學(xué)期計劃作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)期計劃作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃作文 篇1
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，眼間我就要邁入中學(xué)的大門，成為一名七年級新生。
與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的�？囱剑啃碌膶W(xué)期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
在這個學(xué)期，我有一個新的目標——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒有苦、沒有累的過程，就不會有進步和提升。我還要把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關(guān)卡，一直到達勝利的彼岸，取得新進步。在這個學(xué)期中，我還會努力地爭取一切機遇。當(dāng)我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當(dāng)成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個新學(xué)期，我還要把我的缺點——馬虎改掉。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我相信，在這個學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
學(xué)期計劃
結(jié)束了新年的喧囂，我們又迎來新的一年。新的學(xué)期，什么都是新的，也要給自已一個新的打算，計劃一個新的目標。
今年就要進入初中學(xué)習(xí)，為了在初中階段能盡快的進入學(xué)習(xí)，我要在六年級的最后一個學(xué)期打好基礎(chǔ)。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在上課的時候，我還要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不竊竊私語，集中注意，養(yǎng)成愛動腦，愛思考的好習(xí)慣�；丶抑笳J真，仔細地完成老師布置的作業(yè)。在語文方面，我會多看作文，多做閱讀練習(xí)題，提高寫作的水平；在數(shù)學(xué)方面，我要多做口算題，多做應(yīng)用題，多學(xué)奧數(shù)，多做奧數(shù)題；在英語方面，我會每天都把英語課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學(xué)方面，我會不懂就問，積極鉆研，養(yǎng)成愛做筆記的好習(xí)慣……總之，在新的一學(xué)期里，我會更加認真地學(xué)習(xí)各個學(xué)科，全面提高自身素質(zhì)。挖掘，激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級的最后一個學(xué)期里，在這個學(xué)期里，我會在學(xué)習(xí)方面不斷地沖刺，奮斗，發(fā)奮向上！當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會讓你有黯然流淚的時候，不過暴風(fēng)雨過后才會有彩虹，我們要學(xué)會堅強，勇敢，這樣才不會被任何困難打到！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！前進！前進！
學(xué)期計劃作文 篇2
一、教學(xué)目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣，感悟生活并做到樂于書面表達和交流。
2、在寫作時要做到選材典型，中心明確，條理清晰。
3、在寫活動的過程中要注意對人物的語言、神態(tài)、動作等進行具體刻化，并熟練掌握點面結(jié)合的寫法。
4、強化寫作基礎(chǔ)，力爭做到言之有物，敘事的文章有一定的故事情節(jié)。
二、各篇的訓(xùn)練內(nèi)容與要求如下：
課次 教學(xué)內(nèi)容 習(xí)作要求
教學(xué)準備和措施
1 一節(jié)精彩的討論課
1、認真傾聽，細細體會課堂所帶來的樂趣。
2、抓住人物的語言、神態(tài)、等進行有序的場面描寫。并注意冒號和引號的用法。
事先準備好話題，盡可能的讓學(xué)生多發(fā)言，并提醒學(xué)生多注意同學(xué)的各種神態(tài)等。
2 當(dāng)一日家長
1、寫出體驗活動的過程并體會當(dāng)家長的辛酸苦辣。
2、注意人物心理的描寫。
提前兩周布置讓每一個學(xué)生都有親身感受。
3 記一次旅游過程
1、能夠有條理的記敘游覽的過程，做到詳略得當(dāng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累詞語的能力，做到動靜結(jié)合的寫法。
利用學(xué)校組織的春游活動，讓學(xué)生有素材可選。
4 一場精彩的體育比賽
1、注重人物的各種描寫。
2、學(xué)會襯托的寫作手法，讓比賽的場面更精彩。
在合適時間和四（1）班進行一次籃球友誼賽。
5 我的新發(fā)現(xiàn)
1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
2、讓學(xué)生知道著重是寫解決過程的。
可以實現(xiàn)給學(xué)生講解一下應(yīng)該關(guān)注的一些問題。
6 讓我敬佩的一個人
1、選材典型，內(nèi)容詳略得當(dāng)。
2、注重人物精神品質(zhì)的.塑造，讓人物形象活起來。范文仿寫。
7 暢想未來
1、培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力，讓他們對未來充滿憧憬。
2、知道學(xué)擇一兩個方面注重寫。
課前一定要給學(xué)生一定的新奇感，讓學(xué)生愿意去寫作。
學(xué)期計劃作文 篇3
隨著暑假的結(jié)束，新的學(xué)期又即將開始。今年開學(xué)后，我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了。對于三年前那個剛?cè)雽W(xué)的一年級的我來說，三年來，我的確是長大了不少。個子長高了許多、知識學(xué)到了不少、各種技能也掌握了很多……站在鏡子前仔細端詳里面那張再熟悉不過又略帶幾分成熟的臉龐，我驚訝不已，啊，我真的長大了！
坐在寫字桌前，我慎重地為自己規(guī)劃著這學(xué)期我將要努力的方向。
還記得剛?cè)雽W(xué)時，因為年齡比較小，所以媽媽幫忙的事情也總是那么多。長此以往，使我養(yǎng)成了做事慢騰騰的毛病，在有些事情上，我是心有余而力不足。我完成作業(yè)慢、收拾書包慢、就連放學(xué)時的路隊也常常跟不上。時間一長，同學(xué)們就賜給我一個雅號——“大磨”。這個綽號整整跟了我三年。三年來，它成了我的老毛病，也成了媽媽的心病。
今年，長大了的我下定決心一定要把這項“桂冠”摘去。我決定先準備從生活上做起，從起床穿衣，到吃飯背著書包上學(xué)，一定要有強烈的時間觀念；在學(xué)習(xí)上，從課堂完成作業(yè)，到下學(xué)收拾書包、站路隊，我也要有緊迫感�？傊�，我要把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“時間就是金錢，時間就是生命”作為自己的座右銘，爭取在速度上要比以前快十倍。
除此以外，我還打算在閱讀方面多下一些功夫，爭取瀏覽更多的書籍，把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大。因為書是知識的海洋，書籍是人類進步的階梯，我要在這片海洋中遨游，我會一直沿著這個階梯走向理想的大門。
以前在課堂上，我回答問題的積極性還不夠高，今年我準備不僅認真聽講，而且要主動地大膽發(fā)言，爭取在本學(xué)期仍能取得優(yōu)異的成績。
想到這里，我認真地給自己定下了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標，我暗自告誡自己，一定要主動遵守計劃表，使自己的生活和學(xué)習(xí)都變得既有節(jié)奏，又輕松快樂。
在新的學(xué)期，按照新的計劃，相信我一定會以一個全新的面貌來使自己更加進步！
學(xué)期計劃作文 篇4
一、目的
回應(yīng)大綱要求，規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫作能力，提高寫作水平。
二、指導(dǎo)思想
緊扣新教材大綱寫作要求，結(jié)合第三冊寫作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實際，實行開放性務(wù)實訓(xùn)練。
三、實施計劃
第一階段：議論要有理有據(jù)
訓(xùn)練重點：
�、僬擖c正確，新穎，有針對性
②論據(jù)可靠，典型，新鮮
第二階段：議論要有條有理
訓(xùn)練重點：
�、賹W(xué)習(xí)并列式論證結(jié)構(gòu)
②學(xué)習(xí)遞進式論證結(jié)構(gòu)
第三階段：作點辨證分析
訓(xùn)練重點：學(xué)習(xí)議論文中觀點辨證分析
第四階段：如何寫札記
訓(xùn)練重點：
�、倭私庠浀奈捏w特點
�、趯W(xué)習(xí)寫隨感札記
第五階段：如何寫隨筆
訓(xùn)練重點：
�、倭私怆S筆的文體特點
�、趯W(xué)習(xí)寫隨筆
第六階段：自由寫作實踐
訓(xùn)練重點：評析學(xué)生作文
四、組織
在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級10個班級全部明確任務(wù)，由各班語文老師負責(zé)具體組織實施。
五、方法
總的指導(dǎo)思想，規(guī)范與開放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學(xué)生實際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。
實施方法：
1.沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫作理論；
2.先讓幾個班先做作文，形成“學(xué)生下水作文”，然后研究存在的問題，以利其余各班做好作文；
3.強調(diào)綠色作文，反對虛情假意的編造；注重情境下作文，達到“直抒性靈”的目的；
4.語言，結(jié)構(gòu)，寫作技巧等備有專項資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體；
5.大力做好科學(xué)的評析工作，教師、學(xué)生都應(yīng)寫出評析體會備有實錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫作真諦；
6.班與班之間可以大范圍交流，推出“作文之星”加以表揚，打破作文封閉界限，堅決走開放性的路子；
7.邀請文藝界名家來校講學(xué)交流，使學(xué)生能夠在實踐基礎(chǔ)上，得到一點“點化”、一點感悟，最終內(nèi)化為自己的東西；
8.教師積極撰寫下水作文，積極參與學(xué)生感興趣的話題討論，實踐中把握寫作規(guī)律以及學(xué)生思想動態(tài)；
9.開展各種評選活動，對外推薦佳作，激勵小作者迎難而上，以一流的意識寫好作文。
六、評估手段
1、組建評估小組，由備課組長任評委會負責(zé)人，統(tǒng)籌安排；學(xué)生作文按語言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項考核；
2、用各類征文競賽、考場作文的成績作為系列指標來衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。
學(xué)期計劃作文 篇5
新學(xué)期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點計劃，要在新學(xué)期做到。
1、上課認真聽講、積極回答問題。
2、認真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。
3、放學(xué)后，認真完成各科作業(yè)。
4、每天堅持讀書分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。
5、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學(xué)校和班級爭榮譽。
6、把自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有了以上幾點，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。
學(xué)期計劃作文 篇6
暑假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績，
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
學(xué)期計劃作文 篇7
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過去，五年級不再是四年級。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個學(xué)期的目標是：背書背得快一點、作業(yè)寫得認真一點、字寫得好一點、考試成績高一點、書看得多一點……新的學(xué)期我要更加盡到做組長的責(zé)任，讓組員按時交作業(yè)、背書；我要管好星期五的衛(wèi)生情況，不讓班級扣分，讓大家都講衛(wèi)生；我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……
在學(xué)校，我要上課認真聽講，將上課時老師講的內(nèi)容記下來。下課后，我會回顧上課時老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)�？匆槐緯�，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏�，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
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