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滿(mǎn)分作文

中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-03-03 19:18:28 滿(mǎn)分作文 我要投稿

【精華】中考滿(mǎn)分作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】中考滿(mǎn)分作文合集5篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  小時(shí)候,我家住在農(nóng)村。

  上學(xué)的路上,有一棵無(wú)名的小樹(shù),它的綠蔭永遠(yuǎn)罩著我的心地。

  春天,每當(dāng)東風(fēng)輕盈漫舞的走來(lái),小小的葉芽總是殷勤的跟隨,將新奇悄悄地踮在枝頭,蕩蕩悠悠地沉醉。于是寂寞的樹(shù)很熱鬧,又有了許多開(kāi)心的日子,當(dāng)然——最美的是開(kāi)花的時(shí)光。那季節(jié)里,每一陣東南風(fēng)拂過(guò),開(kāi)心的小樹(shù)都要鼓掌致謝。這樣的日子一直會(huì)走過(guò)夏天,走向秋季的深處。這時(shí)節(jié)的每個(gè)黃昏,小樹(shù)下,都是我和伙伴們的樂(lè)園。跳繩,踢毽子,打沙包,捉迷藏……每次都讓大人們吆喝著吃飯,才依依不舍地散去。

  秋末,每當(dāng)西風(fēng)利利落落的走來(lái),小樹(shù)的葉子總是殷勤地跟隨,將旋飛在空中之后,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散落。那季節(jié),小樹(shù)很寂寞,一遍遍懷想蔥蘢的綠蔭,懷想超搖葉片的笑語(yǔ)戲鬧,懷想——自然,更多的是懷想開(kāi)花的時(shí)光。

  冬天,每當(dāng)寒冷的風(fēng)掠過(guò),禿枝都會(huì)在風(fēng)中凄厲的哀嘯,像在埋怨。下雪了。瘦硬的枝有雪來(lái)訪問(wèn),冰冷瑩潔,也不乏溫情。但是,這樣的時(shí)光頗是短暫,并且多在迷茫的夜晚。白天的陽(yáng)光下,雪融了,小樹(shù)的枝條流著淚,又黑又丑。這時(shí)節(jié),常有人走到樹(shù)下,清掃行將腐配的葉片,剪掉讓失望淹漬太久的枝丫,讓它們永久不再長(zhǎng)大……

  如今,走在柏油路上,看著兩旁修剪整齊的`風(fēng)景樹(shù),我就想起那顆無(wú)名的小樹(shù),想起當(dāng)年的小伙伴們,想起當(dāng)年樹(shù)下游戲的快樂(lè)。

  在我的心中,無(wú)名小樹(shù),仿佛永遠(yuǎn)站在季節(jié)的涯畔,站在來(lái)往的路邊,站在你我的身旁。春去秋來(lái),一番番舉起信念的旗幟,在屬于自懶惰的季節(jié)里——擁有花開(kāi)。

  前天,聽(tīng)爸爸說(shuō),建設(shè)新農(nóng)村,老家又要拓寬道路了。我心里老是惦念著。

  故鄉(xiāng)路邊的小樹(shù),你好嗎?

  點(diǎn)評(píng):

  這篇散文作者采用了借景抒情的手法,借路邊的一棵小樹(shù),抒寫(xiě)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情,對(duì)童年快樂(lè)生活的留戀之情。作者懷想小時(shí)候路邊的小樹(shù),懷想小樹(shù)下快樂(lè)的笑語(yǔ)戲鬧,把小樹(shù)歷經(jīng)的春、夏、秋、冬描寫(xiě)得那樣細(xì)致入微,那種鮮活生動(dòng),那樣栩栩如生,足見(jiàn)小樹(shù)在作者心地有著不可估量的分量,有著無(wú)可替代的地位。作者這樣懷想路邊的小樹(shù),實(shí)際上是懷想家鄉(xiāng),懷想童年的快樂(lè)生活。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

  雨果先生: 您在天堂還好嗎? 我是一名中學(xué)生,我是通過(guò)《悲慘世界》認(rèn)識(shí)您的。 這是一部令世人矚目的經(jīng)典名著,您用如椽之筆把那個(gè)荒誕不經(jīng)的時(shí)代中人性的種種變幻刻匭得淋漓盡致。想想冉阿讓稀奇古怪的經(jīng)歷,我不禁感嘆人性的微妙。出獄后的冉阿讓本想重新做人,當(dāng)他背負(fù)著囚犯的身份,飽受別人的嫌棄鄙視和社會(huì)的不公與排斥之時(shí),他重新做人、改過(guò)向善的信心被動(dòng)搖了。您為什么要讓他飽受生活的煎熬?

  在他走投無(wú)路之時(shí),您又為什么讓慈悲為懷的主教伸出慷慨的援助之手去收容他?我滿(mǎn)懷疑慮地讀著您設(shè)計(jì)的情節(jié),主教的話(huà)既感動(dòng)了冉阿讓?zhuān)袆?dòng)了我:“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉,用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些!蔽医K于明白,您認(rèn)為人是 可以改變的,人是可以改變?nèi)说,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓(zhuān)o了他無(wú)限的希望,使他徹底悔悟,開(kāi)始新的生活。 冉阿讓的樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴,也使他搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。這個(gè)情節(jié)使我既感動(dòng)又欣喜,然而欣喜之余卻又陷入了深深的思索之中。

  從囚犯到市長(zhǎng),簡(jiǎn)直是天壤之別,這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。經(jīng)受不住貧窮的打擊,忍受不了世態(tài)的炎涼,你就可能變成一個(gè)卑微的人,此時(shí)人身上的丑陋、自私、貪婪的本性暴露無(wú)遺。于是您就刻畫(huà)了一個(gè)這類(lèi)人的典型:德納第。他是個(gè)為了錢(qián)財(cái)而不惜一切手段進(jìn)行詐騙的人,一會(huì)兒是演員,一會(huì) 兒又變成了畫(huà)家,但再高明的騙術(shù)也遮不住他那丑陋的嘴臉。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到您是多么的高明,雖然您沒(méi)有生活在我們這個(gè)時(shí)代,但您在那個(gè)年代就把這類(lèi)小人的嘴臉給后人畫(huà)了出來(lái),讓每個(gè)人都對(duì)照著去揣摩。想想德納第不就是當(dāng)今社會(huì)一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人的影子么?然而也有人能“出淤泥而不染”的。他們經(jīng)過(guò)歲月的磨難、生死的考驗(yàn)終成為具有光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗心革面后的冉阿讓變得寬厚、善良,因而感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。我再次被人性的光輝照耀著。 雨果先生,感謝您的《悲慘世界》,感謝您讓我有理由相信這個(gè)世界還是快樂(lè)的,還是有許多助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的人。

  您看到人間平安的一切,就放心地在天堂安息吧! 致以崇高的敬意!

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了,我揣著父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費(fèi),去報(bào)名了。一路上,別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋,捂著那來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)錢(qián),慢慢地走著,深怕一不小心弄丟了,那可就上不成學(xué)了。

  來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)同學(xué)們互相問(wèn)道:“你知道今年的學(xué)費(fèi)是多少嗎?”“聽(tīng)說(shuō)六百多元!蔽乙宦(tīng)心里咯噔一下,想到放寒假前老師說(shuō)的“開(kāi)學(xué)來(lái),學(xué)費(fèi)沒(méi)有帶齊的同學(xué)不發(fā)書(shū)!”我腦海里頓時(shí)一片空白,像得了失憶癥一樣!霸懔,如果真像他們所說(shuō)的那樣,是六百多元,那么我的錢(qián)夠不夠?老師不發(fā)書(shū)給我怎么辦?”

  要知道,父母為了給我籌集這六百元學(xué)費(fèi),只差沒(méi)有砸鍋賣(mài)鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟(jì)條件就不好,去年又趕上爺爺生了一場(chǎng)大病,花光了家里的積蓄。禍不單行,爺爺剛出院,媽媽干活時(shí)又不小心摔斷了胳膊。這下,我的學(xué)費(fèi)可就成了大問(wèn)題。記得放假回家時(shí),我給爸媽提到學(xué)費(fèi)的事,爸爸眉頭緊鎖,一言不發(fā),只是長(zhǎng)嘆了一聲:“唉!”媽媽吊著一只胳膊,用另一只手不停地抹眼淚:“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起,偏偏學(xué)費(fèi)又這么貴,讀書(shū)又讀不起了。怎么辦喔?”

  為了給我籌學(xué)費(fèi),一家人都起早貪黑地忙碌:爸爸在瓷磚廠上班,經(jīng)常加班到深夜,連大年初一都沒(méi)有休息;媽媽呢,吊著一只胳膊還在田間地頭勞動(dòng),一有空閑還要去撿廢鐵賣(mài);爺爺身體還未痊愈,還要支撐著料理家務(wù);我呢,自然也懂事了些,每天細(xì)心的照料雞鵝鴨子,只盼望它們能盡快長(zhǎng)大,換成錢(qián)為我交學(xué)費(fèi)。好不容易才湊夠了六百元錢(qián),壓在我心上的大石頭終于落地了。

  而現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這錢(qián)不夠,我的心一下又沉重了起來(lái)……

  正當(dāng)我愁眉不展時(shí),老師忽然走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)道:“書(shū)本費(fèi)115元,伙食費(fèi)200元,累計(jì)315元。”我一看,真有點(diǎn)不相信自己的眼睛:“不是說(shuō)六百多元嗎?而現(xiàn)在除了伙食費(fèi)才100多元,這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時(shí),老師高興地為我們揭開(kāi)了謎底--“今年中央對(duì)西部地區(qū)實(shí)行”兩免一補(bǔ)“的政策,不但學(xué)雜費(fèi)免了,而且還對(duì)貧困生免費(fèi)提供教科書(shū),補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)。以后你們的學(xué)雜費(fèi)不交了,只交書(shū)本費(fèi)和生活費(fèi)。這樣就減輕了你們父母的負(fù)擔(dān),那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子就可以重返校園,繼續(xù)讀書(shū)了!蔽覀兟(tīng)了,都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。我迅速地報(bào)名后,迫不及待地回家把這個(gè)好消息告訴了父母。

  爸爸上完夜班剛回家,聽(tīng)我這么一說(shuō),便露出了久違的笑容:“哎呀,這是真的啊!前幾天看新聞里在說(shuō)什么‘要構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)行兩免一補(bǔ)’,我還以為是假的,沒(méi)想到還真是兌現(xiàn)了。這下,我可以好好地睡一覺(jué)了。女兒啊,你讀書(shū)可得認(rèn)真點(diǎn)兒,也要值得讓黨給我們減免書(shū)雜費(fèi)呀!”媽媽在一旁又開(kāi)始抹起眼淚來(lái)。不過(guò),這次可是幸福的眼淚啊!

  坐在書(shū)桌前,我認(rèn)真而幸福地翻看著新書(shū)。我知道,這新書(shū)包含著國(guó)家對(duì)我們西部孩子的深切關(guān)懷,也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧之美。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  聽(tīng)一對(duì)男女之間的對(duì)話(huà),讓我頓悟了這個(gè)道理,讓我與它站在一起。

  那一日,有著無(wú)限蔚然的廣闊天空,太陽(yáng)以它居高臨下的孤傲的俯視著這個(gè)世界。蟬無(wú)止境地鳴叫,燥熱難耐,溫?zé)峤z絲融化在空氣中,透入體膚,啃食人們清涼的心。

  我與朋友爬山至半腰,站在山邊俯看,一陣清風(fēng)拂過(guò),燥熱褪去一些,站在山邊驚嘆著美麗的風(fēng)景,看平時(shí)抬頭不見(jiàn)頂?shù)母邩,如今都臣服于我的腳下,心情不禁大好。原本煩躁的心情也早被拋到九霄云外了。

  偶然聽(tīng)到一對(duì)男女的對(duì)話(huà),大概意思是:他們上山途中錯(cuò)過(guò)了基礎(chǔ)別樣的景致,決定再回頭去尋找。于是,他們就轉(zhuǎn)身去找。我不禁為他們嘆了一口氣,為什么他們要走那么遠(yuǎn)的距離去找錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景呢?為什么不珍惜眼前這個(gè)可以俯看世界的機(jī)會(huì)?

  他們離開(kāi)不久,天氣開(kāi)始變化,烏云聚集了山頭。世界在頃刻間被籠罩在黑暗中,大家發(fā)現(xiàn)天氣有變,就都下山了。

  在出口處,再次遇見(jiàn)那對(duì)男女,只聽(tīng)他們?cè)谝恢北г菇裉斓囊粺o(wú)所獲,不禁又為他們嘆一口氣;叵肫鹱约簞偛潘耄孟裼兴|動(dòng),便在思索—————為什么人總是跨過(guò)那遙遠(yuǎn)的距離去追尋曾今錯(cuò)過(guò)的景致,并將其戴上名為“懷念”的帽子,卻忽視了腳邊的一草一木也是風(fēng)景?為什么人只有在失去了現(xiàn)在,才會(huì)在為了某一天猛然發(fā)現(xiàn),然后再回身追尋呢?為什么人總是在過(guò)去和今時(shí)中不斷踱步,不斷追憶,之后又不斷嘆息呢?若你將你的當(dāng)下用來(lái)追趕過(guò)去的時(shí)光,你只會(huì)發(fā)現(xiàn),你與過(guò)往之間相隔的是萬(wàn)水千山,永遠(yuǎn)無(wú)法追至,而你早已拉開(kāi)與當(dāng)下之間的距離。敢問(wèn)你已錯(cuò)過(guò)了昨日的那支花,又咋能錯(cuò)過(guò)今朝的這壺茶?我們能做的唯有走好當(dāng)下的每一步,珍惜流過(guò)的每一秒,如此這般,才能使回望時(shí)心安,期待時(shí)篤定,不必在回憶中漂泊,在錯(cuò)過(guò)中流浪,做時(shí)間的奴隸。

  過(guò)往已然成為了渺渺時(shí)光長(zhǎng)河中的一粒微塵,距我千萬(wàn)里,不必追,只需與當(dāng)下盡情嬉戲玩耍。不必害怕遠(yuǎn)方和流浪,只在乎當(dāng)下。

  此刻,我走的每一步都更加篤定,平靜。因?yàn)槲抑喇?dāng)下在我的腳下,我和它之間沒(méi)有距離。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  對(duì)于一個(gè)在蘇北出生的孩子來(lái)說(shuō),水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié),第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來(lái)過(guò)節(jié),我就驚詫于這里的美了,真是“小橋流水人家!” 最奇異的莫過(guò)于中秋之夜了。

  真是應(yīng)了那句“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”。皎潔的月光,如流水般傾瀉在院落里,流進(jìn)門(mén)檻,流進(jìn)窗框,流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香,將我整個(gè)身體籠罩,院子里那棵桂花樹(shù),在風(fēng)中搖曳著,仿佛在對(duì)我微笑問(wèn)好。

  我走出去,立在庭中,感受到月白風(fēng)清,好不愜意!踏一步,仿佛濺起一池月光,將桂樹(shù)鍍上一層銀色外衣。

  一池月光,一樹(shù)桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

  一橋輕雨一傘開(kāi)

  在這待了不到半天,便認(rèn)識(shí)了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹(shù)上、在田里,都有我們的身影。

  第二天,一個(gè)小伙伴請(qǐng)我到她家里去玩,我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興,眨眼間天色漸晚,我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

  我心里別提多鬧騰了,偏偏又下起綿綿的細(xì)雨,我抱怨天公不作美,但也顧不得那么多了,冒著雨就往家跑。

  一路泥濘,一路奔跑,我累得氣喘吁吁,身上的衣服也濕了一大半。

  終于看到舅舅家門(mén)口的小橋了,上面似乎有個(gè)人影。近些,再近些,那人影也越發(fā)熟悉起來(lái),是外婆!中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)

  她也看到了我,眼里流露出既生氣又歡喜的神色,對(duì)我道:“傻孩子,為什么不等雨停了再回來(lái)?”

  “我怕??我怕你等急了??”我凍得哆嗦、累得直喘。

  “我有傘,你看你,身上濕成這樣,感冒了怎么辦??”

  我聽(tīng)著外婆的責(zé)怪,心中洋溢起一股說(shuō)不出的暖意。中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)

  一座橋,一把傘,一場(chǎng)雨,交織成一首溫馨貼心的歌謠。

  一次相逢一份暖

  時(shí)光的流逝,總有那么悄無(wú)聲息,這溫暖的畫(huà)面,時(shí)常像電影一樣,在腦中放映。《詩(shī)經(jīng)》有云:“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏!蔽覅s道:非雨非雪,唯有贊歌;靜謐月色,溫馨話(huà)語(yǔ),一次相逢一份暖。

  【鄭老師點(diǎn)評(píng)】這份給閱卷老師的見(jiàn)面禮會(huì)讓老師一見(jiàn)鐘情。

  首先創(chuàng)意無(wú)限。形式新穎,運(yùn)用小標(biāo)題式,小標(biāo)題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句,與標(biāo)題恰到好處地融為一體,整齊劃一,增強(qiáng)了文章的整體布局。

  其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫(huà),把比較抽象的文章寫(xiě)得唯美典雅。

  再次描寫(xiě)細(xì)膩,無(wú)論是人物描寫(xiě)還是景物描寫(xiě)都注重細(xì)節(jié),由景及人,情景交融,在景致中又融入親情,不單調(diào)不流俗。

  最后語(yǔ)言?xún)?yōu)美,善于引用,文采飛揚(yáng),自成一體。

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