【實(shí)用】秋雨的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的秋雨的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

秋雨的作文 篇1

　　進(jìn)入了秋季，雨卻連綿地下起來(lái)。

　　秋雨連綿，無(wú)論怎么說(shuō)算不上不好的事情。雨，是上蒼賜給大地和人間的禮物，她能使大地上的物產(chǎn)更加豐饒。

　　今年，夏季的無(wú)雨曾令人心生不安，而眼下的秋雨卻連綿不絕，大有緊鑼密鼓不愿停歇的跡象。門(mén)前的湖水已經(jīng)漲滿(mǎn)，遠(yuǎn)望竟有幾分浩淼之氣。

　　印象中，連綿的秋雨應(yīng)該是細(xì)如牛毛，落在身上是若有若無(wú)的，但今年的秋雨卻來(lái)得及，多是驟雨急雨，有時(shí)還裹挾著雷電、暴風(fēng)，若不是陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，還以為是在炎熱的夏季。

　　大地張開(kāi)了寬廣的胸懷迎接著秋雨的到來(lái)。近處的村莊，遠(yuǎn)處的田野，籠罩在霧蒙蒙的煙雨中。北方一望無(wú)際的平原因無(wú)山少水而略顯單調(diào)，但因有了綠樹(shù)、莊稼、河流、村莊而變得富有情趣，而這一切在秋雨的籠罩下，更有了一種詩(shī)意，一種朦朧的夢(mèng)幻般的美。

　　疏雨敲窗或細(xì)雨斜織，對(duì)于熱愛(ài)生活的人是一種享受，他們能從節(jié)奏和聲音細(xì)微的變化中感受到的秋雨或緩或疾的腳步、或舒或迫的心情。其實(shí)，沒(méi)有再比綠油油的莊稼對(duì)這場(chǎng)秋雨的渴望，沒(méi)有再比以食為天的農(nóng)民對(duì)這場(chǎng)秋雨的期盼，在他們看來(lái)，這場(chǎng)秋雨是上蒼對(duì)大地的恩賜，是對(duì)莊稼人的賞賚。

　　沐浴在秋雨中的，還有院子里的一株樹(shù)和纏繞在樹(shù)上的.藤，樹(shù)的挺拔和藤的柔韌是一種完美的組合，它們?cè)谟曛徐o默著，享受著。連綿的秋雨能牽動(dòng)人的思緒飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我想到的是過(guò)去坎坷的歲月，以及坎坷歲月里親人對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷，但是幾乎就在恍惚間親人們卻一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)去了，最使我不能忘懷的就是母親在那年秋雨之后的突然離去。我的心里立刻變得空蕩蕩的，就像柔韌的藤突然離開(kāi)了相依為命的樹(shù)。但藤終究還是要成長(zhǎng)的，還要沐浴著陽(yáng)光、吮吸著雨露，艱難的、快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)樵诤⒆觽兊男闹校�自己已�?jīng)成為一棵樹(shù)，一棵偉岸的樹(shù)。

　　當(dāng)然，在這秋雨連綿的季節(jié)，被秋雨洗禮的不僅是村、河、房、樹(shù)，還有人們的心情。夏季里沉悶的心情讓清涼的秋雨洗刷后，一定會(huì)變得更加快活、清爽。雨后高遠(yuǎn)的天際，千姿百態(tài)的云彩，一望無(wú)際的田野，自由滑翔的燕子，急急奔騰的流水，濕漉清潔的樹(shù)葉，無(wú)不讓人心曠神怡。

　　雨還在下，淅淅瀝瀝，仿佛回到了夏季，甚至腳步匆匆，不愿停止，鄉(xiāng)村里的坑塘已經(jīng)灌滿(mǎn)，城市里的街道也經(jīng)過(guò)了多次雨水的浸泡，秋雨何時(shí)停歇還是未知。眼下，“七月十五”的節(jié)氣已經(jīng)過(guò)去了許多天�？磥�(lái)，“七月十五定旱澇，八月十五定收成”的老話(huà)已不太靈驗(yàn)。是今年的氣候特殊？

　　是否應(yīng)該改變呢？也許應(yīng)該。因?yàn)槭澜缟系脑S多事都已經(jīng)發(fā)生了變化。盡管不知道這種變化是好還是壞。

秋雨的作文 篇2

　　第一場(chǎng)秋雨在外面淅淅瀝瀝地下著，而我在教室里面靜靜聽(tīng)著雨聲，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它讓我忘不了。

　　第一場(chǎng)秋雨下起來(lái)了，我看見(jiàn)了濕漉漉的地上時(shí)不時(shí)會(huì)有著一個(gè)小水洼。從宿舍門(mén)出來(lái)，一股清新的雨混著花香的味道撲鼻而來(lái)。天空，它不再像原來(lái)那樣藍(lán)天白云了，而是布滿(mǎn)烏云，空氣中布滿(mǎn)了一層又一層的霧，將一座座高大的山隱藏起來(lái)，就像在與我們捉迷藏。雨，它并不是傾盆大雨，而是牛毛細(xì)雨。瞧！像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著。

　　細(xì)絲般地雨滴在我的臉上、手上，甚至滴在臉上的雨滴順著臉頰流進(jìn)我的身體里面，冷死了。因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”啊！怪不得呢？秋雨，當(dāng)它滴在我的臉上時(shí)是柔軟的，一種舒服的感覺(jué)，就是冷了點(diǎn)�？纯醋呦蚪淌衣飞系耐瑢W(xué)們，有打傘的、有拿書(shū)擋雨的，也有不打傘在雨中瀟灑的走著的。打著傘，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出的小蘑菇在悄悄的移動(dòng)著。

　　秋天，有些花也在慢慢凋零，去向教室的小路旁有著一叢叢花朵，它們?cè)谝估镆脖挥晁疀_刷過(guò)�？矗≡谀腔ò晟线�存留著幾滴小水珠，晶瑩剔透。忽然，從天空中又降落下了一顆水珠與它們結(jié)伴，順著花瓣滴到了比它矮的那朵花上，它就這樣像滑滑梯一般，最終落到一處小水洼中，濺起了朵朵水花，美極了！

　　我們，也同樣在雨中行走著，也算是雨中的一處景物吧！在悄悄摸摸移動(dòng)著。在操場(chǎng)的草坪上，我們?cè)谟曛姓J(rèn)真學(xué)著廣播操，凍得我瑟瑟發(fā)抖，草地上地雨珠將我的鞋子浸濕了，雙腳也被凍的僵硬，第一場(chǎng)秋雨是真的冷��！

　　而耐凍的只有那顆顆松樹(shù)，它堅(jiān)強(qiáng)的.屹立在那，不怕寒冷，就如冬天里的梅花似的，不向寒冷屈服，證明它們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。不管秋雨它多大、多冷，可它們卻永不屈服，有鐵一般的精神。

　　我們回到教室，雨還在淅瀝地下著，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，萬(wàn)物都在欣賞這歌曲，而我也同在。

　　這，就是我所忘不了的秋雨，它美、芳香，還奏出了動(dòng)聽(tīng)地歌曲。雨停了，那動(dòng)聽(tīng)的歌曲也停止了，美與芳香它們也不會(huì)長(zhǎng)久的存留。但是，它們?cè)谖业男闹锌滔铝艘粋�(gè)美的印章。

秋雨的作文 篇3

　　一天早晨，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物。忽然襲來(lái)一陳涼風(fēng)，我的胳膊上頓時(shí)感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空，灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹(shù)干低飛。我想：一會(huì)兒就要下雨了。

　　果然不出我的所料，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹(shù)上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂(lè)曲。如果你不仔細(xì)聆聽(tīng)，是感受不到它的美的。

　　秋雨落在大地上時(shí)，它的動(dòng)作是典雅的，很少濺起水花，落在樹(shù)葉上時(shí)，它的動(dòng)作是輕柔的，像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬(wàn)物。

　　路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動(dòng)著，美極了。

　　我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開(kāi)雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉，慢慢的撒在我的.頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿(mǎn)了晶瑩的水珠了。

　　下午，雨停了。地上濕漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神�？諝庾兊酶�加清新甘潤(rùn)了。可是天空還是灰蒙蒙的，好像云姑娘還沒(méi)哭夠。

　　秋雨過(guò)后，我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛(ài)這可愛(ài)的秋雨，你們呢？

　　四年級(jí):王昊冉

秋雨的作文 篇4

　　在滴著雨水萬(wàn)物生長(zhǎng)的天籟聲中，一場(chǎng)秋雨如期而至，雨不停的敲打著窗前的芭蕉葉，水珠在寬大的芭蕉葉上不停的彈跳，在葉子聚攏 ，然后又滑落，猶如用琵琶歡快的演奏了一曲廣東的古典樂(lè)曲《雨打芭蕉》。屋內(nèi)，如霧一般彌漫的曲子，在青木瓜破開(kāi)的清香里，雨水漫過(guò)玻璃漸漸模糊起來(lái)，讓人的思緒漸行漸遠(yuǎn)……

　　古往今來(lái)，不少文人墨客描繪著秋雨的景色，寄情于雨。唐代詩(shī)人白居易在《司馬宅》寫(xiě)下了“ 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 ”。意謂雨后庭中小徑長(zhǎng)滿(mǎn)綠草，霜后花園中落滿(mǎn)紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八聲甘州》寫(xiě)下了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 ”形容小雨降落的樣子，還有他無(wú)奈的心情。嶺南的秋雨沒(méi)有古詩(shī)描繪的那種蒼涼，更多的是一種生機(jī)勃勃，一種綠意盎然。很多人都喜歡江南的雨，喜歡那個(gè)雨巷，喜歡那個(gè)打著油紙傘，踩在青石板路上的那個(gè)結(jié)著丁香一樣愁怨的姑娘……嶺南的雨不同于江南的雨，沒(méi)有那么細(xì)細(xì)膩膩，但也綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)情萬(wàn)種。如果把江南的雨比作拿著油紙傘穿著青衣小褂?jì)尚叩男」媚铮�那么嶺南的雨就如手拿著琵琶，穿著旗袍盡情演奏的'風(fēng)韻十足的少婦，多了一份成熟，凝重，從容。

　　“四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”，一場(chǎng)秋雨，讓人感到了絲絲寒意，嶺南的秋雨，打在在成片的香蕉林，甘蔗林上，打在戴著斗笠披著蓑衣的農(nóng)人身上，打在了在草地上悠閑吃草的老牛身上，滴落在炊煙裊裊的農(nóng)舍屋頂上……這一切仿佛即興揮毫寫(xiě)就的一幅中國(guó)的山水畫(huà)，令人陶醉！

　　喜歡有雨的夜晚，擁著用木棉花的花絮做的被子，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，讓人睡得更香，睡得更甜……

秋雨的作文 篇5

　　“嘩啦啦……”這場(chǎng)秋雨從昨天下到今天，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思。我的心情不是很好，可是一想到要去游學(xué)營(yíng)，又興奮起來(lái)。

　　吃完早飯，我迫不及待地向游學(xué)營(yíng)出發(fā)，可是半路堵車(chē)了，我一看表，啊!馬上就要遲到了，我十分著急，不斷催促著“爸爸開(kāi)快點(diǎn)”，爸爸說(shuō)：“下雨天，車(chē)多，安全第一!”聽(tīng)了老爸的'話(huà)我雖然心急如焚也只好作罷。到了圖書(shū)館幸好他們還沒(méi)有出發(fā)，我急忙鉆進(jìn)隊(duì)伍里，等待出發(fā)。

　　我們穿著五顏六色的雨衣，像一只只笨重的企鵝，在雨中前行。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我的鞋就濕透了，昨天媽媽就料到今天要下雨，特地囑咐老爸給我買(mǎi)雙雨鞋，誰(shuí)知，老爸是個(gè)“忘事大王”，忘了這件事，我只好忍著由腳底傳來(lái)了冰冷繼續(xù)前行。

　　今天我們變道了，走到另一條路上，這條路好像比上一次的路長(zhǎng)了一點(diǎn)。老師讓我們停下來(lái)，我急急忙忙地準(zhǔn)備拿出《論語(yǔ)》，老師卻說(shuō)：“今天不用讀《論語(yǔ)》了，今天唱歌!”我聽(tīng)了這句話(huà)，高興得要跳起來(lái)了，今天唱什么呢?哦，原來(lái)要學(xué)《少年君子游學(xué)營(yíng)營(yíng)歌》：

　　謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，琢之磨之，始我少年!

　　修修君子，如棟如梁，經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年!

　　是的，只有經(jīng)過(guò)磨練，我們才能更好的成長(zhǎng)、成才。

　　秋雨，依然下著，這次游學(xué)結(jié)束了，小君子們沒(méi)有人因?yàn)橄掠甓�缺席，沒(méi)有人因?yàn)槔鄱�掉�?duì)，這，應(yīng)該就是真正的君子吧?

秋雨的作文 篇6

　　沙沙沙，秋雨來(lái)了！它不像夏天的雨來(lái)的那么猛烈，而像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　聽(tīng)，那聲音奇妙極了！先是柔柔的幾聲低音，隨后又升高了好幾個(gè)調(diào)，慢慢地變成了悠揚(yáng)的海豚音。雨滴仿佛是一群從天而降的音樂(lè)家，他們各有各的.演技，從快板到小調(diào)，從男低音到女高音，從琵琶樂(lè)到鋼琴曲……那富于變化的音樂(lè)，令人無(wú)比陶醉。

　　抬頭望天，雨滴變成無(wú)數(shù)細(xì)密的銀針，迅速的飄灑下來(lái)，灑進(jìn)我的眼眶，頓感一陣涼爽。此時(shí)的大地似乎一下子變得五彩斑斕。染紅了楓葉，染黃了銀杏葉，各種各樣的菊花在秋雨的滋潤(rùn)下?tīng)?zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，還不時(shí)地向人們頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的雨像一個(gè)小鬧鐘，吵醒了酣睡的小動(dòng)物們，松鼠媽媽趕緊帶著孩子去森林里找松果；青蛙爸爸也帶著孩子去隱蔽的地方挖洞，準(zhǔn)備冬天睡覺(jué)的暖窩；喜鵲姐姐也不例外，趕緊召集孩子銜樹(shù)枝造房子……

　　秋天的雨，帶給大地的是一首歡樂(lè)的歌！

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