【實(shí)用】讀后感的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書讓我明白了只要有一顆正直善良的心去對(duì)待身邊所有關(guān)愛(ài)你的人，就會(huì)得到別人的幫助，書中主要講述了笨笨豬和他的`朋友，在一起生活、玩耍和上學(xué)。
笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)樗o別人帶來(lái)了很多快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了其他動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助驢伯伯蓋房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚······
這本書讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇2
史邁爾說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”
讀了昆蟲記這本書后，我才真正了解這句名言的意思，仔細(xì)是人生樂(lè)譜上的重要音符。
初次接觸昆蟲記是因小學(xué)里的一篇節(jié)選文，當(dāng)我看到選文中昆蟲世界的神奇多彩，作者法布爾的細(xì)致仔細(xì)時(shí)，就迷上了這昆蟲世界，這細(xì)心的主人公，這本拓展人們眼界的昆蟲記。這本書語(yǔ)言生動(dòng)有趣，富有生機(jī)，充分體現(xiàn)了法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)大自然的無(wú)比迷戀。我更隨著法布爾在這么生機(jī)勃勃的大自然中發(fā)現(xiàn)，感受到了自然界的美好絢麗，但最令我流連忘返的并不是這些昆蟲，而是法布爾崇高的探索精神和他仔細(xì)觀察、細(xì)心研究的品質(zhì)。在研究昆蟲的過(guò)程中，法布爾進(jìn)行了一次又一次實(shí)驗(yàn)，他仔細(xì)地觀察昆蟲的每一個(gè)動(dòng)作，在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中找出原理。例如，在他研究蟋蟀的發(fā)聲“樂(lè)器”后，生動(dòng)具體而又不乏幽默地描寫了蟋蟀發(fā)出音樂(lè)的場(chǎng)所的聲音，詳細(xì)的寫了每個(gè)方面，體現(xiàn)出法布爾觀察昆蟲的全面和他觀察時(shí)的'仔細(xì)。
法布爾的仔細(xì)實(shí)在令人敬佩，我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣仔細(xì)的做每件事。以前的我總是馬馬虎虎，做事粗心大意。記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我出門去幫媽媽買醬油。我攥著媽媽給的五十元鈔票，急沖沖的跑向小超市，在那之前，我正在看一部動(dòng)畫片，正在關(guān)鍵的時(shí)刻，于是我一心只想快點(diǎn)買完回家繼續(xù)看。當(dāng)我到了超市之后，沖到調(diào)料那邊隨手拿了一瓶“醬油”就去付錢了，我把錢交給收銀員，她先是給了我一些零錢，我急急忙忙地收好了，還沒(méi)等她把剩下的錢找回來(lái)就已經(jīng)飛一般地跑回了家。到家之后，我把“醬油”和找回的錢往桌子上一放就坐到了電視機(jī)前。突然，只聽(tīng)媽媽大聲吼著我的名字，我小心翼翼地走了過(guò)去，當(dāng)媽媽問(wèn)我怎么一瓶醬油這么貴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有拿所有應(yīng)該找回來(lái)的錢，拿的只是幾個(gè)硬幣。后來(lái)，媽媽又讓我看看我買的是什么，我瞪大眼睛，“��！”我不驚叫了起來(lái)，我買的“醬油”居然是醋，哎，我真是太馬虎、太粗心了。讀了昆蟲記后，我決定要像法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那仔細(xì)的態(tài)度。
昆蟲記這本書真是讓我受益匪淺，希望大家也能去“蛀”一下這本書，你們一定也會(huì)從中學(xué)到很多。同時(shí)，請(qǐng)大家不要像我以前那么粗心大意，和我一起努力，向法布爾學(xué)習(xí)吧！
讀后感的作文 篇3
我總以為我們?cè)谏钪袑?duì)付朋友甚嫡親人少了一份親情，少了一份哥們兒友誼。
我試想，倘使讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有幾多人能有他如許的魅力。這不是因?yàn)樗娜蓊�，也不是因�(yàn)樗兴锤咛舻纳聿�，更不�?huì)是他有大把的'財(cái)產(chǎn)，就一點(diǎn)，就是他那在他人眼中芝麻大的好處。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的好處，在這天下上就要滅盡了。
我明白的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮儀，沒(méi)有拘謹(jǐn)，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一同談天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門。
讀后感的作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這個(gè)暑假我可“吃”了不少這樣的營(yíng)養(yǎng)品呢！有《送給小狐貍的禮物》、《蘑菇市長(zhǎng)》、《慢性子裁縫與急性子顧客》、《巧奶奶的故事簍子》等等書籍。其中我最喜歡的就是《巧奶奶的故事簍子》這本書了，里面講了好多童話故事，內(nèi)容短小，道理深刻，教給了我許多做人的道理，令我感受最深的是其中小貓學(xué)本領(lǐng)這個(gè)故事。
故事里面講的是有一只聰明可愛(ài)的小貓，它不愿意跟媽媽學(xué)抓老鼠，一心想學(xué)更大的本領(lǐng)，它離開(kāi)家準(zhǔn)備去闖世界。它羨慕海豚跳水可以當(dāng)明星，可連游泳都不會(huì)的它弄得自己一副狼狽被就了上岸；它羨慕小狗給主人當(dāng)門衛(wèi)的`神氣勁兒，可因?yàn)樽约簺](méi)有責(zé)任心被主任扔了出來(lái)；它羨慕小馬力氣大可以拉大車，可當(dāng)看到車上堆成山的貨物后嚇得趕忙溜了。結(jié)果什么大本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到，肚子卻餓得咕嚕咕嚕亂叫，它才終于明白抓老鼠才是自己最該學(xué)的大本領(lǐng)。
讀了這個(gè)故事，讓我明白，以后無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能好高騖遠(yuǎn)。
讀后感的作文 篇5
寒假里，我讀了一本書，名叫《擁抱幸福的小熊》。
小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成一個(gè)自閉的女孩。陪伴著她的，是一只熊公仔，還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車禍后，小念丟失了她的熊公仔。但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的`林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她了一只泰迪熊，告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后在學(xué)校里受欺負(fù)，她很想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷的去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下，以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸福……也許是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)了天使，終于有一天，奇跡發(fā)生了……
故事里童話般的情節(jié)讓我很感動(dòng)。這篇文章我不止看了一次，每一次都收獲了滿滿的幸福，全新的感受。在小念的心中，熊公仔就是她的守護(hù)神，我相信只要有足夠的信念以及相信現(xiàn)實(shí)中有奇跡就會(huì)獲得小念那樣的幸福！
讀后感的作文 篇6
現(xiàn)在有多少人在為錢而苦惱？有多少人為錢而打架？又有多少人為錢甚至喪生？錢，真的有那么重要嗎？除了空氣，還有比錢更重要的嗎？
自從熱愛(ài)金錢的我，讀了《魯濱遜飄流記》后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)錢并不是萬(wàn)能的，甚至于在某些情況下，錢是世界上最沒(méi)有用的廢物。記得魯濱遜曾在那個(gè)無(wú)人的荒島上說(shuō)過(guò)，“如果你給我一堆金幣，倒不如給我一些工具和材料�！碑�(dāng)我讀完這本書，知道了這樣一個(gè)道理，雖然現(xiàn)在多數(shù)情況下，我們的生活離不開(kāi)金錢。但如果獨(dú)自一個(gè)人在荒島上沒(méi)有任何工具，只能自己動(dòng)手找木材，制造各種家具；自己種植麥子磨面粉做面包；圈養(yǎng)山羊來(lái)生活。這時(shí)堆在角落里的一箱金幣只能作為一堆最無(wú)用的東西。在這種逆境中我覺(jué)得有各種很實(shí)用的技能才是能生存下去最重要的.手段。
錢的作用，只是你用來(lái)與別人交換的物品。即便是物品也是他人制作出來(lái)的，并不是別人從天上接了個(gè)物品賣給你的，甚至于錢，雖然是每個(gè)人勞動(dòng)賺來(lái)的，但也是別人制造出來(lái)的呀！
雖然人家造得那些東西我們可能做不出來(lái)，但我們總可以愛(ài)惜它們吧？不過(guò)，別因?yàn)槲艺f(shuō)錢是廢物就亂花錢，再?zèng)]有用的東西也有自己的價(jià)值，我只想告訴大家：“錢，不是最重要的。親情、友情比它更重要，技能、信念也比重要！美好的生活不只需要錢，不要因?yàn)殄X去破壞這些情感�！�
讀后感的作文 篇7
暑假的時(shí)候，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛(ài)的教育》。
一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的'世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高，讀完全書后，我激動(dòng)的心情久久難以平息。作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家，作者亞米契斯并沒(méi)有注意到，意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后，人民大眾的處境并沒(méi)有得到改善，建立文明現(xiàn)代的民主社會(huì)的理想還有待于實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，他認(rèn)為，借助學(xué)校教育，借助博愛(ài)諒解的精神，可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對(duì)《愛(ài)的教育》傾注了巨大心血的社會(huì)背景和思想淵源�！稅�(ài)的教育》映照出亞米契斯對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視，反映了他思想、道德的取向。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》充滿了博愛(ài)的精神，把社會(huì)主義思想和博愛(ài)熔為一爐，以謀求社會(huì)成員的情感和社會(huì)平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛(ài)精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，使這本書超越了時(shí)空，獲得普遍、永恒的價(jià)值，讓人受益匪淺啊!
讀后感的作文 篇8
驟雪初歇，云悠然去。窗外晨光熹微，為遠(yuǎn)山初降的銀白添了一抹紅妝。天空澄澈得有如無(wú)風(fēng)鏡湖，卻因清晨的朦朧無(wú)端堪染了惺忪，煞是醉人。當(dāng)晨光輕吻著我時(shí)，我卻一瞬失去了愉悅心情，忽而想起昨夜所讀，再如何明媚的晨光，也頓失了顏色。
輕闔眼，我似乎在昏黃的燈下看見(jiàn)了一位老人，臉上的溝壑縱橫是時(shí)間與過(guò)往給予他的唯一的慰藉。是什么讓他在寥寥數(shù)年間瞬間失去了所有？他突然抬起頭，不知想到了什么，渾濁的雙眼中閃爍起莫名的光芒······
孤燈下，耄耋年，無(wú)人奉養(yǎng)。再睜眼，窗外才將涌出的'細(xì)微明光頓時(shí)無(wú)跡可尋。我心中頓時(shí)涌起一股說(shuō)不清道不明的苦澀煩躁，怎么也靜不下來(lái)。靜靜翻開(kāi)書，心緒迷失在書中一次次的無(wú)言據(jù)守，為書中那些迷失在金錢利益之中踟躕不前的人而惋惜。不禁想起一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鳌叭靖住薄o(wú)論多么純白無(wú)瑕的綢緞錦帛只要沾染，便只能迷失在紙醉金迷與籌觥交錯(cuò)之中無(wú)法自拔。
高里奧，我笑你癡，即使女兒在金錢與親情中選擇了前者，可仍然還是一味的付出，在臨死時(shí)心心念念的是她們！可她們呢？連你的葬禮都不肯參加！
高里奧，我笑你愚，如若早些發(fā)覺(jué)，即使早已發(fā)覺(jué)，又怎會(huì)縱容女兒迷失在虛榮的陷阱與親情的泯滅呢？你又如何經(jīng)得起野心膨脹的兩個(gè)女兒無(wú)窮無(wú)盡的壓榨呢？
反觀歐仁，他便是初入“染缸”的純白帛錦，任憑錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)如何染上顏色，他都甘愿沉淪，迷失在利益的洪流里，一去不返。終于在一次次的利欲膨脹中()成為了資本主義的畸胎。在金錢與良知中權(quán)衡，有人選擇前者，迷失了本性；有人選擇后者，卻一無(wú)所有。這樣的結(jié)果引人深省。即使歐仁目睹了一切，可是為了活下去，只得將良知置之高閣，選擇任其迷失。
迷失，也許只是為了活下去而不得不做的吧？這樣想著，我合上了書。
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