智慧與勇氣作文范文（精選21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的智慧與勇氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　智慧與勇氣作文 1

　　這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

　　這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過(guò)程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。

　　“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的.雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無(wú)法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來(lái)，這是多么不容易��！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神，深深地震撼了我。

　　我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我想要什么有什么，愛(ài)吃什么吃什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

　　智慧與勇氣作文 2

　　在一座花園里，有東西兩個(gè)老鼠國(guó)。這幾天，它們發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。剛剛，從東方國(guó)的朝堂上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？——原來(lái)是老鼠將軍和老鼠軍師在爭(zhēng)吵呢。

　　軍師和將軍在談如何消滅敵人，可不知怎么，聊到了誰(shuí)更厲害了。軍師說(shuō)：“將軍呀，要論誰(shuí)厲害，那一定非我莫屬啦！你想，雖然你功夫好，但是如果沒(méi)我指揮你，你豈不是一雙盲拳？”將軍可是個(gè)壞脾氣，話音剛落，他立馬就火冒三丈，說(shuō)：“哼，你還不是一樣，你若沒(méi)我，敵人們?cè)绨涯愦虻寐浠�流水了。”軍師又說(shuō)：“我這么聰明，就算只有我一個(gè)人對(duì)付敵人，也分分鐘就能造出機(jī)關(guān)、武器，還用你們這群廢物！”將軍聽(tīng)完更生氣了，說(shuō)：“我告訴你，我可不是廢物，就算沒(méi)你指揮，我亂打一氣，也能打敗敵人！”這時(shí)，老鼠皇帝來(lái)了，皇帝問(wèn)了問(wèn)軍師，了解了情況，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們二人各有所長(zhǎng)，軍師有著智慧，而將軍有著勇氣，你們只有聯(lián)合起來(lái)，才能智勇雙全，天下無(wú)敵呀！”軍師和將軍聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。

　　從今以后，軍師和將軍團(tuán)結(jié)一心，輔佐皇帝攻打西國(guó)，把西國(guó)打得落花流水，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一大業(yè)。

　　智慧與勇氣作文 3

　　勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發(fā)現(xiàn)，帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海，幫你去實(shí)現(xiàn)，幫你去創(chuàng)造。

　　如果一個(gè)人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很完美，可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣：有勇氣下海，可遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就要退縮。如果一個(gè)人只有智慧，雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望，創(chuàng)造許多東西和機(jī)會(huì)。那很完美，可也不能象遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個(gè)容身之所，可沒(méi)有勇氣走出巖洞。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)遇到大困難時(shí)就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。

　　魯濱遜就是這樣，從沒(méi)有到有，從不知道到知道，從沒(méi)勇氣到有勇氣，從沒(méi)大智慧到有大智慧。

　　人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來(lái)的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切，但沒(méi)有這兩個(gè)要素是更不可能克服一切的。我們長(zhǎng)大后會(huì)像魯濱遜一樣，雖然遭遇可能不一樣，但要達(dá)到目的地所要的.勇氣、智慧和堅(jiān)持是一樣的，所以他的精神要我們學(xué)習(xí)！

　　智慧與勇氣作文 4

　　在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進(jìn)；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹(shù)，它們就是陽(yáng)光，幫助你成長(zhǎng)！

　　前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對(duì)勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒(méi)有頹廢，他并沒(méi)有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個(gè)“小房子”，在這里住下來(lái)，等待船只的到來(lái)。但這是一個(gè)荒島，船只幾乎是不會(huì)從這里經(jīng)過(guò)的。他還是沒(méi)有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個(gè)野人，用自己的智慧與野人說(shuō)話，還在島的高出造了一棟屬于自己的`別墅。經(jīng)過(guò)了多少的困難與挫折，他才離開(kāi)了這個(gè)荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！這使我引發(fā)了對(duì)生活的思考。

　　我不管做什么事情，失敗了一次就會(huì)失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時(shí)，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會(huì)努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時(shí)，總是不肯動(dòng)腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會(huì)他說(shuō)話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會(huì)動(dòng)腦子。

　　哎，我真是好慚愧�。《�，我一定要像魯賓遜一樣，做一個(gè)有勇氣，有智慧的人！

　　擁有勇氣那也說(shuō)不定。

　　智慧與勇氣作文 5

　　勇氣與智慧是否可以共存？許多人說(shuō)，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒(méi)智慧，有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn)，我也會(huì)和別人一樣說(shuō)，不可能的！

　　前年，我們一家去馬來(lái)西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹(shù)與許多稀有的'瀕臨滅絕的品種，照說(shuō)那里是禁獵區(qū)，不可以打獵，可我們的那個(gè)本地向?qū)�卻一不小心踩到了獵人設(shè)下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非�？�，一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影，我們十分著急，立刻打救助隊(duì)的電話……等救助隊(duì)趕到時(shí)，我們一起去找那個(gè)向?qū)�，我們找了大約有十多分鐘，終于發(fā)現(xiàn)他的右腳被纏著，吊在一棵樹(shù)上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點(diǎn)毒血，現(xiàn)在已扯下衣服，緊緊地勒著右臂，不讓右臂血液循環(huán)，把毒帶到其它地方，我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當(dāng)?shù)氐囊环N劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒(méi)有白白的被他咬，他當(dāng)時(shí)抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒(méi)有受到致命的傷害。

　　后來(lái)醫(yī)生說(shuō)，他除了皮被擦傷外，并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣，或只有智慧沒(méi)有勇氣，那就不可能活下去。

　　智慧與勇氣作文 6

　　智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。

　　記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)國(guó)君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó)，趙太后無(wú)奈，只得向齊國(guó)求救，齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說(shuō)：“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái)，一個(gè)叫觸龍的.老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問(wèn)：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說(shuō)：“比女人都愛(ài)呢！”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了！

　　觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。

　　在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚吃，當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧！

　　一截樹(shù)枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。

　　其實(shí)，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無(wú)處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

　　智慧與勇氣作文 7

　　在暑假的結(jié)束前，我在家讀了一本書，它的書名是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。

　　魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他的爸爸是靠經(jīng)商而富有起來(lái)的，魯濱遜的哥哥們都是喜歡冒險(xiǎn)的人，可惜的是，他的大哥在戰(zhàn)役中犧牲，二哥為了試試生手也離家出走了，再也沒(méi)有回來(lái)。魯濱遜的成績(jī)很一般，所以他想去冒險(xiǎn)。多次被父母所阻攔，最后他自己出去冒險(xiǎn)。

　　在外面他受了很多的苦，為別人當(dāng)下人。自己靠自己在巴西開(kāi)始進(jìn)行種植，因?yàn)閯e人的幫助和自己的努力，最后在這方面賺了很多錢，成為了首富�？墒囚敒I遜是一個(gè)有了名聲不喜歡享受的人，不像我們有了一些成就就去享受不去進(jìn)取，智慧、勤勞和天才，高與顯貴和富有。他帶著貨到別處經(jīng)商，可是船遇上了大風(fēng)浪，船被撞翻。魯濱遜靠著自己的特長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)小島，在小島上他活了下來(lái)，可是在島上他發(fā)現(xiàn)了山羊，可是這些山羊很機(jī)敏。一走到他的面前，他們就跑。要是在上面他們就看不見(jiàn)別人。魯濱遜就靠這一點(diǎn)而抓了很多羊。在我們的'生活中也有這樣的例子，在我題目不會(huì)的時(shí)候，我就去思考，從多方面去想才能有辦法，最后成功。有一天，魯濱遜在岸邊看見(jiàn)有一個(gè)東西向這邊過(guò)來(lái)他立馬回到了山上去拿望遠(yuǎn)鏡下來(lái)之后一看東西沒(méi)了，我又從這個(gè)地方知道做什么事都要有準(zhǔn)備才不會(huì)誤了大事，可能那是一艘魯濱遜朋友的船，魯濱遜就能離開(kāi)這個(gè)島嶼。

　　我讀了這本書，我深有感受。他讓我知道了，只要有想做的事，就沒(méi)有做不成的。只要我們努力，就會(huì)成功。在魯濱遜被困在小島的這段時(shí)間里，剛開(kāi)始的時(shí)候，魯濱遜失去了生存的希望，可是在一艘沉船的來(lái)到，改變了魯濱遜的一切，他靠著自己很好的適應(yīng)能力和勇氣和智慧活下來(lái)了。我從中學(xué)到了雖然一人很孤獨(dú)，但有著一顆不瀉氣的心，就會(huì)成功。

　　我從中知道了我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候就應(yīng)該用智慧來(lái)做事。這樣一來(lái),就沒(méi)有做不成的是。在不行,不會(huì)的時(shí)候，不應(yīng)該絕望，應(yīng)該樂(lè)觀向上，去往好處想。

　　智慧與勇氣作文 8

　　最近，我迷上了一套叫《查理九世》的奇幻、懸疑、推理小說(shuō)。這是一本十分吸引人的小說(shuō)，這里面有著4個(gè)可愛(ài)又聰明的小孩，他們?cè)谝恢恍」返膸ьI(lǐng)下，變成了世界冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)中，年齡最小但是卻是最出色的。

　　《查理九世》講的是一群在育林小學(xué)四年級(jí)二班的班長(zhǎng)堯婷婷、問(wèn)題兒童墨多多、慢動(dòng)作扶幽和四年級(jí)留級(jí)生小霸王“虎鯊”(特注：其實(shí)真名是胡沙，但因?yàn)樗�長(zhǎng)得太壯，又會(huì)欺負(fù)人，所以，他便逼著大家叫他虎鯊。大家無(wú)力反抗，只能順從。)對(duì)了，除了這四個(gè)小朋友以外，還有一個(gè)最重要的人物——查理，它的使命就是帶領(lǐng)多多他們進(jìn)入諾亞方舟。這本書有好幾冊(cè)，但讓我印象最深，感觸最深的還是《查理九世-黑霧侏羅紀(jì)》，還記得看這本書時(shí)，最后的一個(gè)鏡頭讓我感動(dòng)的不得了。接下來(lái)，我跟大家說(shuō)說(shuō)我的感受。

　　DODO冒險(xiǎn)隊(duì)和亞瑟(他們的'投資方，是大船王，非常有錢，詳情請(qǐng)看11冊(cè)和12冊(cè))在亞瑟的私人海灘玩耍著。多多和扶幽以為能潛水到海底世界游玩(雖然多多是個(gè)旱鴨子，但他在亞瑟的指導(dǎo)下，還是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了幾種潛水方法)但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“海盜王”虎鯊(自創(chuàng))卻要他們陪著他玩海盜游戲，正當(dāng)扶幽和多多心不甘情不愿之時(shí)，救星——堯婷婷大人出現(xiàn)了!她雙手叉著腰，大聲吼道：“亞瑟要帶我們?nèi)�潛水了，趕快給我去換潛水服!”男生們高興的立刻拋下手里的充氣刀和游泳圈，撒氣腳丫子跑到更衣室換了衣服，就連查理也躍下沙灘椅，迫不及待的跑了過(guò)去(因?yàn)榧?xì)心的亞瑟也幫查理準(zhǔn)備了一套寵物潛水服。)下海后，才玩了不過(guò)十幾分鐘，危險(xiǎn)就來(lái)臨了：一大群青色怪魚嘩啦啦橫沖而來(lái)，這些怪魚十分的奇怪，亞瑟感覺(jué)不對(duì)頭，他按住多多，示意他不要?jiǎng)�，多多�?dāng)然也懂，他努力可是自己，突然，一只黑漆漆的龐然大物搖頭擺尾的沖破水流，向大海深處呼嘯而來(lái)。多多忐忑不安，看著龐然大物慢慢接近，墨多多覺(jué)得自己的血液都快凝固了，他手足無(wú)措的揮動(dòng)著手臂，“嗡嗡嗡——”多多周圍的水波被聲吶震動(dòng)的涌動(dòng)起來(lái)，深海怪氣勢(shì)洶洶地張開(kāi)大口沖了過(guò)來(lái)，亞瑟為了保護(hù)多多，被咬傷了。扶幽幫助多多逃了出來(lái)。上了岸，亞瑟至今昏迷不醒，小伙伴們十分著急，私人醫(yī)生說(shuō)：“想要救船王必須找到血清�！苯Y(jié)果，小伙伴們下了海，然后，莫名其妙的被吸入了蟲洞，到了一個(gè)幾千年后的恐龍時(shí)代(其實(shí)是一個(gè)人工創(chuàng)造的小島)他們?cè)谶@里救了一個(gè)名叫蘇格拉底的小傷齒龍，然而，它和白堊紀(jì)晚期的恐龍完完全全不一樣，他能說(shuō)話，有智慧，有主見(jiàn)。在第十個(gè)鏡頭，它的哥哥愷撒把他們逼到了火山深處，最后他們才得知，這是人為的一個(gè)小島，島上除了他們，所有的事物都是虛擬的，科學(xué)家說(shuō)只要把蘇格拉底放到熔漿里，就會(huì)放了多多他們，但多多他們那里是見(jiàn)利忘友的人，他們是不會(huì)殺了蘇格拉底的。在文章的最后，科學(xué)家讓火山爆發(fā)，愷撒和蘇格拉底叫翼龍把多多他們送到了安全的地方，蘇格拉底用爪子在空氣中寫了一行字，查理用發(fā)聲器度了出來(lái)：我們和人類相比，我們有許多優(yōu)勢(shì)，但為什么我們卻活不下來(lái)，每次我都好想問(wèn)問(wèn)自己，這次，我終于真的了，我們輸?shù)闹皇菚r(shí)間。最后寫道：好可惜，不知道巧克力冰淇淋是什么味道，不能和你們一起上學(xué)了，對(duì)不起。婷婷哭了下來(lái)。火山的巖漿已經(jīng)流過(guò)來(lái)了，愷撒吼道，翼龍們拖著小伙伴飛了起來(lái)，虎鯊大聲叫道：“不!蘇格拉底!愷撒!”只見(jiàn)，蘇格拉底背過(guò)身，留下了眼淚，在石頭上寫下了一行字。

　　幾個(gè)月后，小伙伴被亞瑟帶到國(guó)際博覽會(huì)。剛進(jìn)去，只見(jiàn)幾根傷齒龍羽毛的化石，令人驚奇的是羽毛下有一個(gè)石板，查理用多多的聲音翻譯到：婷婷、多多、扶幽、虎鯊、小狗我想念你們。——蘇格拉底。

　　是啊，為什么恐龍比人類聰明，強(qiáng)大，但卻不能活很長(zhǎng)時(shí)間，那是因?yàn)�，它們需要時(shí)間來(lái)進(jìn)化。我希望長(zhǎng)大后，美麗的地球上再也看不到血腥的屠殺，人類與其他生物能和平共處。人類屬于地球，但地球并不屬于人類!

　　智慧與勇氣作文 9

　　我是螞蟻王國(guó)大家族中一只平平無(wú)奇的小螞蟻。雖然我外表沒(méi)什么特點(diǎn)，但在我小小的胸膛里，卻跳動(dòng)著一顆愛(ài)冒險(xiǎn)的心。

　　經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我毅然踏上了冒險(xiǎn)的征程。

　　“哇！”從未見(jiàn)過(guò)世面的我，被大千世界的美麗震撼了：繁華的街道人來(lái)人往，馬路上汽車川流不息，到處霓虹燈閃閃爍爍……可是，這喧囂的城市中暗藏著什么樣的危機(jī)呢？我不知道。

　　我激動(dòng)又忐忑地走在大街上，不時(shí)四處張望，一切都那么新鮮。烈日放肆地炙烤著我小小的身體，我熱得滿頭大汗，名副其實(shí)就是一只熱鍋上的螞蟻。

　　忽然，一個(gè)山一般的陰影朝我的頭頂落下，我抱頭蟻竄，終于找到一個(gè)低洼處，毫不猶豫地跳了下去。那是什么呢？我十分疑惑，可還沒(méi)等我來(lái)得及細(xì)想，一個(gè)一個(gè)的龐然大物像雨點(diǎn)般落下，相繼從我的頭頂踏過(guò)去，我不敢抬頭看，用前足緊緊地抱著我的腦袋，生怕被不明物體壓扁。頭頂?shù)摹斑诉恕甭曋比朐葡�，快把我的腦袋給震暈了。

　　終于，第一撥危險(xiǎn)遠(yuǎn)離了，我爬出洼地，好奇地跟著他們，走進(jìn)了一座古樸又優(yōu)雅的學(xué)校�？�，這兒綠樹(shù)成陰，一座高塔聳入云際，不時(shí)有朗誦聲和歡笑聲傳進(jìn)我的耳朵里。“人類的.校園真漂亮�。　蔽也唤�感嘆道。

　　和之前不同，校園很溫馨，很安全，我不用擔(dān)心我的蟻命不保了。一路上，我都平安無(wú)事，順利地爬到了操場(chǎng)邊的花壇里�？删驮谖覝�(zhǔn)備躺下安心地做個(gè)日光浴的時(shí)候，一只黑甲蟲兇神惡煞地飛到我面前。我一愣，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，鬼哭狼嚎地向草叢里飛奔：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我��！殺人啦！不，殺蟻了！”可是，我身為一只螞蟻，又有誰(shuí)能聽(tīng)懂我的蟻語(yǔ)呢？草叢里的小昆蟲們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地飛走覓食去了。

　　也不知過(guò)了多久，那只煩人的黑甲蟲終于離開(kāi)了，估計(jì)是厭倦了跟我捉迷藏吧！我從藏身的泥土縫隙中小心翼翼地探出頭來(lái)，確認(rèn)危機(jī)解除后，如釋重負(fù)地趴在地上，不由得想念起我溫暖又舒適的家來(lái)。思念之余，我還挺佩服自己，第一次獨(dú)自冒險(xiǎn)，居然甩掉了一只大甲蟲，回去我可得向小伙伴們好好炫耀炫耀！

　　在如水的柔和月光下，我挺了挺瘦小的身板，決心闖出一片屬于自己的天地，讓整個(gè)蟻?zhàn)鍖?duì)我刮目相看！

　　智慧與勇氣作文 10

　　星期五放學(xué)時(shí)，媽媽為我買了一只非常漂亮的風(fēng)箏，它穿著黃綠色的薄紗外衣，拖著一條螺旋形的彩帶，真像一架小飛機(jī)，可把我樂(lè)壞了。

　　一回到家，我就迫不及待地拿著風(fēng)箏，來(lái)到梅塘邊的一條大路上。媽媽舉著風(fēng)箏，我拿著線盤，大聲說(shuō)：“放！”媽媽便把風(fēng)箏往空中一送，我飛快地向逆風(fēng)方向跑去。風(fēng)箏緩緩地、搖搖擺擺地飛了起來(lái)，它尾巴上那像圓圈一樣的彩帶，在風(fēng)中不停地旋轉(zhuǎn)著，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，有趣極了！

　　風(fēng)箏像一只展翅的雄鷹，越飛越高，線也越拉越長(zhǎng)，我開(kāi)心得又蹦又跳。正在這時(shí)，固定線盤的鐵釘突然松脫了，要不是我及時(shí)抓住線盤，那風(fēng)箏還不知道會(huì)飛到哪里去呢！想到剛才那一幕，我還是心有余悸。于是，我雙手緊緊握住線盤的兩邊，慢慢地把線轉(zhuǎn)下來(lái)。正在我暗自慶幸自己的明智選擇時(shí)，風(fēng)箏忽然迎風(fēng)往上一升，線盤脫手而飛。我趕忙撲上去想抓住線盤，可總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)箏像出籠的小鳥，搖搖晃晃地落了下來(lái)，一會(huì)兒就消失不見(jiàn)了，而線盤卻繞在了一層樓高的電線上�？粗�在風(fēng)中搖晃著的線盤，我的歡喜心情一下子煙消云散�？纯刺焐�已晚，我們只能明天再想辦法。

　　第二天一早，我就早早地起了床，來(lái)到鄰居家敲門，可是鄰居不在，只好“打道回府”。媽媽回到家，眼珠一轉(zhuǎn)，便拉著老爸，拿著長(zhǎng)竹竿來(lái)到電線下，讓老爸用竹竿使勁地戳電線上的線盤。線盤飛快地繞了幾圈，雖然離開(kāi)了電線，卻吊在了鄰居家的屋檐上。我們只好再次敲響了鄰居家的門。這次，鄰居老爺爺正巧剛回來(lái)，便給我們開(kāi)了門。媽媽向他說(shuō)明了來(lái)意，他便讓我們進(jìn)去了。我們一家急匆匆地來(lái)到三樓，走進(jìn)靠東的一間屋子。媽媽打開(kāi)窗戶，我一伸手，就把線盤拿了進(jìn)來(lái)。我想：這下，風(fēng)箏有救了！我開(kāi)心地繞起線來(lái)�？衫@了一會(huì)兒，線便拉不下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“肯定是被瓦片掛住了�！薄斑@可怎么辦呢？”我著急地敲著腦袋，不知道怎么辦才好。爸爸環(huán)顧了一下四周，沉思了一下，便跑到鄰居家的三樓平臺(tái)往屋頂看，可什么也沒(méi)有看到�！帮L(fēng)箏不在屋頂上�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)�！澳堑降自谑裁吹胤侥兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我立即開(kāi)動(dòng)小腦筋，在陽(yáng)臺(tái)上踱著方步：風(fēng)箏與線仍然相連，只要找到線的位置，就一定能找到風(fēng)箏。對(duì)，找線！我興奮地向四周仔細(xì)地觀察起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有根很細(xì)的透明的線掛在衣架上。我想：這會(huì)不會(huì)就是風(fēng)箏線呢？我走近仔仔細(xì)細(xì)地看了看，確定這根線就是我放風(fēng)箏的線。于是，我扯著這根線“順藤摸瓜”，發(fā)現(xiàn)它一直向鄰居家隔壁的屋頂延伸，突然就消失了。我據(jù)此斷定：風(fēng)箏就卡在陽(yáng)臺(tái)前面人家的前屋檐上。要想拿到風(fēng)箏，就必須爬上屋頂�？赡切┩咂�太脆弱，輕輕一踩就會(huì)破碎。這可怎么辦呢？我們?nèi)�家在鄰居家的`三樓上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸看到了靠在三樓樓梯旁的長(zhǎng)梯，便高興地說(shuō)：“有了！”于是，爸爸把梯子扛到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地把梯子的一頭靠在屋脊上，雙手緊握著梯子的兩只腳，以免弄碎瓦片。爸爸朝我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)地往梯子上爬。由于梯子搖搖晃晃的，我心里有些害怕，便求助地望著媽媽。媽媽朝我笑笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，你一定行的！”我又看看爸爸。爸爸也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并大聲說(shuō)：“要想拿到風(fēng)箏，就必須勇敢！”于是，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，深吸一口氣，鼓足勇氣，把整個(gè)身子趴在梯子上，一步一步小心地往上爬。雖然梯子還在不停地晃動(dòng)，可為了拿到風(fēng)箏，我已毫不在乎。我艱難地爬到了屋脊上，終于看到了我的那只漂亮的、久違了的風(fēng)箏，只見(jiàn)它正靜靜地躺在黑黝黝的瓦片上�！鞍�，風(fēng)箏！我看到風(fēng)箏啦！”我激動(dòng)得大喊。我捏住風(fēng)箏線使勁地拉，可風(fēng)箏卡在瓦片間，怎么也拉不動(dòng)。我探出身子，想伸手去抓，可是，我的手太短，根本無(wú)法夠到風(fēng)箏。怎樣才能拿到風(fēng)箏呢？我皺著眉思索起來(lái)。對(duì)，只要接長(zhǎng)我的手臂，就可以拿到風(fēng)箏了！于是，我叫媽媽給我拿根竹竿來(lái)。媽媽一會(huì)兒就把竹竿遞到我的手中。我趴在梯子上，探出半個(gè)身子，雙手緊握竹竿，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用竹竿的一頭把風(fēng)箏的支架挑住，然后像釣魚一樣，把風(fēng)箏給吊了起來(lái)。我一伸手，終于把風(fēng)箏拿到了。我樂(lè)得手舞足蹈，差點(diǎn)兒從梯子上摔下來(lái)。爸爸連忙把我抱了下來(lái)。我拿著“歷經(jīng)磨難”的風(fēng)箏，開(kāi)心得跑來(lái)跑去。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了“智慧+勇氣=成功”的含義

　　智慧與勇氣作文 11

　　小時(shí)候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險(xiǎn)的航程，尋找屬于我自己的夢(mèng)！

　　可是那時(shí)的我無(wú)法估計(jì)有多大的危險(xiǎn)需要我面對(duì)，也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗(yàn)在等著他呢！一次又一次的探險(xiǎn)，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”我們應(yīng)該放開(kāi)那只抓住父母衣角的手，獨(dú)自去闖，只有這樣，才能體會(huì)到雨后彩虹的美麗。我想，魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是勇氣，他不甘于像父親那樣平庸地過(guò)一輩子，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每一次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來(lái)，但他卻被拋到了一座荒無(wú)人煙的小島上，度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。喜歡魯濱遜，正因?yàn)樗�身上的這一種勇氣！

　　面對(duì)困難，他從來(lái)不會(huì)逃避，畏縮，而是勇敢地面對(duì)，面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)野人的威脅，他從來(lái)都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強(qiáng)者之音”。魯濱遜的勇氣，是他的特性，也是他的目標(biāo)。在荒島生存的28年中，他在尋找，尋找更多的勇氣。除了勇氣之外，作者丹尼爾．笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”：他孤身一人在荒島上生存，克服了許多常難以想象的困難，以驚人的毅力活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……

　　魯濱遜，總會(huì)用自己的智慧，將一切問(wèn)題解決！“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”這是丹尼爾笛福在書中寫到的.一句話。魯濱遜就是一個(gè)這樣的人，他不會(huì)害怕危險(xiǎn)，也不會(huì)向命運(yùn)屈服，他用自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦去改變著命運(yùn)。魯濱遜的這種精神深深地打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心�！笔前�，誰(shuí)也不能因?yàn)槭�敗，以后就成為灰心的奴隸。我不是一個(gè)像魯濱遜一樣的人，我沒(méi)有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，可我沒(méi)想到老師講的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，上了幾堂課后，老師為我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我居然排名倒數(shù)第三。作為一個(gè)學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異的學(xué)后我當(dāng)時(shí)真是無(wú)地自容。從那次以后，我就再也不想去上課了。經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心地勸解，才說(shuō)動(dòng)了我。自從讀了這本書，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)的做法是正確的。一個(gè)人如果遇到一點(diǎn)小困難就退縮，那樣能干成什么大事呀！我今后一定會(huì)像魯濱遜一樣，做一個(gè)不害怕困難，不向命運(yùn)屈服的人。

　　征服你自己，你就會(huì)征服一切！對(duì)于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)有失敗。

　　智慧與勇氣作文 12

　　人們常說(shuō)，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個(gè)人，擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對(duì)災(zāi)難時(shí)，有理智的人的故事。

　　故事發(fā)生自英國(guó)，這個(gè)故事，可謂是家喻戶曉，由長(zhǎng)輩講述給孩子們聽(tīng)，用來(lái)教育孩子們有勇氣，也因此，這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。

　　魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他的夢(mèng)想就是環(huán)游世界，他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母，踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長(zhǎng)的仆人，在一次偶然的'機(jī)會(huì)下，與朋友逃離了海盜的控制。他們?cè)诤Ｉ暇訜o(wú)定所，通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活，有一天，他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過(guò)程中，他就下了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，他開(kāi)始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。

　　一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船向小島開(kāi)來(lái)，魯賓遜覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)檫@個(gè)島不是英國(guó)貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過(guò)的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來(lái)到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國(guó)。魯賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái)，他成了百萬(wàn)富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們?cè)谶@安家落戶。

　　智慧與勇氣作文 13

　　初看《魯濱遜漂流記》的簡(jiǎn)介，我一直有一個(gè)問(wèn)題如云纏繞心間，揮之不去：魯濱遜是怎樣一次又一次戰(zhàn)勝困難，重回家園的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真地閱讀了這本世界名著，答案讓我茅塞頓開(kāi)：大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。

　　魯濱遜戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒(méi)有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，野獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì)有什么樣的結(jié)果？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴以生存的一切，又會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？懦弱者，恐怕也只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現(xiàn)過(guò)恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來(lái)，而且時(shí)間并非一年半載，而是接近28了個(gè)春秋。這是一個(gè)人生的奇跡，由不得你不驚嘆。

　　光有勇氣不行，還要有智慧輔助。俗話說(shuō)的好：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一介莽夫�！濒敒I遜能夠生存下來(lái)的另一利器就是“智慧”。他憑借著自己的智慧，搭起了棲身的窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。沒(méi)有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……

　　魯濱遜那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，讓我自愧不如——因?yàn)槲夷懶。�尤其是怕蟲子。就拿幾天前的事來(lái)說(shuō)吧。有一天晚上，我正在外婆家的房間里看電視。突然，一只黑色的東西從沒(méi)關(guān)緊的窗戶里直飛進(jìn)來(lái)。我上前去看個(gè)究竟，結(jié)果，是一只大蟲子，它到處亂飛亂撞，飛到了床上，我開(kāi)始大叫起來(lái)。外婆被我吵醒了，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)有一只大黑蟲子在你傍邊，還會(huì)飛。外婆看了看，她說(shuō)：“只是只知了罷了，沒(méi)事，別大驚小怪的�！蔽铱戳丝�，更加害怕了，身上毛骨悚然的，還不停地發(fā)抖。于是，我就抖到了外面，拿起了殺蟲劑，朝房間走來(lái)，打開(kāi)了房間的.門，一直到蟲子飛了出去，對(duì)著它，使勁地噴了一下，它終于死了，嚇?biāo)牢伊恕�幫它“收完尸”后，我回到了房間里，身上還是癢癢的，在發(fā)抖。還有，每當(dāng)著急時(shí)，我的腦子就是一團(tuán)糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的策略。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想方設(shè)法去克服困難的行動(dòng)比起來(lái)，有著多么大的距離啊！讀完這本書，我有了很深的感悟，人生的道路需要勇敢者去開(kāi)拓，父母的關(guān)懷不可能永遠(yuǎn)伴隨我們，小鳥要高飛，需要堅(jiān)硬的翅膀，所以我們必須立刻行動(dòng)起來(lái)，擺脫幼稚，學(xué)習(xí)勇敢和智慧，迎接我們的高空。

　　勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險(xiǎn)的勇氣，再用智慧輔助，兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃得更遠(yuǎn)……

　　智慧與勇氣作文 14

　　美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在《未選擇的路》中詩(shī)意地闡明自己的人生選擇，不是繁華之路，不是便捷之路，而是“荒草萋萋”，幽寂而誘人的卓然理想。選擇，這個(gè)沉甸甸的名詞，在人生的岔口與我們陡然相遇。邁出關(guān)鍵一步，作出主動(dòng)選擇，昭示著我們靈魂的塑成和人格的獨(dú)立。

　　邁出這一步，便是走向成長(zhǎng)與發(fā)展�！鞍l(fā)展成長(zhǎng)的最有利原則在于人的選擇。”青年諸葛亮選擇在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出山輔佐英主，“一聲長(zhǎng)嘯安天下”，他的選擇成為了一生鞠躬盡瘁的起點(diǎn)和蜀漢稱雄的落筆；嵇康的選擇，是不與司馬集團(tuán)腐朽政治妥協(xié)，竹林論道，寧折不彎，他的選擇延展出士人的風(fēng)骨，七賢之首的名號(hào)由此奠定且名副其實(shí)；張?jiān)屎鸵簧�起落漂泊，從她選擇悲憫和童心的一刻起，動(dòng)蕩的亂世便開(kāi)出一朵純潔的蓮花……托爾斯泰的文學(xué)起點(diǎn)，更是源于選擇，將莊園土地施予貧農(nóng)，自己隨軍征戰(zhàn)，這樣的人生抉擇成就了那個(gè)終生為平等與人道而戰(zhàn)斗的托翁。

　　邁出這一步，在魂靈之中凝注的是勇氣更是責(zé)任感。面對(duì)戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云，孟子一聲舍我其誰(shuí)，正是把國(guó)家興亡擔(dān)在肩上的責(zé)任感，他選擇帶著仁政的雄圖上路；鄧稼先獻(xiàn)身國(guó)防，甘于鉆入深山隱姓埋名地攻關(guān)，才使新中國(guó)憑軍事科技挺起脊梁，他作出的是舍己為國(guó)的選擇；美國(guó)國(guó)父華盛頓在建國(guó)之初交出兵權(quán)，又拒絕第三次連任總統(tǒng)，他退位辭職提早退出政治舞臺(tái)的選擇，是一種舍得的.勇氣，一種放棄的精神，更是實(shí)現(xiàn)美國(guó)權(quán)力制衡與民主政治的關(guān)鍵一步。

　　主動(dòng)選擇，是對(duì)人生棋局的有力掌握，是吹響了人格塑造的精神號(hào)角，是掌握人生之舵的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。可是，如何邁出這樣一步，卻也是站在分水嶺上的我們，舉棋不定時(shí)的困惑。

　　選擇，需要以正直的靈魂為前提。唯有辨清方向，認(rèn)清黑白，才能聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，找到真正的方向。

　　選擇，亦要求高瞻遠(yuǎn)矚的思域，和視界超前的膽略。硅谷投資之父格拉漢姆選擇脫離大型公司而扶植創(chuàng)業(yè)者，才有了今日互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的神話。

　　選擇從來(lái)不易。

　　我們何嘗不是面臨過(guò)文理傾向的抉擇，道德困境的矛盾沖突，抑或是人生規(guī)劃的難以決斷呢？選擇的權(quán)力在手中，人生的棋局在掌中，遠(yuǎn)方的道路在腳下鋪開(kāi)……唯有選擇，令人生的魄力彰顯；唯有選擇，宣告一個(gè)成熟的靈魂挺直了脊梁。

　　智慧與勇氣作文 15

　　人們常說(shuō)，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個(gè)人，擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對(duì)災(zāi)難時(shí)，有理智的人的故事。

　　故事發(fā)生自英國(guó)，這個(gè)故事，可謂是家喻戶曉，由長(zhǎng)輩講述給孩子們聽(tīng)，用來(lái)教育孩子們有勇氣，也因此，這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。

　　魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他的`夢(mèng)想就是環(huán)游世界，他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母，踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長(zhǎng)的仆人，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，與朋友逃離了海盜的控制。他們?cè)诤Ｉ暇訜o(wú)定所，通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活，有一天，他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過(guò)程中，他就下了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，他開(kāi)始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。

　　一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船向小島開(kāi)來(lái)，魯賓遜覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)檫@個(gè)島不是英國(guó)貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過(guò)的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來(lái)到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國(guó)。魯賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái)，他成了百萬(wàn)富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們?cè)谶@安家落戶。

　　智慧與勇氣作文 16

　　“一個(gè)孩子的頭上無(wú)論是有什么樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出來(lái)的總是天堂�！�

　　——題記

　　在孩子求知的眼中，未知的世界總是多彩的，用書籍這只多彩的畫筆為他們的世界填充一份亮麗的色彩，讓這個(gè)世界變成一個(gè)最美麗的天堂�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾這么說(shuō)過(guò)。讀書吧!書能使你懂得思考人生，書能使你有遠(yuǎn)大的理想，書能使你開(kāi)闊視野，陶冶性情。開(kāi)卷有益，讀一本好書能給你帶來(lái)巨大的力量，總之讀書就好!

　　那天，我無(wú)意間翻看到書架上的一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀完這本書，我受益匪淺。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的孩子因貪玩，不會(huì)尊重他人，經(jīng)常捉弄家禽，被小精靈變成了一個(gè)很小的人，隨后他跟著一只想去外面尋找屬于自己的世界的天鵝進(jìn)入了一個(gè)天鵝群開(kāi)始了新生活——有趣的探險(xiǎn)生活。

　　讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我很是為主人公尼爾斯感到高興，正是有那位小精靈才能讓尼爾斯擁有這樣一個(gè)旅行，也就是這個(gè)旅行使尼爾斯從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不尊重他人的人變成了一個(gè)勤奮好學(xué)，知道與動(dòng)物交朋友的人。同時(shí)，我也很佩服尼爾斯的勇氣和智慧，他不怕危險(xiǎn)和困難與狡猾的狐貍、兇狠的烏鴉以及一些攻擊天鵝群的動(dòng)物們作斗爭(zhēng)，又一次次地成功脫離險(xiǎn)境，保護(hù)了天鵝群。要想做到這些，是不能光靠足夠的'勇氣和沖勁的，必須也要有一定的智慧。不能硬取，就巧奪嗎!蒲松齡說(shuō)過(guò)“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！�，只要有決心，有毅力，有大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，就什么都不怕，最終勝利還是屬于你的。萬(wàn)事都是開(kāi)頭難，只要孜孜不倦、持之以恒用善良的心對(duì)待每一樣事物，就能取得別人的信任，每個(gè)動(dòng)物都是有靈性的，你尊重它，它也會(huì)報(bào)答你。

　　想要取得優(yōu)異的成績(jī)，得到別人的認(rèn)可，就要有不達(dá)目的不罷休的頑強(qiáng)精神，充滿智慧才能讓我們百戰(zhàn)百勝，讓我們共同向尼爾斯學(xué)習(xí)吧!

　　讀一本好書，對(duì)人生有著很大的幫助，它是我們智慧的源泉，讓我們不斷地汲取新的知識(shí)，未來(lái)的世界是屬于我們的!同樣我們眼睛中反射出來(lái)的是最美麗的天堂。

　　智慧與勇氣作文 17

　　“最大的勇氣和信心來(lái)自偉大的智慧，而堅(jiān)定的信心來(lái)自理解。”

　　鄒韜奮說(shuō)了這句話。我在秦皇島的海邊學(xué)會(huì)了游泳，但我還是要帶上我的“高級(jí)防護(hù)盾”——游泳圈。每次去游泳，我都很安全，但有一次我真的很害怕。一天，我阿姨來(lái)到秦皇島，帶來(lái)了一個(gè)兩米長(zhǎng)的大氣墊。當(dāng)我的祖父母作出明天去海邊的明智決定時(shí)，我和姐姐剛剛為氣墊加油。我和姐姐睡了一夜好覺(jué)。但是第二天，我變得膽怯了。“我的媽呀！今天是陰天！”我站在遼闊的海邊，一張空白的臉，戴著游泳戒指。巨大的白色波浪似乎被墨水染成了黑色。我被我姐姐不情愿地“拖”出了水面。

　　不幸的是，一個(gè)大浪被夷為平地，雪崩卷起，立刻把我推到了岸上。我又被“拖”下水了，這次是我自己。我不能讓我的`妹妹貶低我，所以每次海浪來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)大喊“酷！”為了掩飾我的恐懼，但每次我都嚇得臉色發(fā)白。還有另一個(gè)大浪。只要你熬過(guò)這一關(guān)，我姐姐就會(huì)特別尊重地看著我�！巴�！”大地的聲音，我再次躺在沙灘上。我非常沮喪，心想:今天真不走運(yùn)。這足以讓你度過(guò)艱難的一天。我差點(diǎn)讓一只狗啃沙子。我有點(diǎn)猶豫，不能下去嗎？這時(shí)，一個(gè)“塑料袋”正在水中漫游�！罢l(shuí)這么無(wú)情？”仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“塑料袋”不再有幾條腿了。

　　好吧好吧。這是一只水母！我不下去。但我認(rèn)為，丘吉爾說(shuō)過(guò):“勇氣是人類最重要的特征。如果你有勇氣，人類的其他特征自然會(huì)被擁有。我鼓起勇氣，奔向大海。姐姐有些吃驚地問(wèn)，“你為什么又下來(lái)了？”“不客氣，我這就回去�！拔颐妹眠�沒(méi)來(lái)得及回答，一個(gè)更大的波浪襲擊了我們。

　　我跳到海浪沖擊的地方，卻看到我和游泳圈一起“跳”起來(lái)，被海浪沖來(lái)沖去，不再那么害怕了。事實(shí)上，許多事情并不像想象的那么可怕，只要你鼓起勇氣勇敢地面對(duì)它們。

　　正如歌德所說(shuō):如果你失去了你的財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)——你就失去了很多；如果你失去勇氣，你就失去了一切。

　　智慧與勇氣作文 18

　　船的價(jià)值就是始終游浮于水面，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是駭浪滔天，它生命的精彩之處就是能順勢(shì)化解一切兇險(xiǎn)和外力，平衡的堅(jiān)持了合適的海拔，始終占領(lǐng)了水面的最高陣地，使自己不傾覆于水之中，這就是船的價(jià)值和生命的高度。

　　游浮于水面它叫船，沉沒(méi)于水底它便不再叫船了，因?yàn)樗�在沉沒(méi)的那一剎那間便失去了其生命的價(jià)值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應(yīng)水的變化，無(wú)論水溫柔的像綿綿細(xì)雨和百般柔和順應(yīng)的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復(fù)無(wú)常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應(yīng)對(duì)和化解無(wú)論是溫柔的陷阱還是肆無(wú)忌憚的暴虐。

　　船，最偉大的智慧是在于沒(méi)有自我之中，去不斷的適應(yīng)和尋求另一種平衡的永恒，因?yàn)樗�能清晰的�?jiān)守一個(gè)重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅(jiān)持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個(gè)又一個(gè)的高度。

　　船，有時(shí)候是沒(méi)有自我的，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無(wú)際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因?yàn)樗�知道無(wú)論在那種環(huán)境下它都必須去主動(dòng)適應(yīng)，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時(shí)，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹(shù)葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價(jià)值的全部，不斷的化解生命之中來(lái)之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。

　　船的智慧在于無(wú)論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難，他始終能及時(shí)有效的尋找到解決問(wèn)題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進(jìn)的腳步。即使生存的手段和目標(biāo)不同，但是結(jié)果都是由成敗來(lái)決定的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，人生沒(méi)有風(fēng)平浪靜，它只有在不斷的接受一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無(wú)論在哪種生命時(shí)刻的旅途，它總能平靜地面對(duì)，時(shí)刻的警惕著突如其來(lái)的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險(xiǎn)的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒(méi)，無(wú)論有多少困難和阻力，始終堅(jiān)持一個(gè)積極的心態(tài)，保持著自己的`高度，不被外來(lái)的任何力量將自己掀翻在地，你就會(huì)遇到下一次生命的經(jīng)歷和精彩。但也不是說(shuō)任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現(xiàn)，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經(jīng)歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運(yùn)倒置，同樣的一個(gè)問(wèn)題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無(wú)論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。

　　同樣的人生，各自有不同的經(jīng)歷，不同的世界觀和價(jià)值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無(wú)欲的，而人的生命是要靠?jī)r(jià)值去評(píng)價(jià)的，價(jià)值不同，所處的社會(huì)地位和貢獻(xiàn)就不同。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認(rèn)可和收獲，有的人希望要求別人來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無(wú)可厚非，無(wú)論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實(shí)無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)核心問(wèn)題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點(diǎn)就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒(méi)。

　　能力就是一種能量，也是一種平衡。無(wú)論用哪種能力和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，其核心的問(wèn)題就是要像船一樣，在各種紛繁復(fù)雜的矛盾中，始終保持一個(gè)清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。

　　智慧與勇氣作文 19

　　古語(yǔ)有云，“天時(shí)、地利、人和”事皆具此，則凡事皆可成也。殊不知，勇氣生天時(shí)，胸懷造地利，智慧成人和也。

　　勇氣生天時(shí)

　　俗語(yǔ)有云：“狹路相逢勇者勝”。一世之雄，曹孟德也。位于淝水，困于袁紹，兵缺糧寡，試用之與他人，則坐以待斃也。然其舳艫千里，禮賢下士，勇于聽(tīng)計(jì)于袁之謀臣，敢于深入敵軍，“以卵擊石”，方成就一時(shí)之名。微其大勇也，孰能釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。

　　由此而觀之，彼其大勇，造其天時(shí)。勇者，如金石，可以破舊時(shí)之陳規(guī)；勇者，似鐵柱，可以擎一時(shí)之天下；勇者，亦基石，奠事理之根基。

　　胸懷造地利

　　海納百川，有容乃大。此胸之大寬大于者也。海之寬容，成其磅礴之地勢(shì)。

　　惟胸懷之廣闊，方可容其不順己者，方可兼聽(tīng)則明；惟胸懷之廣闊，方可融隔膜之堅(jiān)冰，暖一方之人心也；惟胸懷之廣闊，方可聚天下之賢士，文武并用，拱垂而治。

　　玄德之胸懷，婦孺皆知也。翼德之魯莽，使其失呂布此等良將，樹(shù)破竹之強(qiáng)敵，敗軍而寄身于孟德。然其并未深加責(zé)之，代之以廣闊胸懷而納之。云長(zhǎng)于敗軍之際，危難之間，效命之于曹敵，率馬斬顏良。爾后縱敵于華容道，放虎歸山。玄德亦念其熾熱忠心，拜其為心腹大將。于文臣，則有不以其為卑鄙，三顧孔明于草廬之中，咨其以當(dāng)事之是。

　　斯備之胸懷，造其西蜀之地勢(shì)，利其于鼎足之時(shí)。

　　智慧生人和

　　東風(fēng)不與周郎便，非其不欲和也，亦其智不如人也。其智不足，然則猜測(cè)疑忌諸葛孔明，卒受氣三又余而身亡也。

　　大智之于孔明，則虛懷若谷，與人為善，終成一世之名也。

　　故曰，其智慧者，人和之父母也。

　　天時(shí)地利人和可成其事，而勇氣胸懷智慧可造其事，生其事，明其事，勝其事也。

　　智慧與勇氣作文 20

　　在100年以前，中國(guó)科技不發(fā)達(dá)，政府昏庸無(wú)能，人口極多，地方極大的中國(guó)領(lǐng)土也成了他國(guó)常常覬覦之地。當(dāng)時(shí)的日本因?yàn)樽陨砜萍及l(fā)達(dá)，又與中國(guó)唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴(kuò)張自己的勢(shì)力，所以發(fā)動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的事變，讓中國(guó)人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。

　　雖然當(dāng)時(shí)政府軟弱無(wú)能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當(dāng)時(shí)日本的計(jì)劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊(duì)，反抗敵人，維護(hù)正義，保衛(wèi)家園。民兵個(gè)個(gè)都是重情義，少說(shuō)話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個(gè)個(gè)都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。

　　面對(duì)這些敵人，一個(gè)個(gè)革命戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國(guó)，讓子子孫孫過(guò)上平安幸福的生活；也是為了維護(hù)正義，并把它傳遞到每個(gè)人心中；更是為了告訴那些“強(qiáng)大”的偽君子們，中國(guó)人民不可欺！也正是一個(gè)個(gè)杰出人物的付出，中國(guó)才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個(gè)能夠在國(guó)家危難時(shí)挺身而出的將士，每一個(gè)有骨氣，有勇氣的中國(guó)人民，我發(fā)自內(nèi)心地再一次感謝你們，并為你們真心地點(diǎn)個(gè)贊！

　　中國(guó)人民不但有勇氣，而且有智慧。

　　面對(duì)一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國(guó)人民硬碰是絕對(duì)不行的'，要靠智慧才有可能險(xiǎn)勝。智慧的中華人民先后開(kāi)啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式，打了個(gè)敵人措手不及�！暗氐缿�(zhàn)”是巧妙地應(yīng)用了民兵對(duì)地理環(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯(cuò)的效果，讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨(dú)樹(shù)一幟的“地雷戰(zhàn)”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。

　　事實(shí)證明，正義是勝過(guò)邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛(wèi)了自己的家園！

　　智慧與勇氣作文 21

　　人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應(yīng)對(duì)生活中的坎坷。

　　這是我在偶然間看到的一個(gè)故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽，此時(shí)單位里空無(wú)一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來(lái)。原來(lái)，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，此時(shí)大樓內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒(méi)有人理會(huì)他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明覺(jué)得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。小明一直折騰著，一會(huì)敲門，一會(huì)喊叫，但都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，小明努力讓自己冷靜下來(lái)，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個(gè)書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒(méi)帶手表，不知是什么時(shí)間。在種種不利的因素下，小明決定細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的時(shí)候發(fā)求救信號(hào)。拿什么發(fā)信號(hào)呢？又一個(gè)難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來(lái)，擬定了好幾個(gè)方案。第二天早晨，小明聽(tīng)見(jiàn)有人拎水捅拖地的聲音，他樂(lè)壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來(lái)。當(dāng)一位老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了很有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報(bào)告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動(dòng)電梯，小明終于得救了！

　　面對(duì)意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關(guān)鍵時(shí)刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服��！在自救的過(guò)程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來(lái)脫險(xiǎn)，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見(jiàn)他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時(shí)候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會(huì)很容易被人們忽略掉。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要像小明一樣，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┳跃却胧�，以助于自己能夠盡快脫險(xiǎn)，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

　　日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識(shí)，從而學(xué)會(huì)用自己的'力量維護(hù)自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人都應(yīng)該懂得的知識(shí)。

　　我曾經(jīng)試著想象過(guò)，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會(huì)怎樣呢？是從容地應(yīng)對(duì)，還是絕望的痛哭？是努力堅(jiān)持到最后一秒，還是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)早早放棄？是盡量地利用自救脫險(xiǎn)，還是無(wú)助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實(shí)地感受到吧！我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)出良好的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)生存，以便在遇到突發(fā)事件的時(shí)候能夠從容面對(duì)！

　　只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？

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