關(guān)于描寫的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代，物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么？意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎？正因?yàn)樗?睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志，自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？粗略觀盡史書事，淺言歷史人物之非。
未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽城，自愧無顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老，而于寫江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來，恐怕歷史將會(huì)為他而改寫。唉，敢問上之幾人成熟否？成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。
生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
描寫的作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級(jí)的跑操比賽。
比賽開始了，五年級(jí)的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當(dāng)榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來。隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級(jí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢(shì)之下。
一輪比賽結(jié)束了，又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要開始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級(jí)組的比賽。
我們開跑了，我學(xué)著哥哥姐姐們的模樣跑起來�；叵胭惽埃钠甙鄬�(duì)我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說有我們班給他們墊底。聽了他們的話，我們決不能得墊底班級(jí)，更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級(jí)了，他們也毫不畏懼地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來回奔跑，從沒一列火車斷開過。
比賽結(jié)束了校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎(jiǎng)，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
描寫的作文 篇3
外公今年六十九年，身體健康，性格開朗，心態(tài)極好。你瞧他紅光滿面，額頭上的皺紋非常小，說起話來聲音洪亮，走起路來腳下生風(fēng)，一般人很難跟上他。如果我不告訴你的話，你肯定不信我的外公已近七十。
由于爺爺、奶奶去世早，爸爸、媽媽都要上班，所以我打小由外公、外婆帶著，他們也格外疼我。
從我上幼兒園起，我上學(xué)、放學(xué)的任務(wù)就由外公承包了。無論上學(xué)、放學(xué)，外公都牽著我的小手，背上挎著我的小書包，奔波在學(xué)校與家的路上。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸考慮到外公年紀(jì)大了，提出讓我中餐在學(xué)校吃，可外公死活不同意，理由很多，一是學(xué)校的飯、菜趕不上家里;其二是中午休息時(shí)間長(zhǎng)沒人看管不行;最重要的一點(diǎn)是路上車多，他不放心;非得等我大點(diǎn)再說。這樣一拖再拖，直到我上五年級(jí)，也就在前幾天，他還要堅(jiān)持接送，搞得同學(xué)老笑話我。于是我提出“抗議”，好在“抗議”得到爸爸、媽媽的支持，他們也說我大了，要學(xué)著自立。好說歹說，外公才勉強(qiáng)答應(yīng)。可讓人沒想到的是，為了考察我的獨(dú)立能力，外公還對(duì)我進(jìn)行“吊線”，整整跟了我一個(gè)星期，直到一天吃完晚飯，外公才把他的跟蹤結(jié)果公布于眾：能夠遵守交通規(guī)則，路上不貪玩，準(zhǔn)時(shí)到校，按點(diǎn)回家。鑒于以上的表現(xiàn)，我才獲得了獨(dú)自去學(xué)校的機(jī)會(huì)。
外公不光關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，也關(guān)心國(guó)家大事。告訴你個(gè)有關(guān)我外公的小秘密吧！外公喜歡看電視，而且是個(gè)十足的“電視迷”，每天有兩個(gè)節(jié)目必看不可。晚上七點(diǎn)鐘“新聞聯(lián)播”時(shí)間一到，外公就開始和我“搶”電視，而且絞盡腦汁想辦法看到“新聞聯(lián)播”。記得有一次，那時(shí)電視臺(tái)少兒節(jié)目正在熱播《快樂星球》電視劇，其實(shí)這個(gè)節(jié)目我已經(jīng)看過幾遍了，但我特別喜歡，只要知道哪個(gè)臺(tái)播放，就要看，可這次時(shí)間不湊巧，播放時(shí)間和新聞聯(lián)播差不多。于是我早早守在電視機(jī)前，不知怎么的，左等右等就是不見我喜歡的節(jié)目露面，直到外公把新聞聯(lián)播節(jié)目看完了，我的節(jié)目都還沒開始。你們猜怎么著？原來外公見我對(duì)學(xué)認(rèn)時(shí)鐘不大投入，想乘機(jī)教訓(xùn)一下我，悄悄地把時(shí)鐘調(diào)慢了一個(gè)小時(shí)，沒辦法，誰叫我學(xué)習(xí)不專心呢，只好吃了個(gè)“啞巴虧”。不過，這件事后，我很快掌握了時(shí)鐘知識(shí)，而且認(rèn)得還又快又準(zhǔn)呢。另外，外公特別關(guān)注“天氣預(yù)報(bào)”。因?yàn)槲覌寢屆刻斐鲩T很早，爸爸又出車在外，所以外公就成了我們家的“實(shí)時(shí)氣象員”。他根據(jù)電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，適當(dāng)給我添加衣物，下雨、下雪時(shí)及時(shí)囑咐爸爸注意行車安全，幫媽媽準(zhǔn)備好雨具。
明年的六月二十九日，是我外公的七十大壽，朋友們！幫我出出主意，我給外公送個(gè)什么樣的壽禮最合適呢？
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