【實(shí)用】高中作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
是羲微露的清晨，我聽過鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫；烈日正炊的中午，我聽過風(fēng)掠樹梢的呢喃吟唱；霧霧沉沉的夜晚，我聽過雨打芭蕉的低吟淺唱，這些美麗的歌聲都是太自然悅耳動(dòng)聽的歌聲，可是在這些美妙的歌聲中我卻獨(dú)獨(dú)鐘愛那流水的歌聲，同樣是水卻有著不同的曲調(diào)和聲音，更因?yàn)槟撬屛荫雎牭牟恢皇悄敲烂畹母瑁屛乙髀牭倪�有那已逐水而去的歷史人物，他們本就是一支水之歌……
恬淡之歌———溪水
穿越千年的歷史長(zhǎng)河，撫讀滄桑，讓我們以恬淡平和的心態(tài)來聆聽一首宏然恬淡的溪水之歌……
美麗的南山下，有幾間破舊的草廬，不見奢華只見平淡，夕陽(yáng)的余輝中滿園的菊花開得那么的燦爛、美麗。金黃的花瓣在逐漸暗下的夜色里卻是顯得分外嬌艷。不遠(yuǎn)的小溪旁，一個(gè)男子坐在小溪旁，望著緩緩流動(dòng)的小溪，聽著小溪“叮咚”的聲音，吟著“羈鳥戀舊林，池日思故淵”的詩(shī)詞，綻出滿足的.笑意，在他清澈明亮的眸子里看見的不是一攤濁水，流動(dòng)的卻是清澈的溪流，在漆黑的夜里輾轉(zhuǎn)流動(dòng)，留下一地清輝。
孤傲之歌———瀑布
飛流直下的瀑布下，一身白衣的男子負(fù)手而立，有風(fēng)吹起，男子衣裙飄飄仿若天上的仙人。那如一條銀鏈的瀑布從高高的山壁上墜落下來“轟”的一聲綻成千萬(wàn)朵白花。男子的衣服也被沾濕，可是男子仍是倨傲的站立，俊朗的五民在月光的映照下更加的俊朗逼人，只是男子的身上卻逸出幾許淡淡的酒氣。他望著眼前壯觀的景象，想起那尊貴莊嚴(yán)的廟堂，天于無(wú)奈的眼光，有一剎那的憂傷�？墒钱�(dāng)他想起那尊貴的娘娘無(wú)奈的替他磨墨，那紅透半邊天的皇帝寵臣替他脫靴的情景卻又不由的開懷大笑。清朗的雙目有迫的光輝在流澗，他不由詩(shī)興大發(fā)，高聲吟道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”高高的夜空里只掛著一道殘?jiān)�，但那清冷的月光卻仍是在飛流直下瀑布上散下了點(diǎn)點(diǎn)星輝……
悲壯之歌———大洋
清冷的月光下，一個(gè)男子望著零下洋上點(diǎn)點(diǎn)的銀光，滿臉的悲憤和傷痛，他的雙手和雙腳都戴上了沉重的枷鎖，每動(dòng)一下都會(huì)響起沉沉的響聲。不遠(yuǎn)的地方，有火光在不�；蝿�(dòng)，男子知道那是看守他的人在扎營(yíng)。男子看著被套上沉重枷鎖的自己，想起亡國(guó)之事，深沉的眼里滿是如海般深沉的痛苦，亡國(guó)之恥、失家之恨讓他的心若有十萬(wàn)只針穿過人臟般不停往外冒血。身子看著眼前奔流不息的河水，高聲吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币垢盍�，只有淚水不停拍打岸邊的聲音，一下急促一下輕緩，仿若在唱著一支古老的歌謠……
站立溪邊，聆聽溪水悅耳動(dòng)的響聲，撫過歷史的滄桑你靜靜的品出另一種不同的味道。
高中作文 篇2
暖暖的午后，鼻尖繞過一縷熟悉的芬芳，如同陽(yáng)光的味道，片刻間使人心安，想起于謙的詩(shī)句“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，說的真好啊！書，人類幾千年來的良師益友，古今中外曾多少人沉浸于書的后花園，如癡如醉，流連忘返。
歐陽(yáng)修曾說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！币馑际切摒B(yǎng)品行從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)以讀書為根本。古人非常重視讀書對(duì)自身發(fā)展的需要，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”雖有些過了，但真實(shí)地說明讀書使人知書達(dá)理、睿智豁達(dá)。孫敬、蘇秦的懸梁刺股讓他們成為一代有名的政治家，國(guó)家的棟梁之臣；三國(guó)呂蒙“士別三日”的.勤奮讓原先瞧他不起的魯肅刮目相待，結(jié)友而別；諸葛亮的博學(xué)多識(shí)至今都被認(rèn)定為智慧的象征……讀書在不斷完善自身的同時(shí)，也贏得了旁人的敬重。而不讀書的方仲永卻由神童變?yōu)槠胀ㄈ�，使得無(wú)數(shù)人為之感慨萬(wàn)分。
有一位名人曾說過：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話�！比绻褧茸魇侨祟惛呱徐`魂的導(dǎo)師，那么書香就是這位導(dǎo)師手中的教鞭，引領(lǐng)你走進(jìn)書的意境中去。沏一杯清茶，打開書卷——《朱自清散文作品集》中的《背影》還沒讀完，內(nèi)心就已經(jīng)被深深打動(dòng)了。腦海中浮現(xiàn)中文中父親的背影，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，他蹣跚著步履，為了買幾個(gè)橘子給兒子吃，艱難地穿過鐵道，喘著粗氣又爬過月臺(tái)，額頭上冒著豆粒大的汗珠，……來不及擦去，又轉(zhuǎn)身離開了，不忘說一句：“好好照顧自己哪。”步履匆匆，掩飾了疲態(tài)……這不是我的父親么？每次去學(xué)校，父親總背著我的大包小包把我送到車站，安置妥當(dāng)后又匆忙離開去做他的工作，而我總是習(xí)以為常，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，卻不曾想原來父親的背影也在這習(xí)以為常中深深鐫刻。突然想到一段文字：父母之愛和小溪一樣的清澈，不曾污濁；父母之愛如花朵一般燦爛，不曾單調(diào)；父母之愛如泰山一般堅(jiān)固，不曾動(dòng)搖——而我，是那么的幸福！
每次讀書，都會(huì)帶給我身心的享受和智慧的啟迪。讀《中華上下五千年》，震撼于祖國(guó)歷史那宏偉華麗的畫卷；讀《史記》，贊嘆于英雄人物的深沉睿智和萬(wàn)丈豪情；讀《昆蟲記》，驚嘆于大自然的奇妙和法布爾執(zhí)著探索的科學(xué)精神；……我該如何將書比擬？書如泉，清澈甘甜，沁人心脾；書如瀑，激情開放，沖蕩?kù)`魂；書如風(fēng)，輕飄漫舞，撫慰心靈；書如山，深沉高遠(yuǎn)，積淀人生�！案褂性�(shī)書氣自華”，書讓我的心靈流淌著詩(shī)情畫意，彌漫著文學(xué)的墨香。我讀書，我快樂，我愿意在書這個(gè)萬(wàn)花筒中遨游，我愿意在書這個(gè)百花園中擷取最甘甜的蜜汁。書香，最能致遠(yuǎn)。書啊，你帶著一份獨(dú)特的浪漫，縈繞在我身邊，使我的心在天地間快樂地飛翔……
嗅這一縷書香，思那一段幽芳，書香之味，孰可忘焉？
高中作文 篇3
我乘坐—艘輪船去國(guó)外旅行，沒有想到在太平洋觸礁了，我抓住木板，順著水流漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。以前學(xué)過的《魯賓遜漂流記》現(xiàn)在卻成了現(xiàn)實(shí)版了……
陽(yáng)光很刺眼，伴著咸腥的氣息炙烤著我渾身疼痛的身軀，灼燒著我的每一塊皮膚。我累極了，幾乎沒有力氣支撐起身體，只有靜靜地躺在岸邊，不去思想，不去活動(dòng)。我環(huán)顧四周，熱辣辣的太陽(yáng)光照射在叢林中，昆蟲的鳴叫一陣高過一陣，我一下子陷入了絕望。沒有食物，沒有水，沒有同伴，甚至沒有一點(diǎn)防身的武器，我還能干什么呢？眼前高大的樹木和繁密的枝葉讓我透不過氣來，在這孤島上，生的希望是多么渺茫！
經(jīng)過一天難熬的等待，無(wú)助、孤獨(dú)和煩悶纏繞在我心頭，我呆滯地望著漫無(wú)邊際的大海和空蕩蕩的天空，多想海面上突然出現(xiàn)一艘船，多想從空中降落一架直升機(jī)……
絕望，徹底的絕望。在這孤島上，有誰(shuí)能拯救我？
饑渴又一次向我襲來。刺眼的陽(yáng)光使我一陣眩暈，炎熱的天氣仿佛要把我身體中的水分全部蒸發(fā)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，太陽(yáng)快要西沉的時(shí)候，我攢足了力氣，拖著疲憊的身體，緩緩地往前面爬，看到不遠(yuǎn)處有一顆不知從哪兒來的熟透了的椰子。
我哆嗦地站起，將一棵椰子投向巖石，費(fèi)力地一下、再一下地砸。終于，在椰果撞擊巖石的爆裂聲中，這顆椰子裂開了，我趕緊抱住它，往嘴里倒。啊，真甜！真舒服！此時(shí)，我分明看到了活下去的希望之光。
喝完椰子水后，我又休息了一會(huì)兒，漸漸的`有了些力氣，于是一步一拐地往上面慢慢走去。走到山坡上一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島不大，也就方圓七八里，站在山坡上能看到整個(gè)海岸線，到處是巖石，沙土，稀稀落落地還有一些不知名
的樹和灌木叢。我心里雖然有些失望，但想到老天并未絕人，如此眷顧我，竟然讓自己漂流到這個(gè)小島上，也就感到很幸運(yùn)了。我想，無(wú)論如何，我要生存下去，也許哪一天，會(huì)被過路的船只發(fā)現(xiàn)。
海島上的生活很艱苦，白天太陽(yáng)很毒辣，最熱的時(shí)候能把人曬暈，我只能躺在樹陰里躲避。眼前的樹上雖然沒結(jié)果子，卻在樹下看到了青蛙，于是我抓來青蛙剝了皮生吃了，又在海邊去抓魚，這樣就有了能夠維持人體所需要的最基本的能量，但最重要的是缺少致命的一樣?xùn)|西——淡水。因?yàn)闆]有足夠的淡水，每天雖然吃了一些含有水分的食物，但仍然感到口干舌燥，只能盼望老天爺下雨了。日子就這樣過去了兩天，但在我看來，卻是那么的漫長(zhǎng)。
到第三天中午，突然雷聲轟響，暴雨傾瀉而下。水……是淡水！瞬間，我又看到了生的希望。這樣的雨水是不常有的，怎樣才能把他們收集起來，我突然想到了一個(gè)辦法，立刻在地上挖了一個(gè)大洞，并在洞上鋪上一層又大又光滑的葉子，以免水被土壤吸入，接著快速地挖了幾個(gè)大洞鋪上葉子，這樣雨水便可以匯集在這兒，供我飲用了。慢慢地，雨停了，幾個(gè)水坑也差不多蓄滿了水，我感到一絲欣慰——最起碼以后的一段日子不用擔(dān)心沒有水喝了。壓抑的心情一下子舒暢了好多。
這場(chǎng)雨水把我從絕望的泥沼中救了出來，延續(xù)了我的生命，也讓我明白了一個(gè)道理——在困境中，只有靠自己的力量才能救自己。這場(chǎng)雨水改變了我的心境，我頓時(shí)變得樂觀起來，好不容易從死神手中逃脫，就不能再落在他手上！
于是我馬上行動(dòng)起來。我在叢林中穿梭，撿到一些堅(jiān)硬的樹枝，把他們堆放在一起，再用力扯下一根根的藤蔓，捆起樹枝，拖到一個(gè)較為通風(fēng)、涼爽的地方，用樹枝和泥土壘起了一個(gè)小小的“寓所”。我還折斷了一根較扎實(shí)的木棍，把它的一端在巖石上磨尖，以作為防身的武器，接下來要解決食物問題了。我焦急地在林中四處尋覓，艱難地穿過那些灌木叢、雜草和樹枝，腳被刺破了好幾次，鮮血直流。終于我隱隱約約地見到樹林的另一邊伸出的枝頭上掛滿了果實(shí)。我又驚又喜，加快腳步向那棵果樹靠近。天啊，一棵碩大的樹上結(jié)滿了野果，可他們有毒嗎？忽然幾只鳥兒飛了過來，啄食著那些野果，我欣喜若狂，摘下野果狼吞虎咽起來。酸酸甜甜的，真是可口。我把野果的種子埋在土壤中，希望有一天能長(zhǎng)出一大片野果樹。我還在附近發(fā)現(xiàn)了一種形狀像辣椒的果實(shí)，我嘗了一口，還真有辣味！
于是，我把它們帶回了我的“寓所”，用木棍搗碎，制成了美味的“果醬”。
接下來的幾天，我開始捉魚，把魚肉片放在海水中浸泡，沾上一些咸味，抹上果醬和辣椒水，嘗起來還真像餐廳里的酸辣生魚片。
每天跑去海邊眺望，仍不見任何船只的影子，雖失望，可我在島上的生活也算充實(shí)。白天都有新發(fā)現(xiàn)，新收獲。夜晚，枕著波濤聲數(shù)天上的星星，我堅(jiān)強(qiáng)地活著，等待著……
“還不起床，要遲到了！”突然，媽媽的一聲吼叫驚醒了我，原來這是一個(gè)夢(mèng)。我身上的衣服都被汗水浸濕了，媽媽問我是怎么回事，我沒有做聲，只是趕緊爬起床。走在去學(xué)校的路上，回想著夢(mèng)中的情景，我在問自己：如果災(zāi)難來臨了，我會(huì)做得像夢(mèng)中那樣嗎？
高中作文 篇4
走過人生的悲歡聚散，我們欣慰，我們對(duì)生命的信仰依舊忠誠(chéng)，對(duì)生活依舊保持熱情。每一次的愛，都如瞬間般短暫，沉寂與輪回，卻如永恒般漫長(zhǎng)！拉著我的手，看著明媚的青空，你述說著永恒的誓言，如同千年之中，你每次的述說那樣！翻開人生這本書，讀出多少人間的情。一份感情，總會(huì)在生活的每一時(shí)刻帶給我們一份欣喜，一份快樂。每一次欣喜和快樂都感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。曾經(jīng)的過往，風(fēng)乍起，楊花落，云無(wú)數(shù)隨它去。人來人往，寒來暑往，不必要苛責(zé)生活負(fù)擔(dān)的沉重。我一如那每個(gè)傾聽誓言的幸運(yùn)兒一樣，堅(jiān)信那永恒的誓言！千年之前你會(huì)是誰(shuí)，你依偎在誰(shuí)的懷抱中！千年之后你又是誰(shuí)！你的微笑為誰(shuí)而綻放！我又在何處傾聽著怎樣的誓言！我們是否曾擦肩而過！我們是否還會(huì)再次牽手！到那時(shí)，你的笑臉在我眼前的時(shí)候，我是否還會(huì)怦然心動(dòng)！
人生原本就是一次遠(yuǎn)行，不必要負(fù)擔(dān)更多的原因，寧?kù)o的守望來去的歲月。用盡全力的走好每一步的人生旅途！做一個(gè)看客，喝一聲精彩，為自己壯行，也為別人捧場(chǎng)！人有時(shí)有一個(gè)朋友，同甘共苦，肝膽相照，心有靈犀，但在彼此相見的時(shí)光里，只有只語(yǔ)的問候，沒有久別重逢的暢敘。多數(shù)時(shí)候是相顧無(wú)言，默默無(wú)語(yǔ)，但彼此的心里都沉甸甸的裝著對(duì)方。人生是一次單程旅程，可能會(huì)熙熙攘攘，但更多的是寂靜相伴。所以更要堅(jiān)強(qiáng)的生活，因?yàn)榭鞓泛捅瘋紝儆谧蛉眨裉爝^后明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。如果需要，會(huì)毫不含糊地為知己傾其所有，只在乎這份感情，不在乎付出多少。這是知己的情！生活也許平淡如水，但平淡中散發(fā)著縷縷清香，在一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛里，一切都變得栩栩如生、溫馨可感。在安靜的時(shí)候，我常常有一種被時(shí)光遺忘的感覺，好像自己被季節(jié)遺棄，被自然遺棄。凝固的生活象一潭死水，站在死水的中間，我，像是一朵憂郁的花，寂寞地開著。其實(shí)，心的行走并不只是為了風(fēng)景，帶著一顆敏銳的心靈去感知周圍的世界，我們會(huì)懂得很多，也會(huì)欣悅許多�；ㄩ_有聲是幸福在綻放，樹苗拔高是幸福在成長(zhǎng)，余音繞梁是幸福在環(huán)繞！
幸福的前提是擺正好自己的'心態(tài)。如果我們心情憂郁，那炎炎夏日里我們聽到的蟬鳴是無(wú)奈，看到隆冬的飄雪是寒冷，小路上的野草是荒涼。其實(shí)生活中的幸福與年齡、性別和家庭背景無(wú)關(guān)，而是來自于一份輕松的心情和健康的生活態(tài)度，而且重要的是守望今天的幸福。人的一生，要得人生擁有一份摯愛的友情，可以在疲倦的時(shí)候，在星月閃爍的夜晚，默默的思念，久久的懷想，一掃心靈的疲憊，讓心情變得平淡平和。如果我們是心情愉悅，那么會(huì)聽到樹林里知了在鳴唱著快樂，看到天空中的雪花飄灑的是浪漫與美麗，路邊的小草展示的是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。人世間還有一種情，平靜地相逢，平靜地相知，似擦肩而過，又似萍水相逢，也一樣可以默默地相思，默默地在心里裝滿祝福�？v然平靜，在感情的深處，依然是鮮花漫坡，楊柳依依！那顆流星，經(jīng)過了千年的旅行，來到了你的面前，在那深沉的藍(lán)色上，留下了一條明亮的軌跡，我只記住了那瞬間的閃亮。千年很長(zhǎng)，讓你無(wú)法想象那樣的輪回中，你的靈魂能愛上無(wú)數(shù)個(gè)人，然后，消沉，逝去！
常常在掩卷長(zhǎng)思之時(shí)，聽荷品竹之際，偶爾觸景生情，這種似有似無(wú)的情像一縷清風(fēng)輕輕吹入我們的心田，送來愜意和溫馨。所以我們依然愿意用一生珍藏，不求有期但求美好，不求永恒但求常在。所有的山水不過只是人心背后的場(chǎng)景，那么，每一個(gè)選擇向遠(yuǎn)方行進(jìn)的人，又是懷揣著怎樣的一顆心踏上行程的呢？心靈的荒蕪，就是情和愛的荒蕪，開墾心靈的土地，種植美好的情感，培育人生最美的色彩！人生多彩的演繹，不會(huì)為一個(gè)無(wú)謂的人而蒼白；生命漫長(zhǎng)的旅程，不因一個(gè)不值得的人而黯淡。蝸居在都市里，總有一種潛伏的情緒，被壓抑著，像埋在泥土里的種子，渴望著新鮮的空氣和新鮮的心情。生命所賜予的恩怨情仇，苦樂煩憂，就讓我們一一珍藏。因?yàn)樯枰闹皇且唤z清風(fēng)、一縷朝陽(yáng)。如果生命可以如葉沉靜，如花燦爛，那就讓生命像花一樣素雅清芬、堅(jiān)毅自強(qiáng)、盡情怒放！
我是凡人，我心有雜念，我無(wú)法全身心地投入在自然之中，無(wú)法體會(huì)出天人歸一的感覺。但我知道，當(dāng)我獨(dú)立于曠野之時(shí)，當(dāng)我徜徉與無(wú)邊的草原之際，當(dāng)我站在天與地離得很近的高原之上時(shí)，我的心便會(huì)了無(wú)雜念，我便會(huì)在知覺里與天地合一�；赝哌^的路，有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，有遺憾，所有的一切都化為眼角的細(xì)紋�；ㄩ_無(wú)聲，花落無(wú)語(yǔ)，默默地為大地裝扮著美麗的色彩，靜靜地綻放、枯萎在生命的每一個(gè)季節(jié)。遙遠(yuǎn)的人生路途不會(huì)一路平坦，會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷。但只要像花兒一樣，哪怕生長(zhǎng)在最貧瘠的土地上，也要努力地盛開，收獲的是它綻放的過程和為裝點(diǎn)這個(gè)世界做出的努力。歲月無(wú)情，帶走美麗的光陰，卻又慷慨地給我們留下許多美好的人生記憶。依然相信人生是美麗的，所有的痛苦或快樂，都只是一種經(jīng)歷，都是生命旅途的一道道風(fēng)景！
高中作文 篇5
周五晚放學(xué)回來，天已是黑了。我獨(dú)自一人帶著沉重的行李箱，背著書包，坐在公交車上，疲憊爬滿全身。旁邊一對(duì)夫婦下車，留出兩個(gè)位置。一周的勞累還是擊垮了我，我終于支撐不住，坐了上去。
其實(shí)我是有一點(diǎn)愧疚的。箱子很大，在旁邊一放就把路擋住一部分，讓人做不進(jìn)里面那個(gè)空位，相當(dāng)于我一人占了兩個(gè)位子。但還好，車上的空位較多。我稍稍安心一點(diǎn)。
到站了，稀稀拉拉的人流從我箱子邊擠過，我突然聽到一聲：“小伙子，好！”原來是一位白發(fā)老人微笑地看著我。
我心中一驚，我們倆互不認(rèn)識(shí)，他怎么會(huì)說我好呢？
未必是在諷刺我？我一個(gè)人占了兩個(gè)座位？我看看周圍，尚有作為空著，不可能。箱子占了過道？恩，的確，本不寬敞的過道被我的大箱子占了一半。我臉一紅，費(fèi)力地想把箱子提起來。
他卻擺擺手：“就放那里吧，提起來多費(fèi)勁。不錯(cuò)，小伙子好�！彼廊晃⑿χ�，笑得有些深沉，意蘊(yùn)深長(zhǎng)的目光似乎在審視我。
我心中的疑慮又加重了幾分，的確，從未遇上過這種情況，莫名的稱贊總會(huì)給人警惕。一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦里。未必是尋求幫助？我打量他，他衣著整潔，利落，蒼老的眉宇間蘊(yùn)含著一股英氣。和平日看見的乞討者不一樣，不可能。我有些不安，眉頭微微皺起。他的笑容依舊，似乎胸中有萬(wàn)千溝壑。
我終于不愿接受內(nèi)心的煎熬，直接詢問也許好于心照不宣。思慮了大概一分鐘，我微微前湊，問道：“什么？爺爺？”
他似乎也看出我疑慮的神色，爽朗地笑起來，說：“嗨！，我沒別的意思，我剛看見人們上車時(shí)，你提了一下箱子，這樣很好，方便了別人�！�
原來如此！這個(gè)動(dòng)作我自己也尚未注意，竟被他看見了。我眉頭一松。內(nèi)心卻波濤洶涌。
這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱贊，我卻思前想后地猜了好久，人與人最基本的信任絲毫沒有被喚起�；叵肫鹬八实男β�，卻像一聲又一聲的警笛。反倒是之前他的.稱贊，把我推向了一個(gè)低點(diǎn)，仰望著他干凈樸實(shí)的靈魂。
我微微向他點(diǎn)頭，說了聲謝謝，然后看著窗外的景色。這樣簡(jiǎn)單的善意，最好還是用簡(jiǎn)單的謝意去回復(fù)。
兩站之后，他起身，勸住了一位正在玩手機(jī)的少年，然后大踏步消失在夜色中，留我一人在車上靜靜地思考：
我們真應(yīng)該給真誠(chéng)留些空隙。
高中作文 篇6
我是何許人也？我也曾仔細(xì)想過。
最終答案是一個(gè)極普通的人，是一個(gè)也同樣要為高考搏命的人。不過，說起來，我還真有點(diǎn)與現(xiàn)代青年“格格不入”。
吃蘋果，那是我人生最快樂的事之一。每回總要先聞一聞蘋果的清香，“猶豫”幾下，才忍心下口。咬在口里，那蘋果便是蜜一樣的甜。此時(shí)，若再來一本書，此等享受只應(yīng)天上有，人間難得幾回有。
所以，每次回校我總要帶十幾個(gè)蘋果。雖然，宿舍里總是有所驚詫，但我早已習(xí)慣。每每一回宿舍的一大事就是先吃蘋果。而我也經(jīng)常嘆道：“要是沒了蘋果，世界將會(huì)怎樣�！�
而我已達(dá)到了果人合一的境界，也說不清沒有蘋果的世界會(huì)是怎樣。總之，我是每天至少一個(gè)，所以樂趣天天有。
除了蘋果，每天少不了的就是來一首劉氏或張氏歌曲。
聽他倆的歌，我是真有感情在里面。劉德華，那雄渾的`聲音讓我感受到飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。一首<<十七歲>>穿梭了時(shí)光，從過去回到現(xiàn)在，讓我明白成功真不容易，人家可是奮斗了二十幾年才有今天的成就。張學(xué)友，那細(xì)膩如細(xì)水長(zhǎng)流的聲音，讓我感動(dòng)。一首<<吻別>>仿佛真有下著冷雨的長(zhǎng)街，在這里演繹了凄冷的愛情故事。
更深一點(diǎn)說，我的精神也寄托在歌上。每當(dāng)自己傷心時(shí)，聽聽歌，就像是自己在向他們?cè)V說自己的苦事，甚至想哭。
可惜，同學(xué)都不知道這原因，只認(rèn)為是單純的喜歡。所以偶爾看見心情高興的我，在聽周杰倫的歌時(shí)，就像是聽到一個(gè)死不悔改的囚犯突然說我說我錯(cuò)了一樣，詫異地問：“你居然也聽jay的歌，不可思議�！�
面對(duì)這些，我真不知道說什么。就像貝克漢姆一樣，格外俊朗的臉龐淹沒了他出色的球技。就是我太喜歡聽劉張的歌曲而直接導(dǎo)致他們認(rèn)為我不喜歡jay的歌。
真搞不懂，他們想些什么。
在班上，我喜歡說的話就是“在經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，幾番沉沉浮浮之后，我終于看破紅塵，超凡脫俗，不再為人間的愛恨情愁，兒女情長(zhǎng)而牽腸掛肚�！被蛟S同學(xué)看起來是笑話，但有時(shí)我卻是認(rèn)真的。
接近20年的人世生活，有二分之一的歲月是班長(zhǎng)。小時(shí)候，在大人的哄騙之下，為了以后在社會(huì)的發(fā)展，為了夢(mèng)想的展翅，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越“胸?zé)o大志”。從夢(mèng)想科學(xué)家到現(xiàn)在的娶個(gè)賢妻，當(dāng)個(gè)職員平靜生活，最好還能有手好文章以外，我別無(wú)所求。所以，我也不清楚當(dāng)班長(zhǎng)有什么用。偶爾聽到大人在說當(dāng)班長(zhǎng)的人，以后能怎樣怎樣，大概是一些好話時(shí)，我只有強(qiáng)做的歡笑和無(wú)奈內(nèi)心。
這就是我。
一個(gè)聽到蘋果兩眼發(fā)直，聽到劉張歌聲舒服且胸?zé)o大志的人。
高中作文 篇7
“這是哪里？”我揉了揉脹痛的雙眼，疑惑地望著四周一片灰蒙蒙的，心想：我不是在房間里玩游戲的嗎，我穿越？吸了口氣，走了幾步，聽見歌聲傳來：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，···我循著聲源而去，來到一個(gè)湖邊，可卻看不見任何東西，湖面也籠罩在灰霧下，我試著叫了幾聲：“有人在嗎？”
不一會(huì)，在灰霧中隱約出現(xiàn)了人影，我吃驚地望著一個(gè)小女孩從湖邊向我走來，人未到先聞其聲：“你叫XXX？”我很不解地問：“你怎么知道的？”“是我喚你來的。我是守護(hù)這里的守護(hù)者�！毙∨⒆叩轿腋奥f道。我更加疑惑：“這是哪里？”“這是心境，你且跟我來�！闭f罷，握著我的手，騰空而起，我害怕的叫了，她不理會(huì)我，指著周圍說著：“你看，這周圍灰霧彌漫，終日不見陽(yáng)光，這里便是你的心境。”
“這么可能，我內(nèi)心可是很陽(yáng)光的。”我不以為然的接著說。小女孩看了我一眼，繼續(xù)說著:"這里一年前確實(shí)是陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃，可是現(xiàn)在就是這樣死氣沉沉的，你想想發(fā)生了什么�！蔽疫M(jìn)入了回憶之中，感覺一陣陣窒息感傳來，看著周圍的灰霧，心一陣陣抽痛：曾經(jīng)我也是個(gè)活潑開朗，擁有美好夢(mèng)想的好孩子，每天充滿著幻想，幸福的和父母?jìng)兩钤谝黄�，�?dāng)著他們的小公主。就在一年前，父母的離開，給了我極大的打擊，使我變的沉默寡言，封閉了自己，后來迷上了游戲···我突然變得無(wú)措，臉色極為蒼白，便大叫：“讓我回去，我不要在這里，我不要，不要···”小女孩拂拂我的背，帶我湖中心。
“你能想到這些，說明你還是個(gè)懂事的人，你看那朵蓮花�！蔽翼樦暰�看去，只見一個(gè)株似風(fēng)中的細(xì)線般的蓮屹立在水中，我的心一陣陣抽痛，蓮心閃爍著我兒時(shí)的畫面，我是那樣的快樂，笑容映在我的臉上。 “這是這片心境中殘存的活物了，你應(yīng)該明白，那是什么�！蔽倚娜缛f(wàn)劍穿過般，臉色更加蒼白：是的，那是我留戀的時(shí)光，是對(duì)父母的戀念。“滿目山河空念遠(yuǎn)， 落花風(fēng)雨更傷春。 不如憐取眼前人。父母對(duì)你的愛是永恒的，即使他們不在了，依舊是愛你的，他們是希望你健康快樂的.成長(zhǎng)的�！蔽乙汇叮瑤е硗难凵裢骸笆钦娴膯�？”她笑了笑：“當(dāng)然了。”說完她手一揮，再次醒來便在自己的床上，只見阿姨焦急的站在床邊，我心中暗想：阿姨對(duì)我如親生女兒般，而我卻經(jīng)常給她添麻煩，實(shí)在是不該。過了一會(huì)，我睜開眼睛真誠(chéng)對(duì)她說：“阿姨，我沒事了，請(qǐng)安心”。阿姨松了口氣，我笑了。
次日，下課后我第一次自動(dòng)來的父母的葬墓前，對(duì)他們說：“媽媽爸爸，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再給阿姨他們添麻煩的，你們?cè)谔煊徐`，一定不希望我這樣吧，現(xiàn)在請(qǐng)安心吧，我懂事了，我愛你們一如你們愛我一樣···”。
過來不知多久。我又一次來到心境中，灰霧已經(jīng)散去，陽(yáng)光籠罩大地，四周草花木都呈現(xiàn)著蔥綠色，這是一個(gè)青色的夢(mèng)，蓮?fù)ねざ�，為這青夢(mèng)更添活力，我輕唱：“夢(mèng)怎尋，你一直屹立在我的風(fēng)景里，惟情融于記憶之彼岸散開出一朵盛世的蓮，永恒的置于心間�！�
我告別了小女孩，在歌聲中“天若有情，亙古不老，無(wú)虞明月照無(wú)眠。醒里，夢(mèng)里，情深，情淺···”從夢(mèng)中醒來···
高中作文 篇8
有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫。靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
歲月總是伴隨著磕磕碰碰的那些人和事的回憶，那些人和事情像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記，讓我們來回味點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回味理想與夢(mèng)想，很多人分不清理想與夢(mèng)想的不相同。理想，是一種可能實(shí)現(xiàn)也可能不實(shí)現(xiàn)的觀念，這要天時(shí)、地利和人和，人們才能略知成功與否。而夢(mèng)想，可以想得天花亂墜，隨人怎么想。但是要實(shí)現(xiàn)起來，大半是不成的。理想猶如天上的星。我們達(dá)不到他們那里，但我們可以像航海者一樣，憑借它們指引航向。夢(mèng)想就是創(chuàng)造，希望就是呼喚，創(chuàng)造幻想就是向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
回味人生態(tài)度，態(tài)度就像磁鐵。不論我們的思想是正面抑或負(fù)面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無(wú)法改變?nèi)松�，但我們可以改變�(nèi)松^；雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變心境；我們無(wú)法調(diào)整環(huán)境來完全適應(yīng)自己的生活，但可以調(diào)整態(tài)度來適應(yīng)一切的環(huán)境。一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人生始終用最積極的思考、最樂觀的神經(jīng)和最輝煌的'經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。
回味細(xì)節(jié)之美。有時(shí)，細(xì)節(jié)是一粒隨風(fēng)而來的種子，即使落在荒廢的花盆里，仍會(huì)發(fā)出燦爛的芽來。有時(shí)細(xì)節(jié)是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒有了細(xì)節(jié)，一個(gè)人的生命就變成了堅(jiān)硬的巖石，荒涼的大漠。生活中豐富絢爛的一面，永遠(yuǎn)在那些會(huì)盛開細(xì)節(jié)之花，也善于用心捕捉細(xì)節(jié)之魚的人那里，溫情脈脈地纏綿著。美麗的細(xì)節(jié)，充盈著愛意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芬芳……珍視這些美麗的細(xì)節(jié)，就是珍視迎面走來的一個(gè)成功的機(jī)遇！
品位細(xì)節(jié)之美，要學(xué)會(huì)處處珍貴！
高中作文 篇9
埋頭埋頭，對(duì)著書本頓首，理想和信念仍在昂頭
固定一個(gè)姿態(tài)不動(dòng)奔向前方最好的路
書不識(shí)君，君識(shí)書
回家依偎著她，在校呵護(hù)著她，理想的憧憬寄蘊(yùn)著她
快走快走，向著征途遨游，邁向理想的步伐不能躊躇
前方的路沒有盡頭，邁出一步，理想就更近一步
路雖漫漫，一步一步，同命運(yùn)抗?fàn)幍穆飞喜荒芑厥?/p>
空氣已成半凝結(jié)狀態(tài)，喧嘩早已退出歷史的舞臺(tái)，沒有無(wú)聲的怨言，有的只是沙沙落筆，身處高二的我們似乎在書寫四百天后的人生篇章。
開學(xué)的第二個(gè)星期二，下午，躲著高三同學(xué)很久的太陽(yáng)同他們見面了�！案呖及偃帐膸煷髸�(huì)”上，欣慰向他們招手，緊張與他們攜手。一百天的辛苦可能換回的是一生的幸福。這群比我們?cè)缫粋�(gè)輪回面臨抗?fàn)幍暮⒆觽儏群爸�，他們莊嚴(yán)的宣誓聲在我們的`耳邊縈繞，百日的苦楚化做一股鏗鏘，刺破命運(yùn)面臨的重任。
他們和時(shí)間賽跑，我們與誰(shuí)爭(zhēng)奪?
比他們多三百六十五天幸福的我們對(duì)于這樣的吶喊來不及發(fā)出太多的感慨，因?yàn)樗麄冏哌^的路我們一樣會(huì)路過，所以大可不必“五十步笑百步”。提起手中的槍與命運(yùn)抗?fàn)�，干掉它，我們就是主宰�?
高二路上，我們要認(rèn)真種下每一棵理想的秧苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)，屹立在每天忙碌的最前方。四百天后的她們高昂在燦爛的陽(yáng)光下接受命運(yùn)的最后一戰(zhàn)，即使來不及沐浴陽(yáng)光，即使秧苗沒結(jié)出累累金穗，你也可以自豪，因?yàn)橥Π卧谔斓亻g的那棵見證著你有汗水灑下。若是碩果累累，你大可不必回首耕種時(shí)的辛苦，盡情享受這份成果，因?yàn)樗砷L(zhǎng)的養(yǎng)料是你的注入的理想、辛勤和憧憬。
白天奔向通往理想的大門，夜晚掠過路燈點(diǎn)亮的大道。同命運(yùn)PK，我們的資本是四百個(gè)日日夜夜，雖然十年寒窗的終點(diǎn)是一場(chǎng)殘忍的PK，但命運(yùn)給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的。
人生如草，命運(yùn)如刀。高二，我們與命運(yùn)PK。
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