【精華】友情作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的友情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
如果我是一條小河，當(dāng)我被干涸時(shí)，一個(gè)人如果有了友情。朋友會(huì)來(lái)澆灌，培育你，愛(ài)護(hù)你，這就是友情。
友情相互的傷害往往是回憶，沒(méi)有真心的，只會(huì)在腦海里邊的零零碎碎。
友情只是平平淡淡，猶如一杯淡淡的茶，愈久愈香，加上幾片茶葉，就是加上了友情的精彩。
友情之間，總會(huì)有些磕磕碰碰，但是，拿回被人忘得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)�，友情就是如此�?/p>
友情作文 篇2
這是一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)。從前有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在途中他們因?yàn)橐患鲁沉似饋?lái)，他們?cè)匠吃絽柡�，其中一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。
被打的人覺(jué)得非屈，他陰沉著臉，一言不發(fā)地在沙子上寫(xiě)下了一行字：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走。終于走出了沙漠�？墒窃谶^(guò)河的時(shí)候，那個(gè)被朋友打了一巴掌的人一不小心差點(diǎn)淹死，幸好被他的朋友救起來(lái)了。
被救起來(lái)以后，他滿懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁的朋友不解地問(wèn)：“為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？” 這個(gè)人微微一笑，回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘記的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果得到了朋友的.幫助，我們就要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
友情作文 篇3
有一種情，清淡如水，咸澀如鹽，香濃如咖啡，清苦如綠茶。
說(shuō)其清淡，表象也。觀水潭，能見(jiàn)池底，魚(yú)游來(lái)去，卻不見(jiàn)水，緣何？水至清，然魚(yú)形色兼?zhèn)�，放眼于池，能不�?jiàn)魚(yú)乎？然而水者，無(wú)形無(wú)色，倘遇無(wú)風(fēng)之時(shí)，又無(wú)波無(wú)痕，清洌之至，何以見(jiàn)其形乎？他人觀于此情，亦如見(jiàn)池中之水，非有銳眼不能得見(jiàn)也。
說(shuō)其咸澀，言語(yǔ)也。珍饈美食、家常小吃，無(wú)不加鹽。鹽之于食，調(diào)劑也。只香無(wú)味，難以下咽；有味無(wú)色，難以下箸；然色香味皆備者，如若無(wú)鹽，亦無(wú)人近之也。食無(wú)鹽，難得口舌之快，于是稍舒而遠(yuǎn)之。鹽之于食猶言之于此情也。倘無(wú)口舌之交，何來(lái)其靈犀之妙？亦何以尋得此情只穩(wěn)固？然此言亦非彼言也。其無(wú)諂媚、無(wú)奉承、無(wú)逼問(wèn)、無(wú)謾罵。唯心語(yǔ)相通或闊論高談或批評(píng)指正，失之便無(wú)生活之味也。是為此情之咸澀。
說(shuō)其香濃，心情也�？Х�，于困倦時(shí)品之，則神清而氣爽；于愁苦時(shí)品之，則煙銷而云散。余香流于唇齒，心靜而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香濃也。失意時(shí)得其勸慰，得意時(shí)勸慰他人，欣然而暢然，豈不樂(lè)哉？然能行此事者，非有相知至深者不能為也。此情之香濃，意深而味濃。
說(shuō)其清苦，相思也。于杯中擲三五葉綠茶，以泉水沖泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深遠(yuǎn)。蓋因泉水乃萬(wàn)物之源，含蒼生之靈氣，盡吾所能，亦難得其中之真味也。與友分別，千里之外，乃屬品味綠茶之感也。其味淡，因不得見(jiàn)久矣；其味苦，因相知甚矣；其味清苦，因其意幽遠(yuǎn)，竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。
嗟夫，余觀天下之情，唯友情甚為玄妙，信然也。
如水，因其清淡；如鹽，因其咸澀；如咖啡，因其香濃；如綠茶，因其清苦。
身在其中而不得見(jiàn)之，久矣。
友情作文 篇4
友情，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不可缺少的一部分，它會(huì)是我們遇到挫折時(shí)的一句安慰，它會(huì)是我們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)，它會(huì)是我們遇到難題時(shí)的深情絮語(yǔ)。
在我讀一年級(jí)到五年級(jí)之間，我交到一個(gè)好兄弟——喬。我們之間的感情很深，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，成績(jī)都較好。因此，在那件事后，我們之間的感情更加的深厚了。
在一個(gè)星期的下午，我們正在體育課上互相嬉戲玩耍，可是，在玩的過(guò)程中我不小心被一個(gè)石頭給絆到了，于是，我的膝蓋被磕破了。喬看見(jiàn)后，十分擔(dān)心，一邊安慰我，一邊跑去叫老師。老師來(lái)了后，立馬把我背到了醫(yī)護(hù)室。在這途中，我看見(jiàn)喬一路跟著我，臉上顯現(xiàn)出擔(dān)心的神色。我看見(jiàn)了，心想：?jiǎn)�，你真的是我的好兄弟��！恐怕在這世界上，除了親人，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)我的關(guān)心勝過(guò)你了。
到了醫(yī)護(hù)室后，喬一直站在我身邊，好像是在守護(hù)我似的。在擦拭碘酒時(shí)，一陣巨痛使我不由的抖了一下，但是，為了不讓喬擔(dān)心我。于是，我咬了咬牙，忍著疼痛。但是，細(xì)心的喬還是注意到了我臉上的一絲疼痛感，所以拍了拍我的肩，鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我相信，你一定不怕疼的。放心吧！疼痛馬上就會(huì)過(guò)去了”。我聽(tīng)了，十分感動(dòng)。從心中生出了一種毅力，這股力量鼓勵(lì)我堅(jiān)持了下去。結(jié)束后，喬也是一步一步地扶著我回到教室。
記得還有一次，我考試前因?yàn)楹茯湴�。所以我就只考了八十一分，而總分卻一共有一百二十分。我當(dāng)時(shí)拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。而喬呢，他一看我垂頭喪氣的表情，便知道我這次考差了。于是，熱心的他走過(guò)來(lái)安慰我：“一次考試并不代表著你真正的水平，我相信你一定會(huì)走出失落的，要從這次考試中吸取教訓(xùn)，這樣下一次就能考好了”。我聽(tīng)了，回家后，我把自己的錯(cuò)題全做了一遍，并且找出了問(wèn)題的所在，認(rèn)真地總結(jié)了這次考試。果然在下一次考試中，我考了一百一十三分。我看了看喬，他雖然沒(méi)有我的分?jǐn)?shù)高。但是，我從他的表情中看出來(lái)，他似乎也是在為我高興。可是，六年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了。但是我相信，我們之間的友情也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變，它會(huì)永遠(yuǎn)地長(zhǎng)久下去，永不覆滅。
友情，是成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分，它能給人勇氣，給人希望，給人信心，給人堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，踏出每一步。
友情作文 篇5
不是剛踏進(jìn)學(xué)校的大門就有朋友，不是坐在教室里聊天就是好朋友，只有兩個(gè)吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離，才可以永遠(yuǎn)不分開(kāi)，我們也如吸鐵石一般吸到了一起。
初見(jiàn)、便成了朋友
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了你學(xué)習(xí)的地方。夏日炎炎，每當(dāng)下課，我都是獨(dú)自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光芒，只留下一絲空隙。那次，我遇見(jiàn)了你，你便成了我第一個(gè)朋友。還記得嗎？我們?cè)跇?shù)下聊天，背對(duì)背的享受陽(yáng)光，玩跳格子的游戲，并約定好這棵樹(shù)是我們初期友誼的見(jiàn)證。
爭(zhēng)辯、便成了對(duì)手
五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道題，讓我們下課找同學(xué)討論。我自然而然的想到了你，你也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我們相互一笑。于是，我們捧著書(shū)，坐在樹(shù)下思考起來(lái)。不一會(huì)兒，我們便有了不同的答案。你解釋你的原因，我說(shuō)明我的想法。最后，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)的面紅耳赤的臉龐成了同學(xué)們的笑柄。你望望我，我瞧瞧你，忽然間我們抱著樹(shù)干哈哈大笑起來(lái)。這樣，我們不僅是生活上的朋友，也是值得超越的對(duì)手。
比賽、便成了死黨
六年級(jí)初的一次跑步比賽上，你我爭(zhēng)鋒相對(duì)，畢竟我倆各代表著一個(gè)隊(duì)伍。“噓……”一聲長(zhǎng)哨，我們一同向終點(diǎn)前進(jìn)。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，想著要耍各種陰險(xiǎn)手段，雖然很危險(xiǎn)，但是我們根本不顧。一會(huì)兒，我超你的跑道，你絆我的腳；一會(huì)兒，我踩你的鞋，你推我的背。雖然最后我們共同抵達(dá)終點(diǎn)，可是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們又為了誰(shuí)是第一而爭(zhēng)吵起來(lái)。然后，我們一路打打鬧鬧成了死黨。
分別、便成了知己
六年級(jí)的一天突然說(shuō)要拍畢業(yè)照，我們互相用眼神交流了一下，我們都明白了，拍畢業(yè)照了，我們要分別了。當(dāng)我們站在這棵青松旁，當(dāng)我們帶著勉強(qiáng)的微笑拍照片，當(dāng)我們回想起這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起走過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。我們互相安慰著，要將我們最快樂(lè)的笑臉定格在這寸照片里。畢業(yè)將臨，我們?cè)僖淮蝸?lái)到松樹(shù)下，相約好我們永遠(yuǎn)是朋友的誓言，讓我們不要忘記對(duì)方。
我們的友誼就像我們最熟悉的松樹(shù)。無(wú)論經(jīng)過(guò)風(fēng)吹還是雨打，都永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的，就像我們友誼之花永不衰敗。
我們永遠(yuǎn)是朋友，我會(huì)珍惜這段美好的友誼。
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