【實用】小學作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
今年暑假,爸爸媽媽把我送到了外婆家,外婆經(jīng)常帶我出去玩,每次都是高高興地回到了家。
一天,外婆突然對我說“:你在家里玩,別亂跑�！蔽也唤獾貑枺骸澳闵夏亩グ�？”外婆說：“去小溝里摸河蚌呀�！蔽冶銌柾馄牛骸澳俏铱梢匀�？”外婆和藹地說：“孩子，你看你頭頂上那火熱熱的太陽就像一個大火球似的掛在我們的上空，如果你跟我去的話，還不如在家玩呢�！薄拔也挪荒兀揖鸵�，就要去。”我大哭大鬧起來。外婆拿我沒辦法，只好把我也帶去了。
我們換好了“裝備”來到了小溝時，我們發(fā)現(xiàn)還有一位老奶奶在那兒呢，我們便和她打了一聲招呼，就繼續(xù)往前走了，大概走了五分鐘我們便到了。
外婆說：“就這吧�！蔽冶阃Ａ讼聛�，跳入水中，水花濺了一身，我也沒管它，便找了起來，這些河蚌好像在故意和我捉迷藏一樣，通通都躲了起來，找了好長時間，我找到了許多小洞洞，便沒有理它們，我便繼續(xù)找，找了半天也沒找到，后來我又看了看外婆的袋子，一看，發(fā)現(xiàn)外婆的袋子都快滿了，而我的袋子卻還是空空的。我又看了看外婆發(fā)現(xiàn)外婆從水中一撈就是一個，一會兒功夫，外婆的袋子就滿了，我便跑過去問了外婆，外婆說：“你看見那些小洞洞了嗎？”“看見了，還看見好多呢�！蓖馄判χf：“那里面就有河蚌呀。”我半信半疑，因為至今還是一無所獲呢，反正試一下又沒事，我一摸，真的拿到了河蚌，后來我一個一個的`找，不一會兒，便和外婆一樣滿載而歸了。
這天，我很高興，因為我不僅吃到了自己的勞動成果，還獲得了一些關(guān)于摸河蚌的方法。
小學作文 篇2
家里最近有鼠災。
家里有老鼠是讓人頭疼的一個大問題。他們晚上不僅亂爬天花板，還發(fā)出煩人的聲音，還把家里的食物啃出一個大洞來。討厭!
這可怎么辦呢?我想起兩位聲名遠揚的古人，一位是蘇東波，他說：“愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”還有一位是弘一大師，他說：“如果把養(yǎng)貓的.食拿來喂鼠，老鼠吃飽了就不會破壞東西，則鼠患可絕�！�
所以我每天瞞著老媽留飯給那群“鼠輩”享用。慢慢的我發(fā)現(xiàn)“今鼠非古鼠”“世風日下，鼠心不古”。不久后，我就失去了蘇東坡
的愛心，弘一大師的耐心。不行，我打算開始我的滅鼠行動了。嘿嘿，臭老鼠你給我等著。
我和老媽和小超組成滅鼠隊，準備去滅鼠。(小超是我弟弟)我們發(fā)現(xiàn)了老鼠，媽媽馬上用掃把它趕到門口，我和小超馬上搭
“戰(zhàn)壕”不讓老鼠逃回家中，可是老鼠并沒有離開我家，而是躲在門縫里。我現(xiàn)在只想說一句話“天堂有路你不走，地獄無門你偏要
竄�！泵髅鹘o你一個光明的大門，你卻要走進黑暗的門縫，真煩人!我們只能守它不讓它逃回我們家。過了一會，它一動不動好像
死了一樣，結(jié)果我們被老鼠騙了，老鼠像箭一樣沖出門縫，跳過層層戰(zhàn)壕逃回了我們家。我只好使用非常手段-----老鼠藥。貪吃的
老鼠終于死了。可是過了幾天我忘了關(guān)門，家里有來了一只老鼠，我們家真是鼠患不絕啊!
小學作文 篇3
走過金碧輝煌的故宮，穿過熱鬧喧嘩的王府井，爬上了巍峨壯麗的八達嶺，聽著鶯歌燕舞的鳥鳴聲，我們來到了長城。
剛登上長城，高大的'烽火臺立刻映入眼簾。它如同一位莊嚴的老人，揮舞著手讓我過去。抬頭向上看，天高云淡。走著走著，我們就來到了好漢坡。從那里往下看，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。于是我不知不覺地唱起了《好漢歌》“大河向東流，天上的星星向北斗……”
告別了烽火臺和好漢坡，我們來到了陡坡。這不禁讓我想起了西楚霸王項羽別姬的故事，想起了中國古代勞動人民的辛苦和勞累。這個坡有60度左右，長約200米，是一個比較危險的陡坡。然而在當時的中國，勞動者們沒有機器，沒有汽車，僅靠自己的雙手建造了這條長龍保衛(wèi)家園。這種愛國的精神不值得我們?nèi)W習嗎？想到這里，我不禁流下了淚水。這是敬佩的淚水，感動的淚水！我含著淚，爬過陡坡來到了這段長城的盡頭。
站在盡頭的我們目光都齊刷刷地看向同一個地方——圍墻。長城上的圍墻有一個射擊口、一個射弓口和一個放炮口依次組成，是一個很厲害的護盾。而如今戰(zhàn)火已平息，我和媽媽就坐在放炮口聊起了烽火戲諸侯、大戰(zhàn)英法聯(lián)軍等故事。而長城上的所有故事都來源于戰(zhàn)爭。
如今戰(zhàn)斗已平息，而長城之旅卻深深的印在了我的腦海里，永不消失！
小學作文 篇4
小時候總盼望著長大 長大后就可以買很多很多的玩具 但只要我們搭上了人生的列車 我們早已身不由己 車還是一如既往向北開停不下來了 小時候的那份童真早已在我們心的花園深根了 要記住你們 隨時記起你們我們還有拉勾勾幼稚美好的約定 伴著午夜的鐘聲愁緒化作淡淡的`清風吹向了你們 愁緒中有我的祝福和秘密 分開時就在轉(zhuǎn)身的那一刻思緒亂了不得 思緒錯綜復雜重疊在一起 卻忘了怎么去哭泣 低頭來掩飾我的難過 再回首 不再是熟悉的容顏 什么是誰的過眼云煙草誰又是誰的生命中的過客 你們是我生命過客中唯一給我留下微笑的人 不想長大，不想遺忘你們PS：獻給我所有的朋友 朋友寄語：心照不宣，所有人都說時間是魔法總有一天會忘記過去 但是我們都幸福地等待著黎明 等待就算以后的忘記也有殘缺的片斷可以去回憶
小學作文 篇5
看到這個題目，有人也許會問：“打球就是打球，為什么要在打球兩個字前面加雙引號呢?”別急，聽我慢慢道來：我和舅舅打的球只是我小時候玩的一個小皮球，外婆家的一個小垃圾桶就成了我們的投球桶，比賽就這樣開始了。
比賽時五局三勝制，誰先投進5球誰就獲勝。由于我和舅舅在身高和年齡上的差距，舅舅允許我只要碰到桶邊就算0.5分。第一局，舅舅和我的.手感都不太好，但我只要碰到就容易多了!所以，我以5：2的比分拿下了第一局。第二局，舅舅找到了感覺，完全沒有給我一點機會，就以5：1的壓倒性優(yōu)勢贏了我。第三局開始了，我的“能量小宇宙”爆發(fā)了，不一會兒就拿到了5分!能量小宇宙幫助我一直手感超好，很快又贏下了兩局，就這樣，我和舅舅的球賽我以4：1獲勝!
這個游戲每天我和舅舅都必須戰(zhàn)上幾回合，又鍛煉了身體，又可以讓舅舅陪著我玩，這真是一舉兩得啊!
小學作文 篇6
有人迷上了電視，有人迷上了運動，而我卻迷上了書，并且迷得走火入魔。
記得有一次，媽媽回來手里拿著三本課外書，有《綠野仙蹤》、《八十天環(huán)游地球》還有《水滸傳》。我一看見馬上迎上去問：“媽，又買回來書啦，給我看可以嗎？”媽媽生氣地說：“才不呢，你一看起書就廢寢忘食，這會要給你看起來，飯都不用吃了�！蔽乙娨挥嫴怀桑缓玫葖寢屓ド习嗔艘姍C行事。
第二天，媽媽說要加班，下午一點菜到家。我高興得手舞足蹈。媽媽好像看穿了我的心思說：“不過我已經(jīng)把書藏起來了，你還是死了這條心吧�！痹捯魟偮�，我感覺自己的心仿佛瞬間從天堂墜落到了地獄。
媽媽走后，我絞盡腦汁地想：該怎么辦呢？對了，媽媽藏書，那我就找書，于是我翻箱倒柜找。功夫不負有心人，經(jīng)過我的.“艱苦奮戰(zhàn)”，終于找到了這三本書，它們都被藏在衣服下面。找到書，我高興得合不攏嘴，立馬就津津有味地看起來了。
一小時過去了，兩小時過去了……我連中午飯都沒吃，但一點兒也沒覺得肚子餓。我看得全神貫注、不能自拔。書中的故事情境曲折，我的心似乎跟書中的人物揪在了一起。直到媽媽回來，揪著我的耳朵說：“你又在看書�！睍r，我才暫時放下書。
因為看了很多的書，我的成績進步了，這應該就是書給我的回報吧。
小學作文 篇7
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的'趣事就像天上的星星一樣多得數(shù)不清，然而最亮最耀眼的還是那顆.......
記得小時侯，我家院子里有一棵和我出生時一起種的李子樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽馬上放下身邊的活，說：“為什么這么說��！”我拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍瓉聿皇俏野�，而是樹高了。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐……但也正是那么多趣事，傻事組成那歡樂的童年，幸福的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶點！
小學作文 篇8
曾經(jīng)，我住在月湖邊的老房子里。
我愛聽蛙鳴，打從很小的時候起。
夏日，蛙鳴問候著綠陰，綠陰漲滿了老家的湖兩岸。
太陽可厲害著呢！它不許人們躺在床上白日做夢。太陽，漫天地撒下了毒花花的火，炙烤著大地，炙烤著夏天。而青蛙是太陽的號手，一大清早，當?shù)孛骈_始蒸騰起熱霧，它們便大聲地嘶喊：起來，屬于土地的人，到田間去；去啊，去收獲滿地的黃金，與一年的辛勤！
誰能忘記那一片蛙鳴呢？來到池塘邊的綠陰中，到柔柔的柳絲中來，到嘹亮的`蛙鳴里來，喝著涼茶，聽著蛙鳴，涼茶止于舌尖，蛙鳴卻沁到心尖。你聽，蛙鳴跳躍在池塘的荷葉上，蛙鳴灑落在心頭，給予我們滿身的清爽。蛙兒蹲在碧綠的荷葉上，吟著贊美的詩篇。我們沿著高榆老柳的濃陰，一路追逐著蛙鳴，而蛙鳴亦一路追隨著我們。
即便如此，如今的夏卻讓我黯然神傷，那自然的使者們呢？從它們那嘹亮的歌喉里飄出的天籟之音呢？
連續(xù)幾個夏季，我一無所獲。我知道，若這恬靜的老城根無法讓蛙兒落腳，恐怕城里其他地方也讓它們無處投親了。
那一片曾經(jīng)的蛙鳴如此美妙，似圖畫，如詩篇，畫許多綠色的記憶，譜無數(shù)優(yōu)美的樂章。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，竊以為，辛棄疾的這首詞是寫蛙的文章里最好的。蛙鳴也是我們生活的課本。讀著蛙的歌聲，吮著泥土的乳汁，從而愈發(fā)喜愛那一片泥土的芳香，愈發(fā)懂得蛙鳴中那瀟灑、低回、激越的感情。
為什么美麗的東西都脆弱？為什么人類活得越來越頑強？在湖兩岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都已在這現(xiàn)代世界中銷聲匿跡。
這世界最后留給我們的會是什么呢？
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