- 相關(guān)推薦
我的得意之作作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的得意之作作文（通用24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的得意之作作文 1
我喜歡看“交換空間”這個(gè)欄目，特別是對(duì)“舊物改造”這個(gè)環(huán)節(jié)，我的興致就如那火山口，壓都?jí)翰蛔 ?/p>
能改造的舊物好多呀，只要用心，真的能變廢為寶。我決定在身邊啟動(dòng)我的挖寶計(jì)劃。
三年級(jí)開始我們不再使用鉛筆而轉(zhuǎn)為使用黑水筆了。你看，才過一個(gè)學(xué)期我就攢了十幾根沒汁的筆芯了。不管是0.5的筆芯，還是0.7的筆芯，商家總在它的身上花費(fèi)巧心思：各種圖案，顏色不一，琳瑯滿目，吸人眼球。我向同學(xué)討用用過的筆芯，略略一算，已有兩三百根了，堆在我的抽屜里，可壯觀了。
要干啥呢?嘿，山人自有妙計(jì)。
周末，我叫來好朋友幫忙，我要給我們幫的每一位老師做一個(gè)筆筒，材料就是那用過的筆芯稈。我先做筆筒的底座。把筆芯頭去掉，再用清水把筆芯里的墨汁去除干凈。把這些散裝的筆芯綁在一起可是個(gè)技術(shù)活，我借用了大人常用的有彈性的`塑料細(xì)線把這些筆芯的頭部都緊緊地系在一起，變成了一個(gè)四四方方的墊板。
第一個(gè)步驟完成，我加緊完成第個(gè)二步：圓形筆筒腰身。我們先把不同顏色的筆芯分類綁在一起，豎起來圍成一圈，簡(jiǎn)易的筆筒身就做成了，多簡(jiǎn)便，不用顏料不用筆，外觀自成一幅美麗的畫卷。除此之外，我把筆筒分格設(shè)置，這樣同一類的筆可以分開來存放，多棒呀!
功夫不負(fù)有心人，我們終于做出了四個(gè)別具一格的筆筒。老師和同學(xué)都給我點(diǎn)贊。我要把這個(gè)得意之作的經(jīng)驗(yàn)和每一位同學(xué)分享!
你有興趣嗎?趕快行動(dòng)起來吧!
我的得意之作作文 2
記下生活的財(cái)富，它將充實(shí)你的回憶，使金色年華閃光！方才發(fā)覺每個(gè)人都有財(cái)富。
——題記
總以為上蒼對(duì)我們那樣的不公平，使世界貧富有分，讓富裕的人豐衣足食，讓貧窮的人飽受苦難。于是我就認(rèn)為金錢等于財(cái)富。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，財(cái)富的內(nèi)涵是廣泛的，金錢不等于財(cái)富！
其實(shí)每一個(gè)人都是富有的。
快樂是貧窮孩子的財(cái)富 。因家里付不出學(xué)費(fèi)，孩子們成天無憂無慮地在田野里嬉戲打鬧，時(shí)而玩泥巴，時(shí)而捉迷藏，全身弄得臟兮兮的，在溪水中洗個(gè)澡，回到家。夜，靜悄悄的，孩子們仰望天空，看著那皎白的月兒，帶著這份財(cái)富，他們安然入睡。
讀書是富裕孩子的財(cái)富。聽老師娓娓動(dòng)聽的`課，使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，下筆如有神了，為報(bào)效祖國打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。太陽初升，他們又為“財(cái)富”開始了忙碌的學(xué)習(xí)。
父愛是我的財(cái)富。它像微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，深情無言。
初中——科目多了，作業(yè)量大了。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我拼命苦讀，一杯熱牛奶消去我的疲憊，回頭只看得父親高大的背影離書房遠(yuǎn)去。
還記得有一次，我騎自行車到外婆家去，走遠(yuǎn)時(shí)，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)父親仍站在家門口注視著我。望著父親，我雖無淚眼婆裟，但已激動(dòng)萬分。我揮揮手，喊到：“我路上會(huì)小心的。”一杯熱牛奶，一個(gè)注視的眼神，其實(shí)是父愛的載體，是我的訂置的財(cái)富。
面對(duì)財(cái)富，誰敢說上蒼不公平？誰敢說世間貧富分均？只要你領(lǐng)悟了財(cái)富的內(nèi)涵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)每個(gè)人都是富翁。
我的得意之作作文 3
我喜歡畫畫，做手工，我最近做了一個(gè)非常好玩兒的自動(dòng)售貨機(jī)，這可是我的得意之作。下面，我來講講這個(gè)“售貨機(jī)”的制作方法吧。
首先，準(zhǔn)備一張卡紙，一個(gè)小盒子，一個(gè)勾邊筆和一把剪刀。
先把卡紙剪成小貓的`形狀，再在中間裁四個(gè)長(zhǎng)方形。在它下面裁一個(gè)小口，這個(gè)是投幣處。最后，在盒子最下邊裁一個(gè)長(zhǎng)方形的大口，那是取貨處。
現(xiàn)在拿出小盒子，按剛才剪好的卡紙裁剪，要留四個(gè)邊，把卡紙貼在盒子上。然后把每一個(gè)口的后邊都貼上小抽屜，可以放東西，差不多就好了。
再把四個(gè)長(zhǎng)方形上寫上，“隨機(jī)”、“隨機(jī)”、“飲料”、“夾子”等字樣，往那個(gè)小口旁邊寫上“投幣處”，最后再在大長(zhǎng)方形上寫上“取貨處”。貼上自制的小貓貼畫，這個(gè)可愛的自動(dòng)售貨機(jī)就做好了。
下面我們就用它來買東西吧。先往投幣處放一個(gè)用紙做的硬幣，再推一下“隨機(jī)”就會(huì)“嘭”的一聲掉下來一個(gè)東西，這樣你就可以到取貨處拿到你想要的東西了。
哇！真好玩，我成功了，我很得意哦。你要不也來試一試吧！
我的得意之作作文 4
我有多少得意之作呢？No1，手工，手工嘛，自己不動(dòng)腦的，No2，電腦，電腦嘛，只會(huì)一點(diǎn)，No3，繪畫，繪畫嘛，一般般吧！唉！沒想到，我竟然成了個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的女生了！唉!v等等，我想想，我覺得我可以說畫畫呀！因?yàn)椋依L畫得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呀！
那么我就說說我的得意之作吧！
記得在讀小學(xué)4年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校繪畫比賽中拿了一等獎(jiǎng)，唉！無論怎么說，都是自己的心血和努力嘛，在畫畫的第一天，我對(duì)自己從滿了信心，首先，我先剪了一些藍(lán)色的卡紙，之后把它貼在白紙上，之后又畫了幾條五彩斑斕的.小魚，每只小魚都有不同顏色，再把波浪和小魚上灑下了熒光片，看上去閃閃發(fā)亮，就像一幅真的畫，在第二天，我把畫交給老師時(shí)，老師驚訝了一下，說：這是你畫的嗎，畫那么好看，恩，不錯(cuò)！那時(shí)，我覺得自己是最厲害的！
可是，在每一天，我都感到很緊張，我能不能拿到一等獎(jiǎng)呢，時(shí)間一分一秒的過去了，到了我們期末考試完時(shí)，我們班頒發(fā)了繪畫獎(jiǎng)項(xiàng)，首先，一等獎(jiǎng)，周曉彤，叭叭叭突然聽見一群響亮的鼓掌聲，讓自己沒想到如此快對(duì)自己沒有信心的我卻沒有想到自己能夠拿到一等獎(jiǎng)，讓我感到喜出望外。
這是我得意之作中最好的一次！
我的得意之作作文 5
我是一名小學(xué)生，今年十二歲，是個(gè)獨(dú)生子，像普通獨(dú)生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學(xué)著獨(dú)立了�！蔽也]有回答，只是默默的笑了一下，策謀著一個(gè)大計(jì)劃。
機(jī)會(huì)來了！昨天下午，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點(diǎn)事，一會(huì)就回來�！暗搅宋掖箫@身手的時(shí)候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級(jí)無敵美味的.飯菜！
我的計(jì)劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準(zhǔn)備上檸檬山楂茶，等他們回來。
首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用凈水淘了三遍，后把淘米水澆了花，節(jié)約嘛！然后，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。
我拿起手機(jī)度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎么做？我按照步驟用心地做著，嘴上還哼著小曲，心情愉悅。經(jīng)過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關(guān)，終于該最后一步了，糖？鹽？怎么區(qū)分呢！難道要輸在最后一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嘗了嘗，西紅柿炒雞蛋在我歷經(jīng)千辛萬苦后終于做好了！
晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直夸我，我心里美滋滋的，這是我的得意之作。
我的得意之作作文 6
拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經(jīng)意間悄然走過。我們的回憶依然鮮活，總是有一種成功讓我們自豪、喜悅。
我最得意的作品那就是媽媽教給我的菜品，青椒土豆。這道菜看著很簡(jiǎn)單，但做起來很難哦！首先系起圍裙，洗完手，一切準(zhǔn)備就續(xù)。我先挑了一個(gè)大土豆�！耙欢ㄒ淹炼瓜锤蓛舨判小！眿寢尩脑捯魟偮洌揖蛣�(dòng)了起來。開始洗土豆，先洗臟的地方，最后全面洗干凈。洗完土豆，就拿削皮器給土豆削皮。我試了一下，可怎么也握不住，媽媽說：“都這么大了，削土豆都不會(huì)，我像你這么大什么都會(huì)做了”。聽了媽媽的話，我暗下決心：我能行，我最棒。平時(shí)看媽媽削土豆那么容易，我做起來卻這么難。真是看花易，繡花難！
哇！土豆削好了，在媽媽的指導(dǎo)下我把土豆切成片，差點(diǎn)沒切到自己的'手。把土豆放在水中浸泡，然后再放入青椒。炒可是一個(gè)艱難的工程，一定要小心�；馃�1分鐘，放入油，放入青椒和土豆，最后放鹽、雞精等調(diào)料，炒上10分鐘，就可以出鍋了。我攪拌一下，差點(diǎn)沒把鏟子弄到地上。
終于，我的青椒炒土豆大功告成了，這時(shí)我的心情無比激動(dòng)，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，發(fā)到群里向別人炫耀。這讓我引以為傲的菜品得到了許多人的贊賞。
天下沒有免費(fèi)的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間勞動(dòng)和代價(jià)。這次讓我品嘗到成功的喜悅。世上無難事，只怕有心人。
我的得意之作作文 7
今天下午上美術(shù)課，美術(shù)老師給我們下達(dá)了一個(gè)任務(wù)——用輕粘土做一個(gè)自己喜歡的玩具。
任務(wù)一下達(dá)，我就開工了、我的玩具的造型已經(jīng)想好，我要做小黃人——約尼。不過我并不喜歡小黃的衣服，于是我為約尼量身訂制了一套嶄新的`衣裳，一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。
我首先用黃色輕粘土做了一個(gè)圓柱體，用白色輕粘土做了一個(gè)圓片貼在圓柱體的上面，又用棕色和黑色做了兩個(gè)比白色圓片小得多的圓片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上，然后把它們粘在白色圓片上，這就是它眼睛。我做了一條灰色的長(zhǎng)條兒，把它豎著粘在眼睛上，之后又用一條黑色的長(zhǎng)條兒，粘在灰條兒的一側(cè)，圍繞著圓柱轉(zhuǎn)了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側(cè)，這就是它的眼鏡。
該做衣服了，我用了幾片藍(lán)色粘土包住圓柱體的下半身，又給衣服做了一條衣帶。然后又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。
哇！我的小黃人——約尼終于大功造成啦。我自豪地想著：內(nèi)心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會(huì)令人稱贊的，我喜歡我的小黃人——約尼！
我的得意之作作文 8
畫畫是我的最愛，沒事的時(shí)候，我就畫幾張畫，有魔幻世界，有春天的風(fēng)景，還有美麗的沙灘和海洋。……這些畫我可費(fèi)了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，馬兒旁邊有樹林，樹林有個(gè)大湖泊，我是用彩鉛畫得，其實(shí)還有別的東西，像魔力鉆石，會(huì)飛的.帽子……
我首先畫一個(gè)小人，頭戴一頂帽子，衣服上有顆星星，這是我。手里拿著一顆魔幻鉆石，感到十分高興，好像找到了寶藏一樣，我頭上是藍(lán)天，既有月亮也有太陽，它們?cè)跊_我笑呢！我旁邊畫一片樹林，這時(shí)如果太陽很炎熱，可以躲到里面去，里面十分涼爽，我又在小人右面畫上一座屋子，如果天冷，就進(jìn)屋子。
這里不止我一個(gè)人，旁邊又畫了幾戶人家在燒火做飯，魔幻世界里的屋子沒有煙囪，只有一個(gè)大布包把外面不衛(wèi)生的東西吸進(jìn)去；汽車和飛機(jī)沒有尾巴，全靠空氣運(yùn)行。
魔幻世界畫好了，十分全面，有人家，有樹林，有湖泊。畫這幅畫我已經(jīng)絞盡腦汁了，我要讓我的魔幻世界十分神奇，把現(xiàn)實(shí)世界的缺點(diǎn)全部變成優(yōu)點(diǎn)，比如汽車的尾氣筒成了吸氣筒。
畫畫能讓我們想象力更加豐富，能讓我們動(dòng)手能力加強(qiáng)，還能讓自己的美好愿望全部展示在紙上……畫畫還有更多的好處，讓我們共創(chuàng)自己的杰作吧！
一副畫能讓我們把一張紙由空白變得更加豐富和美好，讓我們插上想象的翅膀，共同創(chuàng)作一幅幅美好的的畫吧！
我的得意之作作文 9
深秋之時(shí)，我們做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。
陽光灑下，大地鋪上一層金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公園拾秋。
來到公園，大家都被眼前的景色迷住了，五彩繽紛的葉子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。有的葉子，是剛跳過一段舞才落地的；有的葉子懸在空中像一個(gè)小精靈，我們以為是一片有魔力的葉子，原來是被蜘蛛絲掛起來了；還有的馬上就要掉下來了，像搖搖欲墜的風(fēng)箏。最美的是銀杏樹，黃黃的樹葉在陽光的照射下閃爍著金黃金黃的光芒，就像一片金色的海洋。
我一邊走一邊撿起好看的葉子，“太多葉子了，我都拿不動(dòng)了�！蔽掖舐暤卣f。我的朋友，看見了給了我一個(gè)兜子。
我們還撿了一些果實(shí)：有松樹上像矗立的寶塔一樣的松塔；有長(zhǎng)了蟲子的山里紅；有像紅瑪瑙一樣的小紅果；還有像小兔子的眼睛小個(gè)的不知名的果實(shí)和穿紅黃袍子的海棠……
我把這些樹葉夾在書里，把果實(shí)做成紀(jì)念品。
我把這些紀(jì)念品，每個(gè)屋子都放一個(gè)。我還把葉子夾在書本中重點(diǎn)的'地方，好，一翻書就到了�？粗@些夾滿葉子的書，我的得意感油然而生。因?yàn)檫@些紀(jì)念品和葉子都帶著我的快樂，我把我的快樂，放置在家里的每一個(gè)角落，流露在書本中每一個(gè)字眼里。
我的這個(gè)得意之作就是我拾秋后得來的無盡的快樂。
我的得意之作作文 10
有人說，那飄逸瀟灑的毛筆字，是最美的作品；有人說，那美麗高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我認(rèn)為自己的一幅“圣誕畫”是最好的作品！
只見一個(gè)圣誕老人騎在一頭馴鹿上，拿著一個(gè)滿滿的大袋子在空中奔騰，在月光的照耀下，圣誕老人的胡子顯得格外雪白，圣誕老人的微笑顯得特別可親。他火紅火紅的衣服上，扣著許許多多金黃金黃的紐扣，從遠(yuǎn)處看，就像無數(shù)顆一閃一閃的小星星：一個(gè)半圓形的口袋中放著一個(gè)栩栩如生的玩具熊，它正朝著我微笑呢！圣誕老人的眼睛一睜一閉的，小巧玲瓏的`紅嘴巴笑開了花，好像在對(duì)我說：“小朋友，圣誕快樂！今天過的高興嗎？你看，這個(gè)包袱里全都是吃的，玩的，你快挑選一個(gè)。你要哪一個(gè)，我就給你哪一個(gè)，今晚，你的襪子里一定有這個(gè)你喜歡的禮物的!”我笑了起來。正在這時(shí)，我又看見了一些不引人注意的小人兒，他們個(gè)個(gè)兒都打扮成小圣誕老人，追著圣誕老人那禮物，雖然圖上沒有圣誕老人給他們禮物的情景，但我仿佛看見圣誕老人從袋子中拿出了圣誕禮物，從空中扔給了他們，圣誕老人又把所有的禮物撒了下去，灑遍了整個(gè)世界，灑滿了每一個(gè)角落……
“妹妹，你在干什么呢？”媽媽的一句話，把我從一心作畫中清醒過來，“妹妹，這幅畫真的是你畫的嗎”我得意極了:“對(duì)呀！這就是我的得意之作！”
我的得意之作作文 11
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認(rèn)為，不過自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。剛開始，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過的，只要認(rèn)真回憶一下，就能記起來。不過，到了后面，就是一些在課本里沒有的知識(shí)，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)了！電腦里一定能查到。以前，爸爸老是說我只會(huì)打游戲，現(xiàn)在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說干就干，我就馬上上網(wǎng)去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些看那些，簡(jiǎn)直忘了我是來查資料的。不過不能看太久，不然來不及做暑假作業(yè)。于是，我就開始找了，找著找著，我有點(diǎn)急了，呀！怎么沒有，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都是多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在怎么都沒了，難道老天在捉弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時(shí)候來，在耍我�。〔贿^，還是皇天不負(fù)有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)上的.題目，傻了眼，疑惑的問：“這些我都不知道，你怎么知道？”我看爸爸者的很想知道答案，沒辦法，就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事，爸爸聽了，笑盈盈的說：“電腦看來沒有買錯(cuò)，以后還要加油讀書。”
這就是我的樂趣！
我的得意之作作文 12
有人說，那一手清新飄逸的好字，是屬于我的得意之作；又有人說，那一件又一件栩栩如生的繪畫作品，是屬于我的得意之作，而我卻覺得，最令我得意的，是加在書中的那枚—“草木書簽”！
記得那時(shí)我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的草，想保存起來，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木書簽”的奇怪想法，恰恰，這便成了我的得意之作。
我用書本把草壓平，將膠布翻晾在桌上，小心翼翼的把草兒放上去，再撕下一斷膠帶密封好！哈哈！誰又能有和我一樣的想法呢，想到這，我得意的哈哈大笑起來。嗬—！接著，是最后一步，將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的珠子，打上結(jié)。把膠帶上鉆一個(gè)小孔，穿進(jìn)去，固定好，哈哈！一個(gè)帶穗的“草木書簽”就大功告成了！望著這個(gè)書簽，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！
“��！謝謝，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一聲聲的贊美中，這些書簽更令我得意了！我多做了些，送給了同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)收到書簽時(shí)，發(fā)出的贊嘆，臉上的欣喜—��！這更加令我得意！每天，我都會(huì)看看這枚無比得意的“草木書簽”，�。∫还擅雷套痰牡靡鈩艃河窟M(jìn)心頭。
瞧！這枚“草木書簽”就是我的`得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羨慕！我會(huì)好好保管它的。它，我的得意之作——帶穗的“草木書簽”！
我的得意之作作文 13
在漫長(zhǎng)的暑假里，我愛上了陶土。每個(gè)周二周五下午2：00，我都會(huì)參加有趣的陶土班。一個(gè)月下來，我最滿意的作品就是----第4節(jié)課的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分鐘。到了那兒，大家都已經(jīng)做了一小半了。我心里本能地緊張了一陣，但很快就鎮(zhèn)定了下來。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一個(gè)圓，然后壓得扁一點(diǎn)兒，這是螃蟹的臉。
我偷偷地瞟了一眼老師的作品，突然興奮了起來，老師的和我作得一樣哎！
然后用另一個(gè)陶土做出八只小腳和兩個(gè)鋒利的鉗子。
貌似是老師給得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才讓小巧的身體出現(xiàn)在了我的眼前。
我總算跟上了大家的進(jìn)度，開始做小鉗子。
“先把陶土捏成水滴狀，然后用牙簽把上面的尖角切開。鉗子就這樣做好了�！备蠋煹�.“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常簡(jiǎn)單；搓兩個(gè)大白球和小黑球，粘在一起，貼在兩個(gè)小鉗子中間。
嗯，真不錯(cuò)！是個(gè)超可愛的小螃蟹。
最后，刻一個(gè)“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送給了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
我的得意之作作文 14
我的得意之作
成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來，但望著自己的得意之作——多功能傘，喜不自勝，一股自豪從心里涌上……
天突然下起滂沱大雨，天蒼穹茫茫，大街上車水馬龍，川流不息，過馬路我總是擔(dān)前顧后，小心翼翼，我的得意之作。雨水不斷打落在我的頭上，顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好��！多功能傘子？就做它吧！
可是怎樣制作這把多功能傘子呢？我請(qǐng)來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導(dǎo)線﹑小燈﹑膠卷……咦，怎么還差電池盒？我們翻天覆地，終于給爸爸找來了一個(gè)小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它，疑惑不解地問爸爸：“這有什么用？”爸爸笑著：“這叫就地取材，懂嗎？”我茅塞頓開，小風(fēng)扇也有個(gè)電池盒，這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開關(guān)連接電燈，當(dāng)按下開關(guān)，電燈和風(fēng)扇就會(huì)同時(shí)打開，我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的`時(shí)間，這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂，我急得直跺腳，像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說：“試一次不行有兩次，繼續(xù)鉆研，失敗乃成功之母，這你應(yīng)該知道吧？”爸爸的話仿佛給我打了一支強(qiáng)心針，我重新振作，皮球又彈起來了。
爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里，這時(shí)我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜，看得人眼花繚亂，可爸爸卻一穩(wěn)一扎，安之若素，應(yīng)付自如。可是，最后當(dāng)按下開關(guān)時(shí)，風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試，還是不行。它就像一個(gè)頑皮的孩子，不聽媽媽的勸導(dǎo)，一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭，若有所思，這時(shí)爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動(dòng)。頓時(shí)，頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂，情不自禁地嚷著：“成功了，成功了！”喜悅之情油然而生，像一汪甘泉不斷心里流露。
“恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產(chǎn)專利！”我仿佛看見我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流下了苦盡甘來的淚水。我仿佛看見了，大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明，可在黑夜中綻放光明，能使來往車輛注意你；而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以為人們帶來方便，還能減少交通意外，為人們作出貢獻(xiàn)！
我的得意之作作文 15
六年級(jí)的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，總說畢業(yè)遙遙無期，一轉(zhuǎn)眼就各奔東西。心里面有太多太多的話還沒跟朱老師您說呢，所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把我想對(duì)朱老師您說的話寫下來。
朱老師，您教了我們六年的語文，當(dāng)了我們六年的班主任，所有的語文書，您都不知道教過多少遍了，可你也沒覺得煩，反而能從中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
朱老師，我們這些學(xué)生都親眼看著你的臉上被歲月刻上皺紋。我們讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你還是一頭烏黑亮麗的短發(fā)，到六年級(jí)時(shí)，你的頭發(fā)里開始藏有白頭發(fā)了。這些白發(fā)里就藏著你為我們熬費(fèi)的苦心。
朱老師，我常常都可以聽到別的學(xué)生和老師說三班的朱老師好好��！三班的學(xué)生都好有禮貌啊我都禁不住想說一句：肯定啦，這可是朱老師教的呀，能不好嗎？但是我次次都憋住了。
朱老師，您改同學(xué)們的作業(yè)，那真是太認(rèn)真啦！尤其是作文，你幾乎會(huì)在每篇作文后面都寫上評(píng)語，不管這篇作文寫得好還是不好，您都會(huì)給我們鼓勵(lì)，使我們下次步或加油。每次您給我寫的`評(píng)語，我都好開心，我會(huì)沾沾自喜好幾天呢。
朱老師，同學(xué)們都特別喜歡看你笑呢，都說情緒是會(huì)傳染的，不知道為什么，你不開心我們也會(huì)跟著不開心，你一笑我們就會(huì)跟著笑，真是一笑傾城啊！
朱老師，學(xué)校需要重建了，我們這屆學(xué)生就要畢業(yè)了，如果畢業(yè)后我們還能看到您的話，我們一定給你一個(gè)深情的擁抱。
我的得意之作作文 16
這周，美術(shù)老師布置的作業(yè)是自己自制顏料，然后用自制的顏料創(chuàng)作一幅畫。可是由于疫情期間，家里的材料實(shí)在太少了，于是我和媽媽仔細(xì)商量了一會(huì)后，最終選擇了以下幾位選手。
首先登場(chǎng)的第一位選手是我們家花盆里的碧玉先生。由于它不開花，所以我叫它“碧玉先生�！彼娜~子又肥又大，我用剪刀剪下來幾片，再拿來媽媽搗蒜用的蒜臼子，將葉片放進(jìn)去，開始搗制綠色顏料�！斑诉诉恕蹦绢^相撞的聲音傳來，緊接著，葉片清脆的斷裂聲傳來，我興奮地加快速度，“噗嗤噗嗤”，葉片的汁水被我搗了出來，有些濺在了我的臉上，媽媽笑著說：“等你搗完其他顏料之后，你就變成一只五彩繽紛的大花貓了�！毕旅婢涂梢赃^濾顏料了。將搗碎的.葉子用紗布包起來，找來一個(gè)容器接著，然后使勁擠出汁水，綠色顏料完成了。我對(duì)這綠色汁液充滿了好奇，湊近一聞，有一股淡淡的胡蘿卜味。于是我趁媽媽不注意，偷偷舔了一下，又酸又澀，差點(diǎn)吐出來。
接下來登場(chǎng)的是花瓣和桑葚。我如法炮制，做出了粉色和紫色的顏料。終于可以畫畫了！我畫了一幅“初春圖，”用綠色顏料畫了柳葉和小草，用粉色顏料畫了桃花，粉色和紫色調(diào)成淺紫，再用淺紫色顏料畫了迎春花，美術(shù)作業(yè)完成了！
雖然這幅畫兒一點(diǎn)也不艷麗，但是卻是最特別的一幅畫。
我的得意之作作文 17
“居家實(shí)在太無聊了！”，我趴在窗戶上喃喃自語�！岸．�(dāng)”，突然釘釘群里發(fā)來了美術(shù)作業(yè)，老師要求用粘土做一個(gè)生日蛋糕。哇！這下有事兒可干了，我要給媽媽做個(gè)玫瑰蛋糕。
說干就干，我從箱子里拿出了幾袋顏色各異的粘土。先用淡黃色的做胚子，松軟的粘土像個(gè)聽話的小孩子，捏在手里很解壓。我把粘土放在桌子上一搓一捏，它就變成圓嘟嘟的“小胖子”了，再用力一壓，“小胖子”立馬變成了“小矮人”，哈哈！三下五除二兩層金燦燦的蛋糕胚就做好了。
然后，開始裝飾蛋糕。先用白色的粘土做奶油，我把白色的粘土搓成又細(xì)又長(zhǎng)的條兒，像圍絲巾一樣繞著胚子轉(zhuǎn)了兩圈兒。玫瑰花蛋糕當(dāng)然少不了做玫瑰花了。我把粉色的粘土和紅色的'粘土分成小塊兒，切成心形的小片，先連起來，再卷成卷兒，把一頭捏在一起，花骨朵就完成了，它的中間是紅色的，外表是粉色的。再用綠色的粘土給玫瑰花做上葉子，一朵玫瑰花就做好了�！疤澚�，簡(jiǎn)直跟真的一樣！”我心里暗自高興。我用同樣的方法做了九朵小玫瑰花，把它們一個(gè)一個(gè)點(diǎn)綴在蛋糕胚的周圍。一朵朵玫瑰花像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，把蛋糕打扮得十分漂亮。然后用橙色的粘土做了一個(gè)愛心，放在蛋糕胚的最上面。最后用剩下的一點(diǎn)兒綠色和紅色的粘土做了一根蠟燭，玫瑰蛋糕就大功告成了。
我把粘土蛋糕送給了媽媽，媽媽開心地說“這個(gè)蛋糕很精致、很美麗，也很有意義，我太感動(dòng)了，謝謝兒子”！看著我的得意之作，我心里很滿意，美滋滋的。
我的得意之作作文 18
過幾天就是爺爺?shù)纳�，我本來打算用零花錢給爺爺買個(gè)生日蛋糕，可是由于疫情原因不能出門，我就想著用彩泥給爺爺做個(gè)“生日蛋糕”。
我從書包里找了幾袋上學(xué)時(shí)用剩的彩泥。記得蛋糕店的生日蛋糕分為兩層，我先用紫色的彩泥捏了兩個(gè)一大一小的圓形蛋糕托，然后把兩個(gè)大小不一的蛋糕托摞在一起，小的放在大的上面，這樣一個(gè)“生日蛋糕”的模型就出來了。
我又用黃色和橙色的彩泥擰了兩條“麻花”圍在“生日蛋糕”的底部和頂部。又用了黃色的彩泥做了“奶油”鋪在“生日蛋糕”的第二層邊上，還用粉色的彩泥做了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”貼在第二層“生日蛋糕”邊上，就這樣一個(gè)“生日蛋糕”做好了。
但是怎么看著，這個(gè)“生日蛋糕”也不漂亮，我又用銀黃色的彩泥捏了兩只“小天鵝”，嵌在最上面，在“小天鵝”的'后面還捏了幾片“荷葉”，還用紅色的彩泥捏了一個(gè)小小的“桃心”將“小天鵝”的頭部連在一起，象征著愛心和長(zhǎng)壽。
最后，還剩下一點(diǎn)紅色的彩泥，為了不浪費(fèi)，我就做了一朵“玫瑰花”，并在花瓣上撒了一些“小金片”，這樣一朵精致的“玫瑰花”就做好了，我把它貼在了“生日蛋糕”的“奶油”上。
大概用了半個(gè)小時(shí)，彩泥“生日蛋糕”終于做好了，這是我最喜歡的一個(gè)彩泥“生日蛋糕”，我想著爺爺見了，肯定會(huì)很高興的。
我的得意之作作文 19
為迎接新年，學(xué)校大隊(duì)部開展了紅領(lǐng)巾巧手制作活動(dòng)，我立刻想到了我的拿手戲——折紙，稍加構(gòu)思，一件絕妙的小制作《美麗的家園》便胸有成竹了。
星期天，我滿懷信心地找來材料：一些正方形的彩紙、一個(gè)大鞋盒蓋兒、雙面膠、彩筆、一些松針、毛線頭、幾片冬青葉、少許大米、黑米、小紅豆等東西。
第一步：我首先把松針用雙面膠一叢叢井井有條地粘在鞋盒蓋里，不一會(huì)兒，一塊墨綠的草地呈現(xiàn)在眼前了。然后我用大米和幾粒黑米小心翼翼地粘出了一條清清的小河，又用小紅豆和黑米粘出了一條彎彎曲曲的卵石小道，真可謂曲徑通幽呀。再用冬青葉和毛線頭做成的小野花點(diǎn)綴其中。嗬，好一派迷人的風(fēng)光呀。
第二步：我請(qǐng)來了家園的主人——各種各樣的動(dòng)物們。我手里拿著一張正方形彩紙，熟練靈巧地翻折、正折、壓折——一會(huì)功夫，一只可愛的考拉寶寶“誕生”了。接著一只只姿態(tài)各異、栩栩如生的動(dòng)物也陸續(xù)登場(chǎng)了。瞧，懶懶的小熊，表情和動(dòng)作多可愛呀！角兒尖尖的犀牛，好像馬上要?jiǎng)悠饋砹�！彩色的鸚鵡活靈活現(xiàn)，仿佛能聽到它的鳴叫聲呢！兇猛的大老虎，條紋狀的皮毛多么美麗呀，告訴你，那是我折好后用彩筆畫上的.�？矗〈笞诖髬寢尩挠齼捍镎媸娣�，穿著黑白相間條紋衫的斑馬、憨態(tài)可掬的大熊貓、胖嘟嘟的小兔子、驕傲的大公雞——都趕來湊熱鬧了。它們悠閑自得地享受著家園的無限樂趣。
最后，我用閃光紙把“家園”的外邊稍加裝飾，嘿，一件精美的工藝品做成了！誘人的景色使人賞心悅目，和平共處的動(dòng)物們使人倍感羨慕。我雙手捧著自己的得意之作欣賞了好一陣，靈機(jī)一動(dòng)，又找來一張硬紙，勾畫了一位小姑娘也置身于家園美景中了，不用問，那當(dāng)然是我啦！
我的得意之作作文 20
由于疫情原因，我們依然待在家里。今天，老師布置的作業(yè)其中一項(xiàng)是寫自己的得意之作。我想了想，之前的手工作業(yè)好像不是很漂亮，根本上不了臺(tái)面，于是我決定用橡皮泥做一個(gè)蛋糕。
首先，我拿出媽媽之前買好的橡皮泥，里面有我喜歡的好多顏色，比如黃色、紅色、橙色，還有藍(lán)色、綠色，最不能缺少的就是制作奶油的'主色——白色。我還準(zhǔn)備了美工刀和小搟面杖，就這樣，做蛋糕用的主要原料和工具就齊全了。
我把一大塊紅色橡皮泥揉了揉，用掌心團(tuán)成一個(gè)圓形，然后用小搟面杖搟出一個(gè)圓餅。再依次把橙色、黃色、綠色也都分別搟成紅色圓餅?zāi)敲创�。我看了看，好像還缺少青、藍(lán)、紫這幾種做胚的顏色，然后讓它們?cè)谖业男∈种谱飨拢兂梢粋�(gè)個(gè)小圓餅。再把這七種顏色的圓餅一塊一塊壘起來，此時(shí)此刻，看到這樣吸引眼球的彩虹顏色，我真感覺特別饞，要是這都是用面粉制作的一個(gè)個(gè)小圓餅，那豈不是蒸熟就可以吃了嗎？媽媽拿紙擦了一下我嘴角的口水，正在做吃貨夢(mèng)的我，瞬間清醒很多。我用力把這些彩色小圓餅按壓一下，使他們?nèi)谇⒌卣吃谝黄�。接下來，我給蛋糕表面做一層白色的奶油涂層，再用搟面杖將這潔白的橡皮泥搟成長(zhǎng)條，裹到蛋糕主體的一周，最后，用紅色橡皮泥做幾顆草莓來當(dāng)作裝飾品，讓他們蹲在蛋糕上，一個(gè)完整的蛋糕就這樣新鮮出爐啦！
看，這就是我的得意之作，看起來很簡(jiǎn)單，做起來卻很麻煩。
我的得意之作作文 21
有人喜歡在烈日下大汗淋漓地打籃球，有人喜歡獨(dú)自聆聽柔美的鋼琴曲，而我卻獨(dú)愛宅在家安閑地畫畫。
因?yàn)檫@可惡的疫情，我們被迫待在家里上網(wǎng)課，課余時(shí)間我認(rèn)真讀完了中國四大名著之一的《西游記》，深深地被書中的人物孫悟空吸引了。經(jīng)過我一陣精挑細(xì)選后，在百度上找到了一張合心意的美猴王圖片，決定把它畫下來送給爸爸。
說畫就畫，我拿出一張A4紙，用鉛筆專心勾起了草圖，我認(rèn)為草圖對(duì)于有繪畫基礎(chǔ)的我來講就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。首先把比例找出來，畫上美猴王圓圓的.腦袋和獨(dú)特的桃心臉，接著，畫出美猴王頭頂?shù)摹傍P翅紫金冠”與上面插著的一對(duì)又彎又細(xì)的翎子，隨后，我給美猴王披上了威風(fēng)的黃金甲，右手搭著肩緊握一根如意金箍棒，腳踩一雙步云鞋，這樣，美猴王的大致模樣就完成啦！
我興奮又得意地把畫拿給媽媽看，沾沾自喜地想著媽媽會(huì)怎么夸獎(jiǎng)我，可媽媽才看了一眼，就撲哧一聲笑了出來，還說美猴王伙食有點(diǎn)好。我疑惑地站在一旁，又仔細(xì)看了看手中的畫，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业谋壤嬪e(cuò)了，所以導(dǎo)致美猴王的臉變得太胖了。我趕快把畫拿回房間開始精心修改起來，接著把衣服與鞋子上的線條用黑色勾線筆一筆一畫勾勒清晰。最后擦掉原先的鉛筆草圖。瞧，現(xiàn)在的美猴王更加神氣了，手握金光閃閃的金箍棒，身穿威風(fēng)凜凜的黃金甲，一手放在眼邊，遙望著前方的取經(jīng)路。看著我的美猴王那堅(jiān)定的目光，我對(duì)他更加地崇拜和敬佩了！
我的得意之作作文 22
今天，美術(shù)老師布置了一個(gè)非常有意思的作業(yè)：選擇一兩種色彩鮮艷的植物，使用搗、擠、壓等方法做成顏料，并用這些顏料做一幅“單色畫”。我非常好奇，植物哪里來的顏料？我百思不得其解。
我趕緊打開手機(jī)上網(wǎng)查詢。原來很多植物都可以做顏料啊，我恍然大悟。經(jīng)過我的深思熟慮，最終決定做一個(gè)“功夫粽子”。因?yàn)檫@個(gè)“功夫粽子”只需要兩種顏色，應(yīng)該不難。
我迫不及待地打開家里的“百寶箱”——冰箱，發(fā)現(xiàn)油菜和芒果制作顏料相對(duì)容易一些，也適合我的'“功夫粽子”對(duì)顏色的要求。于是，我趕緊把它們“請(qǐng)了”出來。我先把油菜切成小段，然后把它們放進(jìn)搗蒜盅里，再拿起蒜錘用力地?fù)v了起來。不一會(huì)兒，盅底就出現(xiàn)了綠色的“顏料”。接下來，我讓媽媽幫我把芒果切成了小塊兒，我把這些芒果塊裝到一個(gè)一次性調(diào)料包里，用手使勁地?cái)D，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做出了足夠的黃色顏料。大功告成，最難的顏料問題完美解決。
接下來，我開始畫“功夫粽子”。首先，我畫了它的外形，它的身子胖胖的，頭上系著兩條紅色的飄帶，身穿翠綠色的袍子，擺出一副金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。然后，我又找來一些棉簽，用棉簽沾了一些植物顏料，把芒果黃給了它圓圓的臉蛋，把油菜綠給了它威武的袍子。不一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的“功夫粽子”就出現(xiàn)了。
本來不愛畫畫的我，怎么也沒想到自己會(huì)對(duì)這個(gè)任務(wù)感興趣。看著可愛的“功夫粽子”，感覺它就在我的眼前認(rèn)真練功，一招一式都是那么的威風(fēng)。
我的得意之作作文 23
橡皮泥是一位魔術(shù)師，我用雙手指點(diǎn)它變出許多有趣的“魔術(shù)”，可好玩啦！以下我跟大家分享我的橡皮泥故事。
一天，我突發(fā)其想，想捏橡皮泥。二話不說，我找來了橡皮泥，便開始尋找靈感：“捏什么好呢，讓我想想。弄個(gè)‘溫馨的家’吧！”開始動(dòng)手了，我先設(shè)計(jì)了一個(gè)例圖，然后把各個(gè)地方所需要的橡皮泥準(zhǔn)備齊全，最后我慢慢地一個(gè)步驟一個(gè)步驟小心翼翼地捏。失敗了，我不氣餒，成功了，我不驕傲。但成功的背后撥灑的是汗水，所以我欣慰地笑了。時(shí)間過了好久，還不見作品的產(chǎn)生，我便開始想放棄了，但一股力量卻又把我拉了回來，促使我去完成這“艱巨”的任務(wù)。果然，我的苦心換來了一個(gè)成功的杰作。但是很可惜的是，這樣杰出的.作品竟在幾天后被作者本身給摧毀了，因?yàn)槲矣忠闫渌男⊥嬉鈨�。在短暫的時(shí)間里，它也給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�，看著它，我偶爾�?huì)幻想溫馨的感覺……
是啊，“不經(jīng)一番信心足，怎得巧手捏橡皮啊”！
我的得意之作作文 24
我的得意之作有很多，比如書桌上的筆筒，柜子上的存錢罐等等。但是我最得意的，還是那一小盆鳳仙花。
和它結(jié)緣是在暑假。那天我去商店想買一盆花，剛好看到了它。它是一個(gè)蛋蛋，外面有一層紅紅的、硬硬的殼，里面裝有土和種子。它的標(biāo)價(jià)是十九元八角，我狠了狠心，將它買下。那天晚上，我將它的外殼一點(diǎn)點(diǎn)兒輕輕砸開，生怕它在我的手中夭折。砸開后，又小心翼翼地澆好水，然后給它聽了一首歌，這才放心去睡覺。接下來，我每天都給它澆水，給它聽歌。有一天我發(fā)現(xiàn)，它居然發(fā)芽了！雖然只有柔嫩的一棵，卻給我?guī)砟蟮捏@喜——以前種花，沒有一株被我種活過��！
之后我就更加用心地照料它了。我不光給它聽歌，還跟它聊天。它好像也能聽懂似的，我一問它，它就顫。后來，又有兩株小苗冒出來了�？粗鼈円惶焯扉L(zhǎng)高，長(zhǎng)大，我心里竟然有了一種做母親的感覺。
又過了沒多久，它們竟然結(jié)出花苞了！看到這即將綻放的生命，我的心中滿是期待：它們什么時(shí)候才會(huì)開花？會(huì)開出什么顏色的花？會(huì)像百合一樣有那么濃郁的芳香嗎……就連夢(mèng)中也是它們的樣子。也許是聽到了我的'心聲，第二天我就發(fā)現(xiàn)它們開花了！三株花，正好是三種顏色。長(zhǎng)得最壯的那株是奶白色，最小的是大紅色，另外一株是嫩粉色�；ㄈ锷系膸灼ò暧中∮直�，下面幾片卻又大又厚，像極了那一只只小手。靠近聞，還有淡淡的清香呢�？吹竭@一切，我不禁笑了起來，之前的努力終究沒有白費(fèi)。
現(xiàn)在，它仍然在我的書桌上擺著。每當(dāng)我心煩時(shí)，看看它，心中的云層就飄走了，留下的只剩燦爛的陽光。這就是我的得意之作——一盆小小的鳳仙花。
【我的得意之作作文】相關(guān)文章：
我的得意之作作文07-22
我的得意之作作文(經(jīng)典9篇)08-08
我的得意之作作文實(shí)用（8篇）12-10
[精]我的得意之作作文3篇10-23
我是我作文10-14
讓我是我作文07-18
初中作文我就是我初中作文我就是我08-05
【精選】我就是我作文09-13
我不是我作文07-13
我就是我的作文08-12