【必備】初中作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
寧?的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著那位人?公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……
她踏著沉重的?步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是?刺一樣，她覺(jué)得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她?是堅(jiān)持著，一步一步地往前走。
她知道，昨夜，是她看到他的最后一個(gè)夜晚。
她手中握著小刀，走進(jìn)了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開(kāi)，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著，她凝望著遠(yuǎn)處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn)，淹沒(méi)了星星月亮……
黎明時(shí)刻，這意味著，她將要失去生命。她想起了兒時(shí)和姐姐們、魚(yú)兒們嬉戲，聽(tīng)老祖母講述人類(lèi)世界的種種，不知多少個(gè)夜晚，她站在窗戶(hù)旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，好像魚(yú)兒得到水一樣；想起了，愛(ài)上一個(gè)人的感覺(jué)很奇妙；想起了，為心愛(ài)的人，失去人魚(yú)的象征，但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在，因?yàn)�，她現(xiàn)在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约�，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來(lái)那把小刀，用來(lái)刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過(guò)上三百年的歲月，但卻不能因?yàn)榧刀手亩趟雷约盒膼?ài)的人……
想到這里，她微笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，再一次凝視著王子，此時(shí)淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔向大海，她選擇了放棄。
最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽(yáng)從海里徐徐地升高，陽(yáng)光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……
她來(lái)到人類(lèi)世界的幾個(gè)月里，感受到了純真的愛(ài)情和友誼，可憐的人魚(yú)公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)，然而你忍受著恐懼和無(wú)比的痛苦，但卻能勇敢地堅(jiān)持下來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)不滅的靈魂——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)之美在心中醞釀著芬芳，讓我們將奉獻(xiàn)延續(xù)……
初中作文 篇2
“滴答滴答”，我輕輕睜開(kāi)眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿了不知是云的眼淚還是給我們的點(diǎn)點(diǎn)希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著輕快的腳步，滑過(guò)玻璃。
我坐起身來(lái)，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時(shí)美麗的、充滿各個(gè)色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個(gè)念頭，走向門(mén)口。
現(xiàn)在正是梅雨季節(jié)，干燥的暑氣似乎被這場(chǎng)雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開(kāi)，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開(kāi)水球，水珠往旁散去。
抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹(shù)木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺(jué)來(lái)到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹(shù)木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調(diào)和諧的聲樂(lè)團(tuán)。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽(tīng)上方的音樂(lè)會(huì)。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場(chǎng)雨給了它們活潑的生命力，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動(dòng)的景象。突然，金黃色的光芒透過(guò)樹(shù)葉之間的細(xì)縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽(yáng)露出臉，將水氣蒸發(fā)。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽(yáng)光包圍，夏天平時(shí)的炙熱回來(lái)了，籠罩我的全身。我再次張開(kāi)手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍(lán)天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬(wàn)化的夏天。
初中作文 篇3
暑假里我讀了一本美國(guó)著名作家安德魯·克萊門(mén)斯的作品——《我們叫它粉靈豆》。書(shū)中講述了一名叫尼克的小學(xué)生讀了詞典里關(guān)于文字起源的一段話后受到了啟發(fā)，突發(fā)奇想，發(fā)明了"Frindle"這個(gè)新詞，并想讓"粉靈豆（Frindle）"這個(gè)詞取代"鋼筆（pen）"。盡管受到老師和校長(zhǎng)的阻撓，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，后來(lái)這個(gè)小小的詞幾乎轟動(dòng)了全球，并被收錄到了《韋氏大詞典》中。成為百萬(wàn)富翁后的尼克，首先想到的是送一份給爸媽讓他們周游世界，其次是送一份給哥哥，供他的孩子上大學(xué)，最后他還獻(xiàn)出了百萬(wàn)美元作為"葛蘭潔老師獎(jiǎng)學(xué)金"。
讀完這本書(shū)后，我感受最深的是人要有創(chuàng)新和感恩精神。記得四下我學(xué)過(guò)一篇《蘋(píng)果里的五角星》一文，文中的小男孩就是換了一種切蘋(píng)果的方法，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里的五角星。其實(shí)創(chuàng)新就是要有打破常規(guī)的思維方式，只要敢于思考，不斷發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所作為。雖然我還是名小學(xué)生，但應(yīng)該學(xué)習(xí)尼克那種勇于創(chuàng)新的精神，如果每個(gè)人都能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，那么社會(huì)就會(huì)不斷發(fā)展，科技就會(huì)不斷進(jìn)步。我特別喜歡書(shū)中的葛蘭潔老師，她是一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，給學(xué)生創(chuàng)新機(jī)會(huì)的好老師，沒(méi)有她暗暗地支持，尼克是不會(huì)成功的，而尼克成功后又把自己所得到的財(cái)產(chǎn)奉獻(xiàn)給了爸媽?zhuān)绺�，奉獻(xiàn)給了學(xué)校，他的這種奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)和欣賞。
我想，一個(gè)人如果能像尼克一樣學(xué)會(huì)創(chuàng)新和感恩，那就是最大的成功。
初中作文 篇4
自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)給人們的出行帶來(lái)了極大的方便。但是騎自行車(chē)速度慢，騎摩托車(chē)或開(kāi)汽車(chē)的話雖快，卻有許多不足：汽車(chē)的啟動(dòng)需要汽油，使世界的汽油儲(chǔ)存量越來(lái)越少；汽車(chē)行駛排出的廢煙，對(duì)環(huán)境空氣造成了很大的污染，給人們的健康帶來(lái)了危害，所以我想發(fā)明全能汽車(chē)。
我發(fā)明的汽車(chē)它的外形五彩繽紛，有的像青蛙，有的像老虎，有的像大象……而且沒(méi)有排氣管，是使用太陽(yáng)能的，它既方便又環(huán)保又省費(fèi)用，還不需要人來(lái)駕駛，你只要在車(chē)的顯示屏上輸入你想去的地方，前方就會(huì)出現(xiàn)一條屬于你自己的私人通道，不到幾分鐘，你便被帶到你想去的地方，這樣就不會(huì)有出現(xiàn)上班遲到，被老板炒魷魚(yú)了。更不會(huì)有交通堵塞，車(chē)禍等事故發(fā)生。
這就是我想發(fā)明的萬(wàn)能汽車(chē)，我希望國(guó)的人們都來(lái)買(mǎi)我的汽車(chē)，不，是全世界的人。我知道當(dāng)發(fā)明家不是說(shuō)當(dāng)就能當(dāng)?shù)�。光嘴上說(shuō)沒(méi)用。必須有豐富的知識(shí)、科學(xué)的頭腦。所以，我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的發(fā)明家。
初中作文 篇5
上帝給了我一顆跳動(dòng)的心臟，卻忘了給我飛翔的翅膀，我便成了書(shū)海中的一條小魚(yú)兒�！}記
表姐說(shuō)，如果可以，求佛把她變成一只飛鳥(niǎo)，飛出黑板白墻的牢籠。
飛鳥(niǎo)？曾幾何時(shí)，那也是我的愿望啊。然而現(xiàn)在，我卻傻傻地?fù)u著頭，說(shuō)，做一條遨游在書(shū)海里的小魚(yú)兒也很幸福��！
表姐詭秘地嘆息著，說(shuō)，你變了。
只有我自己知道，是書(shū)改變了我。我不想再直沖晴空，飛往藍(lán)天；我只愿遨游乎書(shū)海，同樣是一片蔚藍(lán)，卻也可以看到不一樣的。
曾幾何時(shí)，我總以為自己是個(gè)沒(méi)有追求的人。冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，時(shí)常設(shè)想自己是一條被冰凍在北冰洋里的魚(yú)。然而，和煦的奇跡般地照射在我身上，給了我一股神奇的力量，讓我游離了寒冷與孤獨(dú)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)可以給我另一個(gè)精彩的。
幽幽燈光，淡淡清茶，書(shū)香彌漫在我的心間，那是一種非凡的體驗(yàn)。于唐詩(shī)宋詞的海洋里，我體會(huì)著“日月之行，若出其中；星河燦爛，若出其里”的豪情壯志；領(lǐng)悟著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟；盼望著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸志；品味著“剪不斷理還亂”的離愁別緒……讀中外名著，于字里行間，感嘆著林妹妹悲戚葬花的`多愁善感；驚嘆保爾·柯察金對(duì)的不屈不撓；佩服郝思嘉對(duì)家人深沉的責(zé)任感……一切的一切，改變了我與校園生活，拉近了我和這個(gè)社會(huì)的距離。
不喜歡死。真的不喜歡。表姐，那樣自己會(huì)很累。真怕有一天腦袋的發(fā)條斷了、飛了，就會(huì)變神經(jīng)病。也許那就是許多人想要變成飛鳥(niǎo)的原因吧。那樣子太難受，太難熬。
表姐，我其實(shí)還想告訴你，如果有下輩子還有下下輩子的話，我仍愿做一條遨游書(shū)海的小魚(yú)兒，不再想要做飛鳥(niǎo)。飛鳥(niǎo)雖自由，卻不了解魚(yú)兒的與幸福。書(shū)帶給我太多太多，我知足了。
面朝書(shū)�！◆~(yú)兒的世界，永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。表姐，就算膜拜于佛前祈求五百年，我還會(huì)虔誠(chéng)地為自己許下同樣一個(gè)不變的誓言！
初中作文 篇6
西夏王國(guó)，陌生，遙遠(yuǎn)。
今日，有機(jī)會(huì)親近這段遙遠(yuǎn)而陌生的歷史，耐不住興奮，一路上幻想著西夏王陵的華麗，綠瓦紅墻，寶石奪目，宏大的地宮，精致的石刻似一群衛(wèi)士守護(hù)著王陵，一條石板長(zhǎng)路通往陵墓中心。依山傍水，一番來(lái)到人間仙境的滋味。日落西山，殘灑在屋頂，泛出像水紋一樣的波浪，裝點(diǎn)著的寶石閃閃發(fā)光。
“到了，下車(chē)吧。”不顧勞累，我沖下車(chē)去。
驚訝，失望。
眼前，是一片廢墟，殘?jiān)�，枯草狂風(fēng)，沒(méi)有輝煌，也沒(méi)有光彩，只有三個(gè)大小不同的土堆，腳下是沙和土。沒(méi)有綠瓦紅墻，只有凹凸不平的沙面；沒(méi)有高山流水，只有黃沙殘石鋪墊的戈壁灘；沒(méi)有寶石點(diǎn)綴，只有紅石滾動(dòng)……陵，在風(fēng)中顯得格外凄涼。
失望，太失望了。
我默默收起相機(jī)，往回走，心中的低落讓我抬不起頭，我囈語(yǔ)道，這不是我們的目的地！于是內(nèi)心更加地落了，眼前的黃沙，怎能和“王”字沾上邊呢？
“啊，多么壯觀�。 鄙砼砸晃凰夭幌嘧R(shí)的老者用洪亮的聲音感嘆著。我頗有不解，上前詢(xún)問(wèn)。老者肅然，他像一位正擦身歷史的老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還年輕呵，只知其一不知其二。上百年前這陵不知有何等輝煌，今非昔比，只留下這堂皇中最堅(jiān)固的部分。別小看這土堆啊，這可是千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民用鮮血堆砌、積累起來(lái)的。西夏王有令，每加一土射一箭，如箭穿土，那么這位建造者便難逃一死……”說(shuō)到著，他哽咽了。
初中作文 篇7
看到這篇日記，你或許會(huì)感到驚訝，但是沒(méi)有你，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界就失去了快樂(lè)。如果我不告訴你你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂。
每個(gè)人都知道，有人想念自己，有人需要自己。這個(gè)世界比醫(yī)生說(shuō)能開(kāi)的任何藥物都有效。
我們生活中的許多人自以為深于世故，喜歡掩飾自己的情感�？扇绻蛩苏f(shuō)出自己的難言之隱，豈不為最佳選擇。太多的人因?yàn)槿松偈露艞壸约耗贻p的生命，放棄再敘人生之路。每個(gè)人都要知道“不要讓自己活得太累”放棄自己，等同于拒絕他人對(duì)自己的依賴(lài)。還有失去親人而覺(jué)得活不下而輕生的人啊。我只能說(shuō)合會(huì)有別離，無(wú)常難久留。一切的一切都是上帝最好的安排。我們沒(méi)有理由拒絕現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴恢档�。人生就是這樣，該發(fā)生的始終會(huì)發(fā)生的，不會(huì)發(fā)生的永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生。所以適可而止，是人類(lèi)的第一值得解決的問(wèn)題。
面對(duì)人生百事，我只能說(shuō)“看人生起伏，感人生態(tài)度”�！�
初中作文 篇8
早上，媽照例在我碗中加了三個(gè)蛋，這似乎是個(gè)規(guī)律。媽那親切的話語(yǔ)與溫馨的笑臉，讓我的心情如初升的朝陽(yáng)盈滿燦爛。
去學(xué)校的路上，依然伴我的是那一地黃花。
教室中播放著《眉飛色舞》。感到這激情的節(jié)奏恰似大家的心情，渴望放縱。沒(méi)有人像以前一樣大叫“吵死了，吵死了！”大家都默然地聽(tīng)著，希望這張狂的音樂(lè)能減弱月考的恐怖。接下來(lái)的是《雨一直下》。其實(shí)陰郁的天空并沒(méi)有流淚，可很多人都面向窗外輕聲哼了起來(lái)。我環(huán)視每一個(gè)人，是的，那昔日溢滿笑意的雙頰平靜若湖。誰(shuí)不懂得走過(guò)這剩下的日子只有離別？穿過(guò)時(shí)間，一切恐怖到不能再恐怖的地步了。可這無(wú)法拒絕，這條路總得要走，勇敢也好，怯懦也罷，這就是人生的驛站。
收拾好了東西，開(kāi)始步入考場(chǎng)。
我的考場(chǎng)在四樓。風(fēng)很大，我已經(jīng)不習(xí)慣躲在教室中了。迎著那風(fēng)，那蒙蒙的霧氣，我又望見(jiàn)一地的黃花。它們的顏色，與其說(shuō)像一個(gè)久違的夢(mèng)，倒不如說(shuō)那就是希望的象征。不是么，油菜花謝盡時(shí)，也該是中考了。留得住花瓣，留不住春天；留得住奮斗，留不住童年。俯視遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的田園山野，別有一番滋味在心頭。
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