有關(guān)心情作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心情作文9篇，希望對大家有所幫助。
心情作文 篇1
當(dāng)冬悄悄的來到了我的身邊，當(dāng)秋的豐碩已經(jīng)收獲，寒氣隨之而來，澎湃的心，是否會驟聚，如脆弱的玻璃，一碰即碎。
傷心時刻，沒有人會懂的。并不是不想說，其實自己本不該錯。當(dāng)寒冷的北風(fēng)吹走樹梢最后一片落葉，當(dāng)歡快的流水不再唱那動聽的歌，心的失落也隨之降臨。
并不是不懂得金色年華不應(yīng)蹉跎，并不是不知道應(yīng)為明天努力拼搏，并不是不知道無謂的付出不會有所得......可是，太明智，卻也陷入漩渦。
寒風(fēng)的叮嚀曾讓自己感動一刻，卻被浮躁的心再次減滅。柔柔的勸慰曾使自己努力拼搏，卻被懶惰的心一次次踐踏。當(dāng)虛幻的努力換來苦澀的結(jié)果，當(dāng)看著自己的成績漸漸下落，曾有一絲羞愧，一絲后悔，卻如過眼煙云，片刻之間便消失得無影無蹤。
當(dāng)課堂上耳聽課心卻不知飛往何所，當(dāng)自習(xí)是對著課本卻一無所獲，當(dāng)置身于同學(xué)的歡聲笑語中依然擺不脫......不知道自己究竟犯了什么錯，要把青春年華拋入水中......
一次次不服輸，卻又不舍得真正去拼搏；一次次的告誡，都被當(dāng)作耳邊風(fēng)，一無所得。
當(dāng)漸漸明白我已錯的太多太多，當(dāng)漸漸懂得大半時間已經(jīng)被我揮霍，我知道自己應(yīng)該收斂，努力里去學(xué)習(xí)，卻無法克制自己靜心去做已經(jīng)初三了，初中的生活已經(jīng)度過大半，我又收獲了什么？中考的獨木橋上，能否有我的立足之地？憑現(xiàn)在的狀況，我能心安理得嗎？
的確，曾經(jīng)的失利，永遠(yuǎn)都會銘記在心；曾經(jīng)的傷痛，已在心中烙下一道深深的印痕，可是，僅僅因為這，就要輕易否定一切嗎？不，不要，不要就此甘拜下風(fēng)，重新振作起來，迎難而上，為自己再拼一次吧！
那么，拿出勇氣，把困難擊��！放松心情，讓自己灑脫而飛！
心情作文 篇2
南方的冬季容易下雨，所以料峭間帶著更多是凄迷。校園的草木還是那般風(fēng)景，只是來往的人心情各異。窗外留著斑駁的樹影，搖曳；漫步回廊寂靜，唯見風(fēng)中那幾片葉子的飄零。冥冥，傳來無盡旋律，略顯憂郁，更似心緒。
有三棵樹，離樓很近，離我很近。深秋，閑看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地，平靜——待到他們幾盡落盡……初冬，只剩最后那幾片，仍掛在枝頭，面對瑟瑟西風(fēng)，凍得通紅。
南國沒有凜冽的寒氣，天堂沒有冰天雪地。但總有葉子飄去，然后帶來憂郁：落去的葉子誠然可敬，因其“化做春泥更護(hù)花”的赤誠；依舊綠意盎然的葉子深沉間凸顯堅毅，以其傲視嚴(yán)寒的精神；而那幾片葉子呢？那幾片在寒風(fēng)里發(fā)抖的葉子呢？我可用何種言辭來形容？
孤單是他們的悲哀，頹廢是他們的狀態(tài)，掙扎著，強(qiáng)拉住樹梢來抵擋風(fēng)的咆哮，飄搖間，凍紅的表面像在滴血。他們的心里只有一個樸素的愿望——熬過冬天，盼來春天的陽光。
可誰能理解他們?nèi)绱藰銓嵉南敕�？人們喜歡看傲然的頑強(qiáng)，卻厭惡垂死的掙扎；風(fēng)兒撼不動青春的朝氣，卻可在他們身邊吹起悲曲。就連他們的伙伴，那些青翠的葉子們，也跟著風(fēng)兒嘲笑著，變得更綠了。
我無法繼續(xù)平靜，卻也是無能為力，冥冥間，竟感覺自己也成了一片凍得發(fā)紅的葉子。
我想起了歐·亨利的小說——《最后一片葉子》。那個小女孩，看著窗外那最后一片葉子，將生命交給了它。而我呢？在沒人理解，沒人明白的現(xiàn)實，可否與那幾片葉子，共同呼吸？
有人在歌中這樣比喻葉子——是孤單的天使，是折翼的天使。那么，現(xiàn)在的我，一個人吃飯旅行走走停停的我，一個人看書寫信憂憂郁郁的我，是否也只有孤單的天使可以陪伴？
我的天空現(xiàn)在有點灰，盡管我在微笑。我平時裝作若無其事，可了解我的惟有葉子。我安靜不說話的時候，窗外葉子的旋律有我的一份傾訴，我談笑風(fēng)生的時候，葉子的飄零是我心里的樣子。
誰能理解我，我又能被誰理解？
誰能理解葉子，葉子又能被誰理解？
卡夫卡的作品，體現(xiàn)出人在外部世界的影響下，顯得如此無能為力。當(dāng)我最終無能為力的時候，或許我，也就真的成了一片葉子。
全憑那幾片葉子的支持，我以最晦澀的方式，表達(dá)我現(xiàn)在的心情，訴盡我這一夜心事。盼望有人能理解，更期待我最希望能理解我的人可以懂得。
心情作文 篇3
自在網(wǎng)上寫博以來，積極參與了中國教育人博客上的兩度網(wǎng)絡(luò)征文大賽。當(dāng)時的心態(tài)很坦然，就是參與，過后就將事情置于腦后了。等到哪一天瀏覽到參賽的相關(guān)事項，看到獲獎名單中自己的名字赫然在目時，很是欣喜、激動，不為別的，只為自己的文字得到某定程度的認(rèn)可，此時的心兒是放松的。
首次參與賽事“20xx我的暑假我做主”的文章是于賽事的最后一日提交的，沒成想列出的“教師組優(yōu)秀文章”名單中就有自己的名字。后來，在去年的首屆“歲月?教師?我”大型網(wǎng)絡(luò)征文活動中，我將自己的從教歷程用心回顧、整理了一番，述之于筆端，高興的是又一次得到評委的認(rèn)可，很給自己加了幾分自信。在獲獎名單的列表中，《花落花開，奔向遠(yuǎn)方》居于第四，列在了三等獎的首位。雖然說排名不計先后，也是高興看到自己的文章位于前面的。就這樣，積極地參與，平和地對待，兩次網(wǎng)絡(luò)大賽都有獎項囊或其中，我將中國教育在線寄來的獎品珍惜地收藏。
今年，我的又一篇關(guān)于夢想求索歷程的博文寫成了，其主題、其意旨與“歲月?教師?我”的大賽主題是很相符的。為免于與上次參賽文章風(fēng)格雷同，我沒有等待第二屆的大賽開始，先將文章投向了另一賽事，我想驗證一下自己的文章是否在此也能被欣賞。
實話而言，這次的評選過程，我一直在關(guān)注，也留意其他參賽者的文章，對比之下，我覺得自己的文章如果因為網(wǎng)絡(luò)投票的原因被打入冷宮是很遺憾的，因為評選規(guī)則中有“以網(wǎng)絡(luò)投票的多少選出作為入圍作品”的文字。于是，我的心理有了小小的負(fù)擔(dān)。
后來，雖然網(wǎng)友投票的票數(shù)相對不是很多，不過，作品入圍了，在百名入圍的作品的四十位左右。心想，賽事還是認(rèn)真的，心理的石頭落下了，心境坦然了，我拾回了對于賽事的信任。
再后來，在某天開機(jī)后，瀏覽網(wǎng)頁，看到了公布征文獲獎信息的字幕，居然心有波瀾，先反復(fù)告誡自己：不管獲獎與否，都不必掛在心上，重在參與。幾番平復(fù)心理后才打開網(wǎng)頁，大膽的看過去，有自己的文章，不過排名于十名之后，三等獎，與自己的真實期望有距離。
靜心查閱了位居前列的獲獎文章，有自己看好的文章榮獲一等獎，心想，自己的眼光也不差呀！對比自己文章與他人的差距，認(rèn)可居多，也有些許不以為然，總體上是不得不承認(rèn)主辦方并沒有單憑網(wǎng)絡(luò)票數(shù)判優(yōu)劣，工作人員是認(rèn)真評選的。
此次的觀獎心情讓我自嘲自身：當(dāng)某些原本意在參與的事情摻雜了患得患失之心后，心的行囊就沉重了許多，前行的腳步也就疲累了許多，如若如此，還不如不參與。本來嗎，寫博純?yōu)樽孕拮陨�，為自己的工作、生活留下前行的印跡，也算人生路途中的一道風(fēng)景!
輕裝上陣，風(fēng)景由我！
心情作文 篇4
窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風(fēng)，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風(fēng)雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。
今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧!π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串?dāng)?shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!
于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了!
當(dāng)老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦!老師要告訴我們，要提高學(xué)習(xí)效率，就得學(xué)會記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學(xué)習(xí)效率會有所提高。
今天晚自習(xí)上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔(dān)心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。
心情作文 篇5
現(xiàn)實生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。
人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時起時落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個時候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。
是��！每個人的心情都是不一樣的，比如，我現(xiàn)在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時候賞花，卻不知花開的時候鮮艷，到花謝的時候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時候熱鬧，散的時候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？
心情影響人的生活，人是會變化的，心情也是。高興的時候心情歡樂，不高興的時候心情郁悶，心情左右一個人的發(fā)展，我們應(yīng)該要保持好心情，有好心情后便有了動力，有了動力事情就會做得更上一層樓，不是嗎？
我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。
心情是內(nèi)心的真情實感，沒有半點虛偽可言，可以從心情中看出一個人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好��！
現(xiàn)在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個陽光健康的青少年。
大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時釋放好心情喲！這樣多好��！
心情作文 篇6
心情對每個人而言都是至關(guān)重要的.，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。
每當(dāng)我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”!
美國科學(xué)家法拉第年輕時體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱多方求治也不見效，后來一位名醫(yī)給他進(jìn)行檢查。醫(yī)生沒有給他開藥方，只送了一句話：“一個小丑進(jìn)城，勝過一打民醫(yī)。”
這就說明了好心情的重要性。
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”!
讓我們成為擁有好心情的人吧!好心情對于我們來說是百利而無一害的。
心情作文 篇7
但猶記得，坑洼的土路，一蹦一跳的步伐，玩到很晚才回家。哼著自己“創(chuàng)作”的歌曲。不怕回家晚被數(shù)落，只圖這時的盡興。自己在黑漆漆無人的路上一絲也不怕。星星是我的，和它講今天的游戲，無憂無慮，嘻嘻哈哈……時光老人匆匆的走過，短短幾年，因為學(xué)校的選擇，我告別了坑洼的土路，無調(diào)的歌謠，還有我的星星。雖然我有了無數(shù)的毛絨布偶，電子琴，敞亮的房間，精美的圖書，可我依然忘不了兒時的快樂。即便那是我曾經(jīng)想要的。十年過去了，我十四歲了……忘記了原因，也許只想看看吧，總之我回到了兒時戲耍的地方。城市幾經(jīng)變遷，鄉(xiāng)間土路依然。似乎我一下子從蹦蹦跳跳的小丫頭片子變成了矜持的少女。十年的跨度似乎只有瞬間。輕輕拉起高檔的牛仔褲，惟恐沾了濕泥，忘了以前走的方式，也沒了想象中的快樂，盡管如此小心，時尚的運(yùn)動鞋邊依然沾了污垢。莫名的感覺，是心痛運(yùn)動鞋，還是因為少了快樂？風(fēng)淡淡的拂過，沒有城市的灰塵與嘈雜。懷著茫然的心，回到了城市。因為城市改變了我，我也適應(yīng)了城市。即使在也找不到兒時的快樂……
心情作文 篇8
心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。 每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預(yù)料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。 心情像天藍(lán)色sky里的云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適；晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的多樣性。 在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。 心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。 我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠(yuǎn)快樂。
心情作文 篇9
當(dāng)文字無法描繪生活的時候，便開始逃避，逃到等待的人不在，不愿等待的人離開，抓住一縷風(fēng)，問，你是不是有靈敏？
年少癡狂的日子，全身都有激情氣息，飛快地奔跑，想笑傲紅塵，想一醉到老。
發(fā)呆似的停留在熙熙攘攘的人群中，看電影似的有些迷茫，直到被聲音遺棄在時間的邊緣，淚可以哭泣，只是掉下來便成了別人的感情。
憂郁總是突如其來，最多是在咬筆的當(dāng)兒，因為心正準(zhǔn)備填滿，于是寂寞來的時候，便成了理所當(dāng)然。好像不明白人生，認(rèn)為塵埃不是最后的歸所，理由是深愛上了大�！蕾p一切莫名的壞小孩。
曾經(jīng)感受了一種生活，用一百種神情去揣摩的結(jié)果是讓顏色留在了落日之中，問自己，后悔嗎？搖頭，是的，從一開始已經(jīng)無法回頭。這就是生活，沒有手來牽制自由，卻讓人走近后開始思索，思索為什么活著，怎樣去活，莫名其妙，好像沒有結(jié)局。
透過窗口，可以看見夕陽、玄月，淡淡的，淺淺的，如泉水般剔透，總覺得美麗是大自然的殘酷，看一種極致頹敗，品嘗心醉的感覺，痛痛的！常會摸亂自己的頭發(fā)，看一根細(xì)死交錯，發(fā)現(xiàn)一點沒有靈魂的感動，再染上生命終極的光輝，從此相信世上有一種東西叫“唯美”。
有一種感情，在過去來過，披著一身朦朧，帶著一點沖動。我義無反顧地投入，以為可以擁有一種地久天長，卻發(fā)現(xiàn)天只是為了一種顏色而存在。時間的概念在感情面前變得愚蠢，似一點點銀色的光輝散人空中，再也不見。人生沒有完整，卻有許多遺憾，也許人活著只是為了創(chuàng)造遺憾，因為遺憾多了才會眷戀塵世。
我不知道我怎樣從你那里來，也不知道我和你將到哪里去…
這夜呵，這月呵，光…
【有關(guān)心情作文合集9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)唯美心情句子合集98句04-22
有關(guān)心情的話語01-16
描寫心情的作文(合集13篇)04-16
描寫心情的作文合集13篇04-16
2022年有關(guān)傷感心情語錄大合集60句04-21