校園的樹林作文（精選35篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園的樹林作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園的樹林作文 篇1

　　我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所景色優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校，也是我成長的搖籃。那里有柔軟舒適的人造草坪，有高大寬敞的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是二號(hào)樓前的小樹林。

　　春天剛到來時(shí)，紅葉李就開出了粉色的小花，引的蜜蜂嗡嗡叫，引的蝴蝶跳起舞，也引的我們來觀賞，柳樹抽出了新的枝條，春風(fēng)吹過，柳樹就翩翩起舞，好像在迎接春天的到來。

　　夏天來了，梧桐樹撐開了茂密的綠傘，為我們擋住了火辣辣的太陽，送來了一陣陣清涼。梧桐樹穿著一層厚厚的毛衣，似乎它也覺得熱，舉起它的大扇子，使勁的扇啊扇啊。

　　秋天到了，揚(yáng)樹、柳樹的葉子都變黃了，從樹上紛紛飄落下來，飄在半空中像翩翩起舞的'蝴蝶落在地上，像金色的地毯。

　　冬天、北風(fēng)呼嘯，百花凋零，大地白雪一片，只有松樹、柏樹傲然地挺立著，為學(xué)校帶來綠意和生機(jī)，又像士兵在保護(hù)著美麗的校園。矮矮的冬青手拉著手圍成一圈，好像在做游戲。

　　我愛美麗的校園，更愛校園的小樹林。

　　校園的樹林作文 篇2

　　我的校園里有一片美麗的樹林，它位于學(xué)校食堂前面。

　　秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林，就像一頂綠色的大帳篷，樹葉上灑滿金色的`陽光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉，紅的似火，綠的如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。

　　來到樹林里，只見有樟樹、桂花樹、柚子樹，但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱，樹枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽，有的黑，有的綠，那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進(jìn)樹林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。

　　樹上是鳥兒的天堂，樹下是我們的樂園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。

　　我愛校園里的小樹林!

　　校園的樹林作文 篇3

　　秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們校園的小樹林里，校園里變成了一副全然不同的新面貌。

　　你看，秋姑娘走進(jìn)了這片小樹林里�？蔹S的葉子，在這里格外顯眼。那一片落在地上的葉子頑皮地打滾兒，仿佛在迎接秋姑娘的到來，另一邊的葉子從天上快速地俯沖下來，又在要降落時(shí)打了個(gè)滾兒，又飄到了空中。有一片葉子很奇怪，徑直飛向了藍(lán)天。有幾個(gè)眼尖的人發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)不是一片樹葉，而是一只翅膀棕黑的小蝴蝶。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”操場上的.楓葉已經(jīng)火紅火紅的了，讓人心頭暖洋洋的�？裳矍暗臈魅~一點(diǎn)也不紅，綠油油的，和許多數(shù)一樣干枯。我想了好久，才想出了答案。原來，邊上那高大的柳樹擋住了秋姑娘送給楓葉的霜。楓葉沒了霜帶給它的刺激，楓葉中的葉綠素就不會(huì)減少，楓葉也就不會(huì)變紅了。

　　秋姑娘還給校園里的樹林帶來很多很多果實(shí)，有石榴、桔子等。你看那個(gè)大桔子，秋姑娘一定住在里面了。校園里的小樹林真是太美了。

　　校園的樹林作文 篇4

　　那常匿于我們的歌中，那只擠在偌大校園的一隅，那是窗外向往的凈土，那是沿路不曾囑目的小樹林。

　　我憧憬那兒的秋天，盡管繁花盡謝，卻仍舊被填滿了斑斕。是層林盡染的金，在秋風(fēng)下颯颯作響，在秋陽下熠熠生輝。是無意揮墨的火，在無限地蔓延，在鋪滿小徑。是紛紛墜落的翠，在攀上亭頂，在肆意酣歡。我就在這里的秋天，去羨慕繽紛的秋。

　　小樹林中沿著小路，便能找到那古亭。靜坐其中，忘卻憂慮煩惱，僅專情于這景便已知足。望千葉同墜，賞萬枝共搖。在那亭下，有多少肆無忌憚的笑，有多少千番次的叮囑，又有多少個(gè)還未解除的約定。那個(gè)小樹林，就這樣陪著我們走下去。

　　那里只是校園的一景，那只是幽靜的.一個(gè)角落。我卻每天都在等，等那滿樹的斑斕，等那滿園的繽紛，等那葉混著土壤的芳香，等那被秋陽烘暖的空氣，等那秋日的小樹林。

　　那僅是校園的一隅，卻成了我這三年的憧憬。

　　校園的樹林作文 篇5

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓后面，有一片美麗的樹林，這是我最喜歡去的地方。

　　那里有各種各樣的樹。高大的銀杏樹伸出無數(shù)的手臂，似乎想擁抱天上的白云。它的葉子像精致的小扇子。我撿起來輕輕扇了扇，好舒服！新移植的樟樹直立著，雖然枝葉不多，但是綠得很可愛。最喜歡樟樹的香味，深吸一口氣，滿滿的都是樟樹的味道。桂花樹有那么多葉子，一片一片，像一把巨大的'綠色雨傘。有一些不知名的小樹。我很想知道他們的名字。

　　森林里有各種各樣的小動(dòng)物。我安靜的時(shí)候，看見七星瓢蟲躺在樹葉上懶洋洋的曬太陽；毛毛蟲走得很慢；一些螞蟻在來回移動(dòng)食物，而另一些螞蟻則淘氣地分開，渴望找到回家的路。在一些打電話給朋友的地方，當(dāng)他們忙著玩的時(shí)候，鳥兒在樹枝上啁啾，蟋蟀在愉快地彈鋼琴。當(dāng)然，更熱鬧的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、閱讀和玩游戲。我們快樂的笑聲讓樹葉搖頭。

　　這個(gè)小森林真的是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹林！

　　校園的樹林作文 篇6

　　我們美麗的校園，一進(jìn)門就可以看見兩片碧綠的草地，我最喜歡左邊的小樹林了，因?yàn)槟抢锸切�園里的一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天，下了一場春雨，萬物復(fù)蘇，小樹林也不例外，每一棵小樹都爆青了。我們?cè)跇湎麓舐暯泻埃骸靶�樹林，愿你成為一片綠色的海洋�！毙�樹在春風(fēng)中飄拂，好像在說：“我會(huì)的.。”

　　夏天，小樹長出了茂盛的樹葉，我們?cè)跇涫a下乘涼、看書，樹兒們搖著枝條，好像在說：“小朋友，你看，我長得這么高大了�！�

　　秋天，樹的葉子都黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉一片接著一片地落下，像一群群蝴蝶向我們款款飛來。我們撿起葉子，放在標(biāo)本里。樹兒們搖著枝條，好像在說：“小朋友，再見，我要過冬了，明年春天再來陪你們�！�

　　冬天，我們把樹葉堆在樹根下，讓葉子做樹的被子，度過寒冷的冬天。

　　小樹林，我等著你，明年春天你一定要比今年長得好哦，美麗的小樹林，我愛你!

　　校園的樹林作文 篇7

　　我們校園里的那片“小樹林”，無論是春、夏、秋、冬都是很美麗。

　　春天，春姑娘來到人間，為小草和柳樹穿上了一件綠色的衣裳。小樹林里的人工湖的'小魚也多了一位朋友——青蛙先生。這只青蛙睡了三個(gè)月，已經(jīng)很久很久沒有吃東西。這時(shí)，他正要出來找吃的呢！

　　夏天，小樹林里的樹木長得枝繁葉茂。引來了無數(shù)小鳥在“小樹林”里飛來飛去，好熱鬧呀！

　　秋天，石榴樹、桔子樹，都結(jié)了果子，同學(xué)們天天到小樹林來看看 。什么時(shí)候果子熟了可以摘下來吃。

　　冬 天，我們的校園里并不冷清，雖然天氣很冷，但同學(xué)們?cè)诓賵錾吓懿�，做操，做熱身運(yùn)動(dòng)。天氣太冷了�？墒恰靶�樹林”里面一點(diǎn)也不熱鬧，青蛙先生睡了，魚兒也 不見了，因?yàn)樘鞖馓�冷了。楊樹，梧桐樹也換上了黃衣服，有些葉子隨著風(fēng)飄落下來不見了。只是松樹和柏樹依然穿著它的綜衣裳，像威武的戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著小樹 林。

　　這就是我們校園里的小樹林。怎樣？很美吧！

　　校園的樹林作文 篇8

　　春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。

　　夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

　　秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。

　　冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

　　這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的.學(xué)校。

　　因此我喜歡它，是它給我?guī)�來了植物四季的變化，是它得我�(guī)�來了大自然的感覺，是它給我?guī)�來了安懿的享受�?/p>

　　�。∷�３是多么的好啊，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。

　　校園的樹林作文 篇9

　　我們的校園一片生機(jī)勃勃，不僅有紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場，美麗的小噴泉……更有一個(gè)美麗的好地方，那就是校園的小樹林，那是我最喜歡的校園的美景。

　　小樹林，學(xué)校中的`每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦�了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃�，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。

　　校園的小樹林雖小，但卻豐富多彩呢，這么美麗的地反怎么能不讓人喜歡呢?

　　校園的樹林作文 篇10

　　你來過我們的學(xué)校嗎?其實(shí)，我們的學(xué)校有很多美麗的地方，比如讀書長廊、小樹林、操場……但我最喜愛的地方，還是學(xué)校的小樹林。

　　學(xué)校的小樹林就在門衛(wèi)室的后面，小樹林里長著各種各樣的樹，樹上的葉子非常美。紅楓的.葉子像手掌，也像一顆顆火紅的“星星”，在清晨陽光的照耀下閃閃發(fā)光。竹子翠綠翠綠的，有的往外探出頭，好似在打聽春天的消息，有的伸出長長的手臂，如同好客的主人在熱情地歡迎著大家，還有的將“手臂”高高舉起，好像在說：“大家好，歡迎你們的到來!”

　　“叮叮叮……”下課了，同學(xué)們跑向小樹林，在樹下跳來跳去，像一只只活潑的小兔子。還有的同學(xué)在樹蔭下做看誰跑得快游戲，只聽見一聲：“準(zhǔn)備，跑!”他們就跑得如箭一般的“飛”了起來，跑到終點(diǎn)了，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，惹得小樹林也“沙沙”地唱起了歌，和同學(xué)們一起玩耍嬉戲。

　　我們的小樹林這么美，你喜歡嗎?

　　校園的樹林作文 篇11

　　無論是祖國的千山萬水，還是校園的東西南北我都去過。但我還是喜歡校園里那片茂盛的小樹林。

　　走進(jìn)校園，你立馬會(huì)感覺涼快許多。那是因?yàn)橛幸幻麨槲覀冋陲L(fēng)擋雨的士兵，擋住了刺眼的陽光。無論天氣時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而寒風(fēng)刺骨，時(shí)而炎熱不堪，都難不倒這把巨大的保護(hù)傘。這就讓我想起了我們的班級(jí)口號(hào)：“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”。你說，這把“保護(hù)傘”厲不厲害呀？

　　在這把巨大的“保護(hù)傘”下，有一顆巨大的“寶石”，上面清清楚楚地刻著我們的校訓(xùn)：向善向上。圍著這顆“玉石”下的花朵紅的似火，紫的像霞，黃的像金，白的`似雪。把這顆“玉石”裝扮成一個(gè)如仙女般美麗的石頭。

　　最先知道秋天來到的是小草。小草雖然沒有了昔日的光彩，但仍然努力地把大地裝扮地多姿多彩，五彩繽紛。在夏天爭奇斗艷的花朵已經(jīng)凋謝了，可玫瑰花巧妙地利用秋天來了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，綻放出自己最美的一面。

　　這就是我的校園，你喜歡嗎？

　　校園的樹林作文 篇12

　　我在駐馬店嘗試小學(xué)四年級(jí)上學(xué)，我們的校園可美了。黌舍二號(hào)樓前有一片小樹林，那邊樹木單一，是個(gè)風(fēng)景如畫的中央。

　　你看，東邊那一顆顆柳樹的枝條像一個(gè)個(gè)少女的長辮子，隨風(fēng)飛舞，雅觀極了。聽教員講，每年冬天柳樹是最晚落葉的，而春天一到柳樹就早早地抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，還被人們稱為報(bào)春使臣呢！柳樹閣下種著四顆“棕櫚老公公”�？粗�細(xì)弱挺直的棕櫚樹，我不由想起了一首童謠，名字叫《夸棕櫚樹》：棕櫚樹、棕櫚樹，一年四季穿毛衣，手拿大扇子，下雨時(shí)候不怕淋。小樹林里還種著幾顆低矮的垂榆，垂榆和另外樹木比擬是最矮的。別看垂榆矮，卻是一年級(jí)小同學(xué)喜好的行止。夏天的時(shí)候，垂榆的枝條是青翠的，能遮陰、能擋雨。每到下課，一年級(jí)小同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)地跑出課堂，離開垂榆樹下做游戲，有的.玩過家家、有的玩捉迷躲，可高興啦。

　　小樹林閣下有一條長長的中心巷子，路的兩側(cè)有幾排高大的海桐樹，四季長青，長著綠色的葉子。最有目共睹標(biāo)便是它的果實(shí)了。三個(gè)一群、五個(gè)一伙的果實(shí)牢牢相擁，探出小腦袋，彷佛親姐妹一同偷聽同學(xué)們朗誦課文呢!

　　小樹林一年四季景致誘人，我喜好我們的小樹林，更喜好我們美麗的校園。

　　校園的樹林作文 篇13

　　來這所學(xué)校的時(shí)候，我便被它那紅色的教學(xué)大樓與綠色的小樹林折服、吸引著。

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的'感覺，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。

　　小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦�了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃�，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。

　　校園里的小樹林，是我的天地，不大，但已足夠樂趣，你喜歡嗎?

　　校園的樹林作文 篇14

　　我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片美麗的小樹林，那是我最喜歡去的地方。

　　那里有各種各樣的樹木。高大的銀杏樹伸展著無數(shù)的手臂，似乎想擁抱天上的白云，它的葉子像一把把精致的小扇子，我撿起來輕輕地扇呀扇，好舒服��！剛剛移栽過來的樟樹挺直了身體，枝葉雖然不多，但綠得特別可愛，我最喜歡樟樹的香味，深深地吸一口氣，滿是樟樹的味道。桂花樹的葉子真多哇，一片挨著一片，像一把巨大的綠傘。還有一些不知名的'小樹，我真想知道它們的名字呀！

　　樹林中還有各種各樣的小動(dòng)物。安靜的時(shí)候，我看到七星瓢蟲趴在樹葉上懶洋洋地曬太陽；毛毛蟲在慢吞吞地散步；螞蟻們有的在來來去去地搬運(yùn)食物，有的調(diào)皮地走散了，急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩�！�…熱鬧的時(shí)候，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，蟋蟀在快樂地彈琴，當(dāng)然，更熱鬧的是我們，我們一有時(shí)間就在那里玩耍，看書，做游戲，我們歡樂的笑聲把樹葉都逗得搖頭晃腦。

　　這片小樹林真是我們的樂園啦！我喜歡你，校園的小樹林！

　　校園的樹林作文 篇15

　　我愛校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺(tái)，我更愛那片美麗的小樹林。

　　早上，小樹林醒來時(shí)，樹林里比較冷清。同學(xué)們匆忙走向教室，雖然也想在此玩耍，但必須抓緊時(shí)間早讀。所以，只有打掃衛(wèi)生的同學(xué)在為小樹林“洗臉?biāo)⒀馈薄?/p>

　　上午，低年級(jí)的同學(xué)在小樹林里上體育課。訓(xùn)練時(shí)，他們響亮的口號(hào)聲穿透了小樹林，自由活動(dòng)時(shí)，他們的歡聲笑語又回蕩在小樹林里。

　　中午，小樹林里人聲鼎沸。有的在跳繩，有的在打沙包，有的在看書，還有的在背課文……下小雨時(shí)，大家會(huì)在小樹林里一邊躲雨，一邊玩耍。出太陽時(shí)，同學(xué)們會(huì)在小樹林里靜靜地畫畫、背詩。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)小樹林。這時(shí)，小樹林變得熱鬧起來了。低年級(jí)的'同學(xué)在玩一些充滿兒童氣息的游戲，比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級(jí)的我們，有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群地聚在一起聊天，有的正在興致勃勃地跳橡皮筋，有的在比賽象棋……

　　太陽快要落山了，人群漸漸散去，小樹林又安靜下來，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　這奇妙的小樹林，給了我們多少知識(shí)、多少樂趣和同學(xué)之間的友愛啊！我愛學(xué)校，我愛校園里的小樹林！

　　校園的樹林作文 篇16

　　在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的小樹林，這是我最喜歡去的地方。

　　有各種各樣的樹。高大的銀杏樹伸出無數(shù)的手臂，似乎想要擁抱天空中的白云。它的葉子像精致的小扇子。我把它們撿起來，輕輕地扇了扇。多舒服��！新移植的樟樹已經(jīng)挺直了身體。雖然樹枝和樹葉不多，但它非�？蓯鄱�且綠色。我最喜歡樟樹的香味，深呼吸。它充滿了樟樹的味道。桂花樹的葉子是那么多哇，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。還有一些不知名的'小樹，我很想知道它們的名字！

　　樹林里有各種各樣的小動(dòng)物。在寂靜中，我看見七星瓢蟲懶洋洋地躺在陽光下的樹葉上。毛毛蟲走得很慢。一些螞蟻將食物從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，另一些螞蟻淘氣地四處游蕩，渴望找到回家的路。有些人在打電話給朋友時(shí)玩得很開心。忙的時(shí)候，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳。蟋蟀在快樂地玩耍。當(dāng)然，更生動(dòng)的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、讀書和玩耍。我們快樂的笑聲讓樹葉搖頭。

　　這片小樹林真是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹林！

　　校園的樹林作文 篇17

　　我的小學(xué)校園不大，但兩邊的小樹林卻是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　小樹林樹的種類不多，一些柳樹，一些楊樹，一些桃樹和一些梅樹，她們都是不同時(shí)節(jié)各有特點(diǎn)的樹，一年四季都很美。

　　春天，紅色的桃花最先開放，接著各種樹木都抽出一個(gè)個(gè)像小鉆石的枝芽，長出嫩綠的葉子，披上一件綠色的襯衫，一陣風(fēng)吹過，它們就跳起了春天的芭蕾，可愛的小鳥們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。

　　夏天，樹木茂盛極了，像一大把一大把遮陽傘，樹葉翠綠翠綠的，像抹了油一樣光亮。一陣風(fēng)吹來，柳樹搖起長長的辮子。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，它們成了我們的遮陽傘，我們?cè)谒麄兊膽驯�下，慢慢成長。

　　秋天，樹葉飄落下來了，一片片金黃的樹葉像一只只黃色的小鳥，在風(fēng)中嬉戲，飛翔。楊樹的葉子像小桃兒，像圓心。落在地上的葉子厚厚的，軟軟的，就像棉花一樣。

　　寒冬到了，身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致，在一片白雪皚皚的'世界里，只有梅花燦爛的笑著，其他的樹木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被，它們都在冬眠著呢!

　　這就是我們校園的風(fēng)景線，這就是我們的“伙伴”，這就是把一批批學(xué)生送走的“長老們”。我愛校園的小樹林!我愛那一道靚麗風(fēng)景線!

　　校園的樹林作文 篇18

　　穿個(gè)操場就能看見學(xué)校的小樹林。

　　小樹林里面有很多可愛的小昆蟲，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸�！�…一到下課的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過去抓小昆蟲，和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去，再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學(xué)們的生物課堂。

　　那里的樹木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。

　　隨著春姐姐的到來，柳樹長出了新的'嫩芽，花兒爭相開放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

　　夏天，小樹林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽避雨。

　　秋天，小樹林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。

　　最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！

　　我愛學(xué)校的小樹林，它給學(xué)校帶來了新鮮的空氣，帶來了一片生機(jī)，更帶來了同學(xué)們的歡笑聲。

　　校園的樹林作文 篇19

　　有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園的春天的夜晚，有人歌頌校園夏天的早晨，然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。

　　在校園中那段最令我懷念的往事，便是和楓葉一起思考，絮絮低語……

　　每逢秋天的到來，我都會(huì)和校園的那片楓樹林許個(gè)約定：當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí)，我就一定抽時(shí)間來看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定，使我改變了許多許多。

　　盼望著，盼望著，當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑，那個(gè)令人想往的深秋季節(jié)來臨了，我的心徹底逝去了已往的`喧鬧和浮躁，享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂，它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去，就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面，再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴，去共同面對(duì)人生路上的坎坷與艱難。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，春天來了，嫩綠的葉子悄然爬上枝頭，我也即將升學(xué)后離你遠(yuǎn)去，但在那秋天來臨時(shí)，我依然會(huì)實(shí)踐我們之間的約定，一定回來探望你，我會(huì)備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛的書本里。

　　我知道，那片紅葉永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)蛻變，因?yàn)樗�蘊(yùn)藏了我對(duì)校園那片楓樹林的愛。

　　校園的樹林作文 篇20

　　風(fēng)也愛在樹上蕩秋千，蟬也愛在樹上練嗓子，就連紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花也愛穿行于林間……在校園的西北角，有一片“迷你”小樹林，那是我最喜歡的地方，每天放學(xué)我都要駐足欣賞好久才肯離去。

　　風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著歡快的芭蕾，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上拾起一片，仔細(xì)地欣賞著，啊，真美，像一一葉扁舟�？吭诟蹫场Ｍ蝗�，一陣風(fēng)吹過，葉子隨著風(fēng)從我手指間偷偷地溜走了，我正準(zhǔn)備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。不經(jīng)意間，我低頭一看，地面上鋪滿了枯黃的樹葉，好似給大地蓋上了一層被子，走在上面，樹葉發(fā)出“沙沙”的'響聲。

　　我一步一步小心地走著，生怕踩壞這些可愛的小精靈。突然，眼前一亮，那是什么?我走近一看，原來是幾株野蘭花，在微風(fēng)中傲然獨(dú)立。它長著翠綠的葉子，葉子有的像一把利劍，有的像風(fēng)扇葉片，還有的像飄帶，那翠綠的顏色，明亮地吸引著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　正是這充滿生機(jī)與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。啊，我愛我的學(xué)校，更愛那片小樹林!

　　校園的樹林作文 篇21

　　我們學(xué)校在沒有建幼兒園之前，那一角是一片小樹林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。

　　春天，微風(fēng)拂過小樹林，小樹的枝條變得柔軟了，它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體，努力地長出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。

　　時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園，小樹林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天，可愛的月季張開了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字，它們像一把把張開的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的游戲場所。

　　秋高氣爽，這時(shí)候，小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來，夾在書頁中做成美麗的.標(biāo)本。

　　寒冷的冬天來了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了，一場鵝毛大雪后，松樹就像圣誕樹一樣，挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來。

　　我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，帶給我美好回憶的小樹林�。�

　　校園的樹林作文 篇22

　　我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。

　　小樹林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間，是一片小森林。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽，孕育著一個(gè)又一個(gè)的小生命。我一年級(jí)時(shí)還幼稚地想：等到秋天來臨時(shí)會(huì)不會(huì)結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來，我還感覺有點(diǎn)好笑呢。

　　每當(dāng)酷暑難耐的夏天來臨時(shí)，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時(shí)，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個(gè)好聽的名字：“怡心園�！�

　　每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨時(shí)，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個(gè)滾，可惜不能。一會(huì)兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

　　每當(dāng)萬籟俱寂的冬天來臨時(shí)，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時(shí)，樹木上便掛滿了雪，有的`同學(xué)很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。

　　小樹林，是我們一實(shí)學(xué)生的驕傲，因?yàn)槟抢镉兄�我們的歡樂和淚水……

　　我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。

　　校園的樹林作文 篇23

　　我愛校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛大操場那翠滴的小松樹林。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們就與小樹林結(jié)下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們的好伙伴。

　　早上，小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已跨進(jìn)它的門檻。在這片小天地里，同學(xué)們有的低吟小詩，有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了，金色的光輝照在樹林上，顯得格外好看。

　　中午呢？又別有一番意境。放學(xué)后，同學(xué)們走出了校園。校園里顯得真靜，風(fēng)吹過樹葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽似火，回到校園的同學(xué)三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的，十分愜意。

　　哇！下午放學(xué)了，人聲鼎沸，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)樹林。寧靜的`小樹林頓時(shí)熱鬧起來，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機(jī)。

　　夕陽沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復(fù)了平靜，幽幽地長嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。

　　��！這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識(shí)、多少樂趣和同學(xué)之間的友愛��！我愛你——校園的小樹林。

　　校園的樹林作文 篇24

　　校園門前的小樹林，有著繽紛的色彩：紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。

　　小樹林里，最迷人的當(dāng)算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹，給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹干，需要兩人才能合抱住。樹干中還有許多粗糙的`小小“溝渠”，用手輕輕一剝，就可剝下來。

　　仰視松樹，只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長著許多挨挨擠擠的松針，用手一摸，還挺扎手。仔細(xì)一看，松針原來不是一味的深綠，靠近針尖的那頭是深綠，根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針，隨手撿起一片樹葉，用松針去刺樹葉，竟刺穿了！是不是松針還可以用來縫衣服呢？

　　松樹旁的櫻花樹林也別具風(fēng)味。一片片金黃的樹葉從枝頭飄落，仿佛地上鋪了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙沙”的聲響，極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝，使勁地?fù)u啊搖，枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上，似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉，嫩黃的顏色，看著讓人心情舒暢，感覺很溫暖。仔細(xì)一看，樹葉周邊還均勻地分布著一些鋸齒，摸著不扎手。細(xì)看你還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉上還有小洞和斑點(diǎn)，這些應(yīng)該是蟲子留下的紀(jì)念品吧。

　　正是這充滿生機(jī)與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。

　　校園的樹林作文 篇25

　　我們的校園是一座美麗的大花園，她一年四季風(fēng)景如畫，尤其是校園里的那片小樹林，她可是我童年的大搖籃呢！

　　每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，春姑娘便悄悄地給我們學(xué)校披上了嶄新的衣裳，小樹林里五顏六色的花兒就會(huì)你不讓我，我不讓你，爭先恐后地露出了笑臉，那些美麗的小蝴蝶和精靈的小蜜蜂都像趕集似的聚攏而來，為小樹林增添了一份春意。你看，那綠得發(fā)亮的小草，在陽光的照耀下，顯得那么的蒼翠欲滴，楚楚動(dòng)人。

　　夏天來了，太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，此時(shí)，那片茂密的小樹林就會(huì)毫無遮掩地?fù)伍_她的雙臂，活像一把綠絨大傘，給我們遮住了炎熱的陽光，讓我們這幫幼稚的小毛孩能在這個(gè)大搖籃里盡情玩耍嬉戲，顯得那么快樂，那么無憂無慮，連樹上歡唱的小鳥都對(duì)我們羨慕不已。

　　秋天到了，秋姑娘又悄悄地來到了我們的校園，小樹林里顯得更加熱鬧了。你看，地上的小草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊金色的地毯。一片片樹葉從樹上飄落下來，時(shí)而像蝴蝶，時(shí)而像跳傘運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你仔細(xì)去看，又覺得它們更像一枚枚郵票，在向我們傳達(dá)信息。這時(shí)，淘氣的我們會(huì)不約而同地來到這個(gè)大搖籃里，撿起這些“郵票”來制作標(biāo)本。

　　冬天來了，寒風(fēng)刺骨，呼呼的`西北風(fēng)吹得我們的臉像被刀割似的，小樹林里有些樹已經(jīng)變得光禿禿的了，可是有些樹依然那么茂盛，那么挺拔，好像在告訴我們：“這點(diǎn)兒冷算不了什么，作為祖國的未來，你們應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔�！�

　　校園里的那片小樹林，一年四季永遠(yuǎn)那么美麗，我永遠(yuǎn)喜歡她。

　　校園的樹林作文 篇26

　　在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂。我們學(xué)校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無論是哪個(gè)角落。每當(dāng)我走在小道上，都能看見桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的.頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對(duì)我是多么的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來，心情舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺得生機(jī)勃勃。桂花不但長的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來，整個(gè)人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場春雨來了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機(jī)。我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……

　　校園的樹林作文 篇27

　　我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點(diǎn)，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時(shí)有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會(huì)兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個(gè)多月，大榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子越長越大，越長越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。

　　春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了�？嚅瑯溆脻M樹的鮮花迎接春姑娘的`到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個(gè)美麗的世界。苦楝花散發(fā)出淡淡的清香以表示對(duì)春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”這句詩。一陣春風(fēng)拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場瑞雪，彌漫了整個(gè)天空。那感覺既美麗又浪漫。

　　我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。

　　校園的樹林作文 篇28

　　校園，是我們成長的地方，是我們的第二個(gè)家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。

　　操場邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的`像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò)，好看極了。

　　在學(xué)校的教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時(shí)候，經(jīng)歷了一場颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹葉是細(xì)長的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會(huì)感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會(huì)因?yàn)楹�冬而枯黃凋落。孔子曾說：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。”就是在夸松柏這種堅(jiān)毅的精神，我想，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)！

　　校園的樹真美呀，我愛校園的樹！

　　校園的樹林作文 篇29

　　校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長的地方，我們?cè)谶@里追逐嬉鬧，在這知識(shí)的海洋里盡情的航行。

　　我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會(huì)開出桃紅或粉紅的花，整個(gè)夏天校園里都充滿了花香。

　　合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動(dòng)著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側(cè)，樹葉就會(huì)自動(dòng)地合起來，這種植物真的好有意思。我對(duì)合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、0豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。

　　秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的'地毯，當(dāng)我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢鄉(xiāng)里。

　　想想那夏日，樹上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加?jì)趁膭?dòng)人，看在心里有一種非常舒服的感覺。

　　它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔(dān)它洋溢著綠色的風(fēng)情，孕育了夏的一抹清涼。

　　讓我們用手輕輕地?fù)崦�它，共同傾聽美的旋律。

　　校園的樹林作文 篇30

　　我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機(jī)，把校園裝飾得非常漂亮。

　　教學(xué)樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹干很粗，幾個(gè)小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風(fēng)，把熱鬧的.操場與肅靜的教學(xué)樓巧妙分開。

　　運(yùn)動(dòng)場邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直，姿態(tài)優(yōu)雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會(huì)開出大朵大朵的、乳白色的花。

　　食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會(huì)變成金燦燦的了。秋風(fēng)一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。

　　升旗臺(tái)旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺(tái)前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時(shí)節(jié)，細(xì)小的花朵藏在樹葉里面，散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香。”

　　校園里的這些樹，使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。

　　校園的樹林作文 篇31

　　一進(jìn)入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，像一座座寶塔聳立在藍(lán)天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

　　它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像

　　校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：

　　春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。

　　夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因?yàn)�，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！

　　秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的'飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

　　冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡�著一種濃濃的香味。這香味，從上學(xué)一直陪伴著我們，直到放學(xué)。

　　啊，校園的樹，你真漂亮��！

　　校園的樹林作文 篇32

　　在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過來。

　　春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的.嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。

　　夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

　　秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒張嘴的棉花一樣。

　　冬天的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。

　　我愛我的學(xué)校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　校園的樹林作文 篇33

　　我們的校園里有四季常青的竹子，有高大挺拔的枇杷樹，可我最喜歡的還是碩果累累的石榴樹。

　　春天時(shí)，葉間還沒有果實(shí)，只是密密麻麻的一片綠，長得非常茂盛，這些葉子挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄穑�好像給石榴樹穿上一件綠衣裳。

　　夏初，石榴樹間多了幾分紅艷，一朵朵石榴花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了小朋友們的臉蛋，也照耀著我們的.心。為校園增添了亮麗的色彩。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，呵，竟有二十來朵，就像二十幾個(gè)兄弟姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄�，看起來多么和諧、多么美好啊！

　　慢慢地，石榴花凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)又青又小的石榴，不過個(gè)把月，它由又青又小變成了青黃相間，后來逐漸變黃，最后變成了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，有的還友好地咧開了嘴，露出晶瑩剔透的牙齒在朝你笑呢！

　　每當(dāng)我站在這棵樹前，仿佛覺得自已也變成了一棵石榴樹：碧綠的上衣，咖啡色的褲子，過了好一會(huì)兒才回過神來發(fā)現(xiàn)我還是我，一個(gè)迷戀石榴樹的我。

　　石榴不僅好看好吃，還有許多藥用價(jià)值。美麗的石榴樹還是我們校園的一道亮麗風(fēng)景，所以希望同學(xué)們都能保護(hù)它，讓它給我們的校園多增加幾分絢麗！

　　校園的樹林作文 篇34

　　學(xué)校里有很多植物，有柿子樹、枇杷樹、石榴樹……許許多多、各種各樣，其中，我最喜歡桂花樹。

　　學(xué)校二號(hào)教學(xué)樓前，有幾棵桂花樹。秋天，路過那里，你總能聞到一股濃郁的香氣。沒錯(cuò)，這正是桂花散發(fā)出的香氣。學(xué)校里的桂花樹雖不高，但有很多花，芳香四溢。桂花樹樹冠有點(diǎn)像放大版的蘑菇，葉子很茂盛，綠的發(fā)亮。橢圓形的葉子小巧玲瓏，像綠色的翡翠。桂花樹枝丫很細(xì)，不規(guī)則，上面布滿了樹葉和一簇一簇的桂花。

　　桂花雖小，但聚一堆就很多，小花藏在深綠的葉子后面，好像想和我們一起玩捉迷藏。刮風(fēng)時(shí)，桂花連枝帶葉輕微搖擺，好像在向我們招手：“你們好啊，我的朋友！”桂花有四個(gè)花瓣，單是一朵小花就很香，從遠(yuǎn)處走來，十幾米就能聞到秋風(fēng)帶來的桂花香。風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)飄落，像一只只小精靈在跳舞。

　　風(fēng)把一朵朵金黃金黃的桂花吹落，那場景美得不知如何形容。數(shù)百朵桂花好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像金色的雨滴，輕輕的落在我們的.臉上、肩上，這“雨”真香�。�

　　桂花樹不像楊樹那樣高大，也不像石榴樹那樣能結(jié)出碩大的果實(shí)，但是她默默無聞，把芳香送到大地的每個(gè)角落。它那樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　校園的樹林作文 篇35

　　我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個(gè)伴似的，同時(shí)想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長越多使周圍的`空氣變得更清新，讓人心曠神怡！

　　夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點(diǎn)兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。

　　秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)啊！

　　冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會(huì)感到不舒服了，反而心情更加好。

　　這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。

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