傲钗姨兆�。雪花像美麗的五色蝴蝶似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。
獨(dú)在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的王維發(fā)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)音，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在心頭召喚他的游子。
故鄉(xiāng)，有你的陪伴，我不曾孤單。在我失散的童年里，有你陪伴，我亦晴天。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 3
唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉，拾幾片落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。在詩(shī)詞的芳香中，我讀懂了人生的哲理。
陶淵明淡泊名利，不愿為五斗米折腰，歸隱田園，寫(xiě)下了《飲酒》，一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”成為千古名句�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活，甚是辛苦，但他并不抱怨，因?yàn)槟鞘亲约旱囊庠�。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心，潔身自好。
李白天性灑脫，一首《嚇蠻書(shū)》嚇走了南蠻十萬(wàn)精兵。在官場(chǎng)上失意，李白于是拿起寶劍，游山玩水，浪跡天涯，“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭宫F(xiàn)了李白的對(duì)未來(lái)的`信心與展望。從李白身上，我悟出了做人要豁達(dá)自在！
文天祥一生抗元，不畏懼強(qiáng)敵，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險(xiǎn)惡，他依然堅(jiān)定志向。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”——大勢(shì)已去，文天祥以死報(bào)國(guó)，忠貞不屈，大義凜然。錚錚氣節(jié)，令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，從文天祥身上，我悟出了做人要有氣節(jié)。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的壯志，“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽深僻靜，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的悠閑忘情……我從詩(shī)詞中感悟到了許多人生真諦，讓我受益頗深。
走進(jìn)詩(shī)詞，也就走進(jìn)了詩(shī)意生活。在這種生活中，我感受著人生，汲取著成長(zhǎng)的甘霖。走進(jìn)詩(shī)詞，真好！
走進(jìn)詩(shī)詞作文 4
千年歷史，悠您古國(guó)，乃我中華！古詩(shī)是中國(guó)文化之獨(dú)特魅力的代表。這些美妙的詩(shī)歌，一句句，一行行，讀來(lái)朗朗上口，意味深長(zhǎng)。
在今年的十月二十五日我們參加了盼望己久的古詩(shī)詞大會(huì)。早晨我懷著激動(dòng)，緊張的心情來(lái)到了臨河四小。我們五個(gè)整裝待發(fā)懷著必贏的心態(tài)來(lái)到古詩(shī)詞的比賽場(chǎng)地。通過(guò)看五年級(jí)的比賽，我們漸漸的就不緊張了。終于聽(tīng)到了一個(gè)期待的聲音“六年級(jí)A組”我們我們五個(gè)欣喜若狂的圍成一團(tuán)，把手搭上去三二一加油，加了加油后我們便上場(chǎng)了，第一個(gè)答題的是陳丁語(yǔ)，她不慌不忙的坐到答題的椅子上。等主考管出題，陳丁語(yǔ)右手拿筆，左手扶著平板，第一題出來(lái)了，我們四個(gè)小聲說(shuō)太簡(jiǎn)單了，果然陳丁語(yǔ)也不負(fù)眾望的答對(duì)了。請(qǐng)更換選手，我聽(tīng)到聲音后立刻從興奮的幻想中醒來(lái)，輪到我了，我自信的坐在座位上，看到題目后我頭腦風(fēng)暴了一下，知道了，本以為這題我會(huì)毫無(wú)懸念的`贏�？蓻](méi)想到第二個(gè)字怎么也上不去，直到時(shí)間歸零我始終只寫(xiě)上一個(gè)字，我失望極了，是林老師那慈祥的笑容使我又鼓起勇氣，接下來(lái)的幾輪都也還不錯(cuò)。
最后任旭成的回答使我們進(jìn)入決賽，時(shí)間過(guò)的真快，一上午的時(shí)間己經(jīng)過(guò)去了，下午我們便不緊張了，等B組和C組答完題了，我們就開(kāi)始了比賽，順序還是那樣，只是輪到我時(shí)又一個(gè)攔路虎把我難住了，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。公布答案時(shí)和我們PK的競(jìng)也沒(méi)有一人答對(duì)，由于是決賽，所以輸了的就必須摘下胸牌回到觀眾席。隨后李欣澤和陳丁語(yǔ)也都相繼下臺(tái)了。場(chǎng)上只有周佳慧和任旭成了，我們?nèi)齻�(gè)瘋狂給他倆加油，此時(shí)此刻我們心中想的“沒(méi)事，雖然咱們被退下來(lái)了，但是還有他倆呀，這是團(tuán)體賽，得的是團(tuán)體分，你倆一定要加油啊”！只見(jiàn)他倆輪流上場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)出錯(cuò)，終于，所有比賽的學(xué)校只剩實(shí)驗(yàn)二小和我們學(xué)校了，而我們學(xué)校略勝一籌的是我們有兩個(gè)人，他們只有一個(gè)人。
終于在雙方的對(duì)決中任旭成和實(shí)驗(yàn)二小的最后一人“同歸于盡”了，我們還剩一人，所以我們是第一名，聽(tīng)到主考管說(shuō)我們學(xué)校是第一名，我們都敢相信，李欣澤使勁的掐了一下自己的臉，熱淚盈眶的說(shuō)“這不是夢(mèng)”我們都笑了。這個(gè)第一名是我們五人齊心協(xié)力拿下的戰(zhàn)績(jī)。賽后林老師還給我們照了相，我們每個(gè)人臉上都洋溢著驕傲的笑容。
今后我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞知識(shí)，也希望我們的國(guó)學(xué)瑰寶古詩(shī)詞，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
走進(jìn)詩(shī)詞作文 5
詩(shī)詞歌賦，是精典的哲理，是悅?cè)说囊舴Ｔ谧x詩(shī)中與古代先賢進(jìn)行心靈的對(duì)話，以此來(lái)洗滌心靈的塵埃，從中獲得無(wú)以言表的快樂(lè)。
李白，他是一位詩(shī)人嗎？是，但又不僅僅是詩(shī)人，他又是一位旅游家，游遍大唐山山水水，留下“疑是銀河落九天”的壯美。他還是一位哲學(xué)家，說(shuō)出了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哲理。他更是一位仙人，在仲夏夜晚，舉目仰望，李白“手可摘星辰”，狂放與浪漫是他一生的旋律。輕輕誦吟李白的詩(shī)，我的思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回到那個(gè)盛唐，心靈得以寧?kù)o，洗去如今凡塵中的一切不快，去感受李白的暢想和童真。我們會(huì)在李白創(chuàng)造的幻景中飄游遐想。李白的.詩(shī)想象總是那么奇特，讓人在誦讀時(shí)不禁嘴角上揚(yáng)，慨嘆李白的可愛(ài)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠畎讜r(shí)而也會(huì)發(fā)出吶喊，催我?jiàn)^進(jìn)，點(diǎn)燃我心中向上的激情。讀李白的詩(shī)是快樂(lè)的。
李清照，這個(gè)命運(yùn)坎坷的女子，這個(gè)才氣沖天的詞人。她的一生遇到挫折，她不僅會(huì)感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。但更多時(shí)候，她會(huì)用自己的`堅(jiān)強(qiáng)告訴人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)讀一讀李清照的詞，通過(guò)那黑色的字體，我仿佛看見(jiàn)了李清照永不停止的與命運(yùn)抗?fàn)幍哪_步，我就會(huì)被她感染，掙脫失敗的枷鎖，抬起頭，挺起胸，大步邁向光明的未來(lái)。讀李清照的詩(shī)是快樂(lè)的。
蘇軾，是我最敬佩的詞人，并不只是因?yàn)樗湃A橫溢，更多的是因?yàn)樗鎸?duì)未來(lái)的從容與豁達(dá)。久別親人，他思念心切，誦出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豪邁之詞。他讓我懂得，快樂(lè)與否全憑主觀的心而不在客觀的事，只要擁有積極樂(lè)觀的心，每一天都將是艷陽(yáng)天。只要心中充滿美好，眼前的事物都會(huì)優(yōu)美如畫(huà)，就像他所描繪的那樣“竹外桃化三兩枝，春江水暖鴨先知�！弊x蘇軾的詩(shī)詞是快樂(lè)的。
詩(shī)詞是美的，美在它能給人以啟示，給人以情操的陶冶，讓人的心靈純潔如水。我在親近詩(shī)詞中得到快樂(lè)。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 6
詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶之一。最近，新一季的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》正在熱播中，作為忠實(shí)觀眾的我和我的爸爸媽媽也在電視機(jī)前同步答題。跟隨著選手們之間激烈的比賽和文學(xué)專(zhuān)家們高質(zhì)量的點(diǎn)評(píng)，我也不知不覺(jué)地與詩(shī)詞會(huì)友了。
在這酣暢淋漓的詩(shī)詞盛會(huì)中，和選手同答一套題，不單單能?chē)L到答對(duì)題后的`喜悅與慶幸，也可以看出自己對(duì)哪一類(lèi)的詩(shī)詞有所缺陷或“儲(chǔ)備不足”。在第一類(lèi)出題模式里（在九個(gè)/十二個(gè)字里選出一句五言/七言的唐詩(shī)/宋詞），往往有許多干擾項(xiàng)詩(shī)句，我和爸爸媽媽有時(shí)甚至?xí)f(shuō)出三局完全不同的詩(shī)，而這便是節(jié)目的`樂(lè)趣與意義，有分歧便有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)便有勝負(fù)，有勝負(fù)便會(huì)思考，有思考就能真正學(xué)到對(duì)自己有用的東西，對(duì)這句詩(shī)加深印象，加以鞏固，以填滿對(duì)某一句是的漏洞。有一些詩(shī)句，自己明明背過(guò)，卻怎么也記不起上句來(lái)，看了答案后又恍然大悟。在這時(shí)，應(yīng)該記下，勤加背誦。在生活中多練習(xí)反向思維的運(yùn)用。
還記得有一題，關(guān)于上學(xué)期剛學(xué)過(guò)的《清平樂(lè)·六盤(pán)山》，卻在理解字義方面寫(xiě)錯(cuò)。那時(shí)我和選手一樣，在“屈指”這個(gè)詞上不夠深入，從字面上便可知道實(shí)義，則為“彎著指頭計(jì)數(shù)”�？磥�(lái)，在詩(shī)詞中個(gè)別字的理解，不能猜想相似的，只能字斟句酌一般把每一個(gè)字眼理解透徹，并無(wú)捷徑可走。而我被這道題“打敗”后，“屈指”的意思已深深地銘刻在我的腦海里了。
在日常生活的閑暇時(shí)光里，我也會(huì)和爸爸媽媽一起玩《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中的詩(shī)詞游戲“飛花令”。我們并不像節(jié)目中那樣嚴(yán)苛，但有時(shí)也會(huì)激烈甚至膠著，有時(shí)一人不會(huì)，詩(shī)詞儲(chǔ)備量大的人也能幫他。我被別人教會(huì)時(shí)，便可以學(xué)習(xí)更多的詩(shī)，讓自己在下一次“比拼”是，更游刃有余哦。
不管是節(jié)目中還是生活中，詩(shī)詞總能讓我們的生活變得絢麗多彩，我們既豐富了自己的“知識(shí)寶庫(kù)”，還把詩(shī)詞的快樂(lè)傳遞給了更多人。讓詩(shī)詞成為我們生活的一般部分吧。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 7
縱橫千古，暢游詩(shī)詞。在一開(kāi)一合，一顰一笑中，我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞，你竟是成長(zhǎng)的種子。
悠然晉詩(shī)，陶潛之詩(shī)
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，循著蹤跡，見(jiàn)一桃花林�；ú蒗r美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過(guò)了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。
一品晉詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豪邁唐詩(shī)，太白之詩(shī)
你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，滿臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡，是對(duì)他們的.鄙夷。你知道，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門(mén)去”，遠(yuǎn)離朝廷，看花開(kāi)花落，云卷云舒，相信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”。
你舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú)，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅(qū)盡了憂愁，換來(lái)了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的.手上；貴妃的手上，還是你的墨錠。時(shí)間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開(kāi)朝野。
一品唐詩(shī)，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豁達(dá)宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺(tái)詩(shī)案，卻讓你一貶再貶�；实刍栌梗甲蛹樨�，你可以趨炎附勢(shì)，但你不會(huì)�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷�！奔词故枪僭傩。俦拔�，你終不會(huì)忘記初心，不忘人生之價(jià)值。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！蹦阍缫芽赐溉松�，世人終會(huì)灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平身。
一品宋詞，原來(lái)，你竟是成長(zhǎng)的種子。
開(kāi)卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞，你正是成長(zhǎng)的種子。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 8
傾一杓黃河之水潤(rùn)我心，引一泓長(zhǎng)江之水濯我纓，蕩一葉扁舟于洞庭，望幾分月色于春江。把酒臨風(fēng)，手持一卷詩(shī)詞賦，我便醉倒在春風(fēng)里。
中國(guó)的詩(shī)才多薄命！舉身赴汨羅，留恨遺千古。滾滾流濤雖淹沒(méi)了他的裙裾，然而卻稀釋不了那顆貞烈的報(bào)國(guó)心�！坝喙讨厘乐疄榛假猓潭荒苌嵋�！”任讒言細(xì)說(shuō)紛飛都成空，他卻踽踽獨(dú)行上下而求索。心為民哀，腸為民系，然而時(shí)不利兮國(guó)不昌，其竭忠盡智的報(bào)國(guó)之行卻遭眾人排擠。一時(shí)間，天地蒼茫獨(dú)不見(jiàn)。舉世混濁怎肯與之為伴，眾人皆醉豈肯與之同昏，散發(fā)獨(dú)嘯且徐行，舉身赴汨羅，唯留一縷忠魂、兩袖清風(fēng)傳千古。
中國(guó)的詩(shī)才多悵然。易水蕭蕭西風(fēng)冷，獨(dú)上高樓，把闌干拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意。曾幾何時(shí)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)處，曾多少次與士分炙于麾下，心懷征戎報(bào)國(guó)志，身被羈絆天涯地。殊不知，君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土。然國(guó)昏主聵，滿腔的報(bào)國(guó)情只能在心底靜熄為一座不發(fā)的.火山，駕著離愁三萬(wàn)里，唯一抹英雄淚，其忠貞不屈，憤懣醒后人。
中國(guó)的文人多闊然。乘波泛流寄情山水，暢然吟出赤壁賦。又見(jiàn)清風(fēng)徐來(lái)，細(xì)賞水波不興，心隨美景一動(dòng)，早已謾?quán)禈s辱，羽化而登仙。雖時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，但是烏臺(tái)詩(shī)案并沒(méi)有泯滅他的報(bào)國(guó)志；仕途坎坷，并沒(méi)有消沉他的為民情。左貶外遷，他猶與民同樂(lè)修蘇堤，偶遇風(fēng)雨，一蓑煙雨又奈何！千古興亡多少事，悠悠不盡的東流水，早已靜息為一溪幽泉于其心，看淡紅塵，寄情山水獨(dú)傲然吟詩(shī)作賦，放情揮筆大江流！
中國(guó)的詩(shī)才多細(xì)膩！一絲梧桐雨足以讓她咀嚼到黃昏，兩瓣黃花淚足以讓她銷(xiāo)愁到形瘦，可憐國(guó)家不幸逢亂世，可恨夫喪黃泉知音稀，只能淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，獨(dú)守孤菊弄清霜，綠肥紅瘦，倦身梳頭妝鏡臺(tái)。其文約，其辭膩，其情憐，其若那行云流水般的絕唱，其似那飄渺于銀河中的一絲秋波。低哀回環(huán)絲絲情，曲終人散點(diǎn)點(diǎn)淚。
回首書(shū)卷，歸身江清，盡覽西江，細(xì)斟北斗。抬望眼，點(diǎn)點(diǎn)星光，裝飾著亙古不變的蒼穹，獵獵西風(fēng)吹拂著永垂不朽的華夏。詩(shī)歌詞章同化成永恒的`古韻，騷人墨客永宿于文明的殿堂。李杜蘇辛，吟嘯出中華歷盡滄桑仍不蛻減的銳氣，柳晏清商淺唱出中華飽經(jīng)憂患仍不沉隱的底蘊(yùn)。詩(shī)賢詞圣共鑄中華獨(dú)具風(fēng)騷的風(fēng)骨、膽魂。
壯哉！中華詩(shī)詞魂，我愿與君共享。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 9
中華大地歷經(jīng)千年風(fēng)雨，無(wú)數(shù)朝代的興替給后人留傳下許多引人入勝的文化，從杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，到岳飛的“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，再至元曲的“點(diǎn)破蒼苔墻角螢。戰(zhàn)退西風(fēng)檐外鈴。畫(huà)樓秋露清，玉欄桐葉零”。無(wú)不令人感嘆其情意的豐富與用詞的精妙，使人仿佛身臨其境，融入其中，即使在中國(guó)風(fēng)盛行的今天，我們?nèi)陨儆谐角叭说淖髌�。是呀，讀一首好的詩(shī)詞，總不免被其所感染，那些精雕細(xì)琢的淺短語(yǔ)句，往往寥寥幾字便包羅了萬(wàn)象，意象幾重，引人思索。在我們現(xiàn)代人讀來(lái)，仿佛走近了一個(gè)奇妙夢(mèng)幻世界。
唐D詩(shī)
唐朝可謂是中國(guó)歷史是最繁華的盛世，“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”無(wú)不詮釋了它的輝煌與不可一世。而那個(gè)有著牡丹烈酒，有著李白杜甫，有著霓裳羽衣的大唐長(zhǎng)安，還用它留傳下來(lái)的無(wú)數(shù)詩(shī)詞，給予我們無(wú)限華美得想像。白居易在“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中流露出的逍遙閑適；杜秋娘“花開(kāi)堪折直須折，沒(méi)待無(wú)花空折枝”中表露的惜時(shí)上進(jìn)之心，還有《長(zhǎng)恨歌》“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中對(duì)一段千古傳奇的婉婉敘述，既給我們還原了一段歷史起起落落的悲劇，也給予我們無(wú)限的思考和感嘆，仿佛讓我們走近了千年之前絢麗夢(mèng)幻中。
宋D詞
唐詩(shī)宋詞，詞在宋朝便是堪稱(chēng)登峰造極，長(zhǎng)短錯(cuò)落的詞措，極盡典雅詞藻。說(shuō)到宋詞，我們便馬上想起了一個(gè)人DD李清照，她起落悲廖的一生，她才華橫溢的文筆，早年《如夢(mèng)令》中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！笨胺Q(chēng)宋代詞壇之佳作，哪想老年流落無(wú)依，形影相吊時(shí)作下的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七字重疊，極盡哀婉酸楚。而南唐后主李煜在飲下宋太宗賜來(lái)的毒酒后作下的“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”字字抒發(fā)了一位亡國(guó)君主一腔的悲怨與不甘，戛然而止的詞句蘊(yùn)留了這沒(méi)落帝王肝腸寸斷遺恨無(wú)涯的臨終哀嘆。
元D曲
如今留傳最廣的元曲恐怕就要屬馬致遠(yuǎn)的.《天凈沙?秋思》了，“夕陽(yáng)西下，萬(wàn)丈余暉斜照還巢的烏鴉，小橋流水，人家炊煙裊裊，但那荒涼古道瑟瑟秋風(fēng)中”，詩(shī)人卻騎著瘦馬獨(dú)自前行，馬尚且“瘦”，人何以堪？
“夕陽(yáng)倒影松陰亂，太液澄虛月影寬，海風(fēng)汗漫云露斷。醉眠時(shí)小童休喚”也是馬致遠(yuǎn)的名令，澄明無(wú)際的天空與海風(fēng)漫天的朝云夕露，詩(shī)人隱居陶醉于大自然的夕陽(yáng)松影中，處身峰巒之上，飄然登仙。
偶爾翻閱元曲，也總能看見(jiàn)對(duì)前朝的感慨：“錦帆落天涯那搭，玉簫寒江上誰(shuí)家？樓空月慘凄，古殿風(fēng)瀟灑”；“妾雖亡天子還京，昭陽(yáng)殿梨花月色，建章宮梧桐雨聲，馬嵬坡塵土虛名�！笨偼钢敲袋c(diǎn)惋惜。
央央大唐輝煌盛世，繁華落盡之后的趙姓宋朝，還有和宋詞透著那么點(diǎn)相似的元曲，無(wú)不顯示著中華文化的博大精深，在后人的心頭筆尖，歷經(jīng)千年依舊風(fēng)華絕代，錯(cuò)彩鏤金，輕易將人網(wǎng)入其中，走入夢(mèng)幻的紀(jì)元中。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 10
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度，也是一個(gè)文的國(guó)度。中國(guó)上下五千年悠悠歷史，連接古與今的“橋梁”，無(wú)疑是詩(shī)詞。若把中國(guó)的歷史比作是浩瀚銀河，詩(shī)詞毋庸置疑是最璀璨的星。從春秋戰(zhàn)國(guó)，到唐宋盛世，到元明清，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，到唐詩(shī)宋詞，到散曲、小令，涌現(xiàn)出許多才華橫溢、杰出的詩(shī)人，傳下無(wú)數(shù)膾炙人口、流芳百世的名篇。
與詩(shī)初識(shí)，是課本里的《靜夜思》。作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士�！睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，’四句緩緩道來(lái)。李白用明白如話的語(yǔ)言描繪了月明人靜的秋夜，抒發(fā)異客的思鄉(xiāng)之情。小時(shí)一直膩在父母身邊，不懂李白的思鄉(xiāng)愁緒。如今在外求學(xué) 難得回家一趟�，F(xiàn)在到懂得:舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的家，月像這一樣圓嗎？在異鄉(xiāng)甚是孤獨(dú)，這兒很美，但總不及家鄉(xiāng)的景色。想你啦，想你的那蔚藍(lán)的天空，想你潔白的云兒，想你一望無(wú)際的大海，想你的一切一切的一切……
我最喜歡的詩(shī)人，當(dāng)屬李白。我喜歡李白雄奇豪放的詩(shī)風(fēng)，我喜歡李白的放蕩不羈愛(ài)自由的性格。李白一生多坎坷，唐肅宗乾元二年（759年）春天，李白因?yàn)橛劳趵瞽U案 ，被流放到夜郎，從四川前往貶地；經(jīng)過(guò)十五個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)白帝城時(shí)，突然傳來(lái)了朝廷大赦的消息，李白驚喜交加，隨即放舟東下赴江陵。李白是屈原之后最具有個(gè)性、特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”的美譽(yù)，與杜甫并稱(chēng)“李杜”。論我最喜歡的是《秋浦歌》:白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。此詩(shī)抒發(fā)了李白內(nèi)心強(qiáng)烈的'怨憤和陰郁之感。暗喻詩(shī)人對(duì)唐朝局勢(shì)的擔(dān)憂，以及自己懷才不遇的苦惱。這首詩(shī)是詩(shī)人在秋浦時(shí)所作，以浪漫主義的藝術(shù)手法，使抽象的概念具體化、形象化，營(yíng)造出無(wú)窮的意境。
詩(shī)詞使我領(lǐng)略人生百態(tài)。在賀知章的筆下:碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。領(lǐng)略早春二月楊柳的迷人姿態(tài)。在王之渙的.筆下:欲窮千里目，更上一層樓。激勵(lì)我前行，要想取得成功，就得付出努力，才能看到更多的風(fēng)景。王昌齡筆下:黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。這是濃濃的英雄主義氣概和愛(ài)國(guó)之情。在杜甫筆下:桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？我似乎看到了桃花深紅與淺紅相交，勾勒出爭(zhēng)妍斗艷的景象……
當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀那些經(jīng)歷千年而沉淀下來(lái)的詩(shī)歌時(shí)，詩(shī)意會(huì)在我一聲聲的朗誦，以及我對(duì)這些詩(shī)歌不經(jīng)意間的心領(lǐng)神會(huì)中慢慢沉淀，然后不斷升華、滋潤(rùn)著我的心靈和精神，讓我有了灑脫豁達(dá)的胸襟悲憫憐人的情懷，讓我對(duì)世間萬(wàn)物有了一分詩(shī)意和善意。安靜的坐在窗前，遨游詩(shī)詞的世界，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的文學(xué)之旅，接受中國(guó)古典文學(xué)的藝術(shù)熏陶。新時(shí)代的陣陣暖風(fēng)，扶溝穿越千年的字字珠璣。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 11
濃縮濃縮著古人獨(dú)特的思想，蘊(yùn)含了古人的智慧，表達(dá)著古人的心情。詩(shī)詞將古代時(shí)的社會(huì)情景，作者自身的豪情壯志和思想感情體現(xiàn)的淋漓盡致。
跟著詩(shī)詞走，我體會(huì)到了深厚的情感�！端陀讶恕分小奥淙展嗜饲椤焙汀笆捠挵囫R鳴”這兩句李白對(duì)環(huán)境的刻畫(huà)，氣氛的渲染，表達(dá)出了對(duì)友人的深切關(guān)心，依依惜別之情。落日和馬鳴象征著李白的心情，襯托出了離情別緒�！对乱箲浬岬堋分小笆臄嗳诵�，邊秋一雁聲”渲染出了沉重悲涼的氣氛，而“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”中說(shuō)明出了戰(zhàn)事頻繁家人流散，不知生死的不安，抒發(fā)作者內(nèi)心的憂慮之情，凝結(jié)無(wú)限深情。從詩(shī)詞中，我們可以了解到作者的心情，讓你仿佛身臨其境，感同身受，領(lǐng)悟作者的濃濃深情。我們應(yīng)該感受到情感的可貴，無(wú)論是友情，親情，還是愛(ài)情，都應(yīng)該珍惜，重視，保護(hù)好這份情感。
跟著詩(shī)詞走，我感悟到了作者的情懷�！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游以凄涼的處境和身體的虛弱來(lái)襯托他為國(guó)戍邊的志向和濃烈的愛(ài)國(guó)精神。《潼關(guān)》中“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”表面上寫(xiě)出了作者眼中的山水，實(shí)際上寫(xiě)出了他不迎合世俗，不取悅權(quán)貴的錚錚鐵骨，反映出他豪邁奔放的激情和追求思想解放的愿望。從詩(shī)詞中，我們可以感受到作者那激烈的壯志，無(wú)盡的豪情，無(wú)一不是與當(dāng)時(shí)的社會(huì)息息相關(guān)，有的是為了打破枷鎖，有的是為了保家衛(wèi)國(guó)，有的是為了振興國(guó)家，他們都為此而奮斗，體現(xiàn)出古人的'遠(yuǎn)大情懷。我們也不能虛度光陰，努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
跟著詩(shī)詞走，我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷�！妒纠簟分欣蠇D一家三男盡數(shù)被征，戰(zhàn)死二人，最后甚至老婦也被抓走。從“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣”中我們可見(jiàn)兵役之苛酷，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而導(dǎo)致百姓民不聊生�！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這兩句從住著眼前的破爛不堪回想到安史之亂之后戰(zhàn)亂頻發(fā)，破敗不堪的國(guó)家。體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家人民的傷害之大。從詩(shī)詞中，我們可以體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，使百姓們苦不堪言。所以我們要保護(hù)好如今的平安生活，時(shí)刻銘記古時(shí)的災(zāi)亂和苦難，不能重蹈覆轍。
詩(shī)詞帶給了我們太多東西，是中華文化中不可缺少的一部分。跟著詩(shī)詞走，我吸取教訓(xùn)，收獲知識(shí)，體會(huì)情感，珍惜眼前，不懈奮斗。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 12
綿綿的秋雨接連著下了好幾日，于是涼涼的秋意也順著這當(dāng)口走近了我們。洗凈了炎炎夏日的最后一絲余勁，伴隨著雨點(diǎn)在水塘中畫(huà)出的無(wú)數(shù)漣漪，我們感受著深秋帶給我們的另一番情調(diào)。沒(méi)有了秋月的纏綿，金風(fēng)的富足之氣，秋給我們的也許就是這一份淡淡的凄涼。而此情此景我卻難以用自我語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的思緒。
‘君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池’。在這一片陰沉的夜幕里，劉禹錫面對(duì)滿眼紛紛而來(lái)的秋雨略帶傷感的`吟道，也許是無(wú)盡的秋意特別能引起人有一種悵惘之情，在金陵紫金之上的王安石望著這一六朝古都感嘆著時(shí)事之變，‘登臨送目，正是故國(guó)晚秋，天氣初肅�！�
無(wú)論是誰(shuí)，哪一種感情都與這秋意有著一絲感情的溝通。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?shī)句亦或順暢淋淳漓的詞曲在這一夜的秋意中都是如此令人與之心靈相通而深感其意。撐一桿雨傘踏過(guò)淺淺的水塘，傾聽(tīng)著雨點(diǎn)打擊傘的滴滴之聲，細(xì)細(xì)地品嘗著自己的.過(guò)往人生，不禁唏噓，欲一表言詞感嘆自我時(shí)，恍覺(jué)詞匯之貧乏，頓恍然若失。但自我語(yǔ)言靈感的匱乏并不阻礙我們引用古人的詩(shī)文來(lái)一抒愁腸。不管是秋風(fēng)蕭瑟還是‘梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？’都在這一刻讓我們的心產(chǎn)生了共鳴。
但常有人在此時(shí)執(zhí)著于詩(shī)詞哪個(gè)更能將此情景描繪得更好的問(wèn)題，其實(shí)詩(shī)與詞本無(wú)主次之分，它們都是人表現(xiàn)自我情感的方式。有詩(shī)曰：‘江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�(shī)在唐代由韓愈、柳宗元注入新的動(dòng)力，李白、杜甫將其推上一個(gè)頂峰。詞在宋朝經(jīng)柳永開(kāi)拓辛棄疾與李清照讓它傳遍大江南北。誰(shuí)能比較它們之間孰優(yōu)孰劣，此有如比較獅虎誰(shuí)更厲害一般荒謬。它們是兄弟而非對(duì)手。
我們喜愛(ài)唐詩(shī)宋詞，在于它們所傳達(dá)的真摯感情。那一字一句就是橋梁，跨越了時(shí)間與空間的阻滯。也許每讀一名詩(shī)詞我們都還無(wú)法體會(huì)其所蘊(yùn)藏的情意，但當(dāng)我們步入與詩(shī)人當(dāng)時(shí)一般的情景之中，以前的不解之句便會(huì)輕輕劃過(guò)了我們的心湖，霎時(shí)便有一種‘眾里尋他千百度，驀然回首，人卻在燈火闌珊處’之感。就是這驚覺(jué)讓我們多少年來(lái)一直如此癡迷于這唐詩(shī)與宋詞。
雨仍在下著，秋意依舊濃，而一良句正慢慢浮上我的心頭。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 13
從3歲起，我就開(kāi)始背誦“床前明月光，疑似地上霜”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”等詩(shī)詞。雖然當(dāng)時(shí)我不懂得其中的意思，但覺(jué)得它們朗朗上口，讀起來(lái)很有節(jié)奏，所以囫圇吞棗般將這些詩(shī)詞記下來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解了這些詩(shī)詞，它們也從單純的字詞，演化為一幅幅美好的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
詩(shī)詞讓我走遍祖國(guó)的大好河山。走過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南，攀過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，賞過(guò)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，還游過(guò)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的長(zhǎng)江。“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，詩(shī)人筆下的洞庭湖沒(méi)有一絲波浪，在月光下，就像一面未經(jīng)打磨的鏡子�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”，洞庭湖中的小山蒼翠如墨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖就好像白銀盤(pán)，小山就像盤(pán)子里托著的一枚青螺，多么美的畫(huà)面��！讀這首詩(shī)的那一刻，我仿佛真的在和劉禹錫一起觀賞洞庭湖美麗的景色。這些詩(shī)詞中的美麗河山，讓我久久不能忘懷。
詩(shī)詞讓我更加愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”，有李賀的`“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，也有陸游的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”。這些膾炙人口的詩(shī)詞，讓我明白了真正的愛(ài)國(guó)是不論在何時(shí)，都能把祖國(guó)放在心中，時(shí)刻想著報(bào)效祖國(guó)。我也明白了那些領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向強(qiáng)大的.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士、抗疫期間冒著生命危險(xiǎn)救治患者的醫(yī)護(hù)人員，他們都在踐行愛(ài)國(guó)理念，我對(duì)他們的敬佩又多了幾分。我也下定決心，長(zhǎng)大后一定要像他們一樣，用自己的力量為祖國(guó)出一份力！詩(shī)詞也讓我懂得了許多道理�！吧賶巡慌Γ洗笸絺备嬖V我要趁年輕好好努力，否則老了就會(huì)一事無(wú)成，徒留悲傷和后悔；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，所以要跳出問(wèn)題看本質(zhì)，積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”告訴我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而不斷提高自己，讓自己的學(xué)識(shí)達(dá)到更高的境界。而“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”告訴我不要被挫折打倒，要有一顆堅(jiān)韌的心并保持樂(lè)觀的心態(tài)。這些詩(shī)詞猶如一個(gè)個(gè)燈塔，為我指明人生成長(zhǎng)的道路。
在我的記憶中，詩(shī)詞是一架飛機(jī)，帶我走遍祖國(guó)河山；詩(shī)詞是一面國(guó)旗，教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)；詩(shī)詞更是一位老師，告訴我許多道理。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 14
春城景明媚，和風(fēng)弄扁舟，湖光瀲滟，三兩水鴨嬉戲，人間正道是滄桑。攜一卷古籍，杯盞清閑，氤氳中泛著古韻，淡淡的油墨味兒撩撥著我的心弦，不慎跌入那高闊深遠(yuǎn)的世界，細(xì)細(xì)的去品味那詩(shī)詞里的人生。
人生得意須盡歡
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一襲清逸白衣，懷中抱著酒壺，跌跌撞撞朝我走來(lái)。酒入豪腸七分釀成了月光;余下三分，嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。你是我見(jiàn)過(guò)的眉宇最不羈的人。天生的一副傲骨，不做蓬蒿人，仰天大笑出門(mén)去，也罷，可為何現(xiàn)你如此的潦倒?人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。來(lái)路兇險(xiǎn)，其路漫漫。不論世事權(quán)貴;不論高堂明鏡，且看你這位酒中真仙子?，帶我一起長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
一蓑煙雨任平生
離亂的年代里，詩(shī)詞是你手中的長(zhǎng)戟;安定的年代里，詩(shī)詞是你手中的鐮刀。你的一生，在宦海里沉浮。從高處不勝寒到但少閑人如吾兩人耳，中間幾度春秋，唯一不見(jiàn)改變的就是那皎皎明月的光輝和你的`樂(lè)觀豁達(dá)。遙想那年赤壁旁，公瑾已不在，可戰(zhàn)火的痕跡卻依舊觸目驚心，你賦：“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！比嘶钪瑹o(wú)非就圖個(gè)念想，人生如逆旅，我亦是旅人。因了你思想中的深邃，得以擺渡古今千萬(wàn)。明月夜，短松岡，從不畏怯命運(yùn)，竹杖芒鞋更輕勝馬。想來(lái)你回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
何須淺碧輕紅色
雁字回時(shí)，月滿西樓，窄窄閣樓上，是誰(shuí)在嘆息著朝朝與暮暮?慵整薄衫，此前那個(gè)眼眸明亮如星的女子已隨風(fēng)消逝，只是偶爾憶起年少的天真爛漫。驚起一灘鷗鷺的灘涂河畔，倚門(mén)回首時(shí)的怦然心動(dòng)，半箋嬌恨寄幽懷的相思苦痛……如今只好懷戀。歲月易逝，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。為何你這么執(zhí)著?嬌弱中帶著一股堅(jiān)韌，你與我說(shuō)說(shuō)，為何那年你寧可拋夫也不肯過(guò)江東?此番巾幗豪情，只道第一。是啊，何須淺碧輕紅色，你，自是花中第一流。
難為詩(shī)情，難舍詩(shī)情。詩(shī)歌里的人生是歲月的沉淀，我只得瞻望。但我相信：若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗?人。實(shí)在應(yīng)該以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為資，詩(shī)詞為心。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 15
古詩(shī)中的鄉(xiāng)村
“明月松間照，清泉石上流”般的美妙，是鄉(xiāng)村;“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”般的熱情，是鄉(xiāng)村;“倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”般的悠閑，還是鄉(xiāng)村。
我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)古詩(shī)中的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”像極了我的個(gè)性寫(xiě)照。
我出生在城市，學(xué)習(xí)在城市，可是我時(shí)常覺(jué)得自己的血液里流淌著一些與城市格格不入的東西，這些讓我倍感城市壓抑了我的心情，蒙朧了我的雙眼。
何處找尋“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的景致來(lái)釋放心靈呢?走進(jìn)古詩(shī)中的鄉(xiāng)村，走進(jìn)鄉(xiāng)村中的古樸;在古詩(shī)中去尋找鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻，在鄉(xiāng)村中來(lái)體驗(yàn)古詩(shī)中的舒馨與恬淡。
曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙
當(dāng)視線被一望無(wú)垠的玉米田、星羅棋布的稻池和悠閑展翅于天空的飛鳥(niǎo)填滿時(shí)，我的世界豁然開(kāi)朗。
在鄉(xiāng)下的奶奶家，我挽起袖子，卷起褲腳，幾步竄到那個(gè)土里土氣的灶臺(tái)下，麻利地點(diǎn)火添柴，雖然煙霧撩人，但注視著那橙黃的火焰在秸桿上起舞，漸漸地，我的心被這古老的鄉(xiāng)韻充滿。
鄉(xiāng)村那特有的淳樸與親情流淌在我的心中……
狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛
走在鄉(xiāng)村的小徑上，抬頭看見(jiàn)一只威武驕傲的公雞飛上桑樹(shù)枝頭，一聲聲?shū)Q叫是呼朋引伴，亦或是悠閑心情的釋放?這時(shí)，一陣由遠(yuǎn)而近的“汪汪”聲傳來(lái)，那是一只棕色的小狗，是奶奶家的看門(mén)犬---樂(lè)樂(lè)。
黑亮的眼睛、搖動(dòng)的尾巴都似乎沾有靈氣，特別惹人喜愛(ài)。
它在陽(yáng)光下連蹦帶跳地向我撲來(lái)，那時(shí)我喜悅激動(dòng)，這種溫馨的感覺(jué)仿佛蕩滌著我身上的浮躁，凈化著我的靈魂。
久在樊籠里，復(fù)得返自然。
習(xí)慣了城市的喧囂，習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，此刻，行走于鄉(xiāng)間的'簡(jiǎn)樸與寧?kù)o中，感受著鄉(xiāng)村的那份和諧與安寧，心中那份壓抑早已煙消云散。
簡(jiǎn)樸的小房，錯(cuò)落而非有致的一個(gè)個(gè)小院，正是這些平平常常的事物，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的鄉(xiāng)村景致。
走在鄉(xiāng)村的小路上，又似乎走在詩(shī)人筆下的畫(huà)卷中。
在這畫(huà)面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無(wú)矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我面前，令我悠然神往。
感受古詩(shī)，感受鄉(xiāng)村，感受“復(fù)得返自然”的暢快……
披一路風(fēng)塵，看春山依舊，唱大江東去。
拋下那份焦慮與浮躁，用心行走于古詩(shī)間，用靈魂去感受古詩(shī)中鄉(xiāng)村里的那片芬芳……
走進(jìn)詩(shī)詞作文 16
第二季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中，16歲的武亦姝取得冠軍，她精通古詩(shī)詞文化，冠軍實(shí)屬名歸，而對(duì)詩(shī)詞，不少家長(zhǎng)認(rèn)為高考默寫(xiě)只占5分，不值得學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦，但我認(rèn)為是值得的，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，與詩(shī)詞相伴而行，豈不是件愜意而愉悅的事呢?
不少家長(zhǎng)存在疑問(wèn)，是因?yàn)樗麄儽恍聲r(shí)代的功利性風(fēng)氣所籠罩。節(jié)奏越來(lái)越快的信息時(shí)代，微信、電視劇、電影等成為人們閑暇之余消遣的方式。而以往人們或許會(huì)在閑適時(shí)掏出一本詩(shī)集。人們把酒吟對(duì)的局面不再，自然而然地不注重詩(shī)詞的運(yùn)用。同時(shí)，家長(zhǎng)們用急功近利的心態(tài)去看待高考，沒(méi)有深入了解教育不只是應(yīng)試教育。由此看來(lái)，不好的社會(huì)風(fēng)氣限制著人們對(duì)詩(shī)詞文化的了解。
縱觀歷史，詩(shī)詞文化成傳承千年，影響千年，與人相伴千年。唐詩(shī)宋詞元曲等詩(shī)詞文化是我國(guó)文化中不可或缺的部分，是中華文化之瑰寶，是我們精神的食糧。古人用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達(dá)對(duì)國(guó)家忠貞熱愛(ài)的壯志豪情;用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)友情;用“少壯不努力，老大徒傷悲”表明要珍惜光陰……古人用詩(shī)詞傳達(dá)著他們的情感，詩(shī)詞中蘊(yùn)含著他們的感受，諸如此類(lèi)的詩(shī)詞傳承至今，并為世人所引用，從牙牙學(xué)語(yǔ)后不久吟誦的《憫農(nóng)》、《靜夜思》，到高中所學(xué)的.《離騷》、《師說(shuō)》……古詩(shī)中文化一直伴隨著我們成長(zhǎng)，賦予教育意義的詩(shī)詞影響著我們，我相信詩(shī)詞教育并非追求高考，那個(gè)部分默寫(xiě)更多的在于學(xué)習(xí)運(yùn)用，領(lǐng)悟是古詩(shī)文畫(huà)的韻味。
詩(shī)詞文化是有深度的，生活中，文人雅士出口成詩(shī)，體現(xiàn)出它的詩(shī)詞文化修養(yǎng)極高。對(duì)于這樣的人我們往往抱有羨慕敬佩之意，有詩(shī)詞吟誦的文章中提升長(zhǎng)文章的魅力，同樣，高考中詩(shī)詞不只占5分，在作文中，運(yùn)用詩(shī)詞，會(huì)瞬間提升了作文的深度。
詩(shī)詞文化的影響如此之大，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承，使它一直與我們相伴而行。葉嘉瑩對(duì)古詩(shī)詞文化的熱愛(ài)，康震對(duì)詩(shī)詞的鉆研，都對(duì)我們有借鑒。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該鼓勵(lì)多籌備如詩(shī)詞大會(huì)等節(jié)目，學(xué)生們更注重師資學(xué)習(xí)，如此的詩(shī)詞氛圍熏陶著我們，甚好!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾應(yīng)與詩(shī)詞相伴而行。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 17
我愛(ài)這古詩(shī)中的美景
是誰(shuí)曾在夜間戲耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟。
我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江邊戲水，享受夜的安詳寧?kù)o。
他用雙手捧起江水，月影倒映在手心里。
那時(shí)的夜空還滿是閃亮的星星，清新的空氣中彌漫花香。
是誰(shuí)曾在春景里巧笑，元是今朝贏了斗草。
清脆的小聲仿佛從天邊傳至耳旁，眼前的便有幾個(gè)妙齡少女浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，她們說(shuō)著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。
那時(shí)的生活還很閑適，日出而作日落而息是一天的全部卻充滿著快樂(lè)。
又是誰(shuí)曾在日高人渴漫思茶時(shí)，敲門(mén)試問(wèn)野人家。
一個(gè)趕路的詩(shī)人，在身�？诳手畷r(shí)，隨便找了一戶(hù)人家，便有婦人或白發(fā)蒼蒼的老者微笑著請(qǐng)他進(jìn)去歇息。
一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。
那時(shí)還沒(méi)有大鐵門(mén)、防盜門(mén)的建立，沒(méi)有生生將人與人之間隔了千里遠(yuǎn)。
不像現(xiàn)在。
不像現(xiàn)在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪，汽車(chē)尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。
我愛(ài)那掬水捧皎月的美景，卻連一方干凈的水洼也尋不見(jiàn)。
不像現(xiàn)在人人身上背負(fù)的都是壓力，工作的壓力、學(xué)業(yè)的壓力，讓人連呼吸都覺(jué)得困難。
一座樓房，百分之八十的家庭不會(huì)在九點(diǎn)熄燈，更是會(huì)有百分之四十在十一點(diǎn)還燈火照耀著，窗上映出忙碌的身影。
日落而息，成了一種奢望。
不像現(xiàn)在人與人之間仿佛隔了數(shù)道江流，那一扇扇的鐵門(mén)將世界分割成無(wú)數(shù)的空間。
我所鐘愛(ài)的那人與人之間互相信任的`感情還同曾經(jīng)一樣么?
我愛(ài)這古詩(shī)中的風(fēng)景：愛(ài)那曾清新的空氣、皎潔的月、碧綠的水，愛(ài)那閑適的生活，愛(ài)那人與人之間最美好的感情。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 18
暑假終于來(lái)了，同學(xué)們到家里做客，看著墻上一首首我自己書(shū)寫(xiě)的古詩(shī)，頗為疑惑：“你掛這么多古詩(shī)看著不頭暈嗎?”我笑了笑，沒(méi)有言語(yǔ)。
四歲那年，童話不再牽著我的小手，我卻開(kāi)始熱衷于閱讀古詩(shī)詞。駱賓王的“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”在我的心里種下了詩(shī)情畫(huà)意的種子。一只大白鵝在綠水中洗澡的樣子成了我的第一幅“美術(shù)作品”。
時(shí)間像是被施了魔法一樣，一閃而逝。眨眼間我就上了小學(xué)，不再沉醉于《憫農(nóng)》和《風(fēng)》里無(wú)法自拔，我開(kāi)始感受寫(xiě)景的無(wú)限風(fēng)光，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是大唐的自然美景，李白筆下的豪壯之氣和杜甫口中的婉約之情也成了那時(shí)我心中的向往所在。
又是三年的光陰，三年級(jí)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而心高氣傲，對(duì)誰(shuí)都是一幅瞧不起的高傲模樣。我會(huì)錯(cuò)了壯年杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，誤解成了高位者對(duì)凡人的不屑。因此，同學(xué)們都孤立我，可我又一次會(huì)錯(cuò)了高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，老師的開(kāi)導(dǎo)和媽媽的勸解并沒(méi)有讓一個(gè)少年回頭。
盡管我對(duì)班里那些“凡人”的“小動(dòng)作”不屑一顧，可十歲的少年畢竟正值活潑的年歲，生命中的黃金歲月卻沒(méi)有一個(gè)知心的同齡人可以相伴，這的`確讓我很郁悶!又是一個(gè)大晴天，我躺在沙發(fā)上看著爺爺自己收集的《詩(shī)集》，星期天對(duì)我而言并沒(méi)有多大的誘惑力。忽然間，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話引起了我的注意，“高處不勝寒”……是啊!這不正是我現(xiàn)在的樣子嗎?自以為是地立于高處看不起旁觀者吹來(lái)的寒風(fēng)。卻把自己置于困境之中!豁然開(kāi)朗的我長(zhǎng)嘆了一聲“唉”!我決心做出改變，也是從那一天開(kāi)始，我散盡了身上的驕傲!
如今，我已經(jīng)成為了一名準(zhǔn)初中生，回看身后走過(guò)的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了劉禹錫那句“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”背后的辛酸，我何嘗又不是如此呢?因此，我也決心更加努力的學(xué)習(xí)，不讓坎坷的路白走!
詩(shī)，是我成長(zhǎng)中最重要的角色之一，我決心做一名詩(shī)人，以報(bào)答先輩們絕句對(duì)我的啟發(fā)!
十年同走，金石可鏤!
走進(jìn)詩(shī)詞作文 19
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了詩(shī)詞大會(huì)。
隨著主持人董卿的一聲——“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。歡迎來(lái)到詩(shī)詞大會(huì)�！�
比賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了激烈的個(gè)人追逐賽，《詩(shī)刊》編輯彭敏從選手團(tuán)中脫穎而出。站到了和上一期的擂主——外賣(mài)小哥雷海為對(duì)決的位置上。他們將爭(zhēng)奪本屆詩(shī)詞大會(huì)的冠亞軍。
在比賽還沒(méi)有開(kāi)始之前，我們都認(rèn)為這場(chǎng)比賽應(yīng)該沒(méi)有任何懸念，贏的一定是彭敏，因?yàn)樗粌H經(jīng)驗(yàn)豐富，而且還是《詩(shī)刊》的編輯，曾經(jīng)三次登上了擂主的寶座，實(shí)力不容小覷。但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們大吃一驚，在圖片線索題中，彭敏求勝心切，導(dǎo)致了兩次搶答錯(cuò)誤，把兩分拱手送給了對(duì)方。更值得稱(chēng)贊的是雷海為，當(dāng)繪畫(huà)老師康震剛畫(huà)出一扇窗戶(hù)、一座山和一個(gè)人時(shí)，他果斷地按下了搶答器，臉上雖然還有一絲緊張，但落落大方地說(shuō)出了自己的答案——何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。他的話音剛落，臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人董卿大聲宣布：“回答正確！”雷海為出色的.回答令繪畫(huà)老師康震十分驚訝，他便問(wèn)雷海為：“我只畫(huà)了扇窗戶(hù)，你是怎么猜出來(lái)的呢？”雷海為沉著地回答道：“我看到了窗戶(hù)是朝西開(kāi)的，因此聯(lián)想到了這句詩(shī)。”聽(tīng)了這句話，點(diǎn)評(píng)老師都贊嘆不已，我也不禁對(duì)雷海為肅然起敬。在接下來(lái)的比賽中，雷海為大顯神威，最后以5：1的對(duì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，奪得了詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。
隨后我們從主持人那里了解了外賣(mài)小哥雷海為的一些事跡，這讓我對(duì)他更加敬佩。雷海為是杭州的一位送外賣(mài)的小哥，他家里很貧窮，每天住在一個(gè)不足80平米的小屋子里，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他每天會(huì)去書(shū)店里翻閱詩(shī)詞，并加以背誦，然后回家默寫(xiě)下來(lái)。每時(shí)每刻，他的身上總會(huì)帶著一本書(shū)——唐詩(shī)300首。這樣他在業(yè)余時(shí)間里進(jìn)行了大量的詩(shī)詞背誦，將時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)利用起來(lái)，終于后迎來(lái)了生命的春天，在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上大放異彩。雖然他在物質(zhì)上是貧窮的，但他的靈魂是富有的。詩(shī)詞可以滋養(yǎng)他的心靈，陶冶他的情操，這是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
雷海為用他的經(jīng)歷告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，有毅力，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有失敗的理由。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 20
你是否念著“床前明月光，疑是地上霜”，望著窗外，思念起家鄉(xiāng)的親人；你是否念著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，胸懷信心，孤身一人想去外闖蕩；你是否念著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，潔身自好，而不與世人同流合污。看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，你會(huì)不自覺(jué)地來(lái)到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里，高手如云。我印象最為深刻的選手，莫過(guò)于陳更姐姐了。從第一季到第四季，她從未缺席。上臺(tái)十幾次，多次獲得擂主。但是，出乎我的意料，她不是文科生，而是一名北大理科生。誰(shuí)也無(wú)法想象，理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間，讓質(zhì)疑她的`人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，讓更多的人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩，也讓我更加的喜愛(ài)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
對(duì)待詩(shī)詞，有的同學(xué)說(shuō)，詩(shī)詞晦澀難懂，每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候，都很難記住，因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了，詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了，我們沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，更不必去背誦。其實(shí)，詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶，中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀，有些詩(shī)詞雖然難以理解，但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦，進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。
在看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后，每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí)，我總是自嘆不如。同時(shí)，我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多，仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來(lái)，早已把詩(shī)詞融入血脈之中�！疤圃�(shī)，宋詞，元曲”就如他們天生的烙印。而我，幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的，長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無(wú)趣地游動(dòng)直到考試的到來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我想背誦更多的古詩(shī)詞，有機(jī)會(huì)，我也嘗試去朗誦一下。
此刻，在我的耳邊，仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音：“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季”。誰(shuí)道，踏春：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”；聽(tīng)夏：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”；賞秋：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟冬：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里，盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。
走進(jìn)詩(shī)詞作文 21
沏一盞紅茶，閱千年精華。一切在陽(yáng)光下氤氳，我在詩(shī)詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟，一男子搖搖晃晃地上了船。船夫撐起了櫓，碧水從船頭分開(kāi)，又在船尾相碰，碰撞有聲，不遜于絲竹之音。忽然間，岸邊桃紅柳綠之間，閃出了幾位村民，拍著手唱著當(dāng)?shù)孛裰{，歌聲在山谷之間飄蕩，直擊船上男子的`心靈。起身含淚道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
千古絕唱，一夢(mèng)千年；南北東西，一湖思念……
陽(yáng)春三月，嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來(lái)了一群嘰嘰喳喳的小精靈，它們忽的飛入人家的院內(nèi)，銜來(lái)樹(shù)枝來(lái)做窩，烏黑的剪刀在空中飛舞，不時(shí)地用嘴梳理羽毛，濺出了泥香落花。人們卷起屋簾，滿心歡喜地迎接這些小精靈，盼望著它們可以在這里多停留一會(huì)，再多留一會(huì)，好與它們相伴過(guò)年華。
走在西湖的湖畔，看遠(yuǎn)近青山綠水，觀濃淡水墨之畫(huà)。整個(gè)西湖仿佛是黛色面紗下一個(gè)含笑的少女，若隱若現(xiàn)。有粗獷豪邁的濃墨渲染，也有輕描淡寫(xiě)的細(xì)細(xì)勾勒，真如人間仙境般飄渺！大筆一揮，留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，消失在碧波當(dāng)中……
殘陽(yáng)如血，西風(fēng)獵獵，遠(yuǎn)處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹(shù)上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心里一緊，加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音，她們高聲笑談，其樂(lè)融融�？鞓�(lè)是她們的`，可我卻瘦馬也沒(méi)有。他這樣想著，遠(yuǎn)去了。
寒冬臘月，北風(fēng)凌冽，似乎空氣都凍成了霜。萬(wàn)物都把身子蜷縮在一起。忽然間，一縷清香融化了霜。尋著香味，卻是轉(zhuǎn)角處的三五枝紅梅，迎接著嚴(yán)寒的洗禮，驕傲地散發(fā)著鮮紅色的氣息，給蒼白寒冷的嚴(yán)冬增添了幾份溫暖與熱烈。
在詩(shī)詞的世界里，我領(lǐng)略了唐宋元明清的風(fēng)華正茂，與文人墨客相談甚歡。傾情于中，沉醉，沉醉……
走進(jìn)詩(shī)詞作文 22
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——題記
在記憶的長(zhǎng)河中，最為閃耀的一顆星便是詩(shī)詞。打小姑姑便一字一句教我讀詩(shī)，那時(shí)最快樂(lè)的事就是讀詩(shī)背詩(shī)。長(zhǎng)大后，總是一人捧一本納蘭詞坐在窗前一遍又一遍的吟誦。詩(shī)與我有生來(lái)的緣分。
曾與李白一起，沉醉于他的世界。感受他那份“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的游子思鄉(xiāng)之情，感受那豪情壯志的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝难�，珍惜那份“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。他總是喝酒，以至于我喜歡上了那份酒后作詩(shī)的豪情壯志。他長(zhǎng)嘆著“行路難，行路難，多歧路今安在�！钡乱幻肓⒖塘⑾潞姥蚤L(zhǎng)風(fēng)破浪要濟(jì)滄海。于是，我學(xué)會(huì)了這份樂(lè)觀，志氣。
曾與柳宗元一起，陶醉于他筆下的小石潭。“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。”他事業(yè)不順，索性寄情于山水，借山水之口，表達(dá)己心�！扒鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！边@樣的美景卻不是心中所想的�？粗疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上�！毙闹芯褂幸唤z喜悅之情，似乎游魚(yú)在和自己嬉鬧�？催@景，有誰(shuí)會(huì)想到是一位被貶詩(shī)人所寫(xiě)呢？于是，我學(xué)會(huì)了豁達(dá)樂(lè)觀，也因此更沉醉于詩(shī)詞的世界。
曾與李清照一起，看一朝滅亡，看自己的`家鄉(xiāng)消失，只剩下家破人亡。那時(shí)還是少女的她，也同李白一樣愛(ài)喝酒，總是不醉不歸�！俺Ｓ浵と漳海磷聿恢�?dú)w路�！边�有那位女詞人會(huì)同她一樣呢？恐別無(wú)二人吧！“自恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼鎸�(duì)丈夫的`離去悲痛至極，于是，愁在筆下有了重量，連一只小舟都無(wú)法載起。讀到這里，我的心也為她有一絲愁。因?yàn)�，我早已沉醉于李清照的世界�?/p>
曾與杜甫一起，吟誦著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”感受著他那份豪壯之誓，讀著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！毙蕾p著他那寧愿自己凍死也盼望天下有志之士都溫暖的舍己為人。于是，我學(xué)會(huì)了立下遠(yuǎn)大抱負(fù)，舍己為人。
詩(shī)詞真的很美。以至于我興盡晚回舟，誤入詩(shī)海深處，欣喜，欣喜，沉醉無(wú)法自拔。
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