【熱門】初中作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
溫暖也許是來自父母的一聲問候，也許是來自老師的一次表揚(yáng)，也許是來自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間，來自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
那是我上四年級發(fā)生的事情，盡管都過去了一年，但我還是記憶猶新。
我自行車的剎車壞了，我便推著車去修車。天已微黑，我家臨近的那一家修車鋪已經(jīng)關(guān)門。我只好來到菜市場。
在朦朧的路燈下，一個(gè)老頭坐在小板凳上，正在給人補(bǔ)胎。盡管他旁邊圍著兩三輛車，但他還是很悠閑，一邊和顧客說話，一邊補(bǔ)胎。不管了我把車交給他，我索性去溜達(dá)一會(huì)，反正我今天心情不好，如果我回來時(shí)他沒修好，我就說他兩句，解解悶。
我想故意為難他，大概過了20分鐘我就回來了。他對我說，修好了。修好了？我不相信他有這本事。我騎上車，猛地一剎車，唉！真神！修好了。我暗暗驚嘆他的修車技術(shù)。
付錢的時(shí)候，我仔細(xì)地打量著老人，他其貌不揚(yáng)，面孔黝黑，弓著背，穿著一件灰布大褂……他怎么少了一直胳膊？我猛地顫了一下，驚呆了。剛才我還想他有一手老繭，怎么袖子是空蕩蕩的？如此快的修車速度，如此熟練的修車技術(shù)，居然出自一個(gè)殘疾人之手……
我的的心陣陣溫暖，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)生活強(qiáng)者�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭社會(huì)，優(yōu)勝劣汰。許多工廠倒閉，許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會(huì)中沒有倒下，而是自食其果，真是了不起��！
晚上，當(dāng)天黑了，夜靜了的時(shí)候，我回想起那令人溫暖心房的事，那么清晰，不由鼻子一酸，枕巾濕了……
初中作文 篇2
陽光傾灑下來，投射下的一束束陽光，有如舞臺(tái)上的高光燈，明亮了我的世界。你便在這舞臺(tái)上演繹著無數(shù)角色，而我便是你惟一的觀眾。
愛·穿針引線
小學(xué)入少先隊(duì)的前一天，老師要求同學(xué)們要穿白短袖，最好有領(lǐng)。我是個(gè)認(rèn)真且執(zhí)拗的孩子，回家便告訴了你，你皺了皺眉頭，翻箱倒柜只找出了件的白T恤，問我行不行，可我就是記住了有領(lǐng)這一要求，拼命搖頭，不行！這可難壞了你，怎么也變不出來這么一件衣服來。但是，第二天照片里的我穿了一件有領(lǐng)的白短袖，那是你把一個(gè)長袖襯衫截短了袖子，在燈下左牽右引縫制的。照片里的其他同學(xué)，大多衣服沒領(lǐng)，甚至都不是白的，只有我穿了一件最符合老師要求的上衣，也只有你愿意花這個(gè)時(shí)間，費(fèi)心費(fèi)力地把一個(gè)長袖襯衫改短。因?yàn)槲�，讓你變成了一個(gè)心靈手巧的裁縫，一針一線，編織著一份特別的愛。
愛·潛心陪讀
數(shù)學(xué)題是眾多學(xué)子亙古不變的難關(guān)，我也一樣，經(jīng)常做不出來�？粗車膶W(xué)霸能在講臺(tái)上講的頭頭是道，而我的卷子一片空白，久而久之，也失去了信心，看到難題，便清楚地知道它不屬于我。而你卻要求我每天先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，每次要放棄的時(shí)候，都鼓勵(lì)我再想想再看看，有時(shí)還跟我一起研究起來，每次你做出來后，都朝我一笑，用風(fēng)趣幽默又易懂的東北話給我講你的那些“野路子”，我竟也因之受了啟發(fā)，有了思路。你本是個(gè)語文老師，因?yàn)槲遥瑓s讓你變成了一個(gè)來者不拒全能導(dǎo)師，一筆一畫，勾勒出一份特別的愛。
愛·油鹽醬醋
班級里的同學(xué)吃飯時(shí)都會(huì)彼此分享各自的美味。最使我引以為傲的是你做的水晶蝦餃，每次打開盒蓋，晶瑩剔透的外形和食物特有的香味引得周圍人都拿著筷子排起長隊(duì)，分享這份美味。這樣的晚飯，我吃得風(fēng)生水起，也吃著你給我?guī)淼男⌒〉奶摌s。飯盒里打包著濃香的幸福，有滋，有味。因?yàn)槲�，讓你變成了一個(gè)資深的廚藝大師，酸甜咸辣烹制好一份特別的愛。
人生的舞臺(tái)，因?yàn)槲疫@個(gè)觀眾的需求，使原本平凡的你，踏入一個(gè)又一個(gè)未知的領(lǐng)域，一次次變換著角色，演繹著各式各樣的愛，裁縫，導(dǎo)師，廚娘……，這份特別的愛成就著一個(gè)又一個(gè)角色的精彩，就像是一個(gè)個(gè)三分球，穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了我心里籃筐。
太陽的余暉一縷一縷地消散，皎潔的月光落下了銀灰色的幕布，眾多角色背后，有一個(gè)一直不變形象——母親，你用各式各樣的角色永遠(yuǎn)演繹著一個(gè)主題——給女兒的那份特別的愛！
初中作文 篇3
伴隨著夏天細(xì)碎的腳步，風(fēng)兒為我們一掩再掩，終于在盛夏爆發(fā)。父親坐在門口的石階上噠噠的抽著煙，久久凝望這門口荒蕪以久的土地，拍了拍褲腳上的塵土：“是時(shí)候了”
墻角的小草也挺直了腰板，迎接它的夏天。
夏天是熱烈的，注定也是忙碌的。父親發(fā)好芽的稻谷種子灑在剛剛犁過的松軟的地里.那土地似乎還殘留有去年稻桿的幽幽香氣。父親把水引進(jìn)田里，為稻谷種子蓋了一層水做的被子。稻谷種子在它那溫暖的小窩里奮力的成長，好不負(fù)了父親的希冀.
稻谷種子抽出了綠綠的芽兒，它們汲取著養(yǎng)分，越長越高。搖曳這只專屬于它們的綠色。父親站在秧苗地里，秧苗恰好及膝。父親彎下腰雙手撫摸這青青的葉片，仿佛在教導(dǎo)一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。父親扯下一茬秧苗，看了看根部的長勢，會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
次日清晨，路邊的小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠，微風(fēng)帶來些許的寒意，樹梢上的葉子在沙沙的響著。父親卷起袖子，挽了挽褲腳。踩在軟綿的秧苗地里。父親雙手捏在秧苗的根部，輕輕的一扯，玉白色的根就現(xiàn)了出來，父親握住秧苗的尾部轉(zhuǎn)過身在清水里洗著殘余的'淤泥。用去年的倒桿一扎。如此這般重復(fù)。當(dāng)秧苗夠數(shù)時(shí)，父親便用扁擔(dān)挑起秧苗。父親的腳前后交替著，濺起的泥點(diǎn)倒是使得父親的褲子多了幾分色彩呢！
父親做事從來嚴(yán)謹(jǐn)，就連插秧也如此。六個(gè)一排，每四個(gè)都組成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形。父親一只手拿著秧苗，一只手把秧苗扦插入土里。雙手如此這般默契，亦如他與他腳下的土地一樣。
秧苗入土后的第二個(gè)夜晚�？諝馐值膼�，真讓人喘不過氣來。就連天上的星辰都不見了蹤影。不知怎的父親那晚早早便睡下了。可我躺在床上，無論如何都睡不著。沒有一絲風(fēng)，安靜得可怕。父親的房間在我的隔壁，我恍惚聽見父親輾轉(zhuǎn)的聲音，他在不安些什么呢？“轟”的一聲，一道閃電劃過南窗外的天空。大雨傾盆而下。“糟了，秧苗”我正想去通知父親�！稗Z”有是一聲巨響。我趕緊又關(guān)上了房門。當(dāng)我再次打開的時(shí)候，我看見父親穿著雨衣消失在雨霧之中。
哪個(gè)夜晚如此的漫長，那場雨如此的大，那晚的父親如此的勇敢！
黎明時(shí)分，雨不在猖狂放肆。我打開大門，先是一驚。剛?cè)胪恋难砻鐜缀醵几≡谒嫔�，這意味著什么，每個(gè)人都清楚。那條回家的路上，我看見了父親，他全身濕淋淋的。頭發(fā)也板結(jié)在了一起。不再像往日那樣生機(jī)了。他走近了些，我看見他的臉上還有水。不知是雨，是汗，還是淚！頃刻間，我看見了父親的憔悴！
父親病了，不知是那場雨還是秧苗的損失！父親整日拖著疲憊的身體補(bǔ)著損失的秧苗。不過那場雨過后，秧苗卻長得飛快。風(fēng)吹過，一浪又一浪。我覺得此刻父親的心也如此這般此起彼伏吧!父親望著田里的稻谷，笑得好欣慰。
紅了楓葉，黃了稻谷。父親手握著鐮刀站在稻谷地里，黃燦燦的稻谷彎下了腰，它們是在向父親鞠躬嗎？父親咧開嘴，笑了。父親彎下腰，淹沒在了稻田中。開始了他的忙碌。是的。父親在這片土地上躬耕了他的青春。稻谷便是他與大地和上天年年歲歲的想約的誠信結(jié)晶！當(dāng)?shù)竟仁胀暝诘乩锓瓡竦臅r(shí)候，那土地里殘留的稻桿，散發(fā)著金秋的味道，散發(fā)著父親的味道。
忙碌了一季的父親懶洋洋的坐在搖椅上，瞇著眼睛，凝望著門口的稻田，若有所思。他呀！在等候明年盛夏與稻谷的再次邂逅呢！
初中作文 篇4
今天，學(xué)校組織了“抗震救災(zāi)，眾志成城“的捐款儀式。下午第一節(jié)課，儀式開始了。大家各自排好隊(duì)，隨著校歌旋律，緩緩地走向操場。不知為什么，我的腳像是灌了鉛似的，變得異常沉重，大家陸續(xù)在操場上站好隊(duì)。
然后，校長站在臺(tái)前講話：“同學(xué)們，我們將永遠(yuǎn)銘記的一個(gè)時(shí)刻：公元20xx年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分強(qiáng)波震撼華夏，無數(shù)生命被剝奪！國人紛紛為死難同胞落淚！面隊(duì)天災(zāi)，我們可以對大自然的殘酷無情心生怨懟，但我們更明白，怨天尤人不會(huì)讓逝者復(fù)活，那些埋在瓦鑠下的幸存者正在用血紅的雙眼期待我們的拯救。越是在為難時(shí)刻，中華民族就越團(tuán)結(jié)、越堅(jiān)強(qiáng)！讓我們和災(zāi)區(qū)人民心連心，手牽手！為受難著祈禱，為幸存者祝福�。�
20xx，這不平凡的一年，讓我們團(tuán)結(jié)起來闖過去！今天，我們都是汶川人！”
接著就是掌聲一片。不一會(huì)兒，教導(dǎo)主任站在臺(tái)前宣布：“捐款儀式正式開始！”老師們，同學(xué)們都不約而同地站到臺(tái)上去，把他們手中的錢放入了捐款箱中。此時(shí)，我的手中正緊握著帶來的50元錢，但是我一動(dòng)不沒動(dòng)，繼續(xù)看看臺(tái)前：一個(gè)一二年級的學(xué)生把存錢罐里的錢全倒了進(jìn)去。我仔細(xì)一看，存錢罐里面全是5毛和1元的硬幣。我想：肯定是他平時(shí)攢下的零用錢。
于是，我終于決定了……
但是，教導(dǎo)主任在臺(tái)前說了一句：“捐款到此結(jié)束，請大家按出場順序回到教師繼續(xù)上課�！蔽亿s緊跑上臺(tái)去對教導(dǎo)主任說了一聲：“老師，我還沒有捐！”我把錢放進(jìn)了捐款箱里，然后跑回隊(duì)伍里�；氐浇淌遥袔讉�(gè)沒捐的同學(xué)問我：“捐那么多，你不后悔？”我自豪回了一句：“不后悔，永遠(yuǎn)也不后悔！”
初中作文 篇5
失敗，一件可怕的事。但是一個(gè)失敗者，往往會(huì)成為失敗的受益者。失敗乃成功之母，就算不是“母”，那也會(huì)是“祖母”了。一次失敗不算什么……
“分分分，學(xué)生的命根�！闭f的不錯(cuò)，若這個(gè)真理不存在，那學(xué)習(xí)上還有什么失敗可言？初中數(shù)學(xué)的周考在短短兩周時(shí)間內(nèi)成為了我的心病。那張紙上的兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，成為了我揮之不去的陰影……
“左三圈右三圈脖子扭扭，去洗把臉�！笨记叭壳鷱拇撕笕鐝V陵散般成為絕響，我鐵青著藍(lán)筆，迎接殘酷的現(xiàn)實(shí)�！按髷场碑�(dāng)前，“生死”已成縹緲之物，一筆定乾坤才是真理�！翱彀l(fā)呀，急死人了。當(dāng)然，最好不要發(fā)……”我心中的黑暗完全顯現(xiàn)了出來，“唉，早知如此昨天就發(fā)個(gè)高燒了�！痹趦�(nèi)心的矛盾與掙扎中，試卷奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
馬上進(jìn)入狀態(tài)。我心中打著節(jié)拍，手上可不含糊，右手進(jìn)入忘我狀態(tài)。我只感到左耳根子在發(fā)熱，緊跟著左臉如喝了酒一般通紅。神啊，給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，上次考了個(gè)14名，您總得給我個(gè)前十名玩玩吧！
祈禱有什么用？十四名又怎么了？關(guān)鍵還得靠自己。吾心永恒！心里又開始亂想，手上怎么不會(huì)停？難道真有“無腦勝有腦”這一說嗎？
錯(cuò)了一題，右手歇不下來，左手“唰”的拉開筆袋，拿出修正帶，一揮，又一放。速度之快，出手之準(zhǔn)，實(shí)乃當(dāng)世高手高手高高手也！
“十四名��！”我口中默念，“我要爭氣，失敗是風(fēng)雨，第一名是彩虹……（心中想那么多，還能考好？）“在蒼茫的大海上，有一只海燕……”的確，我太容易走神了，竟在心中默背起高爾基的《海燕》了�！岸！扁徛�，清脆的鈴聲，它預(yù)示著我們的未來！
結(jié)果是剛好擠出前十名。失敗，仍是失敗。
不過，得感謝它，它使我知道了我的缺點(diǎn)，今天的失敗不算啥，是為中考服務(wù)的，今天的失敗即為明天之驕傲。
“失敗”，“失去”的“失”，“敗筆”的“敗”，失去敗筆就是成功，我為失敗而驕傲
初中作文 篇6
遠(yuǎn)方傳來千年前的梵音，沉睡了六百年的文化寶藏終將覺醒，呼喚著我的靈魂。那華夏千百年的積淀，任歲月惹塵，年華老去，我仍將等等千年，駐足于此，墮入輪回，卻只為你的歸來，重奏禮儀之邦。
那年正值盛夏，倏地，仿佛上天早已注定，千年前便書寫好的命格，我邂逅了華夏文明的積淀——漢服。自我第一眼看見她，便被她的風(fēng)采所傾倒，想用文字抒寫她的美好，又怕文字過于淺薄，不足以記載她的厚重。她傳承著華夏千年的文化，是一個(gè)民族的記憶，她不僅僅是服飾，更是民族文化的縮影。
“我愿重回漢唐，再奏角徽宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦�！泵慨�(dāng)這大氣渾厚的歌聲響起，總會(huì)不經(jīng)意淚滿襟裳，心中共鳴與樂聲長廝不舍分離，六百年的文化斷流，讓人們識(shí)不得她的模樣。她渡得過千年寒霜，渡得過詩酒年華，渡得過盛衰興昌，卻渡不過世人不顧而去的目光。我慶幸我遇見了她。初遇時(shí)她的端莊美麗，相知時(shí)她的大氣古樸。讓我同等待了一年的花事，只剩內(nèi)心之喜。
“我愿重回漢唐，再譜盛世華章，何懼道阻且長，看我華夏兒郎。”再譜一曲禮儀之邦。回蕩于神州大地。以紅塵為道場，奏一曲云水禪心，曲水離殤。時(shí)光氤氳了緣分，便是因?yàn)榕c她相遇，我才知曉，中國原是衣冠上國，素有章服之美稱之華，有禮儀之大謂之夏。也許，便是如此吧。有時(shí)，又在感嘆，我遇見她的時(shí)間剛剛好，她在日漸興盛，我在日漸長大，她有她的發(fā)展，我有我的軌道，偏是如此正好，命運(yùn)的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，只一個(gè)轉(zhuǎn)身，驚覺，你也在這，這被蒙塵的文化寶藏。
“看我泱泱禮儀大國，君子有德為遠(yuǎn)播，江山錯(cuò)落，人間星火，吐納著千年壯闊�！笔橇耍褪橇�！君子有德。漢服不僅是華裳，更是民族文化的濃縮，德行附于衣冠，復(fù)興之路何其艱難。古書殘卷只附于紙上，經(jīng)年已久，風(fēng)吹消散。只有精神寄于華裳！身著漢服，歷史的厚重感便涌入你的身軀，只為傳承千年前的“君子有德�！遍_啟光明大道的修行。
看我華夏禮儀之邦，仁義滿懷愛無疆，山川疊嶂，萬千具像，孕一脈子孫炎黃。我不愿只在夢里與她相知相守，只愿四季流轉(zhuǎn)。命途更迭，她都能傳承著千年文化永隨世人，將“君子有德”傳遍天下，將民族文化封存于華夏眾人心底，永不散去。
梵音仍未消散，有個(gè)來自遠(yuǎn)方的聲音，似低吟，似淺唱“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦……”
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