初三作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著；路上更是鮮見行人；小花小苗快焉了；只有太陽公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個世界，似火的驕陽把我困在空調(diào)房間里連門也不能出，郁悶吶�。〔贿^換個角度來想，夏天也是個可愛的姑娘啊。
夏姑娘是勤勞的，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，太陽公公打出指揮旗，專心的代領(lǐng)工人們干活，你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們，干得多帶勁啊！
夏姑娘也是善良的，她見太陽公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬物曬焉了，忙拉來雨哥哥，請他降雨。
雨下著，小苗開心的吮吸，大樹歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機的萬物，夏姑娘開心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。
這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！
初三作文 篇2
“有錢沒錢，回家過年”。這是一句家喻戶曉的俗語。一年當(dāng)中，最快樂的時光莫不過于過年了。很多時候我們會聽到“年味”這個詞。那么，年味是什么呢？
年味是家人團聚的年夜飯。無論有多遠，家人們都會經(jīng)過長途跋涉回來吃這頓飯。年夜飯，一道又一道美味的家常菜會上到桌來。大家圍在大桌子上吃著飯，更難忘的是所有的酒杯都碰在一起的時候，一句不約而同的“新年快樂”。晚上，我們一起坐在客廳看央視春晚，品一個又一個妙趣橫生的小品，賞一曲又一曲動聽的歌曲。互相聊著遇到的趣事，打開微信一起搶紅包，這些事都再好不過了。
年味是家人一起放煙花。每到初一晚上，我和幾個小朋友就會在父親和哥哥的帶領(lǐng)下去靳江河放煙花。今年已經(jīng)買了兩大袋子的鞭炮了，可父親還不滿意，非要到門口的超市又買了幾個“大炮”。煙火飛上天，綻放出絢爛的光彩，讓人流連忘返。父親本已感冒咳嗽多日，也要帶我們來放炮，濃濃的煙霧下，父親帶著口罩為我們生起一把大火，讓我們能點火更便捷。炮快放完時，我在引燃引線的時候不小心把火燒到了我的手指，父親發(fā)現(xiàn)后急忙帶著我去門口的藥店涂藥、包扎。那一日我真感到了煙火的威力，并且讓我再也不敢點火，但是我的心中還是激動不已的。
年味是坐長途車�；乩霞野菽辍＝衲晡姨脹]有回去了，在將近四小時的車程暈車暈的厲害。到了老家，一陣響亮鞭炮聲震耳欲聾，一下車來親戚們熱情迎接，大家互相拜年，開心的是還接到了幾個紅包。走在農(nóng)村的山路上，空氣格外的清新。哥哥對我說：“回到這里來你會有一種歸宿感和自豪感。在這里，所有的土地都是你的，你想種什么就種什么！”我笑了。
年味還是作業(yè)的陪伴。今年寒假四本寒假作業(yè)，可以寫的時間不多。沒辦法，“書云山有路勤為徑，四海無涯苦作舟”。為了今年中考大捷，只能投身于書海之中。
年味是好朋友，兄弟的團聚。過年的日子里，我們打了打球，看了場電影，吃了些東西，都讓人覺得是如此難忘、可貴。
其實過年最重要的是與親人、朋友相聚的美好時光。濃濃的情意和年味都在你我心中溫暖不已。
初三作文 篇3
歷史是一場盛世未世更迭的繁體，一幕落盡后，再如何的前塵追想只能是一場空。我靜靜的看著劇幕拉開、上演，然后等著散戲。從開始到結(jié)尾我說不出一句話，除了把它遺留給時間，任何喚醒都是以使人淚流滿面。
——題記
一、李煜
也許你只適合作一位被后人千古傳頌的伺人，而不是背負“違命侯”的一國之君；也許你根本沒有繼承王者的雄才大略和遠大志向，你骨子所熱衷的只是美酒佳肴，侍賦音律的自在生活；也許，你曾經(jīng)思慮過臣民貧賤的生活、擔(dān)擾過國家的榮辱興衰，但這些一旦歌舞升平，拔盞擁香這些淹沒在了滾滾煙塵中。
也許你是孤獨的，在某個深秋的午夜還在凝望如鉤的明月和幽靜的深院；也許你是憂傷的，當(dāng)驚醒在深夜時，還能靜聽小樓的東風(fēng)；也許在你才氣與榮譽的背后只是無盡的空洞，當(dāng)看著城外的車如流水馬如龍，佃數(shù)簾外的雨聲潺潺，是不是如隔惆悵！.
當(dāng)入侵者的鐵騎踏平你三千里地山河,踏碎你的清夢時,你才悠然驚醒,但以你一人之船,如何耐何得了敵軍的千萬鐵騎.
但是,你難道連一點骨氣也沒有？連結(jié)束自己今后屈辱生活的勇氣也沒有,當(dāng)一切如流水落花般一去不返時,你才知無限河山,別時容易見時難，你是絕望了,但為什么還有那么多不留戀?終于,你倒下了,如一棵內(nèi)心已被蛀腐的樹,當(dāng)暴風(fēng)雨來時,只能無奈的折斷,留一聲沉重的嘆息。
二、李清照
落日熔金，暮云合璧的黃昏，你是否還在憂慮地守著容兒，怎生得黑；月滿西樓，夜涼初透的黑夜，你是否還在伴著梧桐細雨，東籬把酒？淡的胭脂撫不平你眉間的憂傷，躍動的燈火仍能映出你臉頰的淚痕，是在回眸舊時雨流風(fēng)驟，不消殘酒的生活？還是感慨今朝物是人非事一休的不辛？ 鏡中月，水中花，分明倒映著你欲語淚洗流的落寞和才下眉頭卻上心頭的哀愁。
是如同黛玉般觀望滿地的黃花而傷心，還是如昭君般吹梅笛怨而知春意幾許。
其實不想走，國破家亡的恥辱，顛沛流離的苦痛，茫茫前塵，哪里才是最終的歸宿。
其實很想走，但一輩子的苦一跋涉，一生的尋尋覓覓，又如何能逃出孤獨的宿命？。
翻動歷史的塵煙，有個女子執(zhí)筆輕揮出一個大大的“愁”字，留下滿天的濃云，滿地的黃花……
后記：
總是很疼痛的讀這些詞，不知還有什么可以繁衍出天荒地老，在這個文字泛濫的時代，不知還有誰能世代的憂傷，這些詞像是一種色調(diào)的表現(xiàn)讓我們清楚的看見我們離自己的多遠，子然，見證一場場的昏燈火，生動如畫。
初三作文 篇4
一場春雨過后，山間的空氣格外清新�？蘼晱囊蛔戏孔永飩髁顺鰜�，我出生了。
家里很貧窮，只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱，家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只。在鄉(xiāng)下的意思，就是保住孩子的命，不被閻王爺勾走。就這樣，陪伴我走到小學(xué)。
并不精致，就是一個銀圈子，只是可以變大變小的那種。但這個的意義卻非常深厚，它飽含了家人對我的愛，讓我在人生中慢慢前行。
我上五年級的時候，來到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)。小學(xué)比我們的村小要大很多，人有幾百號。我剛來到班上，同學(xué)們就取笑我，說我是個女孩子，要帶手鐲。但在老師的指責(zé)下，也就沒有再去關(guān)注我的手鐲了。
在小學(xué)的運動會上，我報了一項一千米的長跑。在運動會舉行的那一天，整個操場上人山人海，旗幟飄揚。我和其他選手站在跑道上，發(fā)令槍一聲響，我們便向前沖去。憑借著山里面的生活鍛煉，很快我就把他們甩了開來。到六百米的時候，第二名和我已經(jīng)差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高興。
于是，一鼓作氣到了八百米。可意外在這個時候發(fā)生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。操場上瞬時變得安靜下來，老師們沖了過來查看我的情況。他們希望我退出比賽，進行檢查。我搖搖頭，那只好像有了生命。我說：“我要跑完這一千米，還有一圈了�！崩蠋焸円姞睿缓米屛遗芟氯�。終于，我到達了終點，得了第一名。全場為我歡呼，我看了看我的，他好像也在為我歡呼。
把我和家人牽在一起，給我鼓勵的力量。
初三作文 篇5
6月，是中考的日子，是我們拼搏的日子。當(dāng)然，也是我們分離的日子。
-------題記 我從未想到過3年過的這樣快，就這樣輕輕的飄過�；貞泟傔M入初一，畢竟是懵懂無知的孩童啊，總覺得未來還很漫長，漫長到要一天天慢慢的度過。初中生活真的太美妙，它讓我們一步步走向成熟，我們擺脫了無知，卻又想掙脫父母和學(xué)習(xí)的束縛，不羈的想要開辟自己的天空。我開始覺得時間原來過的是如此的快啊，快到一眨眼，就已經(jīng)度過了3年的光陰。畢竟，3年，太短。 讓我們輕輕訴說著明天，那個未知的明天，我們注定要分離的明天。
太多的快樂回憶，太多的歡聲笑語，太多的憂愁嘆息，我們一起扛著。老師總是微笑著說：“你們還真是團結(jié)啊�！弊砸詾槌林闶浅墒斓奈覀�，表面上似乎對這句話毫無反應(yīng)，內(nèi)心卻已經(jīng)泛起波瀾：我們是一個優(yōu)秀的團隊，我們是朝氣蓬勃，托著太陽升起的一群��！沉重快節(jié)奏的學(xué)習(xí)并沒有讓我們感到壓抑。
中考一天天的臨近，歡聲笑語卻依然充斥著教室。我們嬉笑的玩鬧，下課鈴一響就像小鳥般的飛出教室，學(xué)習(xí)束縛不了我們的天性�！皭弁妫褪菒弁�！”我們總會是這樣的快樂。在老師看來，笑聲卻格外的刺耳，苦口婆心的教導(dǎo)我們要認真學(xué)習(xí)，迎接中考。我們相視一笑，便又沖出教室展翅飛翔。考試總是很多，鋪天蓋地的向我們壓來，雖然吵鬧的我們讓老師煩心，但我們的考試成績卻讓老師舒展笑臉。因為，我們是蓬勃向上的一群��！
離別，還是要來。我們都明白，今日的離別也許就是為了明日更好的相聚吧。我們擁有著本不屬于我們這個年齡的太多歡樂，因為我們還有學(xué)習(xí)，我們明白，學(xué)習(xí)讓我們走到了一起，讓我們得以歡樂的相聚。可又是學(xué)習(xí)讓我們分別，傷心的氛圍并沒有這樣的擴散，我們給別人寫著同學(xué)錄，用最漂亮的字體，書寫下最詳細的信息。我們知道，也許明天，我們還會相聚，
讓我們輕輕訴說著明天，3個月后的明天，也許依然相聚，或許終生分離，面對著分離，我們又能如何呢？只有靜靜的接受罷了。我們會努力，為了自己的明天而奮斗，也為了彼此的'相聚而期盼著。
我們輕輕訴說著明天，那個燦爛的明天！
初三作文 篇6
和平，大家并不陌生，因為大家都生活在和平的環(huán)境里。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。
如果問大家和平的標(biāo)志是什么？大家一定會說是和平鴿！是的，但你知道和平鴿的由來嗎？在很久以前，前蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中，一個小孩子經(jīng)常給山林中的軍人發(fā)出信號，這個孩子養(yǎng)了一籠鴿子，著名畫家畢加索就在小孩子家的對面。有一天，侵略者看見小孩拿著紅布向著樹林中搖擺，發(fā)出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧著一只鴿子來到畢加索家里，求他把這唯一一只快死的鴿子畫下來。神奇的是，當(dāng)畢加索拿起畫筆時，畢加索眼前的鴿子抖干了身上的血，做出了一個展翅翱翔的樣子，直到他畫了最后一筆鴿子才倒下去。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產(chǎn)、個人財產(chǎn)都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。比起從戰(zhàn)亂國家的孩子們，我們是幸福的，我們在安靜的環(huán)境中，學(xué)習(xí)，生活。而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那么小就過著無比悲慘的生活，想想他們，我們真應(yīng)該珍惜眼前的美好時光。
我們在生活中也應(yīng)該和平，生活中了和平也就是和諧相處�，F(xiàn)在國家倡導(dǎo)和諧社會，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個人打起來，這都是小人的作為。
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！每當(dāng)聽到這個詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠陪伴我們。
初三作文 篇7
來吧，我們還有記憶，我們?nèi)ふ疑暮�。——北島
“敕勒川，陰山下，風(fēng)吹草低見牛羊”是蒙古大草原的期待，“小橋流水人家”是江南水鄉(xiāng)人家的期待，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”是劉禹錫對夏夜的期待。我的期待，卻源自對卷卷書頁、縷縷書香的鐘情。
總有一種期待，期待生活在思無邪的年代。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”這句話在五千年悠悠歷史上被吟頌了多少次，在中華深遠的文學(xué)道路上靈秀了多少回？《詩經(jīng)》，以它純粹直白的鋪陳和恰到好處的比興深深感動著我，讓我嘗試用純凈的眼光觀察美好的大千世界�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！绷肆藥坠P，把抽象的男女愛情的甜美意境表現(xiàn)地淋漓盡致，讓人心生憧憬；“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂依人，在水一方�！蹦凶拥膶弥艺\和追求幸福的堅定贏得了我的肯定與贊賞�！颁縿t有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。”深閨怨婦的痛楚就如同這淇水般浩蕩、沒有邊際。
總有一種期待，期待屬于我的“地壇”。
悠悠地壇，吹過多少日夜。在破敗的墻頭，史鐵生度過了無數(shù)個遐思著的、掙扎著的、憧憬著的、鎮(zhèn)定著的白日。史鐵生被禁錮在輪椅上的漫長的痛苦時光里，是地壇為他排憂解難，在他枯竭的心田上播種春的種子。地壇的泥土上，不知留下了多少條車轍印？這都是它在頹圮的籬墻上刻下歲月的符號。世界，就如地壇；地壇，就是世界。世界再大，不過地壇之與我有益；地壇再小，不只世界之給我啟迪。正如史鐵生說的“我不在地壇，地壇在我�！�
總有一種期待，期待巴黎圣母院的鐘聲敲響。
古鐘余音，隨風(fēng)飄送。永遠無法遺忘敲鐘人卡西莫多佇立巴黎圣母院頂端鳥瞰巴黎時，最后的嘆息：“哎—這就是我所愛過的一切！”正義、善良、果敢的敲鐘人，當(dāng)巴黎圣母院外敵人的光照亮了漆漆黑夜時，你哪有過遲疑？你把你珍愛的吉普賽女郎遮蔽在強壯的臂膀下，為了微薄的幸福，你不顧一切、勇敢戰(zhàn)斗，我正需要你的這份勇氣。
“你是人間四月天；笑聲點亮了四面風(fēng)；輕靈；在春的光艷中交舞著變。”書，你就是人間的四月天，是我心中的那份總有的期待，你是生命的甘露，點灑在青春的花前。
初三作文 篇8
流眼淚，不代表是懦弱，一滴一滴的劃過我的臉頰，那是成長的足跡。
上小學(xué)的時候，我經(jīng)常因為一些小事而哭�？荚嚥盍吮焕蠋熍u的我正趴在桌子上一吸一頓的哭，同學(xué)們照慣例的遞過來紙巾，一臉無奈地看著我：“別哭了�！�
是誰說過一只受了傷的小動物，獨自跑到山洞里舔傷口，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。于是我哭得越發(fā)厲害了起來。
身邊路過的同學(xué)拍拍我的肩膀，有的則是直接漠視著走開。他們習(xí)慣了我每天這樣哭幾次，所以明白即使再多的安慰也是力不從心，直到后來慢慢開始厭倦……
那天中午我在教室的圖書角借書，突然眼前一亮，看到一本特別感興趣的書，我正準(zhǔn)備伸手過去拿，卻被眼疾手快的后桌的搶了個先，我看著他愛不釋手的樣子，霸道地把書搶了過來，并趾高氣揚理直氣壯地對我后桌說：“這本書是我先看到的�！蔽矣靡环N不可抗拒的眼神瞧著他。我的后桌平常是個特別調(diào)皮的男孩子，他雙手用力的推開我，并奪回書，不懈的說道：“做人也得講先來后到吧？”
我委屈地跑回座位，淚水便大顆大顆的往下流。哭泣，像爬山虎的小腳蔓延了我的整個心靈。
這時，一大群同學(xué)圍到我的身邊。有的在竊竊私語，有的在安慰我，給我擦眼淚。眼淚模糊了我的視線，我看不見他們臉上的任何神情變化，可是他們說的一字一句都像針一樣扎在我的心里，讓我千瘡百孔——“你已經(jīng)不是三四歲的小孩子了，干嘛天天哭，天天鬧”“你是想用眼淚來博得我們的同情嗎”“我們不喜歡愛哭的你，你笑起來才漂亮”……腦袋突然“嗡”的一聲，似乎明白了所有的指責(zé)、愛與關(guān)懷。
該長大了，該懂得堅強了，該學(xué)會承擔(dān)那些突如其來的意外了，該適可而止自己的眼淚了。
我的臉上仍有未干的淚痕，當(dāng)我抬起頭來看著周圍一雙雙溫柔似水的目光，我的心情放松、舒暢了許多，一點一滴的在我的心里蕩漾開來。
我自信對自己說：“做最棒的自己！”從此，我不再哭泣。
初三作文 篇9
涼風(fēng)襲襲，吹得我的發(fā)絲亂飛。抬頭望向蒼穹，發(fā)現(xiàn)天空的西邊黑壓壓一片，那陣勢如敵軍壓境。
“放學(xué)！”老班話音剛落，同學(xué)們就離開了座位。“趕快回家，就要下雨了！”老班逐客令已下，我背起沉甸甸的書包，快步走出教室。
忽然，一道紅光閃過，駭?shù)奈业男奶税肱摹！翱矗W電！”不遠處的一個高個子同學(xué)喊道。我舒了口氣，心里暗自道：又有一場大雨下了！
走到樓下時，雨點已經(jīng)迫不及待的親吻了大地。我撐起藍布格子傘，又見的天際間閃過一道紫光，接下來便是一聲炸雷。天空中的烏云慢慢的朝另一邊白色的空地擴散去，仿佛染了黑墨水的清水，即將與墨水融為一體。
狂風(fēng)越來越猛，春雨越來越大，雷聲越來越響，閃電越來越亮�！鞍パ�！快去關(guān)窗戶！”老媽把碗筷一扔，跑去了陽臺�！稗Z！”一聲沉重的雷鳴從窗外傳來。慢慢的，雨聲隱隱約約大了起來，接下來便是一陣雨滴陸陸續(xù)續(xù)敲打玻璃的聲響。唉，小雨點，不是我不讓你進來，而是你本就不該進來喔！我心想。
我忍不住好奇的跑到陽臺，去觀看這一場猛烈的春雨。隔著斑斑雨滴的玻璃向外看，覺得不夠清晰，于是就打開窗戶。一打開窗戶，狂風(fēng)夾著雨滴便一股腦兒的砸在我的臉上，我撫去臉上的雨水，瞅著外邊，額頭的幾縷發(fā)絲已經(jīng)被打濕了。
眼前是一片朦朧，隱約可見狂風(fēng)把路旁的青樹拽的左搖右晃，好像要把他們給連根拔起似的。雨水隨風(fēng)勢而落，路面上早已泛起了一條帶著碎碎漣漪的小溪，速速流向遠方。馬路上大大小小、各種各樣的甲殼蟲瞪著大大的眼睛爬行著，一輪又一輪的風(fēng)雨打過去，似乎要阻止他們的前行，然而，風(fēng)雨太弱小了。耳邊，是陣陣?yán)坐Q，是雨點敲打萬物的響聲，是車輪輾過積滿雨水的地面的聲音……整個世界便在這風(fēng)雨中接受神圣的洗禮了！
窗外，風(fēng)雨依舊，不知何時才能夠停下來。
初三作文 篇10
花開花落花開花
你依然不暇
當(dāng)一個女孩如同花一樣
正在悄無聲息的凋謝
當(dāng)一個男孩似乎察覺到了什么
立馬開門
向女孩家跑去
推開門
那熟悉的側(cè)臉
那黑色的眼線
那粉紅的短裙
那淡黃的發(fā)飾
都已不見
窗臺上
只剩下
一朵殘花……
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