【精品】以童年的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以童年的作文 篇1
童年，很美好的一個詞語，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關(guān)于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現(xiàn)的人也不算多，我不是一個無情無義的人。說真的，事真的很多，但是如果說人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過童年的話，細(xì)細(xì)挑選，或許到最后，卻是空無。童年的伙伴或是現(xiàn)在根本不記得我了，又或是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，他鄉(xiāng)或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時，他們卻早已走開了，再也沒有回來。
那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒有半毫與姐弟的差距，但我現(xiàn)在最想說的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒有很多的錢，但我的父親會盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒有什么豐功偉績，在別人眼里或許只是一個普通人，但他一直陪伴著我。
還記得剛學(xué)習(xí)薩克斯的那個暑假，整個暑假我都在練習(xí)音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時還只是一個八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報答不了，但我也知道，他不要報答，因為他所期盼的是我能有所作為，有所成才。我能做的只有好好努力，以報答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時，該當(dāng)早還鄉(xiāng)�！蔽以谙耄谖议L大后，若遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，定會他日還鄉(xiāng)，因為這里有我的童年，有我五彩繽紛的夢和愛我以及我愛的家人。
以童年的作文 篇2
童年，現(xiàn)在的大人們可以說：“我們有童年，而且很快樂”當(dāng)聽到這個答案，我，不，還有現(xiàn)在和我一樣的孩子們是多么的向往和憧憬啊，難道童年只是當(dāng)今孩子向往和憧憬的嗎？人們總說童年美好，童年美妙，但我想試問“孩子的童年在哪”？在當(dāng)今，如果一個嬰兒剛出生，那么他就被沉重的負(fù)擔(dān)所背負(fù)。
人，是要為快樂而活，但為什么小小的一個孩子都這么的背著荊，擔(dān)著坎活呢？一個兩三歲的小孩就被送進(jìn)了幼兒園，開始，他們哭，他們鬧，就是為了能再無憂無慮的生活，但是，他們無能為力，無可奈何，還是被送進(jìn)了人生的“囚牢”。盡管他們有時間去玩，但是，又何曾不想一想，一個人的童年那么短暫，而他們一星期卻只有兩天的童年時光，小孩子本來就不珍惜時間，難道，這就是所謂的童年嗎？難道當(dāng)今年的大人的童年也是這樣的嗎？
不，不是的，童年之所以不同，也就是因為這些吧。大人們以前的童年是無憂，是無慮，所以也就十分有意義。但現(xiàn)在的孩子隨著年齡的增長，也就變得越來越拘束，一天天在寂寞，無聊的生活中慢慢煎熬。只是怎么不想一下，當(dāng)孩子們在寫關(guān)于童年的作文時，為什么要抄作文？
不是他們不會寫，是他們沒有童年。他們上了小學(xué)，他們成了少年，他們不得不為十年寒窗苦而奮斗，他們放棄了玩耍，他們忽略了玩耍，他們只能面對黑板，因為這是這個世紀(jì)已經(jīng)規(guī)定好的準(zhǔn)則，時代進(jìn)步了，人類發(fā)展了，但我能說，時代的進(jìn)步卻給了人束縛，的確，人類是要進(jìn)步，但人類進(jìn)步的目的是什么？不就是為了人快樂，幸福而活嗎？可是現(xiàn)在的孩子連基本的童年都沒有，我們的社會是不是要適可而止了，難道孩子們的.童年還要被這所掩飾嗎？面對著自己剛過去的童年，自己是多么的惋惜，但是又有什么辦法，自己已經(jīng)有了肩上的責(zé)任，這種無形的責(zé)任無法推辭。
我沒有什么目的，只是想知道，人活著，就要圍著學(xué)業(yè)而團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？那么，試問“孩子的童年”將會被拋到哪里呢？請給我們一片空間，讓我們自己盡情闖蕩；請給我們一片藍(lán)天，讓我們自己盡情飛翔；請給我們一片海洋，讓我們自己盡情遨游，童年，你在哪？
以童年的作文 篇3
我常問媽媽，
童年是不是都是金色的？
媽媽撫著我的頭，
不，
童年還有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，
還有一團(tuán)化不開的灰色。
我常問媽媽，
童年是不是都是小鳥在歌唱，
不，
童年還有雷聲，流水聲，雨聲，笑聲，
還有難過時的哭聲。
哦，
原來童年是一幅多彩的畫，
哦，
原來童年是一支動聽的交響曲。
以童年的作文 篇4
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著心愛的紙船把夢想流淌延伸；童年是隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在艷陽高懸的夏日里，使整個世界都在渦輪般的風(fēng)車?yán)锪鞴庖绮�；童年是村郊大山里牧牛的美好時光，在果熟麥?zhǔn)盏慕鹎锢�，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂；童年是雪后捕鳥的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B兒布下的天羅地網(wǎng)，也有我們喜獲戰(zhàn)利品的狂奔?xì)g歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭我奪的妒忌里，讓喧鬧無比的課余在無聲無息中溜走；童年是故鄉(xiāng)河畔沙灘上的木槍戰(zhàn)，在柳蔭草叢的伏擊戰(zhàn)里，讓快樂飛逝的時光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉(xiāng)打麥場土窯里的丟錢游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的冷月寒天里，讓平時積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進(jìn)又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機(jī)四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學(xué)的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的種子。
童年是回味無窮的古典畫本，那些斷斷續(xù)續(xù)的畫頁里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無窮的三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著我們探尋真理的無限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠(yuǎn)熟悉的曲調(diào)里，留下了我們表達(dá)歡愉時光的稚音。
時光變了，童年遠(yuǎn)了，唯有潛藏內(nèi)心深處的那些流年趣事卻時常在叩響記憶的心門。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨有擱淺在故鄉(xiāng)大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪酣睡的夢境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠(yuǎn)天邊的那些孩提往事卻永遠(yuǎn)像一棵沒有年輪的樹一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來愈清晰。
以童年的作文 篇5
童年像一首歌，又像一首詩，里面有我們的幸福和快樂；童年又像是一幅美妙無比的風(fēng)景畫，畫中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個夢，夢中有我們對未來的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個生活在二十一世紀(jì)的陽光女孩，童年是在長輩們百般呵護(hù)下無憂無慮度過的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動物們發(fā)生的事了。
小時候，我很調(diào)皮，性格簡直就像個男孩子，大人們都說我是個小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時候，發(fā)現(xiàn)奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來個惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉(zhuǎn)過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預(yù)防針。真是得不償失�。�
后來，我上學(xué)了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調(diào)皮。上課很少發(fā)言，老師也說我性格內(nèi)向。記得有一次，老師點我回答問題，我猶猶豫豫的站了起來，聲音很小，還結(jié)巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評我不可�！笨墒抢蠋焻s說：“你回答的很正確，要是聲音在大點就更好了�！甭�，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來，人也變得自信多了，主動地舉手回答問題了，而且聲音也很響亮。學(xué)習(xí)成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校就是一個小小的社會，在這個小小的社會中，讓我們感受到更多的溫暖和關(guān)愛。自己也變得陽光快樂自信起來。
這就是快樂的童年和快樂的我。
以童年的作文 篇6
在我童年的生活中，趣事成千上萬，用手在我腦海里一抓就會有一大把，其中有一件趣事似乎使我終生難忘。
回想起那件事，我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。
小的時候，有一次，我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。
哥哥在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，從地面上看，十分美麗壯觀，我很想放風(fēng)箏，可是，我力氣太小，而且我不會放。
一會兒又一會兒，冰雪聰明的我有辦法了—做一個簡易的“風(fēng)箏”吧！
說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋，然后我又向哥哥討了一大截風(fēng)箏線，用風(fēng)箏線的一頭拴住垃圾袋的提手，再把風(fēng)箏線的另一頭抓在手里，就這樣，一個小巧簡單的“風(fēng)箏”就“出世”了。
我抓著風(fēng)箏線，在廣場上跑著、跳著，繞了好幾圈。
在我可愛的舉動下，廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光，有的還在討論我，我不知道他們在說些什么，也不知道我是傻還是可愛，我只知道我的“風(fēng)箏”不像哥哥的風(fēng)箏那樣，可以“騰云駕霧”，但是，我卻十分高興快樂！
我跑著跑著，就累了，但還高興地用手臂揮舞著“風(fēng)箏”。
春天一到，就可以看到顏色豐富的風(fēng)箏，我不會再放“風(fēng)箏”了，因為我的童年一去不還了。
以童年的作文 篇7
童年像一串串五彩繽紛的泡泡，慢慢地飄過我成長的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸地從稚嫩成長到成熟，從一個愛哭的孩子變成了一個有學(xué)識的少女。
童年的藍(lán)泡泡：晶瑩·稚嫩
童年是藍(lán)色的，是晶瑩的。在童年的天空里，我曾經(jīng)哭過、笑過。我曾經(jīng)為一只螞蟻的死而痛哭流涕；曾經(jīng)為一只蝴蝶的誕生而拍手叫好；曾經(jīng)為了看動畫片《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆兄弟》而與媽媽吵過一架；曾經(jīng)被媽媽講過的一個鬼故事而嚇得半月不敢踏出家門半步；曾經(jīng)為了逃避學(xué)習(xí)而東躲西藏，被爸爸和媽媽逮住后狂批一頓；曾經(jīng)為了與伙伴爭到一顆糖而高興地半夜睡不著覺……
往事依依，現(xiàn)在回想起來是多么好笑，但是我那童年的藍(lán)泡泡，已經(jīng)把我的稚嫩帶走，把我的童年帶走。那歡笑和傷心，也就永遠(yuǎn)留在記憶中，成為最寶貴的回憶。
童年的綠泡泡：剔透·懵懂
童年是綠色的，是剔透的。童年中，我只是一個懵懵懂懂的孩子，因為當(dāng)時的我不明白事理，稀里糊涂，常做傻事。我曾經(jīng)在做水果沙拉時把鹽當(dāng)做糖撒了進(jìn)去，結(jié)果太咸了沒法吃；我曾經(jīng)把紅辣椒當(dāng)做紅燈籠來吃，結(jié)果辣的說不出話來；我曾經(jīng)把醋當(dāng)做醬油買了回家，結(jié)果被訓(xùn)一頓……
童年的綠泡泡啊，我謝謝你將我的懵懂帶走了，而留給我的只是清醒與成熟。
童年的紫泡泡：輕盈·神秘
童年是紫色的，是輕盈的。在漫長的童年過程中，讓我有一種對世間萬物的向往感、一種神秘感。我曾經(jīng)想成為天空中的一只鳥兒，展開翅膀，自由自在的飛翔；我想成為孫悟空，上天入地?zé)o所不能，在天空中能像鳥兒一樣飛翔，在水里好似魚兒一般游來游去；我還想成為一朵漂浮的白云，在大地干旱時降一場雨，在動植物都感到熱的時候，悄悄地飄過去，遮住太陽……
童年我的幻想里有我的人生目標(biāo)，紫色的泡泡已將我的幻想帶到遠(yuǎn)方，讓我在成長中一步一步的接近并且去實現(xiàn)、去完成我的人生目標(biāo)。
后記：童年就像一串串彩色泡泡，慢慢地飄過我成長的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸從稚嫩變得成熟，一步一步的走向成功的高峰。
以童年的作文 篇8
看著哥哥手里的那個風(fēng)箏，我疑惑地問了句：“哥，你該不會是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說：“走吧，我今天好不容易沒課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時間緊，何必要這樣浪費掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來到廣場，早上的時候，廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央，讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空。“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒放風(fēng)箏了？我這樣問自己。五年了么？這時才突然明了：哥哥沒有浪費時間啊，原來他在尋找童年的蹤影。
小時候，在那鶯飛草長的時節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來指著風(fēng)箏說：“真好玩真好玩！”那時，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們在地上奔跑著，玩得不亦樂乎。
而現(xiàn)在回想起來，總會癡癡地笑：童年真好�？梢沧屛疑钏迹簭那暗奈覀�，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點評，是漫畫家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠嫴�，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無法擁有的那么美好。現(xiàn)在我明白了這些話的含義，原來，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開線，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有多余的時間來放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過氣來的作業(yè)。中學(xué)生真的一點也不輕松，我們要從現(xiàn)在開始，為未來打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂、充實，但是誰都會懷念以前的童年時光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時已回到了家，可是我覺得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個地方。
以童年的作文 篇9
我有一個趣味童年，一些天真幼稚的往事總令人懷念。那時我無憂無慮的生活，對任何事情都感興趣，總有千萬個問題纏著媽媽作解答。這不，我的問題又來了。
“媽啊，媽媽，您看”，我懷抱著一個地球儀，跑到正在做飯的媽媽跟前，“這是不是地球？”我把地球儀遞到媽媽面前。正忙著洗菜做飯的媽媽隨口笑著應(yīng)答，“小傻瓜，這是模型！”�！澳悄Ｐ途褪强s小的地球嘍？”我急切地追問，“是的，就是…”媽媽應(yīng)付道。
“這就好辦了！”我神秘兮兮地抱著“地球”躲到了屋里。手捧著“地球”，心里默默重復(fù)著爸爸提出的問題，“地球是空心的還是實心的呢？”我打算自己解決這個問題。把這個縮小的“地球”切開來，看看它里面到底是什么？想到這里，我立刻把地球儀放到爸爸的書桌上，拿起水果刀，擺開架勢，大干起來�？擅盍税胩�，“地球”紋絲不動，只在它上面劃出了一道淺淺的切痕。我還以為一刀下去，“地球”會像西瓜一樣裂開，濺出果汁呢！這時的我還真有點泄氣了，這個“地球”可比西瓜硬多了。但倔強(qiáng)的性格，讓我又一次鼓起勇氣�！耙欢ㄒ蜷_它”，我把這個“地球”在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)南北兩極因固定需要而挖開的小孔，“就從這里下手”，我興奮起來。終于，這個“地球”被我切開了。我顧不得享受這片刻的成就和喜悅，迫切地對著“地球”里面看來看去，“噢！地球是個空心的呀！”我如釋重負(fù)。
盼望已久的爸爸終于下班了，帶著我的探索和發(fā)現(xiàn)，我早早地跑到爸爸面前，不等他坐穩(wěn)，便得意洋洋地向爸爸炫耀起我的成就來。爸爸看了看那個可憐的地球儀，哭笑不得地給我講了一大堆東西，我一句也沒聽懂，但是，我知道我又錯了，就是—地球的確是實心的�；貞浧疬@件童年的糗事，現(xiàn)在的我總是想笑，總覺得小時候的自己是多么的幼稚。但我還是認(rèn)為正是這一件件童年的糗事，豐富了我的童年生活，培養(yǎng)了我勇于探索的精神，讓我從中汲取了許多知識，懂得了很多道理！
以童年的作文 篇10
不等我脫去稚嫩的童裝，時光老人就把我推進(jìn)了青春的那輛列車，再也無法拘留那些已離我遠(yuǎn)去的童年。
布滿夢想的春
春天到來的時候，天空中總是掛滿了各式各樣的風(fēng)箏，四面偏私方都飛來了風(fēng)箏，就好像一個家庭的大聚會一樣，但是總還有那么幾只風(fēng)箏沒伴兒，孤零零地掛在空中，露出一副可憐至及的模樣。
小時候，我總是對天空有一種向往之情，我希望自己擁有一雙翅膀，能夠自由快樂地飛上藍(lán)天和風(fēng)箏嬉戲。在春天我最愛做的一件事就是去放風(fēng)箏，記得第一次放風(fēng)箏是我七歲的時候，那是只大雁風(fēng)箏，當(dāng)我拿到它時，就迫不及待地放起來�？煽偸秋w不高，跌跌撞撞，看得我的頭都暈了，后來媽媽告訴了我一個放飛的技巧。此后，那只大雁，越飛越高，它載我兒時的夢想飛向了遼闊的藍(lán)天。
熱情似火的夏天
故鄉(xiāng)的太陽熱情似火，蟬不知疲倦地唱響生命的旋律，這就是故鄉(xiāng)的夏天，永遠(yuǎn)充滿了熱情，永遠(yuǎn)充滿了歡笑。
每年的暑假只要我一回到故鄉(xiāng)，便會受到熱情的招待。甘甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，無不令我大飽口福。白天不知疲倦地和小伙伴去池塘里抓蝦。到了傍晚，就坐在山坡上看日落。晚上會聽昆蟲的演唱會，還會去看螢火蟲，有時去爬山，在山上吶喊，山谷里回落著我們的歡笑聲。
豐收飽滿的秋
每當(dāng)你散步時，都會看到秋風(fēng)拂過稻穗的枝頭，飄送著濃濃的芳香�！暗净ㄏ憷镎f豐年”這一句話就寫出了秋的可愛之處。
同時，我也收獲了我用努力換來的優(yōu)異成績，我滿意地看見了父母平日里寫滿辛苦、勞累的臉上是欣慰的笑容。而這笑容就像花一樣在我眼前幸福地綻放開了。這也是我最滿意的收獲。
溫暖人心的冬
那年，雪花紛紛揚揚地飄浮在空中，地上堆積了一層厚厚的白雪。
我和我的朋友們在雪地上堆雪人，持雪仗，絲毫都感受不到寒風(fēng)的刺骨，反而全身充滿著一股溫暖的氣息。
看！那雪地上留下我們一串串凌亂而歡快的腳印，從遠(yuǎn)處望去，就像副美麗的畫，給冬天的單調(diào)添加了色彩。
曾度過的童年時光已經(jīng)像兒時放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，像兒時雪地里的腳印一樣，正在漸漸地消失了，但是記憶中的童年永遠(yuǎn)如火一般熱情歡快，讓我更加自信，勇敢地為理想奮斗，收獲人生豐收的秋天。
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