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升入初中的感受初中生作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的升入初中的感受初中生作文,希望能夠幫助到大家。
升入初中的感受初中生作文 1
光陰似箭,日月如梭,昔日的樹苗已向參天大樹邁步,往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進發(fā)。小學的歡歌笑語,鳥語花香還歷歷在目,但那只是一段回憶,一場夢,他們將永遠留在記憶中那封閉的大門,而我們將邁入中學的大門,展望更美好的未來。
拋下活潑,留下穩(wěn)重;拋下天真,留下成熟,我靜靜地走過初中校園的每一個角落,走過我們即將生活三年的地方。看著傳言中很嚴厲的老師,我不畏懼,面對校園里無數(shù)張新的面孔,我不迷茫,因為我知道,與其抓著頭皮膽膽怯怯的走過這三年,還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個月。我的現(xiàn)在進行時與未來時,由我做主。
沒有狂風暴雨,就無法顯示出帆的柔韌;沒有黃沙滿天就展現(xiàn)不了胡楊的堅強。正依所言:“不經(jīng)風雨,長不成大樹,不受百凍,難以成鋼。”六年級的生活只是一個轉折點。升入初中,我們將面臨更大的考驗,沒有了活潑,沒有了歡笑,取而代之的是壓力與卷紙,初一是中考的基礎,沒有根基的大樓遲早會倒下,所以,我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天,我們用汗水寫記錄,明天,我們就是封面人物。踏實走好每一步,這才是我的路。
升入初中,不能像小學那樣松散,應該有明確的目標,這樣才能更有效率的進行學習,語文方面,我要做到多多積累好詞好句,大量閱讀課外書籍,多留心觀察身邊的一草一木,聆聽身邊的一言一語,因為只有這樣,才能寫出讓人如沐春風的文章。我還要勤背唐詩宋詞,可以讓我領略中國古代的詩人的'心情,或豪邁,或傷感,領略中華文化的源遠流長。數(shù)學方面,我要做到勤練,勤算。上課認真聽老師的句句講解,課后多多練習各種題型,努力背好公式,為以后打下良好的基礎。英語方面,聽、說、讀、寫是必須的,并且我要將這門學科完全融入實際生活中,用英語和同學們打招呼,英語課用英語回答問題,平時用英語和別人對話,還可以讀一些簡單的英語課外書籍。
已經(jīng)初一了,早已經(jīng)過了在草地上玩過家家的年齡,我們一定要好好學習,今天我們是刻苦努力的中學生,明天我們是國家的棟梁。誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背后沒有痛苦,只要為了夢想而付出,再苦也不停止腳步。
升入初中的感受初中生作文 2
轉眼間,小學生活畫上了句號,踏進了學校的初中部。新的環(huán)境,新的教室,新的課本,新的老師,還來了幾位新同學。我慢慢來到教室,看到了全新的講臺,最先進的多媒體教學設備,一切既新鮮又有點陌生。
雖然才開學一個星期,但是我對中學已經(jīng)有了許多感受。
中學的感受是害怕的:一下子從三科變成了七科,我有點怕跟不上,壓力越來越重了。
中學的感受是新鮮的:叮叮當,上課鈴響啦,第一節(jié)課是數(shù)學。同學們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之后,開始上課啦。
我翻開新書,看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數(shù),用他那熟悉的教法來教我們,可我們卻感到新鮮。
中學的感受是有趣的:在這七科主科當中,有一科是我喜歡的',他就是生物學。一想著要上生物課了,我是多么開心。
生物課開始啦,生物老師走進了教室,他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點,教我們做有趣的實驗。
啊,中學的感受,多得數(shù)不清。
升入初中的感受初中生作文 3
小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了!
終于進入了我夢寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!
終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!
這些讓我重新認識了六中:嚴厲的教學是它的'特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!
說道這里,我對六中肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是六中辦到了!
自從踏進了六種的校門,我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生,我也有義務好好學習!不辜負我們的師長,不丟我們學校的臉!
敬禮!給我衡水市第六中學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們!
升入初中的感受初中生作文 4
人生,是一個令人深思的話題。人生究竟是什么?為什么我們的人生總是一片迷茫看不清方向,也許因為我們剛剛步入中學的校門,弄不清楚我們?yōu)槭裁匆獙W習,我們究竟為誰學習?或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許,曾經(jīng)我們很向往中學的生活,可是,進了中學的校門才知道中學并不像我們想象中的那樣;蛟S在小學時我們是大哥哥大姐姐,想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹,突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規(guī),嚴肅的老師,陌生的同學……都會讓你不知所措,不知道該向哪里出發(fā)和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來,沉重的`學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來,書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥,再也見不到外面的天空,再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那么藍,那么晴朗,那么美?墒,在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲,為青春吶喊吧!我們共同進退,度過新學校適應期。
我是六年級的學生了,還有半年就是初中生了,可我考不考的進都不知道,為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好,然后進一個好的學校,這樣可以給他們爭光。
我又何嘗不想考的好,這樣自己也多了一些臉面。可在面對上課時總是不能舉手發(fā)言,直到下課我都是保持沉默,看到他們那些成績好的同學舉手跟老師發(fā)言,我何嘗又不想,可是我還是不能挑戰(zhàn)一下我的膽商,永遠永遠都是坐在教室里默默上課,我恨我的手,不能起好的作用。我希望我能成績變的出色,因為我即將登入初中,假如我的成績還是沒有起色,我也很明白,那是一個黑暗的世界,你再也不可能會走向光明,也再也不可能做上辦公室。對于這些,我都很怕。
為了成績,我知道要從現(xiàn)在努力,不玩,不看電視,不打電腦,整天面對一本書。這樣才可能達到目標,可這些對于我來說又是何等的難做,不過努力還是支撐著我。
六年真是光陰似箭,若再過七年,我都可以工作了,所以說時間不等人,你得努力。
我現(xiàn)在還是小學,快升初中了我也是有感想,我常常在想,假如考不進怎么辦,又在想期末考試如果很糟,又怎么辦,想到這里心情就不好。讓所有同學都成為頂尖的吧,成為亮閃閃的珍珠!
升入初中的感受初中生作文 5
升入初中,增加了政治、歷史、地理、生物等科目,而且作業(yè)也逐漸增多,每天的寫作業(yè)的時間都不夠用,甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業(yè)的時間都補充足,就更別說玩了。每次課外活動課的'時候,老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等,要把作業(yè)寫完才能出去,即使出去了,時間也很少。就算是沒寫完作業(yè)也可以出去玩,那也沒多大的興趣。當玩得正開心的時候,心理想著還有作業(yè)沒寫完,這樣哪還有玩的心情啊,玩也玩不好,學也沒學好,還不如在班里寫作業(yè)呢。
這學期,我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任,還感到我在這方面還有很多不足之處,所以我應該努力做好班干部,更好的為同學服務,不辜負老師和同學對我的信任和希望。
升上初中,我覺得自己長大了,生活方面也比較獨立了。以前在小學部,每個宿舍都有一個老師,管的非常好,都又老師照顧。上了初中,一層樓就一個生活老師,買東西需要自己了,打水也需要自己了,自立方面也得到了很好的鍛煉。
來到這里,獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。
我會在新的學期里面做好每一件事情,上好每一堂課,不辜負老師、同學和家人對我的期望!
升入初中的感受初中生作文 6
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過去的時光,我收獲了一份真情——友誼!——題記
兩年前,我來到了這所住宿中學,離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念了解的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動讓我結交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……
一年級時,段里面為了豐富同學的課余生活,舉辦了“英語節(jié)”,并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習每一個動作,熟記每一句臺詞,大家也開學后的第一節(jié)政治課的課題就是:重要的“一跳”。后來,又講到了初中生的標準,例如說:要學會自我檢查、自我批評、自我約束,遵守規(guī)則,對自身的言行負責等等。是。∩狭顺踔泻,我們便要學會自身一人做某些事了。
我上初中了!
就是小學升入初中。而幼兒園升入小學應該也是一樣的感受吧。只不過,那時還小,不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個并不成熟的社會,總有幾分陌生的'了解感。
加油吧!初中是一個新的開始,是賽跑場的一個起點,就像一本書的扉頁,就像一部電影的序曲!總之,它是一個新的起點。加油!
升入初中的感受初中生作文 7
初中生活是一首歌,歌詞和音符是快樂;初中生活是一幅畫,顏料和色彩是幸福;初中生活是一朵花,花枝和花朵是欣慰……
——題記
三年前,我們無奈地松開了緊攥著父母堅實大手的柔弱手指。三年后,我們開始用一種散發(fā)著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中,我們經(jīng)歷了太多太多,但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。
進入求實以來,我所經(jīng)歷的快樂之事數(shù)不勝數(shù),但要數(shù)最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。
那天中午,同學們一個個揉著松惺的睡眼無精打采地走進教室。突然,一種洪亮的聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵!原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢,“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動,希望大家多多支持,多多配合!痹捯魟偮洌淌依锵裨议_了鍋,同學們個個歡呼雀躍,剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。
首先,王邦華從班里挑出幾名同學站在講臺上。然后,讓我們每個人準備幾張紙條!皷|邊同學寫人物,中間同學同學寫地點,西邊同學寫做什么。大家抓緊時間,趕快寫!辈灰粫䞍海瑢W們都寫好了,于是讓講臺上站的.幾位同學收了上來。“現(xiàn)在,你們依次把這些紙條搭配念出來!薄袄蠌垺钡谝粋同學斬釘截鐵地利索地念了出來。“在廁所里”中間那位同學臉上微微有了笑意,下面有些同學已經(jīng)堅持不住了,“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學,只見他眼睛瞇成了一條線,捂著肚子,用幾分顫抖而帶著笑聲的語調(diào),從牙縫中擠出了幾個模模糊糊的字音:“吃……吃泡面……”他剛剛說完,全班一陣哄堂大笑……
三年的初中生活轉眼間就要過去了。就算我離開了求實,度過了初中,但那快樂的初中生活會永遠銘刻在我的心間……
升入初中的感受初中生作文 8
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學那天早晨,我背起了早已準備好的書包,早早地來到了那所陌生的學校,回到了學校,回到了學習的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學在操場上打鬧,和外面的世界相比我認為它就是一個天堂!這就是回到學校給我的第一影象。我找到自身座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學習,認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。因此我得到的.結論是——要會自主學習,提升學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確利用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著較大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,因此絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
升入初中的感受初中生作文 9
時光流逝,轉眼間,我從一個牙牙學語的幼兒,變成了一名初中生,體驗初中的新鮮。
剛剛來到這個學校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來,放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個班級里,唯一可以找到的就是我小學六年來的同學,佳慧。
我生性是一個活潑開朗的人,所以很想與周圍的人交個朋友,可是,我又不敢開口去說,因此,我就把這個想法壓在了心中。
雖然我膽很小,不敢和別人主動開口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的小峰和小博,他們兩個人一直在說話,他們談論的話題吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談論中。
小峰和小博是我在這個新的學校,新的班級中最先認識到的人,在之后的.幾天中,我也認識了更多的同學。
在這之后,我小學同學小璇也轉在這個班里,我的同學,朋友比原來又多了。
雖然,我來到初中的生活只有短短的一個月,可是,僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學,還認識有外班的同學,在這短暫的一個月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學。
升入初中的感受初中生作文 10
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過去的時光,我收獲了一份真情——友誼!
——題記
兩年前,我來到了這所住宿中學,離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動讓我結交了一群知心的`朋友,得到了溫暖的友誼……
一年級時,段里面為了豐富同學的課余生活,舉辦了“英語節(jié)”,并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習每一個動作,熟記每一句臺詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說:“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動后,我與同學們之間的關系變了,在校園中處處可見我們微笑的面龐,在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。
升入初中的感受初中生作文 11
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學那天早晨,我背起了早已準備好的書包,早早地來到了那所陌生的學校,回到了學校,回到了學習的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的`讀書聲,下課同學在操場上打鬧,和外面的世界相比我認為它就是一個天堂!這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學習,認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
升入初中的感受初中生作文 12
懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種非比尋常的。開學的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊……不知不覺便迎來了開學的第5周,我與同學之間的陌生感也逐漸消失了,變得熟悉起來。問我進入初中后的感覺嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過的!于是我“奮筆疾書”,幾乎沒有怎么遲疑,一會兒便做完了。又仔仔細細檢查起來。終于考卷發(fā)下來了,我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的'……
苦
明天就是禮拜一,一個愉快的周末又過去了。也怪我自己,只顧著玩,作業(yè)一拖再拖,作業(yè)還沒著落呢。快做語文作業(yè),快做完了,嘻,待會兒,就能看電視了。啊!!不對,還有數(shù)學的三張考卷呢,唉,繼續(xù)做,終于做完了,老媽也叫我吃飯了。剛站起身來卻又想起英語作業(yè),只好又坐下,沖門外喊:“呆會兒,呆會兒。”終于做完了,肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧,可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了,只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語還有背誦,唉……
初中的感覺有酸、有甜、有苦、也有辣,不過,我喜歡初中生活。有人對我說過:初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗,不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過那杯茶快去品嘗,品嘗吧~!
升入初中的感受初中生作文 13
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實實地做教師心目中的好孩子,在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學習,偷偷地謀劃將來上什么樣的大學,并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的.天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
升入初中的感受初中生作文 14
我六年的小學生活結束了,雖然有不舍,但該來的總會來的。去報名的路上,我十分忐忑,心里總不時的想:我能見到昔日的同學嗎?新同學是怎么樣的?那會有我的朋友嗎?這些問題我在之后有了答案。
之前我總抱怨假期過的太快,但這一次我覺得太漫長了;蛟S是思考的事變多了,又或是面對新的'開端的猶豫。來到班上,發(fā)現(xiàn)其中有我認識的同學,能見到他們,我非常高興。在門邊倚靠了一會,孫老師來了,之前我對老師從沒有什么好印象,但這次不一樣了。孫老師的行為舉止溫文儒雅,善于與學生交流,作風沒有很嚴厲,我很喜歡。
第一天大家都表現(xiàn)的很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談,不認識的人就互不相認,我也一樣。過了幾天,我認識了一些同學,而我對新學校的不適應也展現(xiàn)了出來,盡管我知道我是2105班的,但總找不到歸屬感,或許這需要時間的磨合吧。
軍訓是我最不喜歡的東西之一,炎熱的太陽,與一動不動的軍姿,讓我心情煩悶,在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的,它讓班級更加有紀律性,讓班級更加團結,也讓我有了一點歸屬感。
在進入了新階段就不要再回想過去了,現(xiàn)在只要打起精神學習,改變自己曾經(jīng)的毛病,就可以了。
升入初中的感受初中生作文 15
白駒過隙,仿佛就在眨眼之間,“初一”,這個曾經(jīng)是那么遙不可及的字眼,如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假,我就是一個正式的初一學生了。
說到初一,不知怎的,一種說不出的感覺從心底溢處,心情也不知為何低沉了。其實我知道我在感慨時光的流逝,感慨自己的過去,在為初三的生活憂愁。在初一初二時,我曾迷茫過,我更奮斗過。如今這一切變成了回憶,即將在腦海里游蕩的是初三生活,真的`太快了!初三啊!我該怎樣度過啊?
步入初三,首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己,從而使自己順利地考上理想的高中? 步入初三,會少一點幼稚,多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩,整天沉浸在自由之中,而現(xiàn)在只想把自己關在房間里讀一些名人名著,欣賞那書中的樂趣,探索知識奧秘?蠢哿耍诓賵瞿浅嗉t的跑道上肆意奔跑,在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧! 步入初三,要少一份軟弱,多一份堅強?偸窃诖煺壑袘(zhàn)勝自我,超越自我,用堅強去打敗軟弱。雖然走進初三是很艱苦的,但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅,不管未來的夢想是否會實現(xiàn),我都會走好每一步。
步入初三,更加需要銳不可當?shù)募で楹筒谎詶壊环艞壍膱远ê屠潇o,需要沉下心來,認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學習中,不著急,不浮躁,特別是對于自己不太拿手的數(shù)學,要投以更多的精力,去鉆研,去探索。
步入初三,我內(nèi)心還存有一份高興與不舍,高興自己邁入青少年的門檻,走向成熟,不舍的自然是學習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年,我將更加珍惜和校園,同學在一起的時光,銘記校園的楊柳依依,珍惜同學間的真摯友誼。
步入初三,我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭,但面對我人生中的第一個重要的轉折點,內(nèi)心中最多的是期待,明年的六月,就是我馳騁的戰(zhàn)場,到那時,看我怎樣“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”!
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