【熱門】動物小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的動物小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物小學(xué)作文 篇1
今天老師就要帶著我們?nèi)ラL沙生態(tài)動物園游玩了，天沒亮我就起來了，心里好激動�。∫驗檫@是我從小到大第一次去動物園呢！
當(dāng)旅游專車把我們載到了長沙生態(tài)動物園門口時，同學(xué)們都異口同聲歡呼起來，動物園到啦！動物園到啦！我的心里也別提有多開心啦！
下了車以后，我們又興致勃勃乘上了動物園的觀光專車，專車載著我們穿行在猛獸觀光區(qū)，我看到了一直蹲在山溝的老虎，它身穿一件色彩斑斕的衣服，額上那個“王”字格外醒目，它安然的蹲在那里，我心想：它這模樣也不像人們說的那么兇猛��！車廂里的同學(xué)們驚呼不斷：老虎！老虎……有的同學(xué)還紛紛拿起照相機，給它們拍照。
唉！真可惜�。∥以趺淳蜎]帶照相機呢！
接著我還看到了威武的獅子，它們有的蹲在樹林里，有的在樹林邊悠閑地散步。我在心里想：假如能摸摸他們的話，那該多好��！
然后我還看到了一些聞所未見的動物，如：滿身花紋的豹，憨憨的熊……
游覽專車載著我們駛出了猛獸區(qū)又穿過食草動物區(qū)，停在了一個湖邊，在這里我們欣賞到了高貴的天鵝，美麗恩愛的鴛鴦等水禽。
繞過了水禽湖，我們又在百鳥園看到了美麗的孔雀，可愛的.鸚鵡，潔白無暇的梧桐鳥，還有外貌奇特的犀鳥。
然后我們又去森林劇場看了猴子、黑熊、狗狗、老虎等動物的精彩表演。
吃飯后，我們還去看了更為精彩的大象表演，我看到有一位叔叔和阿姨坐在大象的鼻子上，真有趣，我也多想去體驗體驗呀！
接著我們又去了熊貓館，欣賞了可愛的熊貓，雖然只有兩只，但看的人卻很多。最后我們又去了猩猩館看了大猩猩，我們在哪里逗猩猩玩，可開心了，只可惜，我們只能在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逗猩猩們玩，卻不能在它們旁邊與它們親近。
今天是我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到這里來，也是長這么大最最開心的一天，我會永遠(yuǎn)也忘不了這一天的。
動物小學(xué)作文 篇2
今天，我去了野生動物園，那里有一些杭州動物園沒有的動物，比如駱駝、犀牛、河馬……那里可以自駕游和自由行，兩種路線不一樣。自駕游是坐在汽車上看會攻擊人的動物，而且那些動物是自由活動的。自由行是看關(guān)在玻璃里的動物。
我感受到了兩種不同的樂趣，真開心��！
動物小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸給我買了臺新相機，我分外高興。我?guī)е孪鄼C，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點一下，那兒點一下，寧靜而美好。
這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片��！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
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