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奇跡優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奇跡優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
奇跡優(yōu)秀作文1
今天下午，爸爸突然叫我：“中中，快來看呀，小麥粒在水房出小苗了！”
這是怎么回事呢？話還得從頭說起。幾個(gè)星期前，我在打麥場(chǎng)拾了不少麥子，用個(gè)小包裝著。到家后，媽媽不小心弄破了小包，麥子撒的到處都是。雖然我找出了大部分麥子，但還有一些麥子“藏匿”了起來。
聽到爸爸的喊聲后，我趕快跑進(jìn)水房。呀！還真是。在一個(gè)小溝里，居然鉆出了幾株綠油油的小麥苗。
看到小麥苗，我驚呆了。我彎下腰仔細(xì)觀察小麥苗。小麥苗雖小，卻很綠，細(xì)細(xì)的桿上散發(fā)出旺盛的生命力。它們挺著胸脯好像在對(duì)我說：“看，我們多厲害！”
我數(shù)了數(shù)，共有四株小麥苗在這惡劣的，沒有陽(yáng)光的，不適合它們生存的`環(huán)境中，頑強(qiáng)的發(fā)了芽。我不禁為它們那堅(jiān)韌不拔的精神所深深震撼�！斑@里有太多不適合它們生存的條件，但是，它們卻以持之以恒的精神活了下來。換做其它植物，又有多少能活下來呢？”我又想到了海倫·凱勒：“她眼睛瞎了，還雙耳全聾，但她卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)樗詮?qiáng)不息，她對(duì)生活充滿了渴望。”想到這里，我趕緊將小麥苗移植到一個(gè)空花盆里。
小麥苗們呀，你們用堅(jiān)韌不拔的精神，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文2
美，生命中的奇跡。
每個(gè)人都曾有擁有過，都曾觸摸過。當(dāng)你投身入大自然的懷抱時(shí)，美就已經(jīng)翩翩而來了。暮春的煙柳，仲夏的荷塘，晚秋的黃葉，寒冬的白雪……這種自然之美似乎已經(jīng)很久沒有欣賞過了。
偶然從繁華的大城市來到清凈的鄉(xiāng)村，方才發(fā)現(xiàn)一切都是這樣的美。
落日下的屋舍升起裊裊的炊煙，柔滑的像古店鋪中的綢緞一樣。余暉萬丈，映照在泛著漣漪的河水中，瞬間融化了。光的粒子就這樣與柔婉的流水相融合了。楊柳垂枝，在微風(fēng)中飄蕩著，搖曳著，好像村姑飄逸的秀發(fā)一樣。蟲鳴，鳥唱，歡快的為生命演奏著最為美妙的交響樂。
心兒醉了。皎潔的月光散發(fā)著清冷的香氣，將銀霜便灑在幽靜的鄉(xiāng)間小路上。昨夜的星辰燦爛如故，快樂地閃耀著螢火蟲的光芒。我的夢(mèng)便也在夜中啟航，駛向了無法觸及的遠(yuǎn)方之境。
想象著在煙花三月，蕩舟西行，聽著清澈的河水在身旁流過的聲音，感受著清風(fēng)拂面的溫馨�；蛘咴邛河曛凶哌^清幽的雨巷，撐著一把油紙傘獨(dú)自去尋覓失去的.回憶。心是靜的，忘卻了一切，不去想昨天的失意，也不會(huì)再去為明天的生活而擔(dān)憂。靈魂也在春雨的滋潤(rùn)下慢慢的蘇醒，漸漸地看到了真正的精彩。沒有了工廠煙霧的彌漫，沒有了馬路上嘶鳴的車笛，也沒有了擁擠的人群中污濁的空氣。
一向喜歡追求浪漫，卻在現(xiàn)實(shí)中不得不壓抑自己。其實(shí)，一直以來固守著孤獨(dú)的莊園，
一直尋找著屬于自己的美。今晚的環(huán)境下，方才找到了心中的美。
奇跡優(yōu)秀作文3
在我們寬敞明亮的教室里有一盆花——吊蘭。
吊蘭的葉子柔軟細(xì)長(zhǎng)，由盆向下垂，舒展散垂，散發(fā)著朝氣蓬勃的活力。綠油油的.葉子上有著一條條花紋，向人們展示著它頑強(qiáng)的生命力，讓人心生歡喜。
老師讓我來照顧她。可最初時(shí)，我經(jīng)常忘了給它澆水，為它施肥。幾天下來，它的葉子邊沿慢慢發(fā)黃，逐漸變黑，微微蜷縮著。培育它的土已經(jīng)變得硬邦邦的，裂開了許多縫，整盆花毫無生氣，讓人心生憐愛之情。我小心翼翼的給它澆水，盼望著它能夠起死回生。沒想到幾日以后它的葉子舒展開了，慢慢恢復(fù)得生機(jī)勃勃，我不禁對(duì)它頑強(qiáng)的生命力感到驚訝，從此，我便深深喜歡上了這盆花。
吊蘭的花語(yǔ)是無奈而又給人希望，就如我們對(duì)待生活的態(tài)度一樣，殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們?nèi)f般無奈，但我們心中又何曾放棄對(duì)生活的希望，對(duì)未來的向往？否則，我們就折斷了生存的精神支柱。
我們也應(yīng)該像吊蘭一樣，在遇到困難時(shí)不要退縮，敢于嘗試，相信自己的實(shí)力，相信自己，就會(huì)像吊蘭一樣起死回生，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
奇跡優(yōu)秀作文4
我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。
在28天前，老師發(fā)給我了一張“好習(xí)慣養(yǎng)成表”我拿到了它仔細(xì)看了一遍，想：這上面寫的完全不屬于我生活中的現(xiàn)實(shí) ，例如：用完的用具放回原位，桌面干凈。和我一點(diǎn)都不符合我的現(xiàn)實(shí)，在這28天前，我用完?yáng)|西隨便亂扔，弄的'媽媽天天批評(píng)我�？晌乙膊婚L(zhǎng)記性。還有例如：自己的小件衣服自己洗。在原來我自己的襪子、衣服倒處亂扔。
這次老師給了我這張表也是給了我這次改正的機(jī)會(huì)，早上起床自己收拾房間、整理用具，晚上我提前預(yù)習(xí)功課、及時(shí)復(fù)習(xí)、經(jīng)常寫媽媽買的閱讀剛開始我還不太適應(yīng)，可到了后來我就慢慢地習(xí)慣了，我每當(dāng)做一件就打一個(gè)勾，我每天都在催促自己、鼓勵(lì)自己完成每一項(xiàng)任務(wù)，在這28天中，我努力實(shí)現(xiàn)奇跡，最后我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)奇跡，這個(gè)由我完成的奇跡。同學(xué)們奇跡是可以用自己來完成的
好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)АＶ袊?guó)有句諺語(yǔ)：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
奇跡優(yōu)秀作文5
啊！真沒想到！生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！
那天，老師捧來一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會(huì)折斷，看起來是如此的死氣沉沉，估計(jì)就算扔在馬路上也沒人撿，真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí)，老師開口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強(qiáng)，只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開花�！庇谑�，它住進(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。
起初幾天，干柴烈火一動(dòng)不動(dòng)，毫無生機(jī)，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長(zhǎng)出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對(duì)它的看法，也許，它會(huì)像老師說的那樣，開出美麗的花來。
又過了幾天，它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長(zhǎng)，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的`花瓣裹在里面，花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，頭頂長(zhǎng)有一個(gè)淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī)，如果不是親眼見到，我完全無法相信以前它是個(gè)“垃圾”。
��！真沒想到，生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！原來，不起眼的干柴，也有如此頑強(qiáng)的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會(huì)令人刮目相看！
奇跡優(yōu)秀作文6
“理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。我們?nèi)绻麤]有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)？”如果我們想要得到成功，那么我們就要有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)，并付出汗水和勤勞。
我記得聽過一個(gè)這樣的故事：西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的孩子。小時(shí)侯他家境貧窮，父母沒錢供他讀書。但他十分愛讀書，人也挺聰明。教書的先生見他是個(gè)可塑 之才，于是便答應(yīng)借書給他�？锖馇趭^好學(xué)，但到了晚上，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的燭光，讓燭光 照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)，家中有很多書�？锖饩偷剿胰プ龉凸�，又不要報(bào)酬。主人對(duì)這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能 得到誦讀一遍你家的書的`機(jī)會(huì)�！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀�？锖庾罱K成了大學(xué)問家。同學(xué)們，故事中的主人公多么認(rèn)真學(xué)習(xí)�。∷麨榱四軌蜃x書，什 么都愿意去做。但回到我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們對(duì)書籍多么得不珍惜啊，總是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書給他都不看。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天。我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是成為祖國(guó)下一代的棟梁。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現(xiàn)在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)國(guó)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，學(xué)以致用，沒有不及格的科目，力爭(zhēng)上游，丟棄60分萬歲的想法。
同學(xué)們，功夫不費(fèi)有心人，我相信你們?cè)缛找欢〞?huì)得到成功的。
奇跡優(yōu)秀作文7
我們生活在這個(gè)世界上，每天都享受著這個(gè)世界的美妙，可是還有人還不知足。如果我們失去聽力和光明還怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一個(gè)人，她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛生命的人，她就是——海倫凱勒。
放假了，我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被病魔奪走了聽力和視力，但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下，讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過刻苦努力，最終考上了美國(guó)哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后，她四處去為殘疾人演講，籌備善款，海倫雖然兩耳失聰雙目失明，可她幫助了更多的殘疾人。
讀完這本書，我認(rèn)為我們擁有健全的身體，就應(yīng)該好好的生存、努力，難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽力和視力的.人更好嗎、？我是一個(gè)熱愛生活的人看了海倫凱勒的故事我很受啟發(fā)，我應(yīng)該用自己有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，去聽去看去發(fā)現(xiàn)世間所有美好的東西。
在海倫凱勒的思想中，世界是美好的光明的，我也這么認(rèn)為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛和勇氣的重要性，海倫凱勒正是擁有了這些，才堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
奇跡優(yōu)秀作文8
一直以來，我都覺得生命是脆弱的，經(jīng)不起外界的折騰，哪怕是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一粒小石子也足可以讓有的生命悄然死去。不過有一件事卻改變了我的看法。
一天，媽媽去集市上買了一條鮮活的鯽魚回家。想著那條魚將是我們今天中午的腹中之物，我有些興奮，因?yàn)轹a魚的味道很鮮美，我們最愛吃了。
外婆開始?xì)Ⅳ~了，我也在一旁靜靜地觀察。當(dāng)外婆拿來切菜的鋼刀把鯽魚的肚子割開，鮮血如同潮水一樣從它的肚子里涌出來。我看著這條魚被外婆開膛破肚，心想它肯定完蛋了。意想不到的是它居然還活著，尾巴還在劇烈地?cái)[動(dòng)著。當(dāng)外婆把它的腸子拿出來的時(shí)候，我心想：它這回不完蛋才怪。就在我以為它已經(jīng)駕鶴西去了，但是它居然還沒死，仍然在拼命地反抗，仿佛在訴說著：“放開我！放開我！”當(dāng)外婆把它的腮拔出來之后，我以為它這回真的要駕鶴西去了。就在我沒有耐心打算撤退的時(shí)候，它居然還有氣息，還沒有死！這又引起了我的興趣。我繼續(xù)等候，想看看還有沒有奇跡發(fā)生。果然，就在外婆把它左邊身體的肉割下來之后，它的嘴還在動(dòng)！雖然不是很明顯，卻能感覺到它的嘴在一張一合，仿佛在控訴著外婆的“罪行”�？粗俏堉淖�，我都忍不住想要哭了，我想，如果魚會(huì)哭的話，它肯定會(huì)淚流滿面的。
鯽魚是我們生活中常見的，可是我卻從來沒有哪次像今天這樣細(xì)致地觀察過它們，去聽它們的“心里話”。不管是多么高貴的.物種，也不管是多么低賤的物種，生命都是寶貴的，它所爆發(fā)的力量都是不可估量的。只要有生存的希望，任何生命都是可以創(chuàng)造奇跡的！
奇跡優(yōu)秀作文9
我是一個(gè)各方面都不怎么出眾的女孩，成績(jī)中上游，相貌平平。我的普通，以至于班里的同學(xué)幾乎是最后一個(gè)認(rèn)識(shí)我的，就連老師上課叫我回答問題是都說：“哎！那個(gè)誰！嗯！對(duì)！就是你！你站起來回答一下這個(gè)問題�！�
我不喜歡和同學(xué)們嬉戲打鬧，我只喜歡躲在角落里攻克我的數(shù)學(xué)題。在我心里，史地生政什么的都不重要，學(xué)好數(shù)學(xué)才是王道。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定，可反觀其他科成績(jī)，天哪！這難道就是傳說中的偏科了吧！
終于有一天，我下定決心狠補(bǔ)文科。從此，我的桌面上又多了幾本別的學(xué)科的課外書。
我每天忙得不亦樂呼，在學(xué)習(xí)中感到了快樂。隨著我眼鏡片的加厚，我的文科成績(jī)也有了顯著的提高，最起碼見到文科老師不再繞道走了。
付出總會(huì)有結(jié)果�，F(xiàn)在我的'各科成績(jī)都很穩(wěn)定。借此，我堵住了老媽的嘴，過了幾天如神仙般的快活日子。終于再次繃緊了神經(jīng)，準(zhǔn)備迎接迫在眉睫的期末考試！
復(fù)習(xí)，做題，啃筆頭。我們都加緊馬力，準(zhǔn)備在考場(chǎng)一爭(zhēng)雌雄！
終于，熬過了考試的那幾天。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然在班里的前十！在我狂呼的時(shí)候，也忍不住在心里給自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！
現(xiàn)在，當(dāng)有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)：“看！那不就是一班的那個(gè)?”我走上前去，嘴角向上一彎，說：“對(duì)！我就是一班的那個(gè)奇跡！”
奇跡優(yōu)秀作文10
它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的
說：“多好的一盆菊花，就要落了�！庇械恼f：“我看它不過是個(gè)繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！�！甭犃舜蠹业淖h論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計(jì)可施。而我們的`班主任—— 徐 老師，并沒有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩�！斑祝∵@個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議�！毙老仓�，我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。
菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文11
我一直都認(rèn)為我的運(yùn)氣非常差，語(yǔ)文考試不是80分就是70分或60分，很少有90分以上（包括90分），更不要說100分了，而且分?jǐn)?shù)一直在下降，除了期末好一點(diǎn)點(diǎn)。但這次期中卻是個(gè)奇跡。
星期一就是報(bào)分?jǐn)?shù)的一天了，不過每次考試全是差的沒話說，所以我對(duì)這次考試沒有報(bào)任何希望，差了也是不會(huì)傷心的，因?yàn)殛惱蠋熣f過“沒有希望就沒有失望�！�
開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，張穎潔的心，砰砰直跳；陳一諾的心，砰砰直跳；陶子涵的`心，砰砰直跳……我的心，正常工作，因?yàn)槲叶紱]有任何信心能考好。李響都考到95分了，我想：“這次我的排名又要倒數(shù)第一了�！倍家呀�(jīng)報(bào)到91分了，我肯定是沒90分了，不過完全相反，我的分?jǐn)?shù)剛好就落在了90分上，讓我更加驚喜的是，從報(bào)完我的分?jǐn)?shù)之后就沒再報(bào)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)90分以上（包括90分）的人，但是陳老師報(bào)了那么久，好像還沒聽到湯佳睿的分?jǐn)?shù)哩。哎呀！他不會(huì)沒有90分吧。他這下子要完蛋了，他的媽媽一定不會(huì)放過他的。但我也沒多想，只想著要趕緊訂正才行，不過真沒想到還能考90分。
我雖然一直認(rèn)為我的運(yùn)氣差，但我也沒想到，我除了運(yùn)氣不好的時(shí)候還有運(yùn)氣好的時(shí)候，就像今天的“奇跡”一樣。
奇跡優(yōu)秀作文12
小鳥求生的欲望深深打動(dòng)著我，門縫里的種子開出了花，也使我贊嘆不己。這些似乎都是一個(gè)個(gè)奇跡。
一天，我正在野外嬉戲玩耍時(shí)，偶然間看到被一場(chǎng)大雨給打下來的小麻雀，它的身體是多么弱小，可它還是不停撲扇著翅膀企圖想飛上鳥巢。它飛了一次又一次，不是飛到中途時(shí)“啪”一下掉下來，就是掉下來時(shí)趴在地上起不來。
最終，它一次也沒成功，可它還在努力。這一次它慢慢從地上掙扎起來，弱小的翅膀慢慢扇動(dòng)著，然后用力一振，呼啦一下，終于飛上去了！我感動(dòng)極了，小鳥的求生欲望使我十分震驚。盡管它是那么弱小，可是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)發(fā)生讓你意想不到的奇跡！
一顆紅豆種子，被弟弟隨手丟進(jìn)了門縫里。幾天后，我在關(guān)門時(shí)看到天一般大的奇跡——種子竟然發(fā)芽了！小小的'芽，嫩綠色，那么飽滿，似乎一掐就出水。讓我想不到的是在沒有人的細(xì)心哺育，也沒有水，更沒有陽(yáng)光的情況下竟冒出了芽，它居然能掙破殼，長(zhǎng)出了芽，生命可真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜，發(fā)出星星一般閃亮的光……
這些都是一個(gè)個(gè)奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文13
一天，當(dāng)男人在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀子在男人摔倒時(shí)插進(jìn)他的胸部。男人慢慢站起來，在兒子不注意之時(shí)用大拇指揩去了刀鋒上的血。
以后三天，男人照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘衰弱，他看海平線的目光是如此的憂傷。
抵達(dá)的前夜，男人來到兒子的旁邊，對(duì)兒子說：“明天見到你媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛她�！闭f完，在兒子的`額上深深的留下一個(gè)吻。
船到美國(guó)了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，男人已仰面倒下，胸口血如井噴。
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地插進(jìn)了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被人發(fā)現(xiàn)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小了，是的被迫切斷的心依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡。如果給這個(gè)奇跡起一個(gè)名字的話——那它當(dāng)之無愧的叫做父愛。
奇跡優(yōu)秀作文14
上周，課堂上我們一起看了一段視頻，講述一個(gè)殘疾人通過自己的不斷努力，最后贏得別人的尊重�？戳诉@段視頻后對(duì)我的觸動(dòng)很大。
力克胡哲就是這段視頻的主角。我很難想像沒有四肢的他生活行動(dòng)是多么不便，但我能肯定，光鮮亮麗的舞臺(tái)背后，一定是他默默的承受和付出。命運(yùn)對(duì)于力克胡哲來說是多么不公平，可他卻平靜的告訴我們：生活本來就不存在公平與不公，只取決于一個(gè)人的.心態(tài)。力克故意跌倒在舞臺(tái)上，引起一片笑聲。笑聲平息后，他認(rèn)真的對(duì)我們說：“也許我永遠(yuǎn)沒可能自己站起來，但實(shí)際上并非如此，只要不斷嘗試，總有站起來的希望，哪怕失敗一百次，也要有再次挑戰(zhàn)的勇氣和力量！”
多么簡(jiǎn)單又深刻的話語(yǔ)，如果一個(gè)殘疾人都可以做到如此樂觀積極的面對(duì)生活，那么作為四肢健全的我們還有什么理由去抱怨生活中的失敗與挫折呢？我想起《稻香》中唱得：“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落，請(qǐng)你打開電視看看，多少人在為生命努力勇敢的走下去，我們是不是該知足……”
在力克胡哲帶給我們的歡笑聲中，我覺得自己長(zhǎng)大了許多，如果我們每個(gè)人都能像力克胡哲一樣，自信樂觀，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，那么人人都可以創(chuàng)造生命的奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文15
在我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)去參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)。讓我最記得的就是有一次，母親從大老遠(yuǎn)的地方跑來看我演出的那一出大頭舞《慶豐收》。
演出結(jié)束后，我問母親：你知道哪個(gè)大頭娃娃是我嗎?從左邊數(shù)第6個(gè)。母親說道。
我驚訝地看著母親，大惑不解。參加演出的大頭娃娃有好幾十個(gè)，個(gè)頭兒一般高，衣服也是一模一樣，動(dòng)作也是被訓(xùn)練得很規(guī)范，母親是怎么看出來的呢?
你的腳是不是被什么東西扎了一下?快結(jié)束的時(shí)候，我看見左邊第6個(gè)微微甩了甩左手，你被什么東西扎痛的時(shí)候就是那種神情，就是憑這個(gè)把你認(rèn)出來的。母親微笑著說道。
在陽(yáng)光下，我看見母親的白發(fā)格外刺眼，我默默地垂著頭，幼小的心里似乎受到了強(qiáng)烈的震撼，母親的心真細(xì)啊。如果有10位母親都同時(shí)露出一只手，讓我們?cè)谄渲腥ミx擇，我們能認(rèn)出哪一個(gè)掌上粗糙的痕跡是屬于她的嗎?不能!
兒女和母愛的出發(fā)點(diǎn)、著陸面和延伸線永遠(yuǎn)也不會(huì)相同，因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的`海。而我們只是一葉小小的船，無論漂蕩在哪里，永遠(yuǎn)也漂不出她的海。
如果有一天，你的母親說起你很久以前做過的一件極小的傻事，你不要驚訝她的記憶能力，母愛永遠(yuǎn)沒有奇跡。然而，每一位母親都是一個(gè)奇跡。
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