【實(shí)用】初中作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人矚目的處所,但她卻有一顆金子般的心魄。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期學(xué)期開(kāi)始的第二天,老師讓我以及她坐同桌。起頭我沒(méi)在意,1個(gè)黃小毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午下學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上頑耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的黑色螞蟻,由于一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?
早讀課,我鵠立在課桌前,呆呆地望著黑板入迷。這時(shí)候,同桌彷佛發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友情之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:"怎么啦?"說(shuō)吧?1個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心中。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思惟:"沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!""沒(méi)什么?"對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起講義又放下,反重復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍夷由了一下子,將書(shū)遞給我:"書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。"什么,給我?我的確不信賴我的耳朵。我一慣瞧不起的黃小毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。"什……什么,給我,你可怎……怎么辦?"我半牛人吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。""不打緊,我有措施。""那今日怎么辦?""那就合看。"于是我倆便認(rèn)真地起頭早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工足足地躺在書(shū)包里,我的'秋水濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在念書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已經(jīng)被撕裂,冊(cè)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,而且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)以及她換,但她不贊成。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。稀罕,上午沒(méi)功課呀?她凈干鬼事。我走了已經(jīng)往,呀!她正在那兒抄兩篇失了的課文。她往書(shū)上看了一句,便抄在冊(cè)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是"沙沙"的寫(xiě)字聲,呈現(xiàn)在我面前的是一行行整潔秀氣的字。疲勞了,她便甩甩臂膀,然后又目不斜視地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不外意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
"叮鈴鈴……"上課了,她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一剎時(shí),我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這類同窗的摯愛(ài)之情打動(dòng),迸出福祉而又驕傲的淚花。
初中作文 篇2
外祖母身體不好,前些日子還養(yǎng)在醫(yī)院的病床上,母親總會(huì)去照顧她,從早到晚陪在她的身邊。我?guī)状稳タ赐艹聊,更多的是一種遲緩,已不是我小時(shí)候記憶中經(jīng)常帶著我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,每每提著大包小包來(lái)我家給我們送零食和海鮮的那個(gè)身姿矯健的外婆,她老了……
祖母近大半年來(lái)因腰椎不好,不能睡席夢(mèng)思,就在書(shū)房的地板上打地鋪,嘴上說(shuō)是沒(méi)什么,卻不能去公園運(yùn)動(dòng)散步,干家務(wù),人顯得無(wú)精打采,她老了……
小區(qū)中最閑的人莫過(guò)于那長(zhǎng)亭中的老人們了。他們倒是很是愜意,時(shí)而下下棋,時(shí)而高談闊論,聊的都是些莫名其妙的事兒,例如什么除蟲(chóng)、種花、廣場(chǎng)舞之類的,總之就是一個(gè)字——閑,我知道,他們也老了。
我想象當(dāng)我變老時(shí),和幾個(gè)兒時(shí)玩到現(xiàn)在的好友,坐在屬于自己的花園里,沏一壺?zé)岵,談笑風(fēng)生,享受著輕馳的身體周圍環(huán)繞的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,度過(guò)一整個(gè)黃昏……想象著,回到家,自己的孩子再忙碌也回來(lái)共進(jìn)晚餐,向我述說(shuō)這一天里他遇上的歡欣愉快,或是向我抱怨自己的委屈,我則會(huì)像他的朋友一般傾聽(tīng)與他聊天。
當(dāng)我老了,我會(huì)深愛(ài)我的妻子,凡事哄著她,依著她,伴著她度過(guò)余生。若是那時(shí)我的父母已年過(guò)九旬,我也會(huì)陪著他們,買(mǎi)他們喜歡的`東西和食物,帶他們?nèi)ス珗@散步。
父母不愛(ài)養(yǎng)寵物,我卻不然。當(dāng)我老了,我想養(yǎng)只貓,孩子去工作了,它便是我的陪伴,看著它在花園里鬧騰,弄得枝折花落我也不會(huì)責(zé)怪它,只會(huì)上前用它聽(tīng)不懂的語(yǔ)言讓它聽(tīng)話……花呢自然不會(huì)寂寞,當(dāng)我老了,我也要植一園子的花卉,我不會(huì)“閑”,做一位快樂(lè)的忙碌的老者吧!
我對(duì)老去也有一份恐懼,畢竟每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己老了會(huì)是什么樣的。有時(shí)我會(huì)想當(dāng)我老了的時(shí)候,是否會(huì)像如今的祖母、外祖母一般因?yàn)樽约荷眢w的疾病難以像別人一樣出門(mén)走走或是約朋友出來(lái)游山玩水,整天呆在家里,需要?jiǎng)e人照顧,甚至是拖孩子的后腿。所以當(dāng)我因現(xiàn)在學(xué)業(yè)忙碌和看到父母人到中年在事業(yè)、孩子、父母之間奔波,對(duì)老去懷著一份閑適的想象的同時(shí)也會(huì)從中摻和進(jìn)幾絲顧慮和擔(dān)憂。
我們現(xiàn)在的班主任是那種很能聊的人,當(dāng)我們有問(wèn)題請(qǐng)教他,他從來(lái)不會(huì)糊弄過(guò)去……我記得我問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題,那也是他第一個(gè)沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題,他當(dāng)時(shí)很冷淡:你很年輕,別老說(shuō)自己老了,老了有什么好?你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活不那么有滋味、不精彩,老了會(huì)好些?這不像你的風(fēng)格!我一時(shí)不知道怎么接,只是自己琢磨……
人是會(huì)老,這點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),但至少現(xiàn)在還沒(méi)有,如今我正值青春年華,所有人在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中爭(zhēng)先恐后,向著理想的目標(biāo)奮進(jìn)!現(xiàn)在想著之后自己老時(shí)的事會(huì)不會(huì)為時(shí)過(guò)早?當(dāng)務(wù)之急便是在這大潮中綻放出自己的浪花拼出自己的青春精彩。當(dāng)真的老了,正因?yàn)橛辛饲嗄甑钠床、中年的積累,才能安心淡然享受老年的閑適。這是自然的法則也是生命的意義。
初中作文 篇3
人人都渴望著飛翔,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在碧藍(lán)的天空中翱翔。令人陶醉,令人神往,令人癡迷。幻想,為自己插上翅膀,讓你帶我去美麗的天堂,讓你帶我飛向浩瀚的宇宙。
為自己插上翅膀,偶爾發(fā)現(xiàn),自己身上其實(shí)一直有那么一對(duì)翅膀,一片一片不能飛翔的羽毛,永遠(yuǎn)守護(hù)住自己。原來(lái),每一個(gè)人生來(lái)就是長(zhǎng)著翅膀的天使。只是,總把羽毛一片一片地,默默地為別人插,然后,忘記了自己,忘記了背上同樣插上的翅膀。
在今后的人生道路上,還有多少漫長(zhǎng)的路要走!為自己插上翅膀,飛過(guò)河流,飛越大山,飛遍全國(guó),在自己的童年時(shí)代留下一個(gè)美好的記憶。
童年,仿佛是人生懵懂的'開(kāi)始,也正是翅膀出現(xiàn)的時(shí)候,它就是父母。父母自從你出生以來(lái)就一直在你的左右。跌倒時(shí),是他們跑上前扶起我;哭泣時(shí),是他們?cè)谝慌园参课;生病時(shí),是他們急匆匆地背起我奔向醫(yī)院……
少年,仿佛是人生從懵懂走向成熟的過(guò)程,也正是翅膀漸漸脫離的時(shí)候,它就是自理。漸漸成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)自理,不再需要翅膀的保護(hù)了。而是應(yīng)該如同自由的小鳥(niǎo)一般到處尋覓,為今后的生活做著準(zhǔn)備,打下良好的基石……
青年,仿佛是人生已在成熟的地點(diǎn)沖刺的時(shí)候,正是翅膀消失的時(shí)候,它就是獨(dú)立。已經(jīng)完全融入社會(huì)了的時(shí)候。也許,會(huì)在離父母很遙遠(yuǎn)的地方了;也許,已經(jīng)闖出自己的一片天空;也許,已成為了祖國(guó)的未來(lái)……
為自己插上一對(duì)翅膀,讓自己看清全世界;為自己插上翅膀,讓我可以飛往更高的藍(lán)天;為自己插上翅膀,讓我能去一個(gè)仙境般的美麗天堂。
初中作文 篇4
在草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,有一個(gè)節(jié)日—植樹(shù)節(jié)。這天早晨,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗,來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我和小表姐到了菜園東南處,找了個(gè)空地,小表姐挖了個(gè)坑,我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,小表姐說(shuō):“我開(kāi)始填土了!”我說(shuō):“好的!”只見(jiàn)小表姐前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,我神情專注,看著小樹(shù),雙手緊握樹(shù)干,生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但小表姐和我熱得把衣裳都敞開(kāi)了,
小表姐有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“好累!我都不想再種下去了。”我說(shuō):“小表姐,你一定要堅(jiān)持下去,如果你堅(jiān)持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū),多好!”小表姐聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),小表姐填好了土,我拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌了水,小樹(shù)喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝我們呢!旁邊的.菜綠油油地長(zhǎng)著,那是外婆種的,而小樹(shù)是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下了各自的愿望,我許了三個(gè)愿望,第一個(gè)是:希望我的病快點(diǎn)好,第二個(gè)是:希望爸爸把煙戒了,第三個(gè)是:希望媽媽的支氣管炎不再?gòu)?fù)發(fā)了。
我們還給小樹(shù)起了名字,叫年糕,寓意我們的學(xué)習(xí)步步高升,年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧,大表姐和舅舅的自行車偷了一個(gè)影兒呢!
天上的云現(xiàn)在像小樹(shù)了,地上的菜同小樹(shù)一起成長(zhǎng),而小樹(shù)呢?帶著我們的心愿和菜一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中作文 篇5
說(shuō)不明白,也不想解釋。說(shuō)了有誰(shuí)能懂得,解釋了有又誰(shuí)在乎。這個(gè)世界好大,大的無(wú)論站在那里,都是渺小的。這個(gè)世界好小,小的無(wú)論你停在那里,都容不下你。曾經(jīng)的執(zhí)著沒(méi)有了,曾經(jīng)的倔強(qiáng),也被磨平了。歲月不容許你回首,是該好好地考慮一下以后的人生了。年少已經(jīng)已經(jīng)遺留在了昨晚的夜里,埋葬了以前的純真。沖動(dòng)沒(méi)有了,心情平靜了,給自己一個(gè)微笑,笑著,就算整個(gè)世界毀滅了也跟我沒(méi)關(guān)系。昨天似乎在記憶里永遠(yuǎn)那么炫耀,就算是悲傷的,痛苦的,殘酷的,至少還殘留在靈魂的最深處。受傷了,還可以拿來(lái)舔試傷口,就算不會(huì)愈合,起碼可以緩解暫時(shí)的傷痛。沒(méi)有想過(guò)未來(lái),不是那時(shí)的我們不憧憬,沒(méi)有計(jì)劃過(guò)人生,不是那時(shí)的我們不現(xiàn)實(shí)。一切都是輪回,就像佛家的因果循環(huán),上輩子欠別人的債,這輩子就要還,至于償還的方式,就要看你上輩子造的孽有多深了,至于下輩子,要想過(guò)得不那么痛苦,那就在活著的時(shí)候,做些有意義的事情。至少在你死的時(shí)候,沒(méi)有遺憾。這也是昨天我們執(zhí)著奮斗的結(jié)局了,有點(diǎn)凄慘,可很人性化。
日子不能數(shù)著過(guò),這樣不免給你帶來(lái)恐懼感。活在世上,我們只是滄海一栗,曾經(jīng)的奮斗,其實(shí)還是為了生存,曾經(jīng)的欺騙,其實(shí)還是為了生存,曾經(jīng)的虛偽,其實(shí)還是為了生存,曾經(jīng)的反抗,其實(shí)還是為了生存。這個(gè)世界就是;如果不想受傷害,那就把自己武裝起來(lái),如果不想受欺負(fù),那就把自己變得強(qiáng)大起來(lái)。一直在追尋,活著的意義,最終還是自己把自己給套進(jìn)去了,迷糊了,更多的是迷茫,有答案嗎,不想去想,也不屬于我們研究的范疇之內(nèi)。
節(jié)奏越來(lái)越快了,每天的時(shí)間都是在為經(jīng)濟(jì)做基礎(chǔ)。人與人之間少了份溫暖,多了份利益的掛鉤,不免有的人揮發(fā)幾句牢騷,情呢,愛(ài)呢,都進(jìn)了金錢(qián)眼里去了。都說(shuō)現(xiàn)在的女生虛偽,不是找對(duì)象,而是在找車,找房。按人情世故講,可憐可憐男生的處境是必需的。于是,情在現(xiàn)實(shí)面前就變得無(wú)情,愛(ài)在錢(qián)面前就變得不愛(ài),這是我們這一代人給的最精確的批語(yǔ),算不上哲理。
執(zhí)著,得看對(duì)象,有些人配得上你對(duì)他的肯定和無(wú)形的付出,有的人對(duì)他付出就是在玷污自己的那份愛(ài)心,年少時(shí)的一腔熱血,為那個(gè)你的她撒的值嗎,年少時(shí)的那一抹眼淚,為那個(gè)你的他流的值嗎,這個(gè)答案,恐怕只有自己知道了,只是當(dāng)你講起年少時(shí)的故事,不免的還會(huì)偷偷的揚(yáng)起嘴角的微笑,原來(lái)我也真正的愛(ài)過(guò),原來(lái)我也是一個(gè)有血有肉的高級(jí)動(dòng)物。
我們不需要,自己活得太明白,明白了又能怎么樣,明白了地球還要轉(zhuǎn)下去,明白了,一年還得過(guò)夠365天,明白了,失去的還要失去,明白了,不能在一起的,注定還是不能在一起。
我們不需要,解釋,解釋的結(jié)局就是掩飾,掩飾你的虛偽,掩飾你的錯(cuò)誤,掩飾你的不可理喻。有些事是解釋不了,也不想去解釋,解釋了,誤解還會(huì)產(chǎn)生,解釋了,還得面對(duì)現(xiàn)實(shí),解釋了,還是接受不了,解釋了還是變成陌生人。
一直沒(méi)人讀懂你,那不是你的悲哀,你的錯(cuò)。悲哀的是這個(gè)世界,錯(cuò)的是時(shí)間。你不要自卑,也不要傷心,如果你是一本有價(jià)值,有涵養(yǎng)的書(shū),某一天你會(huì)遇見(jiàn)買(mǎi)你的樂(lè)伯。你全身心的把你的愛(ài)給了一個(gè)人,他卻讀不懂你,那就是他的損失,而你損失的只不過(guò)是一次經(jīng)歷。他失去的價(jià)值,往往比不上你最后得到的'幸福,向前看,愛(ài)你的,讀懂你的,會(huì)陪你走過(guò)一生,而不是一年。
不需要誰(shuí)在乎誰(shuí),這個(gè)世界從你出生,只有父母最在乎你,這是你年少時(shí)就知道的哲理,也是不變的定律,友情可能會(huì)背叛你,愛(ài)情也可以傷害你,但是最在乎的還是父母。你是他們身上的肉,從出生的那刻,他們就愛(ài)惜你,受傷時(shí),想想自己的父母,你是幸福的,就算全世界辜負(fù)了你,至少他們還守護(hù)著你。
成熟與天真,就差一步,而這一步的距離,卻很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有的甚至到生命的盡頭也不成熟,可是活的天真,也沒(méi)什么不好,有的一瞬間就沒(méi)了天真,成熟的活著,也沒(méi)什么錯(cuò),事務(wù)是相對(duì)的,這估計(jì)跟愛(ài)因斯坦的相對(duì)論有一定的聯(lián)系。
放手不是失敗的象征,糾纏的結(jié)果只會(huì),把自己搞的毫無(wú)臉面,在感情的世界里,都說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò),錯(cuò)的是誰(shuí),也不能太認(rèn)真的追究責(zé)任了,不愛(ài)了,就放手,沒(méi)感覺(jué)了,就放手,做不成戀人,朋友也不能做,做不成朋友,陌生人也不能做,做不成陌生人,仇人也不能做,那就做上輩子欠你的人吧
年少遺留在了昨晚,不可惜,不流淚,不心痛,不懷念,不糾纏,不聯(lián)系,不認(rèn)識(shí)。
笑著,走下去。微笑著,陽(yáng)光般的感覺(jué),在溫暖自己的同時(shí),傳遞著一份洋溢的心情,把這種態(tài)度,帶給你身邊的每一個(gè)人,告訴自己,我是幸福的,就算整個(gè)世界辜負(fù)了我。
埋葬了愛(ài)情的不是藍(lán)色的土耳其,不是浪漫的法國(guó),也不是摧殘的日本,更不是我們的大中國(guó),是昨晚的一個(gè)瞬間,一瞬間,整個(gè)世界毀滅了也跟我沒(méi)關(guān)系了。
初中作文 篇6
窗外是一片蔚藍(lán)的天空,明凈得像用水洗過(guò),幾朵白云,又高又遠(yuǎn),淡淡地,慢悠悠地飄著,自在得讓人嫉妒。
剛剛下了一場(chǎng)大雨,F(xiàn)在,雨停了,雨滴,一把把地灑在河面上,平靜的水面,由于剛剛的大雨,泛起了粼粼的漣漪。機(jī)靈的小魚(yú)兒也許是要出來(lái)呼吸,爭(zhēng)先恐后地躍出水面……
看看身后的大門(mén),死閉著,房間里的空氣好悶,讓人透不過(guò)氣來(lái)。
從前的我,快樂(lè),自由,F(xiàn)在的我,寂寞,無(wú)奈。一切原因,都要?dú)w根與那次的'考試,要不是考試成績(jī)一落千丈,我也不會(huì)落到這種地步。
窗外,小蜜蜂在辛勤的勞動(dòng),無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,讓人多羨慕……
只有我,一個(gè)人獨(dú)坐在幽幽玻璃窗后,面對(duì)著桌上的稿紙,低著腦袋發(fā)呆……
驀地,我醒悟了,收回了遐想的翅膀,讓心回到了書(shū)桌前。我深深地吸了一口氣,提起筆,把稿紙鋪平,動(dòng)手寫(xiě)下了作文的標(biāo)題……
夏日遐思……
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