學(xué)校的美景作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的美景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的美景作文 篇1
生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。
清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…。”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時(shí)，有拿著課本發(fā)呆的，有用書遮著竊竊私語的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，也有閉眼蒙耳背誦的，真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋……�！�
調(diào)皮大王說：哎呀！我怎么把載玻片壓破了，還是看不到東西……”
“我來幫你吧！”他的同桌忙站了起來說。
哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。
精彩課堂
語文課上，正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課，大家?guī)讉�(gè)人一組，展開了熱烈的討論。老師也走下講臺(tái)，加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說：“皇帝回宮后，肯定會(huì)抓回騙子重罰……”
這時(shí)學(xué)習(xí)委員說話了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這惡習(xí)，從此改邪歸正……�！�
“老師，故事的結(jié)局為什么讓一個(gè)小孩說出了真相？……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中，一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開始。不一會(huì)，歡快的節(jié)拍響起來了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
學(xué)校的美景作文 篇2
每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的美景并映入你的眼簾：你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻，像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃，朝四面八方伸展，編制出一大片綠色的蔭涼，與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對(duì)。還有那有四季常青的松樹，婀娜多姿的月季……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上，猶如天上無數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂，雖然細(xì)嫩、嬌小，它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，令人心曠神怡。桂花的芳香引來了一群群勤勞的蜜蜂，它們一邊嗡嗡地叫著，一邊辛勤地采蜜。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了一筆色彩，增添了勃勃生機(jī)。
不論是課間，還是體育課閑暇時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來涼爽！送來芳香，太陽光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。我們坐在樹下講故事、看書或作游戲，真是涼爽宜人，其樂無窮！
看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊！
學(xué)校的美景作文 篇3
當(dāng)我第一次踏入我那美麗的校園的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的校園，這個(gè)充滿歡樂的校園，這個(gè)充滿喜悅的校園，這個(gè)充滿幸福的校園。
春天，春妹妹為我們的這個(gè)校園帶來了生機(jī)。你瞧，我們教學(xué)樓中間的花壇，立刻變得生機(jī)勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黃色的小發(fā)夾；小草弟弟從泥土里探出頭來，好奇的張望著我們美麗的校園；葡萄大嬸又換了一件綠色的裙子；雪松大哥覺得自己那套軍裝太舊了，就又換了一套新的軍裝。從教學(xué)樓上眺望下去，看到花壇一片綠油油的。
夏天，一片炎熱。樹木長(zhǎng)得更加茂盛，陽光透過樹葉，像千萬縷利劍般射下來。吃完中飯，我就和同學(xué)們?cè)跇涫a下一起跳長(zhǎng)繩、踢毽子、做游戲……夏天，最少不了的就是蟬（知了）叫了。每到最熱的時(shí)候，蟬就會(huì)“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說：“熱死了，熱死了。”
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣漸漸變涼了，樹葉紛紛落下，一片片金黃色的樹葉像紅色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，最后落到了地上。緊接著，許許多多的樹葉都落了下來，掃地的阿姨急忙把樹葉掃成一堆。下課了，同學(xué)們踩著樹葉，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的樹葉脆響聲。桂花姐姐終于展開了笑臉，散發(fā)出迷人的清香，許多女同學(xué)都來摘桂花。
冬天，西北風(fēng)“呼呼”的刮著，天氣很冷，我們身上的衣服漸漸也多了起來。雪花一朵一朵的飄下來，美麗極了。樹上、教學(xué)樓上堆滿了雪，校園好像一個(gè)白雪世界。下課了，同學(xué)們有的趴在窗邊欣賞雪中美景；有的則跑出教室，去操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、滾大雪球他們玩得可開心了。
我愛這個(gè)充滿生機(jī)的校園，這個(gè)充滿歡樂的校園，這個(gè)充滿喜悅的校園，這個(gè)充滿幸福的校園，這個(gè)一年四季都美麗的校園。
學(xué)校的美景作文 篇4
這是一所百年老校，這里的蒼天大樹最高，這里的花最芬芳迷人，這里綠草如茵，這里的操場(chǎng)最寬敞，這里的老師教育方法最好，這里的朗朗書聲最動(dòng)聽！這是一所美麗的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)！今天，咱們就來好好地游玩一番吧！
漫步在學(xué)校的斜坡上，這是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。首先，映入眼簾的是“文學(xué)墻”，一排排整齊地貼在潔白如雪的墻上，一邊走，一邊念著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎——”沐浴著文學(xué)的氣息，讓我們成為一個(gè)有學(xué)問的人。
抬頭看，是茂盛的迎春。迎春穿上了淡黃的連衣裙，一簇挨著一簇，每朵花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己亮麗的容顏。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，像是噴上了名牌香水一般，使人心曠神怡，連蜜蜂蝴蝶也被這清香所吸引在葉叢中翩翩起舞。茂盛的汁液像個(gè)巨大的涼棚，擋住了人們的視線。我們排著整齊的隊(duì)伍從“涼棚”下走過，涼快無比。
咦？那是什么？是菠蘿嗎？它的葉子看上去很硬，很有光澤，許多根葉子長(zhǎng)在同一個(gè)葉柄上，不爭(zhēng)搶，排著整齊的隊(duì)伍，這不正告訴我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)嗎？咱去摸一摸~~~停停停！千萬別被他們的外表所迷惑，你一摸，必定會(huì)哇哇大叫，這葉子很刺人，這叫鐵樹。聽說，看見鐵樹開花可是會(huì)有好運(yùn)的哦！
往右瞧，是美麗的杜鵑花。杜鵑花的衣裳獨(dú)具一格，那粉紅的裙子里襯著淡黃色的襯衫。杜鵑花像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著同學(xué)們快快進(jìn)入教室。走近細(xì)細(xì)觀賞，杜鵑花真是姿態(tài)萬千：有的花瓣全展開了，露出淡黃色的花蕊，像個(gè)宛如仙女下凡的公主，向眾民展示自己的沉魚落雁之貌；有的才展開兩三片花瓣，似名貌美如花的姑娘不敢向眾人展現(xiàn)她秀美的容顏，但又阻擋不住自己對(duì)世界的好奇心只好探出半個(gè)腦袋；有的如一個(gè)淘氣的女孩，忘了開放，忙處于吃喝玩樂之中，將自己的本職工作——“為校園增添一份美”拋到了九霄云外；還有的……真是千姿百態(tài)呀！看！那彎彎曲曲的龍爪槐，顧名思義，它的樹枝就像龍爪一樣，有趣極了！
走在教學(xué)樓前，那花壇里的.雀舌黃楊圍成一個(gè)圈，圈里栽著幾株水仙，多么像一位慈祥的母親摟著淘氣的娃娃，這不正向我們傾訴母愛的無私與偉大嗎？
我校園的美景數(shù)不勝數(shù)，這些景色不但秀美，而且寓意更美，而那朗朗書聲便是最動(dòng)聽的配樂，希望你有機(jī)會(huì)能到我們學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞！
學(xué)校的美景作文 篇5
我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦！
剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來，會(huì)吸引你靠近花壇�；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競(jìng)相開放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，彌漫著整個(gè)校園。
繞過花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。
春天，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深?yuàn)W的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長(zhǎng)出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來�！�
烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。
秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動(dòng)聽。別提多美了。
冬天，我們?cè)谒闹車蜓┱�，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對(duì)讓你贊嘆不已。
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