【必備】描寫(xiě)的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
上回老師跟我說(shuō)，要我去看看校門口擺小攤老頭的手，現(xiàn)在沒(méi)有擺小攤的了，學(xué)校門口不準(zhǔn)擺攤。
上次就告訴你是“以前的事”，你沒(méi)注意聽(tīng)。不過(guò)我相信，好多小學(xué)門口還有小商小販的，都要做小學(xué)生的生意。
不過(guò)，星期天我和奶奶去菜場(chǎng)時(shí)，也看到賣菜的手。
我不明白，什么叫“賣菜的手”？不能這樣說(shuō)話，要說(shuō)清楚，“賣菜的”是誰(shuí)？
是菜市場(chǎng)一個(gè)賣菜的大媽，五十多歲，胖胖的，臉紅撲撲的，系個(gè)大圍裙，對(duì)人客客氣氣的，我們買了菜，她說(shuō)零頭不要給了；奶奶說(shuō)那不行，在包里找到一個(gè)五毛的給她，她連聲直說(shuō)“謝謝”。
你這樣說(shuō)，我就清楚了；我就好像看到那個(gè)人的樣子了，而不是“賣菜的”。說(shuō)“賣菜的”，也不一定是不禮貌，但我想不出他是什么樣子，聽(tīng)了你的描述，我就能想象出那個(gè)人的樣子和動(dòng)作了。你剛才提到“手”的，為什么會(huì)記得她的手？
比較黑，粗糙，有裂口，食指上裹著創(chuàng)可貼。
你把觀察到的細(xì)節(jié)說(shuō)出來(lái)了，這么一說(shuō)，這個(gè)人的“樣子”就更清楚了。你就把這些看到的，聽(tīng)到的寫(xiě)出來(lái)，就很好。當(dāng)然如果寫(xiě)一寫(xiě)想到的，也很好。只要你真的有想說(shuō)說(shuō)的。
我覺(jué)得她賣菜，一定很不容易，特別是冬天。聽(tīng)她說(shuō)，五點(diǎn)鐘天沒(méi)亮?xí)r就來(lái)了。
不知道她家里住得有多遠(yuǎn)，加上進(jìn)貨，理貨，起得更早。
老師你只要看到她的菜攤，就會(huì)知道她的手為什么是那樣的了。菜場(chǎng)沒(méi)有暖氣，菜都是冷冰冰的，一個(gè)攤上那么多種菜，她的手不停地為顧客抓菜稱菜，停不下來(lái)。她要是像我們這樣只是寫(xiě)寫(xiě)字，手就不會(huì)那樣。
我上回跟你說(shuō)，看看那些人的手，就知道他們?cè)趺瓷盍�。你們老師教你們觀察，你說(shuō)不知道怎么觀察。你心里有人，眼睛就會(huì)注意人們的生活。
我有次在公交站看到一個(gè)掃地的在吃中飯，印象也很深。
什么“掃地的”，又來(lái)了！很不好。以后說(shuō)“清潔工人”，如果寫(xiě)到作文中，一定要規(guī)范。你們老師沒(méi)說(shuō)嗎？
是的，是清潔工，穿著橘紅色工作服，五十多歲。他坐在小超市門口的臺(tái)階上，脫下手套，打開(kāi)塑料袋，里面是一個(gè)夾了咸菜的大燒餅，他大口地吃，小超市老板娘從里面出來(lái)，拿出熱水瓶，給他的茶杯倒上水，還埋怨他什么，可能和他比較熟。
你的判斷有道理，人們?nèi)绻皇煜ぃ话悴粫?huì)這樣交流。
小超市老板娘對(duì)人蠻好的，每天放學(xué)時(shí)，她的生意就特別好。其他時(shí)間，總是坐在收銀臺(tái)眼睛直直地看手機(jī)，頭也不抬；有一回飯菜煮焦了都沒(méi)反應(yīng)，顧客聞到了大喊大叫，她才“啊呀”驚叫一聲，慌慌張張地往里屋跑，柜臺(tái)上的東西都帶倒了地上。
你上次說(shuō)不會(huì)觀察和描寫(xiě)，可是剛才這一段寫(xiě)得就很好。我猜想，可能是你以前沒(méi)有把看到的事物“如實(shí)”地寫(xiě)。
什么意思？
我是說(shuō)，你寫(xiě)的時(shí)候要記住，你看到的，別人不一定看得到；所以你要用自己的語(yǔ)句把你看到的事物客觀形象地寫(xiě)出來(lái)，像描畫(huà)一樣，讓讀你作文的人腦海里出現(xiàn)和你差不多的形象畫(huà)面，這就是會(huì)描寫(xiě)的好處。
描寫(xiě)的.作文 篇2
今天我為大家介紹一下我們家對(duì)面的包子店，以前，才開(kāi)包子店的時(shí)候，只有我們知道對(duì)面有包子店。
過(guò)了幾天，包子店的生意傳到了整個(gè)村，生意可火紅了，我問(wèn)阿姨說(shuō)：“阿姨，能不能讓我包個(gè)包子呀？”阿姨說(shuō)：“可以�！闭f(shuō)著，我就開(kāi)始包包子了。
我包的包子可好看了，一點(diǎn)餡兒都沒(méi)漏，我包的像一只小豬，阿姨夸我包得很可愛(ài)，就像心里吃了蜜一樣。
描寫(xiě)的作文 篇3
我時(shí)常表現(xiàn)得自己是一個(gè)積極向上，不愛(ài)發(fā)脾氣的人。例如：同學(xué)們沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就用我東西，我不會(huì)生氣，因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，不必太過(guò)于小氣；同學(xué)早戀，有時(shí)候哭得泣不成聲，我一般都不會(huì)給予安慰，別人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有同情心的人，可是在我看來(lái)，將來(lái)我們長(zhǎng)大了，會(huì)覺(jué)得早戀是多么可笑！
一般情況下，我都不會(huì)特別生氣，除非你做事實(shí)在太過(guò)分，就比如我的同桌。他經(jīng)常嘲笑我長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，我曾多次提及讓他不要做一個(gè)外貌協(xié)會(huì)的人，不要輕易去評(píng)價(jià)別人。然而今天，他又嘲笑我了，我實(shí)在忍不住，不知道怎的，眼淚嘩得一下就流了出來(lái)，我沒(méi)有理他，說(shuō)實(shí)話，我承認(rèn)我長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，但他為什么一定要來(lái)諷刺別人呢？他都嘲笑我多少次了，我長(zhǎng)得怎樣跟他又有什么關(guān)系呢？難道我非得長(zhǎng)成他眼中符合的外貌？過(guò)了一會(huì)，“以前說(shuō)了你那么多次你都沒(méi)哭，今天怎么就哭了？”他在一旁笑著說(shuō)。我趴在桌上，哭著，他一而再再而三的這樣說(shuō)，我是人，不是機(jī)器，又怎么會(huì)堅(jiān)持得��？恕我直言，那些評(píng)論別人長(zhǎng)得怎么樣的人，實(shí)在是沒(méi)有家教，你說(shuō)一次，我不會(huì)怎樣，你一次次地去傷害一個(gè)人，你覺(jué)得最后會(huì)怎樣？不要覺(jué)得這是一個(gè)人小氣的表現(xiàn)。
我們都是父母的寶貝，在父母那里從來(lái)都不會(huì)有傷自尊的話，卻在其他的地方受盡委屈，不光是我，這個(gè)世界又有多少被傷自尊的事啊，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒，可想而知，有些話能給人帶來(lái)多大的影響。一個(gè)人經(jīng)受長(zhǎng)期的挖苦諷刺，那就可能會(huì)抑郁、內(nèi)向、甚至自殺，難道生活中這樣的例子還少嗎，不要以為你以為的一句玩笑話沒(méi)有什么，但可能會(huì)讓一個(gè)人長(zhǎng)期或者一輩子自卑，總覺(jué)得做什么都不會(huì)被人肯定。我們遇到這樣的人，有的人就會(huì)說(shuō)“有沒(méi)多大的事，他愿意說(shuō)就說(shuō)唄，你不聽(tīng)不就是了！”但是，這樣真的管用嗎？我們不應(yīng)該極力勸阻那個(gè)不太有家教的人嗎？而不是一再的逃避現(xiàn)實(shí)，有問(wèn)題我們就應(yīng)該面對(duì)，愿世界每一個(gè)人都能被溫柔對(duì)待。
如果，我是說(shuō)如果，世界上沒(méi)有那么多的嘲笑，會(huì)不會(huì)少了自卑，多了和諧呢？
描寫(xiě)的作文 篇4
腳下的青石板已默默守護(hù)我的故鄉(xiāng)紹興這座古城千年，而我愿化作一片戀上故鄉(xiāng)的花瓣，隨風(fēng)欣賞這古城的每一處景致。
紹興的每一處景致都值得細(xì)細(xì)欣賞。雅致的蘭亭還保留著古時(shí)的風(fēng)韻，靜心欣賞它的典雅，似乎還能從中窺見(jiàn)王羲之那瀟灑俊逸的模樣；簡(jiǎn)樸的魯迅故居還留存著那時(shí)的風(fēng)致，潛心欣賞魯迅當(dāng)年刻下的“早”字，還能從中感受到魯迅的故事；幽靜的沈園還保存著陸游和唐婉凄美的愛(ài)情故事，用心欣賞，細(xì)細(xì)體會(huì)，仍舊能夠被這個(gè)千年之前的故事所打動(dòng)。
更值得欣賞的是紹興獨(dú)特的“顏色”，我所欣賞到的紹興的顏色是墨色。紹興的墨色是靜靜�？康臑跖翊念伾�，是躲藏在每一處粉墻黛瓦、小橋流水中最有醇厚底蘊(yùn)的顏色，更是古往今來(lái)詩(shī)人們?yōu)榻B興所寫(xiě)下的詩(shī)詞歌賦中最古老且耐人尋味的顏色，是值得游覽者認(rèn)真欣賞的顏色。
最值得欣賞的是這里所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化，依舊記得那次旅程中那位在街頭不緊不慢，淡然寫(xiě)著毛筆字的老人，他拿著一支精致典雅的毛筆，寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)瀟灑飄逸的字。我好奇的從他手中拿過(guò)毛筆，模仿著他的動(dòng)作，寫(xiě)了幾筆，可寫(xiě)出的筆畫(huà)卻歪歪扭扭，像極了一條蜿蜒曲折的小溪。我漫不經(jīng)心的扔下筆，老人也不惱，只是拍了拍我的肩說(shuō)：“你看這毛筆的筆尖，總是很柔軟，給人溫和沉穩(wěn)的感覺(jué)，但卻又能寫(xiě)出帶有銳利鋒芒的字。學(xué)書(shū)法不僅是為了學(xué)習(xí)一門技藝，更是為了欣賞這種傳統(tǒng)文化和民族精神�！蔽已矍案‖F(xiàn)出文天祥寧死不缺、從容就義的情景，書(shū)生方孝孺文弱卻決不為朱棣擬即位文書(shū)，不惜被滅十族的情境。我連忙拿起毛筆認(rèn)真練字，試著去認(rèn)真地欣賞書(shū)法，這種傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的精神。
“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”。紹興像是一朵多情的柳絮，繽紛了古往今來(lái)多少人的夢(mèng)河。現(xiàn)在紹興依舊守護(hù)著它的自然風(fēng)光，獨(dú)特的人文生活和精神，等待著我們的欣賞與傳承。
描寫(xiě)的作文 篇5
今天王老師給我們上了一節(jié)“有趣心理學(xué)”的課，叫米勒？萊爾幻覺(jué)，大家一聽(tīng)又是心理學(xué)，又是幻覺(jué)，都很期待。
首先王老師讓我們回答播放的一張圖片中，有兩條分別是向內(nèi)箭頭與向外箭頭的線，說(shuō)出哪條線長(zhǎng)？開(kāi)始時(shí)我發(fā)現(xiàn)后面向外箭頭的那條線長(zhǎng)，可老師否定了我的想法，分別用尺子量了量，結(jié)果太意外了，居然兩條線的長(zhǎng)度都一樣。哎，是我的眼睛出問(wèn)題了？
接著老師又放了一系列幻覺(jué)圖片，印象最深刻的就是瑪麗蓮？夢(mèng)露余像和一位雙體女士，還有愛(ài)情背后果然是墳?zāi)�。先講瑪麗蓮？夢(mèng)露余像吧：首先看到的是瑪麗蓮？夢(mèng)露黑色的臉和綠色的嘴唇。下面寫(xiě)著先盯著圖像看30秒，之后轉(zhuǎn)到白色或黑色的墻上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖像的嘴唇是紅色的。老師在計(jì)時(shí)，我們死盯著看，突然不知從哪冒出來(lái)一句：“好惡呀！”其它人也跟著：“好惡呀！”不知不覺(jué)30秒過(guò)去了，我們迅速將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，果真是紅色的嘴唇。接著來(lái)講愛(ài)情背后果然是墳?zāi)梗蚁瓤匆粋�(gè)灰白色的骷髏頭，再仔細(xì)一看，是一對(duì)新人，頭是骷髏頭的眼睛，手是骷髏頭的鼻子，酒杯是骷髏頭的牙齒，哎，愛(ài)情背后果然是墳?zāi)梗铱謶纸Y(jié)婚了！最后來(lái)講一位雙體女士。老師放出這幅畫(huà)時(shí)，停了0、1秒之后，班里發(fā)出了各種奇怪的聲音：“媽呀！見(jiàn)鬼了！”“怪物！是怪物呀”……果然只有一個(gè)身體兩個(gè)頭的“怪物”出現(xiàn)在我們眼前，這個(gè)頭上戴著一頂白色的帽子，左邊的身體穿著一身黑色的衣服，右邊的身體穿著一身白色衣服，我突然發(fā)現(xiàn)：如果這個(gè)頭是左的話，那么從正常角度看是不可能的，因?yàn)槿绻@樣看頭是漂浮在空中的，所以我斷定這個(gè)頭是右邊的。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了神奇的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。人們常說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，其實(shí)我們的眼睛也會(huì)經(jīng)�！捌垓_”我們！
描寫(xiě)的作文 篇6
在別人眼中我的表姐各個(gè)方面都很好，可是我卻知道她有一個(gè)不為人知的秘密，那就是愛(ài)哭。
我的姐姐皮膚很白，圓圓的臉蛋上嵌著一張櫻桃小嘴，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。她學(xué)習(xí)很好也很優(yōu)秀，人人見(jiàn)了都禁不住夸她兩句�？墒牵@雙大眼睛卻總是淚汪汪的。
這不，晚上爸爸媽媽都去參加朋友的宴會(huì)，我和姐姐獨(dú)自呆在家里。吃過(guò)晚飯后，我和姐姐擠在一張床上睡覺(jué)。我們都有睡不著，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)給她講故事。開(kāi)始，她聽(tīng)得津津有味，后來(lái)我就講鬼的故事，還不時(shí)地說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了！”只見(jiàn)她把被子往頭上一蓋，一會(huì)兒，便傳出“唔唔”的聲音。我疑惑地往里一看，原來(lái)，姐姐哭了！哎，真不愧是一個(gè)愛(ài)哭的人！
媽媽說(shuō)：“愛(ài)哭的人心眼小”。這可真是如此。一天我看見(jiàn)接姐姐的水晶球。我起了歹心，把它裝進(jìn)了自已的口袋。果然，當(dāng)姐姐發(fā)現(xiàn)她最珍愛(ài)的東西沒(méi)有了之后，躲進(jìn)自己的房間，抱著枕頭又大哭一場(chǎng)。當(dāng)我知道時(shí)她已兩眼紅腫，我看到了便立刻把東西還給了她，還調(diào)皮地像她眨了幾下眼睛。不料，她又眼淚嘩嘩，我趕緊跑開(kāi)了。哎，真是驗(yàn)證了媽媽的話。
我這個(gè)姐姐雖然很愛(ài)哭，但有時(shí)也愛(ài)笑，笑時(shí)還有兩個(gè)小酒窩呢！可愛(ài)極了！我更喜歡笑時(shí)的姐姐。
【【必備】描寫(xiě)的作文匯總6篇】相關(guān)文章：
【必備】描寫(xiě)田園風(fēng)光作文匯總6篇04-12
【必備】描寫(xiě)霧的作文10篇04-11
【必備】描寫(xiě)的植物作文4篇04-05
【必備】描寫(xiě)的植物作文三篇02-17
【必備】描寫(xiě)的植物作文3篇02-17
【必備】描寫(xiě)聲音作文三篇04-09
【必備】描寫(xiě)聲音作文4篇04-09