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校園的噴泉作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園的噴泉作文,希望能夠幫助到大家。
校園的噴泉作文1
世界變化萬千,美麗的地方總有美麗的物品。巍峨的峨眉山,為得一見的是壯麗的日出。長江,為的是奔騰的江水……可是,這些壯麗景物都比不上我們校園的噴泉池,它……哺育著我們的校園。
我們的校園并不寬敞。一進(jìn)校園,就看得見噴泉池。它的嫩葉似乎每秒就有一個新的生命在顫動。樹根是那么的粗壯……挺拔……下面的樹根狠狠地包圍著假山,好似貪婪地吸食著它的滋潤。假山上長滿了青苔,上面綠油油的,給人畫一般的美感。每當(dāng)我走近它,就會有輕輕的水珠打在我臉上。每次,我都會在旁邊散步,無限地享受它給我的清涼感……好似仙女從這里降臨也被它迷住……小魚從下面游過,都會搖拽著美麗的身姿,好像去參加表演。瞧!一條黑色的小魚跳過,穿著優(yōu)雅的黑禮服,款款游去……噴泉噴珠屑玉水瀾翻,孕魯育齊相鼎峙。噴泉池讓我想起了這首古詩……
噴泉池,近了……噴泉池,遠(yuǎn)了……伴隨著我們的成長,伴隨著大家的成長。近了……遠(yuǎn)了……遠(yuǎn)了……
校園的噴泉作文2
我們校園里的噴水池非常美麗。每當(dāng)你星期一來到校園時,你第一眼看到的準(zhǔn)是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時候,你從遠(yuǎn)處望去,一股股水流猶如一條條彩帶飛上天空,又飄入水中,沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢飛到空中,又回頭猛地扎入水中,激起一片片浪花,飛出池子、落到地上,不久就消失了。
每當(dāng)這時,只要你仔細(xì)看,池中會隱隱約約出現(xiàn)一道道彩虹,你再看仔細(xì)一點,還會看出水球里有點紅,好像是個水火球。噴水池不僅噴水時很美麗,不噴水的時候也很漂亮哦!紅蜻蜓在水面上自由自在,悠閑地飛來飛去,可一有人過來,蜻蜓就像個害羞的小姑娘,躲進(jìn)了花叢中,好像在跟我們捉迷藏。小魚在水下游來游去,似乎在玩你追我趕,累了,就到蓮葉下面去休息,漸漸地一動不動好像睡著了。在上面的蓮葉,有的一簇一簇的,有的和大部隊分開了,有的在太陽底下曬太陽,還有的老了,葉子黃了,和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊,還有一個個水葫蘆,水葫蘆上大下小,上面伸出幾根細(xì)長的莖,莖上長出了許多綠油油的葉子,非常漂亮。
瞧,我們校園里的噴水池漂亮吧!
校園的噴泉作文3
星期四的下午,老師帶我們?nèi)⒂^校園里的噴泉,聽到這個消息,同學(xué)們高興的歡呼起來。
這座噴泉座落在校園里的正中央,像云朵形,又像花瓣形。噴水池是用白色瓷磚砌成的,水池中央有三座高大的假山,中間的假山像一個老師講話,而旁邊兩個假山稍低,像兩個學(xué)生在聆聽老師教誨,假山上裝有許多金色的噴水口,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,假山之間還有一座小橋,好像是方便山里的人隨意通行。
“嘩”的一聲,噴水管開始噴水了,噴出的水花有很多種,有的像一叢叢蘑菇,有的像又細(xì)又長的柳根,有的像一朵蒲公英,它的花瓣似乎就要離開它了,有的像一排整齊的炮彈打向假山,這是一陣風(fēng)吹來了,風(fēng)把一滴滴水花吹到我的臉上,水滴散到我的臉上,感覺涼極了,還有一個水柱在最高的假山上,這根水柱噴出來的水讓我想起了李白的一首詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
這座美麗的假山噴泉是學(xué)校亮麗的風(fēng)景,也給我們的校園增添了許多樂趣,我愛學(xué)校里的噴泉。
校園的噴泉作文4
你到過我們的學(xué)校嗎?那可是一個十分美麗的花園式的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池,噴泉噴出的水有的像菊花;有的像茉莉花;有的像喇叭花,它們一個接著一個,仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底,一群群小魚兒在水里歡快地游來游去,好像在歡迎來到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山,假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌,如同校園里那群調(diào)皮可愛的小朋友永遠(yuǎn)充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹,它稀稀落落的枝葉向四面擴展,就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌,小樹給假山增添了幾分美。
在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆,花盆里種著各式各樣的花兒,有紅的月季花,有黃的菊花,還有玫瑰紅的指甲花,走近它們,一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面,有一片郁郁蔥蔥的小樹林,它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘,在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側(cè)向前走,就來到了一片柚子林,秋天柚子熟了,黃澄澄的,沉甸甸的,你見了,肯定垂涎三尺。
校園里的一切給人以美的感受,我喜歡這美麗的校園。
校園的噴泉作文5
走進(jìn)屏東中學(xué),第一個映入眼簾的就是“彩光簾泉”。
簾泉呈半弧形,水流順著弧邊緩緩傾瀉而下,水珠飛濺,像一塊透明的細(xì)綢子,清而又薄。水幕如簾傾入方形水池,濺起簌簌水花,蕩起圈圈漣漪。傍晚時分亮起了彩光,水簾就像濡染上了水粉顏料,不斷變幻著,一眨眼功夫,就又籠上一層新的色彩,變幻出了新的造型,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還亮晶晶的閃閃發(fā)光呢!而這繽紛變幻間讓你感受到的卻不是濃妝,而是一天的忙碌后靜靜沁入心間的淡抹。
“彩光簾泉”身邊有幾座假山,像衛(wèi)士一樣守護(hù)在簾泉邊。簾泉四周還有一群“小精靈”——盆栽!盆栽里的植物奮力地向上生長著,大片大片的綠葉在燈光的映射下就像一條條淡紅布條。幾陣秋風(fēng)輕輕地拂過,溫柔地吹動淡紅布條,緩緩地晃著。
往前走,可以聆聽到簾泉“嘩嘩”的水聲。像一首優(yōu)美的鋼琴曲。靜靜地,仿佛能聽到風(fēng)吹過耳朵、伴著簾泉的音樂。秋風(fēng)輕輕挑起發(fā)梢,訴說著泉聲的動聽。
泉景有些古色古香,也有些科技化?萍蓟暮熑由瞎棚L(fēng)化的假山像一幅油畫展示在面前,多美!
校園的噴泉作文6
今天,我來的特別早,剛進(jìn)校園,就聽到熟悉的水聲,原來,是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了啊!原本寂靜的校園因為這水聲而打破了校園平日的靜謐,嘩啦啦的清水爭先恐后的涌了出來。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般,一束束清泉落在地上,就仿佛是一個個透明的.小蘑菇,又好像是一個個頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄,噴泉的水時而高,時而低,時而緩,時而急,水聲也時時變換著調(diào)子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊,噴泉濺起來的水花,直往我身上撲,像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”!皣W啦啦,嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉,情不自禁的感嘆著“噴泉,你象征著我們的向陽小學(xué),你又是那么的美麗,真是讓我不知該怎樣贊揚你啊!”
我們學(xué)校的噴泉多么美麗啊!
校園的噴泉作文7
屏東的美景千千萬,不過在我的心中,最美的風(fēng)景,應(yīng)屬兩棟樓之間的扇形噴泉。
每天早上,噴泉總能用水架出一根根“扇骨”,搭成一架巨大的扇子,迎接我們的到來。早晨的陽光,使扇骨展現(xiàn)出十分富有朝氣的金色,帶領(lǐng)我們迎接活力滿滿的一天。而且“扇骨”還能像跳舞一般擺出各種各樣的圖案,令人無比驚嘆。
它就像一個出色的舞者,給我們帶來精彩的表演,迎接新的一天。
到上課的時候,它停止了舞蹈,噴泉裝置靜靜地立在水潭中,好像它要蓄勢待發(fā),一鳴驚人,又或者它在提醒我們認(rèn)真上課,不要走神。
這時候,它又成了一個學(xué)者,提醒我們好好學(xué)習(xí)。
到了下午放學(xué),天上出現(xiàn)了一抹夕陽的余暉,噴泉又開始了它的表演,這次的表演加上了美麗的燈光,給它們精彩絕倫的舞蹈錦上添花,令每一個觀賞了它的舞蹈的人都能夠深深記住她它那曼妙的舞姿。
在夕陽的映襯下,這位舞者正用那精彩的舞蹈,結(jié)束忙碌的一天。
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