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贊美的作文

時間:2024-07-23 16:52:31 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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【必備】贊美的作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的贊美的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】贊美的作文合集10篇

  贊美的作文 篇1

  “去年今日此門中,人面桃花相映紅!边@首詩是寫桃花的。這首詩讓我想起了上個星期和小桔燈的同學(xué)們一起去春游。我們?nèi)ヌ一ǖ穆飞暇鸵呀?jīng)看到了滿山遍野的桃花,我心想:路上的桃花就這么多,那到賞桃花的地方不就可以看到一望無際的桃花了嗎?

  到了賞桃花的地方,果然,一眼望不到邊的桃花,如同給大地媽媽披上了粉紅的毛毯。呀!這里竟然有一朵桃花有十二片花瓣。一陣風(fēng)吹過,桃花們都翩翩起舞起來,有些桃花在舞蹈時離開了大樹母親的懷抱,飄向空中。風(fēng)停住的時候,我發(fā)現(xiàn)了一顆桃花最多的桃樹,桃花成群結(jié)隊的長在那顆桃樹上,它們形態(tài)各異,有的花瓣都開放了;有的只開了一兩瓣花瓣;還有的.只是花骨朵......

  就在這時候我看到同學(xué)在檢花瓣,我心想:我也檢幾朵桃花回去當(dāng)做紀(jì)念吧!我找呀找,終于找到了一朵花瓣,它是非常淡的粉色,越到花蕊顏色越深,但也不是很深,是梅紅色。我又開始找,呀,剛剛看到的那朵十二瓣花瓣的桃花落下來了,我小心翼翼地把那朵花檢起來,生怕一不小心把它弄壞。

  “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”,桃花真美呀,我喜歡它!

  贊美的作文 篇2

  我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現(xiàn)在的

  用處越來越少,我主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。

  我有不同的品種。有汗血寶馬;千里馬等。最重的馬可達(dá)到1200千克,最小的`也達(dá)到200千克。

  我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約

  能活二十歲,我是個性很強(qiáng)的動物噢。

  我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。

  我在一天中很長的時間進(jìn)行采集食物,飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決

  定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料

  不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方

  現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護(hù)我們呀!

  贊美的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖畔,每當(dāng)放長假的時候,我都會和好朋友來到洪澤湖邊玩耍,欣賞那湖邊景色。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時,我就會為自己是洪澤人感到驕傲,感到自豪!

  洪澤湖擁有悠久的歷史,形成于20xx多年前,現(xiàn)在面積是2342平方公里。形似昂首展翅飛翔的`天鵝,湖底淺平,海拔10到12米,比湖東地區(qū)高3到5米,形成了全國唯一的懸湖。百里長堤,鎖住淮水,從高良澗到蔣壩五十里,有一百零八道彎,如潛游的神龍。洪澤湖的景色優(yōu)美,樹木成蔭,湖光堤色,金色的沙灘鋪在地上,赤腳走在上面舒服極了。

  洪澤湖文物古跡有十多處:洪澤湖大堤始建于公元200年;傳說有九牛二虎一只雞,分置于大堤沿線,作鎮(zhèn)水除災(zāi)之用;頭壩遺址,筑有仁、義、禮、智、信五座減水壩;周橋大塘,被洪水沖達(dá)24米之深,取土33萬立方才填平;還有泗洲城、石鱉城、越城;老子山、龜山、仙人洞、鳳凰臺等名勝。老子山溫泉聞名遐邇,多處烈士陵園令人敬仰。

  洪澤湖資源豐富,水旱植物有數(shù)十種,魚,蟹,蝦,貝等生物近200種。洪澤湖八鮮、朱壩活魚鍋貼、蔣壩魚圓、黃集羊肉在省內(nèi)外已有一定名氣。大閘蟹享譽(yù)海內(nèi)外,“賞洪澤湖風(fēng)光,品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。

  洪澤具有“水鄉(xiāng)澤國”的冠稱,西有洪澤湖,東有白馬湖,南有入江道,北有入海道,氣候宜人,民風(fēng)純樸。

  洪澤湖啊,我要勤學(xué)苦練,全面提高自己的文化素質(zhì),為家鄉(xiāng)的未來而努力奮斗!立志用最嘹亮的歌聲來歌頌?zāi),用最?yōu)美的詩來贊美您,用最美的語言文字來形容您,用畢生的經(jīng)歷來建設(shè)您、美化您。我要讓各地同胞更詳細(xì)的了解洪澤和洪澤湖,讓他們知道更多的關(guān)于洪澤湖的歷史、傳說,還有洪澤的名勝古跡。使“洪、澤、湖”這三個字名揚四海,走的更遠(yuǎn),飛得更高。

  贊美的作文 篇4

  劍可以劃破九天,鷹可以扶搖直上,那么蛾子……蛾子又能干什么呢?——題記

  所有人都是小小的蛾子。

  林沖是蛾子,被蜘蛛盯上,躲得過一劫,卻躲不過千萬劫,在牢籠里徒勞掙扎;陸虞候是蛾子,他為虎作倀,把其他一只只蛾子引到蜘蛛網(wǎng)上,卻不知道自己最終也會成為蜘蛛的盤中餐;魯智深是蛾子,他有力量沖破蜘蛛網(wǎng),卻沖不破社會的網(wǎng);高俅是蛾子,他整天只知道繞著皇帝這朵花飛啊飛,卻不知道花總會凋謝,自己也會有無依無靠的一天;宋江是蛾子,他向往光明,奮不顧身的沖向倒映在水中的光,卻再也回不來了;甚至連宋徽宗都是蛾子,他在權(quán)力的誘惑下忘記了皇帝的責(zé)任,撈得個昏庸無能的稱號。

  他們都是小小的蛾子。在歷史面前,在社會面前,他們變得無助,要不吃人,要不被吃。

  酒面前,蛾子無助的扇動了一下翅膀。

  即使是蛾子,也有自己的夢想。宋江就是這樣一個人,他向往光明,一生只愿做一個光明磊落的人。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,梁山好漢們投靠朝廷,可蛾的.翅膀太柔弱了,只知道向黑暗中微弱的星點光芒飛啊飛,可當(dāng)離光咫尺為鄰的時候才知道這是海市蜃樓,蜘蛛哪肯放過,于是向往光明的蛾子成了蜘蛛的晚餐。在奸臣當(dāng)?shù)赖某⒗,奸臣暗箱操作,這光明又能維持多久呢?

  劍可以劃破九天,鷹可以扶搖直上,那么蛾子……蛾子又能干什么呢?

  蛾子,蛾子就只能燃燒了!

  蛾子奮力向火光飛去,只為能為別人點燃一絲的希望,奸臣活著,忠臣就不能活,宋江這個滿腔熱血,立志精忠報國的義士就這樣倒下了……

  盡管我們知道《水滸》的結(jié)局慘不忍睹,盡管梁山好漢死的如此凄慘,可是蛾子們,他們并不在乎生死,一生只為飛向光明的地方

  閉上眼睛,躺在地上,任窗外的風(fēng)席卷而來,腦中那灑滿光輝的天空仿佛更加真實。

  贊美的作文 篇5

  水,是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過山川和峽谷。

  水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚,雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開花。自來水,它能洗衣做飯?梢娝谏钪袩o處不見,同時,它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢?

  原來水資源也是有限的,如果天空長久不下雨,河中的水就會慢慢的少下去。水在低于冰點環(huán)境下會凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的'呢?自來水是從河流中抽入?房,又通過?房流入沉淀池,又從沉淀池流入過濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶。

  純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體,但它不是一成不變的。它喜歡變,有時它變成水蒸汽升到天空;有時變成雨落下來;有時變成雪,飄下來;有時又變成雹子砸向大地。

  水是有限的,它對我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。

  水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對人類以及人類的朋友——動植物多么的重要!

  贊美的作文 篇6

  每個人都希望得到別人的肯定和贊美,這似乎是人的天性。人與人之間需要贊美作為紐帶。贊美別人,可以給予對方鼓勵和支持,使好的行為得以延伸和發(fā)展。所以,贊美不是可有可無的,只要它存在,人與人之間的'和諧狀態(tài)就能更長久,更穩(wěn)定。

  贊美他人是一門藝術(shù),它能夠體現(xiàn)出贊美者的素質(zhì)和人格,并且還能體現(xiàn)出贊美者良好的交際能力。試想,被贊美者聽了一番贊美的言辭后,心里會多么高興,一定會產(chǎn)生前所未有的自尊和自信。因此,我們必須學(xué)會贊美別人。

  不過,贊美不是陰奉陽違,也不是溜須拍馬,它是一種發(fā)自內(nèi)心的真實感受。同時也應(yīng)當(dāng)牢記,贊美不能過頭,贊美者要有一個度,否則會適得其反。

  平凡的人需要贊美,歷史上的一些偉人正是因為經(jīng)常受到別人真誠的贊美,才發(fā)奮圖強(qiáng),最終取得舉世矚目的成就。

  贊美是偉大的,它寄托著美好的希望和祝愿,我們每個人都要珍惜別人的贊美,也應(yīng)該不吝嗇對別人的贊美。

  贊美的作文 篇7

  中午在家吃完飯,我慢慢地喝著那碗米湯,米湯并不好喝,難得今天下午沒有課,因此我慢慢地一口一口地喝著。

  喝完米湯,我走進(jìn)爸爸的房間,還沒進(jìn)房間就聽到爸爸在里面大聲叫道:“你看看你,螞蟻跑兩圈都比你寫的好看!”隨著一聲“嘶”,弟弟“哇”地大哭起來,喊著:“這是我好不容易寫完的作業(yè),被你刷刷兩下就沒了!”我一看這陣勢,知道“大戰(zhàn)”要開始了,連忙跑到爸爸身邊,對他說:“那個,爸,我媽叫你去店里!卑职謿夂艉舻卣f:“那你把他作業(yè)輔導(dǎo)好。”“遵命,保證完成任務(wù)!蔽矣仓^皮說。也真是的,好不容易下午沒課,卻還要輔導(dǎo)我們家“小王爺”寫作業(yè),我這不是搬起石頭往自己腳上砸嗎?沒辦法,硬著頭皮干吧!

  “姐姐!”一聲大吼把我從思緒里拉了出來。我連忙回應(yīng):“怎么啦?”弟弟說:“你過來一下!蔽遗艿剿磉叄f:“姐姐,你教我怎么寫!蔽乙豢吹艿茏鳂I(yè)本上那龍飛鳳舞的字,脫口而出:“我的媽呀!”弟弟這字比我想象中的還爛,怪不得爸爸都被他氣暈了。

  “弟弟,你看橫要寫的直,像這樣!蔽易ブ艿艿氖謱懥藥讉筆畫。弟弟抓著筆,歪歪扭扭地寫著,怎么也寫不好,急得他抓耳撓腮。

  看著弟弟狼狽的樣子,我只好對他說:“沒事,字寫不好可以練。雖然你的字寫不好,但是你很聰明的,你不知道嗎?頂級學(xué)霸的.字都是不好看的!钡艿鼙牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f,我,我是學(xué)霸?”“對的!蔽覍Φ艿苷f。

  他的頭上已經(jīng)冒了出細(xì)細(xì)的汗珠,卻仍然不放棄寫字,他說:“姐姐,你說我是學(xué)霸,學(xué)霸一定能寫好字對不對?”他一筆一畫地寫著,果然寫得好多了。

  贊美真的能給人振奮的力量。

  贊美的作文 篇8

  兔子再快始終比不過獵豹,獵豹再快始終比不過快遞!快遞已改變我們的生活,衡量我們的生活質(zhì)量。

  從古時追溯到今日,從千里家信到秒速禮物,快遞一直都沒有停歇過,不斷地變化著,時時刻刻影響著我們!

  互聯(lián)網(wǎng)的到來,已漸漸滲透我們的生活!快遞極大地發(fā)揮它的“三省”作用。有時,我在網(wǎng)上訂購一本復(fù)習(xí)資料,僅僅過了一天,貨物就到了!省得我在茫茫書海中大海撈針,節(jié)約了我不少

  時間。其次,快遞后的價格比平常要低出許多。很實惠。

  然后,找這本復(fù)習(xí)資料,關(guān)于這本書中相同的內(nèi)容就許多了。網(wǎng)上快遞任由你選擇,快遞直接交到你手中,可以省去了尋找的過程,真令人快樂!

  可見,快遞給我們開通了郵寄的捷徑。使我們的生活離不開快遞。

  快遞的不僅僅是貨物,傳遞的也是自己的'感情!昔日詩人岑參“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,以傳話來告慰家人自己平安無事,表現(xiàn)詩人的思鄉(xiāng)之情。

  現(xiàn)在,一些到外地旅游的游客,每到一處總會往家寄一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),以保留他們在異土上所見識的風(fēng)土人情;

  除此,過年了,獻(xiàn)給親朋一份物禮,不僅僅是禮品,也是對新年快樂吉祥的祝福。

  傳遞的不僅僅是貨物,傳遞的是感情……

  平凡的傳遞工作為滿足人們的生活需求做出不平凡的貢獻(xiàn)……

  傳遞成了生活不可缺少的一部分。快遞工作者受到人們的喜歡與尊敬!

  贊美的作文 篇9

  “呀,快做好事呀!”我喊著,拿著掃把、撮箕趕往包干區(qū),“干”了起來。為什么呢?因為最近要選三好學(xué)生,只有做很多好事才會被選上。所以我每天堅持不懈地做好事,心想:這次一定會被選上三好學(xué)生的。

  終于,好人有好報,評選那天,我被評上了三好學(xué)生!手里拿著獎狀的我,心里不由得有一種自豪感。我仿佛看到我手捧鮮花,同學(xué)們圍著我,贊美我:“真棒,真棒!”

  放 學(xué)了,我蹦蹦跳跳地往家里走,還哼著小曲。也不知道怎么的,我腳下像踩著風(fēng)火輪似的',一下子就到了家門口。門前的風(fēng)兒一吹,樹葉開始“鼓掌”了,花兒向我 “鞠躬”了,我想:它們應(yīng)該是為我鼓掌的吧!路上的行人也仿佛向我投來贊賞的目光,說:“哎呀,這小孩的品德可真好。 

  原來這就是贊美的力量,原來做完好事的心情是這么舒暢,我一定要把好事繼續(xù)做下去!

  贊美的作文 篇10

  冬季的一個早晨,我在公園漫無目的地散步。一股股寒風(fēng)從四處包圍過來,“呼呼”地發(fā)出陣陣?yán)湫,人們情不自禁地裹緊大衣。突然,我的鼻尖感覺到一陣涼意,莫非……

  我慢慢地抬起頭,呀,下雪了!一片片雪花如穿著白色連衣裙的娃娃,快樂地在寒風(fēng)中跳著舞,就那樣輕松地闖進(jìn)我的視線,給這冷酷的冬天增添了不少歡快!

  我連忙跑到樹下,靜靜地欣賞著這些小精靈到來人間時舞動的腳步。遠(yuǎn)處,幾個孩子又蹦又跳,“下雪啦!下雪啦!”歡樂的氣息仿佛瞬間充滿了這個冰冷的'天地。我伸出雙手,輕輕地接住了一個雪娃娃,它向我展示了一秒鐘晶瑩的美麗,隨后就像變魔術(shù)般從我掌心消失不見。

  漸漸的,公園被雪娃娃裝飾成了白茫茫的一片。它們給樹爺爺圍上了圍巾,大樹在寒風(fēng)中搖擺著,仿佛在點頭微笑。孩子們隨手抓來一把雪,打起了雪仗,堆起了雪人,歡笑聲在公園里久久回蕩……我在雪地上慢慢地行走,此時地上就像鋪上了一塊白地毯,踩起來十分舒服,腳印留在了雪地上,拼湊成一幅美麗的畫面!我注視著眼前的雪景,如同身在仙境一般。此時,我突然發(fā)現(xiàn),雪在這個冷酷的冬天帶給了我們太多太多!

  與此同時,我沉默了,雪在付出的同時,給自己留下了什么?雪花落在莊稼上,以自己單薄的身軀為它們擋風(fēng)遮寒;雪花落在地面上,在融化后可以滋潤大地;雪花落在石頭上,在這個寒冷的冬天為孩子們提供樂趣——打雪仗、堆雪球。這時的它,得到了什么呢?

  雪花還在靜悄悄地落下,靜靜地舞蹈……

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