- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動(dòng)的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文（精選64篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的意義的作文，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
其實(shí)我知道現(xiàn)在的每一種用心都變成了別有用心。你在生活當(dāng)中付出了多少未必會(huì)得到相同的回報(bào)，但是在別人看起來就會(huì)變成了別有用心。
有時(shí)候生活就是不能看別人的評價(jià)，因?yàn)闊o論你做什么樣的事情，別人總會(huì)有反對的聲音，如果真的完全相信別人的評價(jià)的話，那么僅有可能你活不下去了。
當(dāng)然別人的評價(jià)也可能在某種程度上對你具有借鑒意義，因?yàn)樗麄兙哂幸欢ǖ恼鎸?shí)性，他們相對而言，雖然在主觀當(dāng)中也蘊(yùn)含著一定的客觀性。不要總是相信你自己心目中的那個(gè)自己，也許你會(huì)有點(diǎn)自卑，就會(huì)過于低估自己，也許你會(huì)有點(diǎn)自負(fù)，就會(huì)過于高估自己。
有時(shí)候可以多去聽聽別人的意見，也許那些人是你的朋友，你的親人。他們或許在懷著一定的善意目的的時(shí)候，可能會(huì)給予你比較可靠的評價(jià)。
如果真的可以還是讓自己多走走去看看這個(gè)熱鬧的世界吧，就好像他們說世界那么大，我想去看看一樣，其實(shí)這并不是搞笑，也不是玩笑，并不是什么所謂的詩和遠(yuǎn)方，因?yàn)橐姸嘧R廣這個(gè)詞確實(shí)是有它固有的含義的。在高中的時(shí)候?qū)W地理，地理老師總是跟我說你不要總是想的.太少，你可以去多看看別的東西，也許格局會(huì)大一點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)候確實(shí)格局小了會(huì)限制思維，但是也有時(shí)候貧窮會(huì)限制我們的想象力。
你去看懂這個(gè)世界上更廣闊的人生，也會(huì)明白你的目標(biāo)其實(shí)并不僅僅是眼前的這幾種選擇。這個(gè)世界原本就是精彩的樣子，并不是他們所想的那幾種傳統(tǒng)的模式，到了該適合的年齡就去結(jié)婚生子，而從來都不去在意你自己是否真的幸福。
所以見多識廣，讓自己變得更加強(qiáng)大，加油吧！
意義的作文 篇2
在你的心目中，分?jǐn)?shù)重要嗎？分?jǐn)?shù)對于我來說可有著重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分?jǐn)?shù)的高低可能讓他們一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，那表情是陰轉(zhuǎn)晴或是晴轉(zhuǎn)陰，可說不準(zhǔn)呢？
在我看來，對于班上那些成績好的學(xué)生來說，考高分根本不成問題，只要稍微動(dòng)一點(diǎn)腦筋，就可以穩(wěn)拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當(dāng)然，他們是通過自己的努力才能取得好成績。
而對于那些成績差的學(xué)生來說，他們也許不會(huì)把分?jǐn)?shù)放在眼里，甚至對自己考得好還是差漠不關(guān)心，只知道玩，這些學(xué)生的父母來說，是一種莫大的打擊，是媽媽常說的恨鐵不成鋼呀
像我，就屬于那種中等的學(xué)生，既不優(yōu)秀，也不差，我的分?jǐn)?shù)是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進(jìn)步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準(zhǔn)備，可是分?jǐn)?shù)也還是在那里紋絲不動(dòng)。
在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績。不能只從表面上看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高，父母就高興，分?jǐn)?shù)低，父母就發(fā)惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，哪怕沒有高分，如果我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
老師常對我們說，不能太看重分?jǐn)?shù)，只要努力，認(rèn)真，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可是緊張的分?jǐn)?shù)總能影響我心情，時(shí)而讓我高興得一蹦三尺高，時(shí)而讓我落入絕忘的深淵。
我想分?jǐn)?shù)的意義就是那么神奇，為了父母的.微笑，為了老師的辛勞，為了優(yōu)秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。
意義的作文 篇3
每種一棵樹都會(huì)給我們帶來生機(jī)，帶來活力！種樹這個(gè)詞，在我手中就實(shí)現(xiàn)了。
記得今年春天的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爺爺家了。一進(jìn)院門，我就看見大門的左面中了一排的胡楊樹，隱隱約約我還看見，樹后面好象有一個(gè)人正在刨土，旁邊還有幾顆小樹苗。我想：肯定是爺爺又在種樹了。我跑過去說：“爺爺，你又在種樹�。俊斑�！佳佳來了！那可不，你看看，這都是我昨天買的樹苗，而且都是石榴樹�！睜敔斝τ膶ξ艺f。聽了爺爺?shù)脑挘乙幌伦邮职W了起來（因?yàn)槲易類鄢允窳耍骸盃敔�，我能不能自己種一棵樹啊，讓爸爸媽媽幫我，你在旁別指導(dǎo)我�！薄皼]問題”爺爺毫不猶豫地說。爺爺告訴了我種樹的過程，就讓我自己種。
我選了塊土比較軟的地方，就讓爸爸開始刨坑，趁著爸爸刨坑的時(shí)間，我和和媽媽去接了兩桶水（準(zhǔn)備種完樹澆水的時(shí)候用）。爸爸刨完了坑，我和媽媽則小心翼翼地把樹苗放入坑中，再用力把土填實(shí)。我又細(xì)心地給樹苗澆水，并對它說：“我們比一比，看誰長得高！”小樹苗站得直直的，仿佛接受了我的'挑戰(zhàn)。
今天發(fā)生的這件事，可真是我長大以來最有意的一件事，望著我和媽媽共同完成的作品，我心里樂開了花。
意義的作文 篇4
我的班主任——楊老師，她愛養(yǎng)花，在班級里放滿了植物�？晌也欢疄槭裁从心敲炊嗟娜藧垧B(yǎng)花。每天都澆水施肥多麻煩，多浪費(fèi)時(shí)間！
一天放學(xué)，我留下值日。忽然老師一路小跑進(jìn)教室，十分著急的樣子，說：“我今天忘記搬花了，同學(xué)們來幫老師搬一下。”好好的花為什么要搬走呢？我心想。老師端著花又小跑出去，我也端著花在后面跟著，只見老師雙手抱著花，抱的緊緊的，生怕她的花摔著。下樓梯時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺階，怕踩空把花丟出去。她把我?guī)У揭婚g朝南的`教室里，因?yàn)檫@光照少不會(huì)曬到花。原來養(yǎng)花不僅是普通的澆水，還有這樣的講究！
一節(jié)班會(huì)課上，老師突然宣布班里的植物的照顧要實(shí)行同值周制。我是第一個(gè)。
這第一周就輪到我了。當(dāng)我早早來到教室查看植物情況時(shí)，老師卻早已在教室里等候我的道來與她一起記錄情況，看我那哈氣連天，睡眼朦朧，一幅不想來照看的模樣。再看老師的眼睛里滿是認(rèn)真和驕傲，不停地為花吹去塵土，除掉枯枝，修剪枝葉，仿佛在欣賞著什么。我在一旁不解地看著。放學(xué)了，老師和我為澆水的大礦泉水瓶灌水，她再三強(qiáng)調(diào)：不要灌得太滿，太沉了拿不動(dòng)跟老師說，別傷到肩膀。她一遍遍的叮囑我。而老師呢？把水灌得滿滿地，略顯吃力地拎著大水瓶，胳膊一側(cè)斜著，腳步緩慢地走回教室。把瓶蓋一個(gè)個(gè)擰開，不讓澆花的水有一點(diǎn)不好的物質(zhì)，我看到了老師為花的付出，感受老師的悉心關(guān)懷，這和養(yǎng)花有關(guān)嗎？我思索著。
到周五了，是該施肥的日子了。老師從袋子拿出一副手套、一個(gè)小匙子和二袋化肥。一袋有機(jī)化肥和一袋化學(xué)化肥，老師把手套和有機(jī)化肥給了我。而老師自己卻裸著皮膚，拿起了一匙化學(xué)肥，手腕使著力一點(diǎn)一點(diǎn)地倒化肥。她說：戴手套控制不好力度。她還叮囑我一定要戴好手套。第二天，我看她的手腫著。吃勁地拿起粉筆、寫字。有時(shí)看到老師緊咬雙牙拿東西時(shí)，我的眼角不經(jīng)意流過了兩行感動(dòng)的淚水。
春天，花開了。把教室打扮得如花園一般鮮艷、美麗、繽紛。那是老師對花的熱愛和同學(xué)們的照顧積累起來的美麗，現(xiàn)在我懂了，當(dāng)你看到花的美時(shí)，也想起對她們的照顧，從而感受到生活的美和被老師培養(yǎng)起的責(zé)任心！要對自己的同伴負(fù)責(zé)。
意義的作文 篇5
星期六上午，我懷著無比激動(dòng)和興奮的心情來到了蓮石湖公園。我們班在公園門口集合，每個(gè)人都穿上了一件紅背心，上面印著公益活動(dòng)我們在行動(dòng)。今天我們要撿湖邊草坪上的垃圾。
活動(dòng)開始了。我心想要是跑隊(duì)伍的最前面，應(yīng)該會(huì)撿到更多的垃圾。于是，我飛快地沖在了隊(duì)伍的最前面。我眼睛盯著路過的每一個(gè)地方，生怕會(huì)漏掉哪個(gè)。每次發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾，我都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻跑過去，我彎下腰飛快的把那個(gè)垃圾撿起來。路已經(jīng)走了一半了，看著滿滿一袋子的垃圾，我非常有成就感，就像收獲了滿袋子的黃金。雖然撿垃圾的活動(dòng)快要結(jié)束，但是心中想要做公益活動(dòng)的熱情還是滿滿的。在路邊游玩的大人們都對我們贊不絕口，還有的人問我們：你們是哪一個(gè)學(xué)校的？我自豪地說：我們是五一小學(xué)的！看著干凈整潔的草坪，我在想那些亂扔垃圾的.人，為什么不能把垃圾放進(jìn)垃圾桶呢？
垃圾已經(jīng)清理的差不都了，但時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的心將永遠(yuǎn)留在我心里。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我想，只有大家齊心協(xié)力，我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。
意義的作文 篇6
綠是播種者的顏色，是開拓者的顏色，人們說他是希望，是青春，是生命，這是至理名言。
丹是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。
節(jié)日的'人民廣場
正月的一個(gè)陽光明媚的早上，我和媽媽一起來到人民廣場游玩。走進(jìn)廣場正門，展現(xiàn)在我眼前的是：由數(shù)不清的節(jié)日燈泡和色彩鮮艷、動(dòng)感十足的軌道燈管及“金雞拜年”圖案構(gòu)成背景的“歡度春節(jié)”飾景臺，其主平臺是由2300盆“萬壽菊”和960盆“一串紅”鮮花構(gòu)成國旗圖案。背景上兩組扇形的禮花燈似節(jié)日煙花綻放于鮮花之上。
走過飾景臺，映入眼簾的是美麗的水池，水池北面是“金龍吐水”，南面是“韓江源”，只見一條蜿蜒的“溪流”，自北向南，流水潺潺，金波閃爍。春節(jié)期間，“溪流”的兩側(cè)新增了由1680盞燈籠組成的長達(dá)168米的燈籠墻，為人民廣場增添了歡慶的氣氛。在廣場左右兩側(cè)的草坪上有品種各異的綠色植物，還有各種各樣綻開的花朵，色彩斑斕，十分美麗。環(huán)顧廣場四周，到處都是穿著節(jié)日盛裝的游人，人們有的說，有的笑，有的哼著小曲，還有的在嬉戲。
啊，節(jié)日的人民廣場仿佛成了歡樂的海洋！
意義的作文 篇7
愛是這個(gè)世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時(shí)侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。
這大約才是愛的真實(shí)含義吧。
爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時(shí)侯體現(xiàn)在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的時(shí)侯總聽著大人說養(yǎng)兒為了防老，但是更多的時(shí)侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠(yuǎn)的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實(shí)愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。
假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這并不能證明這是真實(shí)的愛。
常常可以從電視上看到這樣的`一些視頻，一個(gè)男的太愛一個(gè)女的了，他怕這個(gè)女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？
這怎樣可以代表愛的含義呢？
爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養(yǎng)老也是沒聯(lián)系的。教師對學(xué)生的愛，期望每一個(gè)學(xué)生都可以青云直上，獲得優(yōu)異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯(lián)系。
男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。
所以更多的時(shí)侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實(shí)的理解了愛的含義！
意義的作文 篇8
你說我為你做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活難道說就不行嗎天津？我講那么你能為我做什么，你說你好下一個(gè)不可以為我做什么后，確定再三后你說你的確不可以為我做什么。
那時(shí)候沒有立刻跟你說你一件事而言便是很重要的存有了，關(guān)鍵到你回應(yīng)信息的速率都是一不小心高度重視，乃至能用來大做文章。好似今天你答復(fù)信息內(nèi)容慢了，我講你說你是不是又假死在沙發(fā)上多少錢秒多少錢秒啥的，接著你需要沒有回，我馬上在大伙兒的面上演起了戲，你說我這說的`是什么和什么啊，寶寶這小腦袋瓜子真的是。
實(shí)際上你存在的價(jià)值便是要我擔(dān)心，讓我多想，讓我想要紀(jì)錄下你覺得的每一句話，我對你的每一次體會(huì)。那就是他人無法代替的存有。盡管對你，我不能立即共享我想要的東西，我得過慮再三，考慮到你是不是能接納，考慮到是不是會(huì)給你負(fù)傷，考慮到你是不是會(huì)高興才共享，不像他人。就算我想要邀約你參加我一起寫書的全過程上都得遲疑再三，最終一再自我否定最開始的決策，而不像別人像lj那般，若我想要他參加，是不用擔(dān)憂過多的，由于他喜愛這類方法的互動(dòng)交流，但你，并討厭。因此是天壤之別的生活習(xí)慣。
但幸虧就是你，帶來我無窮打動(dòng)，寬容我無窮驕縱。
意義的作文 篇9
生命的意義是什么？小鳥說：“生命的意義是快樂，像我一樣自由地飛來飛去，無憂無慮�！焙f：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無比，五顏六色�！蔽艺f：“你們只是追求快樂、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒有意義�！�
蠶說：“我將自己的生命置之度外，一生為人類服務(wù)，別無所求，我的一生無怨無悔�！毕灎T說：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己�！蔽艺f，你們不為自己，無私奉獻(xiàn)，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運(yùn)，成為著名的音樂家。我國著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫作，頑強(qiáng)地奮斗著，成為了國人的驕傲。
生命的'意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
意義的作文 篇10
對于如饑似渴地盼望著放暑假的同學(xué)們，想必都已經(jīng)預(yù)想到了自己在假期玩耍、睡懶覺、打游戲的情景了。不過，同學(xué)們千萬別忘了，你們的暑假好朋友——暑假作業(yè)，正在快速派送中，它將會(huì)伴你走過整個(gè)暑假。
驚不驚喜，意不意外？相信同學(xué)們內(nèi)心即使狂風(fēng)吹起，表面也還是云淡風(fēng)輕。淡定地接受了這個(gè)事實(shí)。假期不就是換個(gè)地方做作業(yè)嘛，我們懂。同學(xué)們哭叫連天，內(nèi)心苦水如大江東流。但是，同學(xué)們是否真正去思考過暑假的意義呢？我們是否真正明白暑假是什么？
暑假，指適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長的夏季假期。這就是它的定義，相信不用強(qiáng)調(diào)很多同學(xué)也都知道。那么，暑假是用來干什么的'？你有3種選擇：
1、虛度光陰，整日無所事事，浪費(fèi)時(shí)間；
2、社會(huì)實(shí)踐，可以多多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對社會(huì)有一個(gè)更好的認(rèn)識；
3、努力學(xué)習(xí)，別想了少年，如果你成績不理想，最好多用點(diǎn)功在暑假了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)你知道嗎？
放假前想的都是第3種，結(jié)果，一不小心都活成了第1種，對吧？希望同學(xué)們真正明白你想要的暑假是什么樣的，去創(chuàng)造屬于你的真正有意義的暑假吧！
意義的作文 篇11
我覺得“快樂”是每個(gè)人都有的，只是看你怎么去使用它而已。
“快樂”的涵義是什么？是愉悅歡樂嗎？答案是：你說是就是！如果你在這個(gè)世上活的快樂，你生活周遭的人也會(huì)跟著快樂；相反的，如果你在這個(gè)世上活的痛苦、悲哀，在你生活周遭的人也會(huì)跟著痛苦、悲哀，這就是所謂的“相對呼應(yīng)”吧！
我舉個(gè)例子，以前有兩個(gè)老爺爺，一個(gè)每天笑臉迎人，待人和善，一個(gè)每天臉臭臭的，看到人就叫他滾開，哪個(gè)人會(huì)快樂呢？不用想也知道，當(dāng)然是每天笑臉迎人，待人和善的老爺爺快樂啊，所以自己快不快樂，都是操縱在自己的.手中，把責(zé)任推給師長、父母的人，只不過是在逃避自己罷了。
最后，我想說的事情是，快樂、痛苦、高興、悲哀、喜悅和傷心，都是操縱在你自己手里。如果你現(xiàn)在活的快樂、高興和喜悅，都要感謝“你自己”，因?yàn)檫@些都 是你自己為了自己而努力得來的成果；如果你現(xiàn)在活的很痛苦、悲哀和傷心，千萬不要推卸責(zé)任，這也是你自己所得來的，而且，你要趁自己還可以回頭時(shí)，快點(diǎn)回 頭，不要讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，要快點(diǎn)糾正自己的行為，這樣你還是能獲得每個(gè)人都擁有的“快樂”。
意義的作文 篇12
快樂就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂？是要靠自己去創(chuàng)造。
有時(shí)候快樂可以很簡單，記得小時(shí)候 ，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的。可是現(xiàn)在 ，卻需要更多物品 ，我們才會(huì)滿足，也許 ，長大了 ！眼界開闊才會(huì)有更多的需求，多還要更多�？墒悄鞘强仗摰�'內(nèi)心所表現(xiàn)出來的畏懼，你深怕怕哪一天失去了， 你就再也得不到快樂了！
我常�？吹絼e人傷心難過，自己也會(huì)覺得不開心；但是看到別人笑容滿面，自己也會(huì)總到很愉快，雖然如此，我們應(yīng)該用快樂的去影響別人, 隨時(shí)隨地散播快樂。媽媽也說：“快樂必須靠自己創(chuàng)造，而創(chuàng)造的方法就是多做有意義的事，因?yàn)槟軌驇椭鷦e人 獲得快樂，自己一定也會(huì)很快樂。”
快樂是用心看世界吧!夏日的午后 坐在窗邊 ，看看藍(lán)天自由飛翔的鳥兒，看看綠樹自在散步的小蟲，他們能取得快樂 相信我們也能。心靈 ，決定你心情的關(guān)鍵，因?yàn)樾那闀?huì)隨著我們的意念而改變，我們想要快樂，就應(yīng)該拋棄不好的想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了。快樂的放手去追吧！ 去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個(gè)角落的人都要快樂一輩子喔！
意義的作文 篇13
從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書中的主人公許三多常說，過得好是有意義的，有意義的是過得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長高成，說活著就是為了堆問題。
有時(shí)候，我總是對自己的生活感到茫然。怎么活才有意義？做什么有意義？
鄰居叔叔開了個(gè)小麻將廳，每天下午都有人來打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的，幾乎風(fēng)雨無阻。時(shí)間久了，熟悉了那些人，我問，你不上班嗎？你為什么有時(shí)間？梅特每天都來玩。那人回答說，去吧，不過我還要上班。我只需要簽字。
聽著有些羨慕，有這么好的事情嗎？就報(bào)名工作，拿工資，打麻將。這樣的.生活太過癮了。
我不是一個(gè)愛打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來了，更別說玩了。
但是時(shí)間長了，每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開心。每天打麻將，就失去了娛樂性。
真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。
有時(shí)候想想就會(huì)覺得人生的意義，就是腳踏實(shí)地的過一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對自己和他人都有意義的事情，睡個(gè)好覺。
這大概就是人生的意義吧。
意義的作文 篇14
初夏步步降臨，幾家歡喜幾家愁。游泳池迫不及待地提升票價(jià)，女孩們?yōu)橹约耗樕嫌鷣碛嗟挠椭瑹⿶�。初夏不僅意味著考試的到來，還代表著暑假的腳步。
而我卻并未帶著幾絲興奮，依舊過著日復(fù)一日、循環(huán)往復(fù)的生活，一樣的老套的校服，一樣的30天28張卷子的臨考生活，一樣的五花八門卻一樣的喪失新鮮感的高考、中考新聞。
初夏，給人印象并不深刻。在人們渾渾噩噩的忙碌中，渾然不知初夏的悄然謝幕。
或許盛夏來了，才會(huì)知道初夏的美。人們總是這樣，失去了才知道擁有的美好。那宜人的溫度和那愜意的微風(fēng)，是初夏帶給我們的。她不會(huì)像春天一樣，風(fēng)雨連綿不斷，亦不會(huì)像盛夏那般酷暑難當(dāng)。在微涼的初夏晚風(fēng)徐徐吹拂楊柳之時(shí)，在清新的初夏之雨落在池塘里敲打出一曲動(dòng)人樂章時(shí)，都市中的人們卻只被鋼筋水泥間的'空調(diào)冷氣和喧囂包圍。
初夏時(shí)，我們依然忙碌，來不及體驗(yàn)著大自然的贈(zèng)予，來不及加入者大自然的舞會(huì)，來不及與大自然攜手漫步在溫和的天氣中……
她準(zhǔn)時(shí)，而我們卻總是遲到。生活就像四季，總伴隨著風(fēng)雨陰晴，而珍惜則是對無常的變化最有效的疫苗，將晴爽的回憶貯藏心底。誰說不能躲避肆虐的風(fēng)雨？
意義的作文 篇15
周六早上，媽媽大聲對我喊道：“陳哲宇，快起床了！”
“今天不是星期六嗎？” 我不耐煩地回答道，“星期六也得早起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”“好了好了，別再念叨了，我起來就是了！”
我用手揉揉眼睛，極不情愿地走向衛(wèi)生間。“哎呦！”我用手揉揉腦袋，原來是媽媽還在洗臉，把衛(wèi)生間的門給關(guān)了�！皨寢�，你還來說我，你還在洗，我怎么來洗臉?biāo)⒀�？早知道我就再睡一�?huì)兒了。”我抱怨道。
沒過多久，媽媽就洗好臉了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起了我的水杯，灌滿了自來水，又把牙膏擠在了牙刷上，“呀，擠多了！”原來是我不小心用力過猛，擠了很多的`牙膏，之后我又將那只沾滿了牙膏的牙刷往水杯里沾了沾，舉起水杯含了一口水，咕嚕咕嚕的把水吐了。
我將牙刷塞進(jìn)嘴里，每個(gè)角落都沒有放過，在我刷牙齒時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：為什么每天都要刷牙呢？于是我把這個(gè)問題拋向了媽媽，媽媽回答道：“刷牙肯定就是為了保護(hù)牙齒，防止蛀蟲滋生，蛀了你的牙齒唄！”“哦，原來是這樣�！�
之后我把嘴里的泡沫給吐掉了，再把牙刷、水杯上的泡沫沖洗干凈，將所有的東西都放回了原位。
是啊，刷牙就是為了保護(hù)牙齒，不然刷牙就沒有任何意義了。
意義的作文 篇16
生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的啟示呢？
霍金在他21歲時(shí)診斷出得了絕癥，使他全身不能動(dòng)，甚至不能說話。醫(yī)生還說他不能活過兩年�？墒牵瑫r(shí)間很快過去了，他并沒有向命運(yùn)低頭。他曾經(jīng)說過，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創(chuàng)作的身影。他還說過，一個(gè)人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾�；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了整個(gè)世界。
生命是美麗的，同時(shí)也有它殘酷的一面。有的人，因?yàn)樯钪杏龅降姆N種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的'失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會(huì)；甚至還有的人，因?yàn)樯眢w疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是：生命中不論經(jīng)歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對任何事情都要有勇氣堅(jiān)持，并全力以赴！
意義的作文 篇17
人生在世，何以為重？相信這個(gè)問題對每個(gè)人來說都是十分重要的。
人生的開始，就是生命的開始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長，因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛情、同情……要愛護(hù)我們的新人，要幫助我們的.朋友，對有不幸遭遇的人要有愛心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說“情義無價(jià)”，只要明白這一點(diǎn)，已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識充實(shí)自己，為達(dá)到自己的理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要?dú)怵H，要不斷努力，做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點(diǎn)，就不會(huì)再有自殺的念頭，因?yàn)槿松缆肥呛苈L的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn)，完成自己的理想。俗話說，“天外有天”，我們還未見識一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對不起自己，對不起父母，師長，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。
意義的作文 篇18
我從不羨慕天堂，因?yàn)樽詈玫囊呀?jīng)在人間
就像候鳥南飛，百川歸海，也會(huì)有物為你而來。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。書里總愛寫那個(gè)喜出望外的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在銀河里，月明星稀，歲月靜好。
人生短短數(shù)幾載，只怕后來種種，皆未遂我意。也只能把回憶和思念偷偷埋藏在眉目間，端起一本小書跌坐塘邊，手挑煙火看一生。
兒時(shí)也沒有幾個(gè)玩伴，只能與書為伴，寸目不離。在書中領(lǐng)略到“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”曹孟德的雄才王者之風(fēng)；感受到“千山鳥飛絕，萬盡人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”柳宗元的萬千孤獨(dú)；觸摸到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游的'落落襟懷。只是流年寂寂，終究是少了那個(gè)可以在雕花窗下推心置腹的人吧……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是一種精神食糧，是一種歲月與繁花的見證；也是摯友，陪我走著人生短短數(shù)十年、看盡世間滄桑、萬古悲涼。愛書惜書，珍惜作家筆下的每一個(gè)字，更是情懷！
每一件事物自有非凡的存在，而我在時(shí)間的長河里徘徊，有了自己喜愛的情思。至此認(rèn)為生命與書相長，其路途遙遠(yuǎn)，永無止境！
意義的作文 篇19
說到美食，你們會(huì)想：“美食非常好吃�！泵朗巢粏螁魏贸�，還有很多有趣的故事，讓我來給你們講講吧！
古時(shí)候，在東漢末年的冬天，老百姓非常寒冷，有的人耳朵都爛掉了。有一個(gè)人的名字叫張仲景，他看到老百姓饑餓又寒冷，他決定要幫助老百姓們。于是他發(fā)明了一個(gè)東西，它的名字叫嬌耳，它是這樣做的：首先，把羊肉和花椒剁碎，然后把它們用面粉包住，最后把它們放入湯里面煮。每個(gè)老百姓兩個(gè)嬌耳一碗湯，最后，老百姓的耳朵也好了。其實(shí)，你們肯定猜不到，它就是我們現(xiàn)代的餃子。
這就是我的故事，你們覺得好聽嗎？
接下來，我要介紹一下我的.家鄉(xiāng)的美食吧！
我的家鄉(xiāng)是湖北荊州，那里的美食有：“牛肉粉，熱干面，粉蒸肉，排骨藕湯，鴨脖子�！蔽揖驼f一道我最喜歡的菜吧！鴨脖子的味道大部分是辣的，一小部分是不辣的，它看起來像一個(gè)圓柱子，它聞起來有一種特別的香。好了，我介紹完了，我覺得它是一種非常特色的小吃。
我覺得，品嘗美食是一種樂趣，也是一種生活體驗(yàn)，我品嘗過很多美食，你們呢？關(guān)于美食的趣事非常多，你們也可以去查一查哦！
意義的作文 篇20
有人說：生命很長；也有人說：生命很短。其實(shí)生命到底是長還是短，這并不重要，重要的是生命的意義。
人生經(jīng)歷著痛苦，也包含著快樂。當(dāng)你戰(zhàn)勝了痛苦，經(jīng)受了挫折，你就會(huì)感到特別快樂。但是，當(dāng)你知難而退，不思上進(jìn)，你就會(huì)感到惶恐不安，心靈空虛。
默默無聞的貝殼，經(jīng)受了碎心的痛苦，將掉入心中那堅(jiān)硬的`沙子，培育成美麗的珍珠。是貝殼的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，才讓沙子變成了身價(jià)百倍的珍珠。
我養(yǎng)過三只小烏龜，剛開始，它們還很小，身體很虛弱，成天不吃不喝的。我想，可能是關(guān)在籠子里它們不自由。于是，我下去踢球的時(shí)候，把烏龜帶出去玩。突然，一個(gè)足球想飛彈一樣朝籠子沖去�；\子被撞散了架，烏龜也被撞出好遠(yuǎn)。我撿起烏龜一看，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。仔細(xì)一看它是被嚇著�？墒撬彩芰藗�，它那堅(jiān)硬的殼有一個(gè)部位變形了�？墒撬匀环浅�(jiān)強(qiáng)地活著�？梢姙觚斠灿兄鴪�(jiān)強(qiáng)的生命。
人的生命是短暫的，我覺得只要能為人民的利益做出貢獻(xiàn)，那就是有意義的人生。
意義的作文 篇21
滾圓的皮球是打不倒的，砸向地板，彈起來；按進(jìn)水里，冒出來。沉甸甸的不倒翁是打不倒的，左搖右擺，就是不肯屈從。
前者因?yàn)樗妮p，后者因?yàn)樗闹�。兩者的倔�?qiáng)給我們啟示：生命，若要不屈從壓迫，昂然挺立，一方面要淡化欲念，另一方面要充實(shí)底蘊(yùn)。
一位睿智的撣師，清茶淡飯，他說很好，布衣麻鞋，他說很好，即使住在茅舍里，他也說很好。
并非他愚蠢，老朽和懦弱，而是他的物欲很淡，靈魂的簍中盛的絕非芝麻谷子般的俗念，所以你很難在物質(zhì)方面打倒他。
生活中的“糖衣”也好，“炮彈”也罷，對他空靈的'心根本不起作用。世間魔法再神奇，也對他的淡泊束手無策。
但復(fù)雜的生命絕非單一的“虛”所能安置，它必須沉入。那就是包羅萬象的內(nèi)容，攻無不克的力度和堅(jiān)韌不拔的意志。
所謂兵來將擋，水來土掩；所謂魔高一尺，道高一丈。就因?yàn)槟_跟站得穩(wěn)，胸中裝有千軍萬馬，才颶風(fēng)撼不動(dòng)，洪水沖不垮！
生命如此之輕，生命如此之重。重視輕，使生命覺悟；重視重視，使生命穩(wěn)固。有了這兩樣，哪一錘子能打倒你呢？
意義的作文 篇22
啊，時(shí)間總是過得太快。我從媽媽肚子里被送出來已經(jīng)14年了，但這是14年。好像過得很快，又好像過得太慢。當(dāng)我和朋友開心地玩耍時(shí)，時(shí)間總是過得很快。過年拿到壓歲錢的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快。當(dāng)我和父母一起旅行時(shí)，時(shí)間總是過得很快。
每當(dāng)我一個(gè)人在家，總覺得時(shí)間過得太慢。當(dāng)我受委屈或難過的時(shí)候，但是為什么我總是在高興的時(shí)候花時(shí)間快，在難過的時(shí)候花時(shí)間慢？我在想，是時(shí)間對我不公平，還是我沒有好好利用時(shí)間？我經(jīng)常沉迷于電腦游戲，時(shí)間就像一架飛機(jī)。過了一會(huì)兒，時(shí)間就在我眼前消失了。我經(jīng)常不開心，總是為了那件不開心的事呆在那里。就像在監(jiān)獄里，時(shí)間總是過得太慢，真的`像歲月！我沒有好好利用時(shí)間是真的嗎？我知道，我只需要做一些有意義的事情，比如看書，做作業(yè)，這樣就不會(huì)過得很快。難過的時(shí)候會(huì)想起一些開心的事，就像《天天快樂》節(jié)目里的一句經(jīng)典名言“開心是一天，不開心也是一天。
我們?yōu)槭裁床惶焯扉_心呢？”只有這樣，時(shí)間才不會(huì)過得太快或太慢。耶！我終于明白了時(shí)間的意義！
意義的作文 篇23
最近的酬勞明顯地比以往的要低，不過這也不是我們需要偷懶的理由。
當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，與金錢掛勾是一回事，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)從中找到自己做那件事情的意義，否則只是一昧在鉆在錢眼中，那到頭來，只是盯著一組組數(shù)據(jù)，忘了自己的初衷。
也有一些人，在得到了足夠的金錢之后，開始思索人生的意義，當(dāng)然這個(gè)數(shù)值是因人而異的，畢竟人人都有貪欲，對于它的把持并不是三言兩語可以解決的了的。
看到一個(gè)有名的博主，原本只是普通的職員，但憑著一張巧舌如簧的'嘴，直接成了有數(shù)百萬粉絲的博主，而她的收入更是在短短的一年半的時(shí)間內(nèi)有了極大的飛躍，不僅全額買下了一套大房子，換了新車，整體收入上升到了以前她所不敢企及的數(shù)值。
可是她仍是特別努力地在拼博，用那三寸不爛之舌馬不停蹄的宣傳銷售著產(chǎn)品，甚至嗓子都啞了。
有一段時(shí)間，她也感慨，收入有了，生活也挺美滿的，但她要怎么做才會(huì)感覺更有意義。
所以，說到底，當(dāng)我們在努力賺錢想讓生活條件變得更好的同時(shí)，也要找尋其中的意義，這樣才能讓自己在做某一件事情時(shí)，更能夠懂得堅(jiān)持。
意義的作文 篇24
我們家真稱的上是環(huán)保之家。
為什么這么說呢?因?yàn)槲野职质侵袊h(huán)保促進(jìn)會(huì)的理事，經(jīng)常參加國家各種關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)和重大會(huì)議，他回來還給我們講環(huán)境保護(hù)是非常重要的，如：有些人不節(jié)約用水，造成了目前水資源缺乏，爸爸還經(jīng)常告訴我：有的人亂砍濫伐，毀壞了森林和樹木，造成了土地沙漠化和水土流失。爸爸曾經(jīng)演了一個(gè)小品叫《動(dòng)物的懲罰》，說的是有人隨意捕殺珍貴動(dòng)物，遭到了動(dòng)物的懲罰，我還從電視上知道了許多動(dòng)物都滅絕了，真可惜呀!
我的媽媽買菜時(shí)總拿一個(gè)布袋子，她說塑料袋是白色垃圾，千萬不要亂丟棄，媽媽還給我講丹頂鶴的故事，一個(gè)叫徐秀娟的大姐姐，為了救丹頂鶴，保護(hù)國家珍貴動(dòng)物，獻(xiàn)出了年輕的.生命，犧牲在沼澤地中，我聽了很感動(dòng)，多好的姐姐呀!
我是一個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，每次都積極參加學(xué)校的回收活動(dòng)，還熱情地向大家宣傳要愛護(hù)家園，告訴大家：不要吃青蛙肉，不要亂扔電池，因?yàn)橛休椛�，要共同攜手保衛(wèi)我們美麗的地球。
你們說，我們家是不是個(gè)環(huán)保之家?
意義的作文 篇25
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息�？偸亲匝宰哉Z地說：“唉！主��！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時(shí)候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘�。∵@個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
她聽到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì)騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì)綻放，也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳�！�
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的時(shí)候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的.舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說：“是��！原來這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界�！�
意義的作文 篇26
聲音在我們?nèi)祟惖纳钪袩o處不在，而我們也離不開它們。
大自然的聲音有很多種，打比方說，當(dāng)你走進(jìn)一片大森林里，你會(huì)聽見小溪順著山澗奔流而下的`嘩啦啦的聲音，小鳥在枝頭歡快地唱歌，夜晚小蟲子在草叢中鳴叫呢。
傍晚，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)美麗、寂靜的小山村，裊裊的炊煙徐徐升起，灶臺里火苗舔著木柴發(fā)出嗶叭嗶叭的聲音，表示了火很旺，好像在說日子要過得紅紅火火哦。小鴨子在水中歡快地拍著翅膀，一邊自由地游泳，發(fā)出嗄嗄的叫聲，表示它們游得是多么歡暢啊！
嘴巴可以發(fā)出聲音，說出語言。語言讓我們可以和對方交流，語言可以表示我們的喜、怒、哀、樂。小寶寶們哇哇的哭聲也是一種語言。
音樂可以使人放松，我們離不開音樂，因?yàn)橐魳房梢宰屛覀兎潘�、減緩心理壓力。音樂也離不開我們，因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了音樂。音樂是一種奇妙的聲音。在國慶節(jié)凌晨在天安門廣場上響起了激昂的義勇軍進(jìn)行曲，讓我們熱身沸騰、心潮澎湃。這真是讓人勇往直前的聲音��！
每一種聲音都代表了不同的意義。
意義的作文 篇27
最近自己一直在思考，我們的友誼究竟是一個(gè)什么樣的東西？而真正的友誼又應(yīng)該是什么樣的呢？從小到大，我總是孤獨(dú)而又寂寞的一個(gè)人生活。身邊的朋友會(huì)有很多，但一路走來，最終還是會(huì)只剩下我一個(gè)人依舊孤孤單單的往前走。
一位網(wǎng)友告訴我說，朋友，就是用來利用的。這樣說會(huì)有些太過偏激，但我想人的一生真正的朋友也許只有一兩個(gè)吧，朋友多了也就只會(huì)用來利用。曾經(jīng)，我因?yàn)闆]有朋友而嘗試著去多交一些，會(huì)敲下曾經(jīng)兩個(gè)字，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在不會(huì)了。當(dāng)自己回過頭來看的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的可笑。我去用心的和他們做朋友可是他們卻沒有用心的來和我做朋友，和我在一起就是為了利用我來達(dá)到他們的某一些目的。然后用完了，就把我扔在一邊，可我卻還在天真的認(rèn)為我交到了知心的朋友。
不過那些曾經(jīng)都已是往事了，既然過去了，也就應(yīng)該忘掉。而──
現(xiàn)在的.我，還是一個(gè)人往前走，可是我不會(huì)再覺得孤獨(dú)。即使我在現(xiàn)實(shí)中沒有交到好的朋友，但是我卻在網(wǎng)上交到了好朋友，無論他們是什么樣的人，我都不會(huì)介意，因?yàn)樗麄兪窃敢鈨A聽我的心聲而又會(huì)去安慰我的人，對于我來說，這樣就夠了。
意義的作文 篇28
高樓漠漠煙如織，暮色輕輕漾起，沒有傷心碧，沒人樓上愁，燈火從窗戶透出，暖意漫透。
耳畔有歌聲在唱：揚(yáng)州城有沒有我這樣的知心人／揚(yáng)州城有沒有人和你風(fēng)雨同舟
這里不是揚(yáng)州城，但何處不可以是揚(yáng)州？想年輕時(shí)抽過的煙，交下的朋友。阿蝦、大佬東，我們最愛的都是茶花，你們可還記得煙盒上那兩行小小的字：與君初相識，猶如故人歸。
想那個(gè)亂雨紛飛的午后，和阿蝦坐在校園的湖心亭，把一整包煙抽完。沒完沒了的話語，似乎總也說不夠。
而查利、小林，你們一定和我一樣牢記那次出黔入川。也是暮紗輕啟，汽車一頭扎進(jìn)山路，霜凝青枝，霧鎖石山，竟似遠(yuǎn)離了萬丈紅塵，余了我們仨，相依游走。
到廣元，小林家就在高速出口。
圍炭爐，坐矮矮的木凳，炭盆上放一個(gè)小小的鐵皮缸子，呼呼地冒著水汽。和小林父親見過幾面，已熟絡(luò)如自己的長輩，他的眼睛笑得瞇成一條彎彎的弧，輕輕柔柔，摩挲著我們的`頭。
是啊，世界從來不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。雖然萬物似乎都脆弱易逝，但還有旅程，還有歲月，有親情友情的種種，讓我們真切感受，哪怕只是片刻的溫馨和自由。
意義的作文 篇29
如今社會(huì)到處都在談?wù)摐p負(fù)這個(gè)話題，有許多人提倡它，也有許多人反對它。之所以有人反對它，是因?yàn)槿藗儾煌耆私馑?/p>
上面減負(fù)，下面各級學(xué)校只好照辦，于是學(xué)生們的作業(yè)沒了，在校時(shí)間短了，游戲時(shí)間長了，這樣做必然會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生成績下降。
孩子們的成績下降了，家長們自然不同意，自然會(huì)將責(zé)任推到減負(fù)的頭上了，從而有些家長們反對減負(fù)了。
當(dāng)然反對減負(fù)的還更有的是一些守舊派，他們信奉十年寒窗的所謂真理，用各種條款束縛孩子們的活動(dòng)，讓孩子們成天在堆積如山的作業(yè)，讓孩子參見各種課外補(bǔ)習(xí)班，一天24小時(shí)控制及孩子們的時(shí)間。這樣做，其實(shí)起不了什么作用，只會(huì)讓孩子們厭惡學(xué)習(xí)。失去興趣，就什么事也干不好了。這樣望子成龍心切的家長們又怎樣能讓自己的孩子真正的成龍呢？
反對減負(fù)的人是有很多，原因有很多方面。但家長們是否應(yīng)該征求一下孩子的意見呢？我相信更多的孩子還是支持減負(fù)的，因?yàn)闇p負(fù)不是人們想象的.那樣去掉孩子的一切負(fù)擔(dān)。孩子多少還是應(yīng)該要有些負(fù)擔(dān)的，肩負(fù)應(yīng)該是減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)的。
意義的作文 篇30
關(guān)于努力的意義，其實(shí)我可能也沒有仔細(xì)地思考過，我只是本能地知道不可以停下奮斗的腳步，之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在很多小細(xì)節(jié)里面都會(huì)體現(xiàn)出我們?yōu)槭裁匆ヅ�，就即使是從物質(zhì)的角度上來講，也會(huì)在生活中的很多方面體現(xiàn)出來。
那因?yàn)橐矝]什么關(guān)系，他應(yīng)該也就是想試探一下你的三觀。那比如說像媽寶男怎么看待這種問題，可能從他的角度就是想得到一個(gè)比較大概的結(jié)論啊，這種并不是針對一個(gè)具體的事例。女生聊天其實(shí)就是這么回事。推門。通常就建議盡量把這個(gè)問題給解決了。
只要他自己的三觀比出現(xiàn)什么問題就好了，如果真的是故意的，那么可以無意間的呢，那就屬于。因?yàn)橐粋�(gè)人的行為和心理是有密切聯(lián)系的，一些看起來很怪異的.行為，往往會(huì)有深層的心理因素。
沒安全感，哄就是了。看看溝通一下，有什么事情能讓她覺得有安全感。出門的時(shí)候給他發(fā)定位，發(fā)照片匯報(bào)。
變成什么樣沒有人能預(yù)知未來的。因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)了什么樣的知識吧，在說不定什么途徑下那就有可能是會(huì)被用到的，所以說我們多去保持一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，并且多去增加自己的各方面積累，這些一定是會(huì)有意義的。
意義的作文 篇31
我試過寫一篇不出意外的沒完沒了的文章，看看結(jié)果會(huì)不會(huì)嚇到很多人。
但其實(shí)真正的過程和結(jié)果并不是這樣。不同的目的必然有不同的效果。我總有一種錯(cuò)覺，那就是我的前世。不知道為什么，我總是有這樣的情結(jié)。但是如果我真的認(rèn)真思考總結(jié)，什么都記不住，也不會(huì)理解的更深刻。
我只是覺得，面對這么大的力量，堅(jiān)持不低頭，最后會(huì)得到什么。我不知道，也不敢想。因?yàn)槲乙郧坝X得那些東西離我太遠(yuǎn)了，就算絞盡腦汁想，最后也沒有任何意義。
我希望你所有的興趣最終不會(huì)變得面目全非。有人保護(hù)你是你的幸運(yùn)，也是別人的.災(zāi)難。永遠(yuǎn)不要對這一切感到舒服，因?yàn)檎也坏皆�，就不好意思安心享受果�?shí)。畢竟在這個(gè)世界上，我們還是要追求因果。
也許有時(shí)候你覺得自己的生活很空虛，因?yàn)槟阏也坏秸嬲軐?shí)現(xiàn)自己價(jià)值的事情去做。總有一天，你會(huì)看透這些事情，坦然面對，甚至不會(huì)忘記嘲笑自己的幼稚和幼稚。
因?yàn)槲覀兡贻p，幼稚，什么都不懂，所以會(huì)受到傷害和委屈。
如果我們從一開始就像鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，那人生還有什么意義？
意義的作文 篇32
時(shí)不時(shí)會(huì)想：旅游有什么意義？
曾經(jīng)有一個(gè)人說：“旅行就是從一個(gè)你呆膩了的地方走到一個(gè)別人呆膩了的地方�！痹谖铱磥恚@句話很有道理。我覺得旅游就是放下煩惱，卸下包袱，充分融入當(dāng)?shù)孛袼�。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。比起大城市，我更喜歡去青山綠水，去有很多特色的`小城鎮(zhèn)。
其中，我最愛烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)好像總有小雨。不知道是為了歡迎人，沖走熱量，送祝福給他們。烏鎮(zhèn)總是很有情調(diào)。爺爺在煮紅薯粉，奶奶在撈綠豆湯。這里的美食讓我覺得生來就有。如果你細(xì)細(xì)品味，相信你能嘗到時(shí)代賦予我們的甜蜜。
烏鎮(zhèn)到處都是老東西，很有時(shí)代感。有石凳、木床、大桶。這些都讓我覺得蒙上了一層神秘的面紗，也許還能啟迪人追夢�！皶�(huì)不會(huì)是我被鬼附身了……”烏鎮(zhèn)的舊事可能充滿了神秘感，不知怎么給我?guī)砹艘稽c(diǎn)善意。哦，古人在向我招手嗎？
烏鎮(zhèn)也是大作家矛盾之鄉(xiāng)。果然，這里圈養(yǎng)的人道氣氛是如此不尋常。
旅行也許是走走停停的。外面沒有世界。
意義的作文 篇33
愛是這個(gè)世界上最偉大最溫暖的字眼，愛在很多時(shí)候代表著成全，代表著希望你愛的人能夠過得好。
這大概才是愛的真正含義吧。
父母對孩子的愛是無私的，但是更多的時(shí)候體現(xiàn)在父母希望自己的孩子可以過得好。小的時(shí)候總聽著大人說養(yǎng)兒為了防老，可是更多的時(shí)候父母還是放任孩子去更寬廣的天空飛翔，去更遙遠(yuǎn)的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。只要孩子們過得好就可以了。這是真正愛孩子的父母經(jīng)常說的話。
如果有的人打著愛的名義把自己愛的人究竟在自己身邊。那么這并不能說明這是真正的愛。
經(jīng)常有能夠從電視上看到這樣的一些視頻，一個(gè)男的太愛一個(gè)女的了，他怕這個(gè)女的跑了，不是就把他囚禁在地下多少多少年？
這怎么能夠代表愛的意義呢？
父母對孩子的愛，是希望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養(yǎng)老也是沒有關(guān)系的。老師對學(xué)生的愛，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠飛黃騰達(dá)，取得優(yōu)異的成績，哪怕將來不報(bào)答自己也沒有關(guān)系。
男人對女人的.愛，是希望看到女人臉上洋溢著幸福的笑容，而不是囚禁在身邊。
所以更多的時(shí)候愛的意義也是一種成全吧！成全了對方的幸福和快樂，也就真正的理解了愛的意義！
意義的作文 篇34
小時(shí)候，我總是想：小孩有什么責(zé)任呢？無非就是吃好、睡好、玩好，這就是我的責(zé)任吧。但是，現(xiàn)在的我終于明白了責(zé)任的意義，今天這篇作文我就在思考責(zé)任的意義到底是什么呢？
宇航員的責(zé)任
楊利偉——這個(gè)名字永遠(yuǎn)會(huì)銘刻在航天歷史的光榮榜上，他是中國的驕傲。其實(shí)早在“神舟五號”發(fā)射前，楊利偉就習(xí)好了保險(xiǎn)，上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了，何況還是中國歷史上第一次上天呢！但是，楊利偉知道這就是他的責(zé)任，就算是死也要死在偉大的航天之路上，家人也會(huì)為他驕傲的，這就是他的責(zé)任。
老師的責(zé)任
有一次陳老師得了中耳炎，耳朵疼得歷害，耳朵里好像有一只蒼蠅似的'，一直有響聲，可是她還是堅(jiān)持來給我們上課，因?yàn)槔蠋熤揽埸c(diǎn)工資沒什么，但是我們誤了學(xué)習(xí)可是大事��！所以，陳老師還是堅(jiān)持給我們上課，最后實(shí)在不行了才去了醫(yī)院。也許，這也是她的責(zé)任吧。
我的責(zé)任
我現(xiàn)在終于明白了責(zé)任的意義，在人生某個(gè)階段的責(zé)任是不一樣的，它像神一樣，讓我們完成一個(gè)任務(wù)再指引我們完成下一個(gè)任務(wù)。它是偉大的，所以我們應(yīng)該履行好自己的責(zé)任，成為一個(gè)盡責(zé)的人！
意義的作文 篇35
在我的家鄉(xiāng)有一座“馬庫力山”。父親常帶我去爬山。
在我不大的時(shí)候，父親領(lǐng)著我去爬山。小時(shí)候父親常教導(dǎo)我；遇到困難是要堅(jiān)強(qiáng)的面對，不能迎難而退。父親的教導(dǎo)讓我至今難忘。
記得有一次，父親領(lǐng)我去爬山。我很害怕，跟在后面慢慢的走著，來到山腳下，看見這么遠(yuǎn)和這么高，頓時(shí)停下了腳步。不想走了，可父親變得嚴(yán)厲起來了對我說；如果不走就自己回去吧。我看了看后面的路，還是跟著父親走吧。我自己回去不敢。
于是，我跟在父親的后面扭扭捏捏地走著，不一會(huì)就走不動(dòng)了，停了下來。父親沒有停下來等我，只是腳步變慢了而以。邊走邊說；以后你的人生也會(huì)這樣的，面對許多挫折，但你只要堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。
我不服輸，我緊跟著父親后面，最后還是爬上了山頂。向山的另一面看去，結(jié)果沒有這面的那么陡。也許這就像你的人生一樣，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你勇敢的去面對，最后換來的是希望。就像山的這面一樣平緩。
現(xiàn)在知道父親的`那句教導(dǎo)我的話的含義了。讓我明白了人生的意義。
意義的作文 篇36
節(jié)水的意義不言而喻，其重要性說起來似乎人人皆知。然而，生活中卻時(shí)�？吹嚼速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。
洗車場上，那一輛輛潔凈如新的汽車，都在那里暗自較勁。光芒四射、引人注目的同時(shí)，有誰注意過那匍匐于地面的水呢?就是我們校園里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也普遍存在。炎炎夏日，有些同學(xué)竟過起了“潑水節(jié)”。這里潑潑，那里灑灑，看似好不熱鬧，殊不知卻忽視了水資源的流逝，忽略了浪費(fèi)水的危害!
由于人類無限度的'開發(fā)利用，大自然的種種報(bào)復(fù)也接踵而來：水土流失、“赤潮”現(xiàn)象、魚類死亡……都在我們的心上敲下了警鐘。目前，我國西北地區(qū)仍有很多地方供水不足，處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。有些地方不要說綠色，幾滴小雨就能讓當(dāng)?shù)鼐用裰x天謝地了!迄今為止，中國人均水資源僅相當(dāng)于世界人均的1/4!
如何節(jié)水護(hù)水呢?在這里，我提出幾個(gè)建議：一是合理使用水源;二是盡量節(jié)約水源;三是杜絕污染水源。
當(dāng)然，如何更好地節(jié)水用水，每個(gè)人都有自己的行為準(zhǔn)則。節(jié)水護(hù)水，從現(xiàn)在開始，從我做起。
意義的作文 篇37
俗話說：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛生命，我們首先要做的就是注意安全！
“安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對自己的安全負(fù)責(zé)，就是對父母叮囑的一種回報(bào)；就是對老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào)；就是對社會(huì)責(zé)任的`一種回報(bào)。
“安全”這兩個(gè)字雖然簡單，但它卻承載著人類將來最大的重量。社會(huì)的發(fā)展，國家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富，都會(huì)以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難，每一次的事故，都會(huì)給一個(gè)幸福家庭帶來巨大的痛苦，會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛生命，首先要注意安全。
同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛生命！
意義的作文 篇38
少去旅游，多去旅行。我們經(jīng)常把兩者混為一談，其實(shí)兩者可謂差一字，謬之千里��！
前者或許更多的是需要一份安全感，跟隨團(tuán)隊(duì)或者將一切安排妥當(dāng)，按計(jì)劃進(jìn)行。后者是不在乎目的，在乎的沿途的`風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，是隨自己內(nèi)心，隨遇而安的態(tài)度。
旅游就像快餐一樣，將景區(qū)、景點(diǎn)作為集中目標(biāo)，恨不得省略一切過程快速到達(dá)，以了卻此生到此一游的心愿。所以，我們國家才會(huì)出現(xiàn)了幾日游幾國游。而旅行就像西餐一樣，要細(xì)細(xì)品嘗，旅行就要調(diào)整心態(tài)，放慢腳步，在漫漫旅途中細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察，已獲取新的知識，旅行沒有終點(diǎn)，行者永遠(yuǎn)在路上，正是因?yàn)樗麄儾幌蛲握呖釔鄣娜祟^攢動(dòng)的旅游勝地，而是鐘情于人跡罕至的悠閑勝地。
早期出游，對于大部分人來說就是旅游，在各大熱門景點(diǎn)拍照蓋戳，證明自己來過，成為向他人炫耀的資本。后期人們也漸漸理解旅行，更享受旅行帶來的慵懶安寧，逐漸沉浸于途中不經(jīng)意捕捉到的動(dòng)人風(fēng)情，開始尋找一處安寧，可以是山腳下，小河邊，閣樓里，伴著民謠小調(diào)，或是節(jié)奏滿滿的鼓聲，靜靜發(fā)呆。
或許這才是旅行的意義吧。
意義的作文 篇39
有一天，他們終會(huì)長大。他們會(huì)再聯(lián)系問題的時(shí)候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個(gè)地方，看懂他們曾經(jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因?yàn)槔婧统霭l(fā)點(diǎn)的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會(huì)顯得沒有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們早就下定決心，那么這一切，也不會(huì)就此罷休，僅僅是因?yàn)樗麄兇嬖谶^，僅僅是因?yàn)榻疱X和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的.禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非�？桃�。我知道，那些記憶之間的關(guān)系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實(shí)根本就沒有那么多的差異�？墒菫榱松睿切┧^的基本問題，都在解決的過程中才會(huì)理解這一切，才會(huì)將所有的問題都展開說明，因?yàn)閺膩矶疾粫?huì)是因?yàn)槠渌娜魏稳�，來說明他們根本就不是一家人，很多事情不會(huì)一起去做。
意義的作文 篇40
我常常想：生命是什么呢？
去年，一場臺風(fēng)襲擊了我們的校園，游樂場的樹經(jīng)不住臺風(fēng)的猛烈攻擊，被連根拔起了，學(xué)校找人將它扶正，就這樣，它勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了一年。
春天來了，萬物復(fù)蘇，我想：去年的那棵樹也該被壓斷了吧，它已經(jīng)被連根拔起了，樹枝也被壓斷了，頂部被截?cái)嗔�，它已�?jīng)算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導(dǎo)下，我決定去看一下那棵樹，我要看看能否判斷春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
今天，老師帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ビ^察哪棵是去年的那棵樹，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它雖然遭受了臺風(fēng)的'襲擊，可它的根大部分扎進(jìn)土里，但還有一點(diǎn)留在土外，被壓斷的那部分經(jīng)過鐵圈的固定也開始茁壯生長，截?cái)嗟哪遣糠珠L出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說它所經(jīng)受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒著，讓人們敬佩它。
這棵大樹不禁令我深思：當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，懦弱者則選擇退縮，為什么呢？因?yàn)樗麄兣橙酰桓姨魬?zhàn)自己，勇敢者則選擇挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兠靼祝荷囊饬x是什么，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。
意義的作文 篇41
從前，有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地生活著。直到有一天，一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無憂無慮生活著的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊們逃到了一個(gè)懸崖，它們只有兩個(gè)選�。阂皇翘綄γ娴膽已绿由�；二是被獵人逮捕到。這時(shí)身體健壯的老羚羊主動(dòng)讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對面的`懸崖得以逃生，而自我卻墜入萬丈深淵。
這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)人，他用自我的生命讓他人沒有生命危險(xiǎn)。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自我的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時(shí)，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內(nèi)，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護(hù)欄，沒讓大巴車失控。這時(shí)，車上的24位乘客已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)了。
他就是吳斌，最美的司機(jī)，用自我的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒以前說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！闭缋卒h所說，吳斌就是在自我生命的最后一刻，讓生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值，讓人們永遠(yuǎn)記住了他。
意義的作文 篇42
生命是頑強(qiáng)向上的苔花，是勇敢與病魔抗?fàn)幍暮悺P勒。
清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的，一片連著一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落著垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的，暖烘烘的`，感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這里，情不自禁地聯(lián)想到頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話，并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧著《假如給我三天光明》，靜靜地看著，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強(qiáng)生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的��！
意義的作文 篇43
生命的意義是什么？這個(gè)問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨，那頑強(qiáng)的葡萄樹，為我揭示了生命的`真諦。
記得有一次，我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見一片翠綠了！”可是，好景不長。當(dāng)天晚上，下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看，它早已奄奄一息了，桿子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！于是，我便對它失去了希望，再也沒有給它澆水了�？墒沁^了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想：“這是怎么回事？真不敢相信！”又過了幾天，葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實(shí)！我簡直不敢相信自己的眼睛，可這是真實(shí)的事，果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了！真不可思議！
我想：究竟是什么使葡萄樹如此的頑強(qiáng)，竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓，不屈向上，茁壯生長？我心頭怦然一震，原來，是勇氣和毅力，使它長得如此健壯！于是，我下定決心，一定要熱愛生命，珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國增光添彩！
意義的作文 篇44
太陽熾烈的光芒逐漸微弱，秋，就這樣不知不覺地來了。
秋天是歡樂的。體育課自由活動(dòng)時(shí)，大家總是三三兩兩地聚集在一起，踢堆在地上金黃的銀杏樹葉，再拾撿起來，擺成有趣的形狀。有次教師節(jié)，我們還用銀杏葉拼成了一張巨大的賀卡，散發(fā)著秋的味道。
我們又將銀杏葉夾到本子里，爭相比賽誰的更鮮艷，形狀更漂亮。
秋是溫和的，他溫和的脾氣就好似那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使我們學(xué)習(xí)起來更加舒暢。
校車上見到一望無際的田野，金燦燦的麥子隨風(fēng)微微搖曳，農(nóng)民伯伯收割得滿頭大汗，臉上卻洋溢出對秋天豐收的滿滿欣賞。
但秋也不是盡善盡美的，滿滿的快樂中也帶著一點(diǎn)憂傷。每逢秋天，我們班總會(huì)空出一個(gè)座位。我的好友，在這本該快樂的秋天，離開了我。
那天，他站在講臺上對我們進(jìn)行臨別贈(zèng)言。他說著說著，哽咽難言。秋日金黃的陽光下，他臉上的'雀斑也沒有那么明顯了，可他眼中閃爍的淚光卻留在我心里。窗外，一陣風(fēng)過，落葉簌簌有聲。
秋天，你既然帶著滿滿的快樂，又為何要讓我們承受那淡淡的憂傷？
這，或許就是秋的意義。
意義的作文 篇45
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，回歸到星星點(diǎn)點(diǎn)泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊(yùn)蓄著力量……
春天到了，在單調(diào)的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)為大地點(diǎn)綴著些許色彩，賦予大地以生機(jī)。一個(gè)小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長的.信號。
我不知道這些小草的種子來自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環(huán)境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個(gè)遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風(fēng)雨的咆哮，不畏嚴(yán)寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強(qiáng)地與外界抗?fàn)帯?/p>
成長的意義也是如此，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長，并且不能失去信心。也許現(xiàn)在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進(jìn)泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
意義的作文 篇46
我問花園里的玫瑰：“你年復(fù)一年，這樣花開花落，覺得單調(diào)嗎？”
玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由�！�
我問樹上的蟬：“你長時(shí)間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”
蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望�！�
我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求�！�
生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強(qiáng)的生命能量，造福全人類！
法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙欢ㄒ梦业�.眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，將這些美都寫進(jìn)文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！
讓我們學(xué)習(xí)小溪，勇敢追夢！
讓我們學(xué)習(xí)蟬，努力綻放生命的絢爛！
讓我們學(xué)習(xí)玫瑰，付出芬芳！
生命的意義，我懂了！
意義的作文 篇47
盛夏，烈日炎炎，高溫持續(xù)了一個(gè)多月，柳樹受不了，花兒也萎了，但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！
從未見過這么旺盛的雞蛋果藤！只見一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那么濃密，層層疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，葉子一片接著一片，彼此推著擠著歡笑著，共同迎接烈日的“烤”驗(yàn)，好不活潑熱鬧。
一陣微風(fēng)拂過，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢，好看極了；有的則調(diào)皮地爬到了別的樹上，再從空中垂下，像一條碧綠的瀑布，在流動(dòng)，在歡笑，在陽光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。
多么堅(jiān)強(qiáng)的生命��！我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢？我好奇地走近它，一看，原來它們是有腳的，在莖上長葉柄的地方的反面，長著一些小腳，像螞蟻的觸角，它見什么抓什么，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞著，然后就在那又開啟一片新天地。
望著那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠里，包含了一種怎樣的'力量，竟不懼暴風(fēng)曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺慚愧。
那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
意義的作文 篇48
這幾天我一直在想：生命的意義到底是什么呢？
有一天，天空突然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)便下起了嘩啦啦的大雨，我站在窗前往外看，忽然發(fā)現(xiàn)一顆弱小的小草，它堅(jiān)強(qiáng)的佇立在一個(gè)石頭縫中，雖然一滴接一滴的水一個(gè)勁的砸在它身上，在蒼茫的大雨中，它顯得那么渺小，那么無助，那么可憐，但是在風(fēng)雨交加之后，它卻依然挺立，明亮奪目，顯得那么倔強(qiáng)和神氣，不屈不撓。
幾天過去了，我又來到這里，發(fā)現(xiàn)小草不見了，仔細(xì)一看，石頭下面有一抹綠色，原來還是那顆小草，它被風(fēng)雨沖過來的石頭壓住了。看，它伸著頭彎著腰，頑強(qiáng)的挺立在干裂的石頭縫中，頭頂著大石頭，拼命往上長，瘦瘦的綠綠的，充滿著生機(jī)和活力。我禁不住驚嘆：一顆不起眼的種子，它被風(fēng)兒或者鳥兒帶到這里，離開了爸爸媽媽，雖然被石頭壓著，看不到陽光，但是它一直在黑暗中不停的醞釀，終于靠自己不懈的努力，頑強(qiáng)的生根發(fā)芽存活下來了。
一顆小草竟然有這么堅(jiān)強(qiáng)的生命力，更何況是我們?nèi)祟惸�，我們�?生命是有限的，但我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
意義的作文 篇49
在我們成長的道路上，一定會(huì)遇到困難和挫折。但是，只要我們堅(jiān)持不懈地走下去，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我們勝利后，再回頭看看，那會(huì)是別樣的風(fēng)景，并將伴隨我們一起成長的風(fēng)景。
在我小的.時(shí)候，爸爸媽媽都出去打工了。過了幾年，他們回來，并給我?guī)Щ匾惠v自行車。爸爸愿意教我，我也愿意學(xué)。所以，從那天之后的每一天，我都在向爸爸學(xué)騎自行車。
開始的時(shí)候，一上車，車就倒了，我很傷心。爸爸看著我那樣，也很是心疼，因?yàn)槊看挝叶紩?huì)摔倒在地上，造成嚴(yán)重的擦傷。爸爸把我的車改裝了，他在車的兩旁加了兩個(gè)小輪子。從那之后，我再也沒有摔過。我一直堅(jiān)持練習(xí)，直到那天爸爸把小輪子都拆了，我一點(diǎn)也不知道，還是像平常一樣在院子里騎，之后，爸爸才告訴我。那天，我流下了淚水，是因?yàn)殚_心而流的淚。
事情已經(jīng)過去了幾年，而我卻記憶猶新，堅(jiān)持走下去，會(huì)獲得生命的喜悅和價(jià)值�，F(xiàn)在，我要開始當(dāng)?shù)艿艿膶?dǎo)師，我要讓他也明白做事情不能半途而廢，這對他以后的成長有積極意義和作用。
現(xiàn)在，我突然感覺到“堅(jiān)持”對我的重要意義，因?yàn)樵谏钪刑幪幎加欣щy和挫折，堅(jiān)持不一定是勝利，只要自己盡了最大的努力，心安理得就夠了。
意義的作文 篇50
生命，像金剛石，那么堅(jiān)強(qiáng)；生命，像玻璃，那么脆弱；生命，像沙粒，那么渺小。每個(gè)人都有屬于自己的生命，但是對生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。
那是在去年的國慶節(jié)時(shí)，我們?nèi)覝?zhǔn)備去上海游玩�？墒�，在這幾天里，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時(shí)，爸爸卻拉著我的手上了車，朝著上海的'方向出發(fā)了。
我們在上海過了七天六夜，終于回到了溫暖的家。我剛進(jìn)家門就沖到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地，以前那生機(jī)勃勃的場面，現(xiàn)在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。于是，我給它澆了整整兩瓶水。
第二天，太陽又爬上了山坡，當(dāng)我來到陽臺時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收著陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時(shí)，一夜恢復(fù)生機(jī)，真是一個(gè)奇跡。
鳳仙花的生命是如此頑強(qiáng)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又怎能退縮？只有知難而進(jìn)，才能獲得真正的成功。
意義的作文 篇51
我在無聊時(shí)經(jīng)常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著那厚厚的石梯，帶著疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會(huì)兒，這時(shí)，我又看向了陡坡，突然，我看見了一棵又高又壯的松樹，它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長出來的，現(xiàn)在四周都長滿了它的根，在它的旁邊，我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說，這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的，最后是它逐漸長大，把石頭頂開的。
我看著這些石塊，仿佛看見了這個(gè)小樹苗被石塊壓著，每天都見不到陽光，得不到雨水的滋潤，每天只能被黑暗籠罩著，但是，它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的'樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個(gè)小樹苗，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹苗打到，這時(shí)，爸爸又催促我們出發(fā)，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞，它是頑強(qiáng)，它是堅(jiān)持，也是勇氣！
意義的作文 篇52
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的.田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
意義的作文 篇53
爺爺養(yǎng)了許多鳥，云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩，讓許多鳥來一個(gè)歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。
長大后，我們?nèi)允腔锇�，每天下午我都�?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來我家學(xué)琴，我們會(huì)一起去和小鳥玩，只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開口，妹妹問我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個(gè)籠里都是谷滿、水滿，奇怪，它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的云雀，它正看向天空，天空飛正過一群鳥。啊！原來它們正在看飛鳥啊！
自從那以后，它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥。
我從那時(shí)起，讓它們吃的更好，喝的更好，可它們?nèi)越吡ο氤鋈�，每天地上都有它們落下來的羽毛，我心里難過極了。
沒辦法，我只好在一個(gè)夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的'時(shí)候，我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
意義的作文 篇54
我常常想：生命是什么？有人說生命的意義在于付出、給予。而我聽后，總覺得有些怪怪的。
有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子�？墒俏页缘搅艘粋�(gè)生的瓜子，于是我隨手一扔。沒想到竟“咕�！币宦暆L進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無比的外殼。在沒有陽光的，暗無天日的墻縫里生活了好幾天。
迎著向晚的和煦的微風(fēng)，我來到了小區(qū)的樓下，來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的'蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍，我看見四周只有幾片葉子，于是靈機(jī)一動(dòng)，用許多片葉子拼湊成一座浮橋�？墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子�？吹窖矍斑@一幕，我急忙用手劃水，不一會(huì)兒，“蝸牛號”便“登陸”了。
這時(shí)我恍然大悟，生命、意味著勇氣。
意義的作文 篇55
我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺它拱起背，用盡全力反抗著，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了，我便拿開手指放走了它。
媽媽帶回來一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過了幾天，肉瓣底部竟然長出了須根，牢牢得扎進(jìn)了土里，肉瓣也重新生長了。在一片小小的肉瓣里，蘊(yùn)含著一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命��！它可以在沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，沒有人給它曬太陽的環(huán)境下茁壯生長，直到最后它長成一株完整碧綠的`多肉植物。
我很小就聽過霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動(dòng)，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認(rèn)為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著自己頑強(qiáng)的毅力生存了下來，向著自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學(xué)，成為了一位有名的天文學(xué)家，還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是長久的。”這是塞內(nèi)加寫的關(guān)于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
意義的作文 篇56
一個(gè)問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在散步，一只在樹上的小鳥引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥，可能是鳥群遷移，使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下，仰著脖子朝著樹上狂吠，小鳥也許是受到了驚嚇，一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來，眼看就是驚險(xiǎn)的一幕，只見它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅，強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍(lán)天！
樹下的巖石縫隙里，奇跡地長著一朵小花，那是多么頑強(qiáng)的生命啊！它經(jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空，茁壯成長，最終朝著路人張開了花朵的小臉龐，讓每一個(gè)見到它的`生命都充滿了驚喜。
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好�。 笔前�，那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�，F(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻(xiàn)，在于努力，在于給予，在于珍惜。
意義的作文 篇57
汶川大地震，一場罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運(yùn)動(dòng)，無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價(jià)值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個(gè)嬰兒幾個(gè)月大，緊緊地守護(hù)起來，他們只有一個(gè)想法：應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來的時(shí)候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因?yàn)樗栏改傅腵這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價(jià)值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強(qiáng)的。想必可以通過對于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁�。使我們需要更加�?yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛社會(huì)生活。用有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
意義的作文 篇58
大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……
你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒有放棄，經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤，經(jīng)過無數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹的美麗”。
南飛的大雁們，飛過寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過電閃雷鳴的峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的`路途中，有多少大雁因?yàn)槿祟惖牟稓�、環(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的意義。
人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶，多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志，譜寫出生命的意義。
意義的作文 篇59
有人說，“仁者樂山，智者樂水”；又有人說，山是沉穩(wěn)的，水是靈動(dòng)的；有人喜歡山，我卻喜歡水。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，聽，易水的波濤在咆哮，這是歷史的水；“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！边@是詩人的水，生活氣息的水；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是瀑布的水，自然的水。水就是如此這般地為我們的生活增添了無限的情趣與色彩。
“嘩，嘩，嘩”，我的'小船劃進(jìn)了江南的水鄉(xiāng)澤國。我看到美麗的景色，驚嘆于這里清澈明亮的水。軟軟的荷風(fēng)吹來幽甜的水氣，旖旎的清波輕拍著岸邊的青石，清脆的聲響如同一首美妙的贊歌。這里的水灌溉出了一個(gè)又一個(gè)的魚米之鄉(xiāng)。
“嘩，嘩，嘩”，我又坐著我的竹筏，劃進(jìn)了桂林的漓江。翠綠的山倒映在清澈的水里，真是云在水里飄，魚在天上游呀！這里的水滋養(yǎng)出魚蝦的樂園，人類的氧吧。
“嘩，嘩，嘩”，我的小船又劃進(jìn)了美麗的松花江。聽著明亮輕快的波濤聲，留連于這里的白山黑水，我想到了北大荒。這里的水哺育了新中國的大糧倉。
所以我愛水，我要感謝水。水是我們的生命之源，它與我們的生活緊緊相關(guān)。
意義的作文 篇60
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過去了，春天來到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時(shí)我感受到了小樹的生命力的頑強(qiáng)令我震驚，感嘆生命是那么的強(qiáng)烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來我離開了，回來時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來，可見它對生的`欲望是如此的強(qiáng)，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，種子居然開花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
意義的作文 篇61
松樹，從古到今，不知有多少人歌頌過它，把它作為崇高品格的象征。松樹不管在懸崖邊，還是在貧瘠的土地上，都能很好地生存。既不需要誰給它施肥除蟲，也不需要誰給它澆水灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它�？傊�，只要有一落腳之地，它就不擇地勢，不懼嚴(yán)寒酷熱，隨時(shí)隨處都能茁壯成長。
松樹的自我犧牲精神也十分令我敬佩。你瞧，松樹的葉子可以作為燃料，還可以榨油；松樹的脂液是很重要的工業(yè)原料；松樹的花粉是極佳的'保健品，可使人健康、年輕、漂亮；在炎炎夏日，松樹像撐起的巨傘，給人乘涼，歇息；在漆黑的夜晚，松樹可以劈作一根根木棒做成火把，替人們照亮前進(jìn)的路。為了人類，它真可謂“粉身碎骨”，“赴湯蹈火”，也“在所不辭”。
我覺得，新時(shí)代的風(fēng)格就該像松樹一樣：要求人的極少，給予人的卻甚多。只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會(huì)茁壯成長，頑強(qiáng)地工作，永不被困難嚇倒，永不向惡劣環(huán)境屈服；只有這樣，每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都會(huì)有松樹一樣的崇高品格，只要是為了人民和國家的利益，就可以粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，毫無怨言。
松樹是我最喜歡的樹，松樹般的人更是我敬佩的人。
意義的作文 篇62
踏入高一的我，充滿期待地參加了軍訓(xùn)。五天五夜，在我們的生命中，不過是短暫渺小的一段路，可它卻在
我們的心里發(fā)光發(fā)熱。
雖然只是幾個(gè)科目，但要頂著炎炎烈日，曬得皮膚通紅，口干舌燥地反復(fù)練習(xí)，需要何等堅(jiān)強(qiáng)的意志，這其中的艱辛自然不必多說。
但是，當(dāng)拔河比賽開始的哨聲響起，我們每個(gè)人似乎都忘記了訓(xùn)練的辛苦。參賽的`同學(xué)緊緊挨著，腳扣著腳，用盡全力，有的同學(xué)甚至手給麻繩割傷也沒有感覺到;沒有參賽的同學(xué)則手握著手，聲嘶力竭地加油，哪怕嗓子喊破了也在所不惜。在所有6班人的心中，有著一股必勝的信念。果然一聲哨響，我們贏了，整個(gè)班級沸騰起來，歡呼雀躍。這是一幅多美的畫面呀，才僅僅幾天，一根麻繩就把我們57個(gè)人牢牢系在了一起。
不怕苦，苦不怕，怕不苦，這五天將永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心底，汗水、歡笑、歌聲，我們不會(huì)忘記。
不管耀眼與否，我們就是我們，獨(dú)特的六班!
輕輕閉上眼，想想我們的笑靨，你會(huì)聽到碎陽般的祝愿，它們雖淺顯，雖零碎，但我深信它們可以拼成更明朗的艷陽天。我們要在這暖陽下一起奔跑，自在，堅(jiān)毅，幸福，溫甜。之后三年，注定將不平凡，因?yàn)榱鄷?huì)努力微笑地起跑!
意義的作文 篇63
俗話說：“天下沒有白吃的飯�！爆F(xiàn)代人覺得一件事可以潦草帶過，坐著就有飯吃，何必努力呢？難道努力過后的那種感覺會(huì)和不努力那種感覺會(huì)不一樣嗎？
農(nóng)民經(jīng)常為了養(yǎng)家虎口，不管臺風(fēng)還是干旱，都要“努力”的守護(hù)農(nóng)田，培養(yǎng)出好蔬果，那一刻，那種成就是無可取代的，亙古以來，努力傳到現(xiàn)在，但工業(yè)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步，人們可以號吃懶惰，而這份努力已快消失。努力是提升我們信心的來源，努力過后的喜悅與成就是我們的啦啦隊(duì)，努力過后總是想繼續(xù)努力下去的`那種精神，真讓我佩服不已！
我也曾努力過，但努力種是遇到些挫折，但不能放棄，得到許多經(jīng)驗(yàn)，相信努力過后一定會(huì)有你要的結(jié)果。有一次，我買了一大箱樂高，步驟繁多，我那時(shí)看不懂，只能造做，做到午餐都沒時(shí)間吃，那時(shí)只做到一半了，心里也樂了起來，但做久想睡覺，媽媽在一旁說：“加油！你可以的�！蔽衣牭綃寢屧谔嫖壹佑停胰计鸲分酒疵淖鐾�，心里那種喜悅和成就，等不及要到處去分享了。
努力過后的人能明白成就的感覺，等錢飛過來的人明白只要懶惰就好，努力能陪養(yǎng)出好的人才，努力是解救人民的良藥！
意義的作文 篇64
我家門前有一棵杉樹。它不老，而且枝干也不粗，我一個(gè)人就可以把它抱住了，但是它像一個(gè)軍人一樣，筆直地站在那兒。它的樹杈十分小，但是十分多，一棵剛栽下去不久的杉樹，已經(jīng)有十幾根樹杈了。它的葉子像我們的小拇指一樣，十分細(xì)，但是十分的長，最長的有一枝毛筆那么長。它的葉子非常多，多的連我們認(rèn)真數(shù)都數(shù)不清，而且要是你不認(rèn)真數(shù)的話，你有可能覺得它的葉子比兩棵十分茂密的樟樹的葉子還要多，使你眼花繚亂。它的樹杈從樹枝里爭著竄出來，好像在比誰長的'粗，長的長。
春姑娘來了，它把春光灑在大地上�；ㄩ_了，草也綠了，這時(shí)杉樹顯得十分好看。雖然杉樹沒有花來點(diǎn)綴它，也沒有小草陪伴它，但有它的樹葉在，杉樹就不比其它的樹差。它的樹葉是綠色的，如同春姑娘的綠衣裳，十分好看。
夏天，天氣悶熱，知了在樹上大聲的叫著，像是叫太陽公公不要發(fā)火，聽聽它的歌聲，消消氣。這時(shí)，杉樹依然像春天那么好看。
秋天，別的樹木大多都枯萎了，但是杉樹的葉子并沒有枯萎，只是個(gè)別有點(diǎn)枯黃了。
冬天就算我不說，你們也知道它有多么美麗吧？“杉樹，謝謝你�！�
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義的作文08-19
生命的意義作文07-16
奮斗的意義的作文07-19
愛的意義作文10-12
熱門意義的作文10-13
精品意義的作文10-13
成長的意義作文08-23
勞動(dòng)的意義作文08-23
勞動(dòng)的意義的作文08-30
生命的意義的作文08-31