我的班主任作文800字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文800字，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文800字1
八年級，因班主任的的離職，我們班新轉(zhuǎn)來一位班主任，同時(shí)也是我們的英語老師。
老師是一位很年輕的男性教師，姓楊，留著黑黑的短發(fā)，不是很光澤，但是說的英語卻是十分標(biāo)準(zhǔn)。炯炯的大眼上戴著一副文氣的眼睛，一副文人面孔�？墒桥c老師接觸后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老師其實(shí)是要求很嚴(yán)的。
有一次，老師聽說我們不重視小科，很嚴(yán)厲的批評了我們。緊接著老師就開始行動(dòng)了。在后天的美術(shù)課前，上節(jié)課剛結(jié)束，我們就十八分熱度的玩了起來�？墒沁@時(shí)，老班倚在門口，雙手交叉在胸前，眉毛呈“倒八形”虎著個(gè)臉，雙眼緊盯著我們。同學(xué)們都瞬間回歸座位，有的翻開作業(yè)，有的背英語，都不知道應(yīng)該做什么�？傊�，教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后，老師才緩慢離開。
雖然新班主任十分嚴(yán)格，但是嚴(yán)師出高徒嘛。我希望并相信，在這位英語老師的帶領(lǐng)下，我們（2）班會(huì)變得更強(qiáng)，更棒！
勞動(dòng)中的充實(shí)
月考成績下來了，由于班級數(shù)學(xué)和物理考試不理想，老師決定把公共自習(xí)用來寫物理和數(shù)學(xué)作業(yè)。
這時(shí)候我才真正感覺到了八年級地獄般的類，真是完全在拼。學(xué)習(xí)在拼，手在拼，筆也在拼。公共自習(xí)看電視前也就三十分鐘，而這三十分鐘用來寫越來越難的物理，龐大作業(yè)量的數(shù)學(xué)，再練半張字，寫點(diǎn)小隨筆是不可能完成的。
那么就要選擇即日上交的來寫，寫不完的話，就邊看電視邊寫。眼前一片黑暗，死死的盯著本子上的一點(diǎn)亮光，絞盡腦汁的也就才寫幾個(gè)字。雖然已經(jīng)達(dá)到了這種地步，可是作業(yè)是一山又比一山高，不約而同的死死的把我壓在五指山下，甚至連午休也要霸占。就是我想課外活動(dòng)留下來，社團(tuán)活動(dòng)等等也不肯。導(dǎo)致至今我作業(yè)也未完成，等一下我還要把昨天沒練的字加今天的一起補(bǔ)上，不過好在歷史經(jīng)過我節(jié)約的一點(diǎn)一滴的時(shí)間所搞定。
剛進(jìn)入八年級的時(shí)候，感覺還不錯(cuò)，可是現(xiàn)在我的手似乎有千金重，又酸又痛，希望它在九年級的時(shí)候不會(huì)罷工。
不過，魯迅曾說過這樣一句話；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。對的，只要我珍惜時(shí)間，就可以塑造一個(gè)更好的自己。
我的班主任作文800字2
他知識淵博、風(fēng)趣幽默；他具有很強(qiáng)的親和力，用心呵護(hù)我們的成長。他在教過的學(xué)生中有極高的人氣，是很多人心目中的男神。他就是我們的班主任兼歷史老師——孫老師。
孫老師講課時(shí)語言幽默風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)原本讓人覺得有些枯燥的知識點(diǎn)經(jīng)過他的講解竟然也變得生動(dòng)有趣起來。不管最初同學(xué)們是否對歷史這門學(xué)科感興趣，聽完孫老師的課，最終同學(xué)們都會(huì)深深地喜歡上歷史。我們愿意和他一起遨游在歷史的長河中，看朝代的更迭變化。孫老師學(xué)識淵博，講課時(shí)經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，為我們拓展了很多課外知識。他不僅教我們歷史知識，也教我們做人的道理。如果我們班出現(xiàn)了一些問題，孫老師就會(huì)及時(shí)教導(dǎo)我們。他的教導(dǎo)不是板著臉的嚴(yán)肅說教，他會(huì)運(yùn)用他淵博的知識，選擇合適的事例，以講故事的形式說給我們聽，最后提煉出其中蘊(yùn)含的道理，讓我們醍醐灌頂。
孫老師不僅充滿著教學(xué)智慧，還具有極強(qiáng)的親和力。這種親和力體現(xiàn)在和我們相處的方方面面：跳蚤市場中的賣力吆喝，跳繩比賽中的大聲鼓勵(lì)，競賽活動(dòng)中的鼎力支持……最讓我印象深刻的是那次籃球賽，孫老師是我們最貼心的朋友。他為我們出謀劃策，跑前跑后，一會(huì)兒是啦啦隊(duì)隊(duì)員們的主心骨，一會(huì)兒是運(yùn)動(dòng)員們的教練員。最終在孫老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們士氣高漲，男籃女籃也都不負(fù)眾望，取得了耀眼驕人的成績，在班級的榮譽(yù)簿上寫下了濃墨重彩的一筆。
孫老師非常關(guān)注我們的成長，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步或者退步他都看在眼里，記在心里，然后找到合適的機(jī)會(huì)和我們交流。有一次英語測試，我發(fā)揮失常，成績比平時(shí)低了十幾分，老師便把我叫去了辦公室。剛聽到老師叫我去辦公室時(shí)，我心里“咯噔”一聲，心想：這次肯定免不了一頓批評了。到了孫老師面前，我甚至不敢直視他，可我想象中的嚴(yán)厲訊問并沒有到來，取而代之的則是關(guān)切的詢問。孫老師溫和地問我發(fā)揮失常的原因，和我商討如何避免這種情況的再度產(chǎn)生，并告訴我不要灰心喪氣，鼓勵(lì)我下次努力改變、突破自己。和孫老師交流后，我以更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。接下來的英語考試我竟取得了99分，這一巨大的飛躍讓我無比欣喜，我知道這一切都離不開孫老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。
生活中很多事很多人，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而逐漸被淡忘。但我知道，我初中時(shí)代的班主任孫老師，他在講臺上幽默風(fēng)趣講解歷史的畫面，他在運(yùn)動(dòng)場上忙前忙后的身影，他在辦公室里溫和關(guān)切的話語，都將永遠(yuǎn)停留在我的記憶中。
我的班主任作文800字3
進(jìn)入初中以來，我認(rèn)識了許多的好老師。雖然只有短短的幾個(gè)月時(shí)間，但他們都有各不相同的特點(diǎn)。其中讓我印象深刻的是我們的班主任——萬老師。
開學(xué)的第一節(jié)課，一位嚴(yán)厲面帶著微笑的老師悄悄的走進(jìn)吵鬧的教室，教室里喧鬧聲戛然而止。這位老師強(qiáng)壯的體形吸引了所以同學(xué)的目光。一下子注意力就轉(zhuǎn)到了這位老師上�！斑@位老師是不是教我們體育��！身體這么強(qiáng)壯�！蓖瑢W(xué)們說。老師突然拍了一下桌子，很嚴(yán)肅地說：“你們就這樣尊重老師嗎？在下面議論老師�！鳖D時(shí)感覺天被烏云籠罩，黑漆漆的。教室里立刻鴉雀無聲。緊接著，老師用洪亮的聲音做了自我介紹。內(nèi)容是這樣的：他姓萬，大家以后叫他萬老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們的班主任。聽完了他的一番介紹后，我心都涼了半截，心想：這下完蛋了，我三科就屬數(shù)學(xué)最差，這下還是班主任教數(shù)學(xué)。這以后的日子可如何過啊！簡直是度日如年��！
下課，同學(xué)們都在討論萬主任長得像什么？我說：“萬主任長得像福星。大大的眼睛，黑黑的皮膚。就這樣“福星”主任就被我們傳開了。
一日，晚自習(xí)的第二節(jié)課，老師狠狠地批評了我們。不過，這也不怪老師，主要原因：由于我們自身的問題。老師說：“我們不管是午休、還是上課，都吵得不可開交。老師耐心地教導(dǎo)我們說：“別的班吵是他們班主任的事情，但是我們班吵就成了我的事情。所以，做任何事情前不要只想到自己，還要想到別人，會(huì)不會(huì)給別人惹下麻煩。老師說：“我們哪門科都是墊底的，還說這是他帶過最差的一班。不過最主要的原因還是我沒把你們給教好，這我承認(rèn)。可你們呢？你們有把心思放在學(xué)習(xí)上嗎？有靜下心來想過嗎？有認(rèn)真、努力過嗎？然后，老師給我們講了一個(gè)真實(shí)、勵(lì)志的事情。講的是：一個(gè)孤兒，父母親都死了。但他以樂觀的態(tài)度面對生活�？孔约旱哪芰ι�。面對挫折，他不畏懼，反而越挫越勇。這個(gè)事情讓我印象深刻。讓我在人生的道路上，遇到困難，都以樂觀的態(tài)度對待，無所畏懼，反而越挫越勇。
這就是我們的班主任，有責(zé)任心、關(guān)心、耐心、嚴(yán)厲的好老師。
我的'班主任作文800字4
因?yàn)殚_學(xué)分班的原因，我一直沉浸在對以前的老師和同學(xué)們的不舍當(dāng)中，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。還好，我很快認(rèn)識了我的新班主任——趙老師。
趙老師很喜歡笑，臉上經(jīng)常掛滿笑容，她的笑那么溫暖，無論是課堂上還是課間休息，每次看到趙老師的笑我便會(huì)情不自禁地隨著她笑起來。
趙老師的課很有趣，生動(dòng)形象的講課方式，經(jīng)常逗得我們開懷大笑。有一次上課，趙老師問了一個(gè)問題，然后滿懷期待地向教室掃了一圈，想找同學(xué)回答，但是沒有人舉手，她便把目光轉(zhuǎn)向了我，我的心里忐忑不安，嚇得迅速低下了頭，趙老師懊惱地說：“唉，一群木頭人！”這時(shí)，全班哈哈大笑。
趙老師不僅愛笑、有趣，更是一個(gè)和藹可親的人。有一次，趙老師布置了讀書筆記的作業(yè)。我因?yàn)閯偟?03班不太明白應(yīng)該怎么寫，便簡略地寫了一些。但第二天早上，我翻看了其他同學(xué)的筆記，和我的簡直是天地之別，因?yàn)榕纶w老師批評，我便一直心驚膽戰(zhàn)，無數(shù)次想象著老師看我的作業(yè)因?yàn)椴粷M意而生氣的場景：她翻起我的本子，皺著眉頭大發(fā)雷霆，把我的本子扔到門外，連我也被推了出去。正在我還在發(fā)呆的時(shí)候，趙老師已經(jīng)批閱到我這兒了，我手足無措地拿起本子遞給她，她用和藹的目光看了我一眼，輕輕地拿起本子，慢慢地翻看著，一邊看一邊親切地對我說：“你剛來，可能不太明白，一會(huì)兒我會(huì)把要求仔細(xì)地講給你們聽，相信你下一次一定會(huì)很好！”我的心里一陣溫暖。
趙老師時(shí)不時(shí)也會(huì)帶我們積累一些論語。如：子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也�！币婚_始，我聽得云里霧里，一點(diǎn)不明白其中的道理。趙老師耐心的給我們一個(gè)字一個(gè)詞的解釋，告訴我們其中的道理是：“做人即使貧窮也要樂道，即使富有也要好禮�！边@幾千年流傳下來的話語，我們不僅僅要知道它的含義，我們還要牢記在心，付諸在以后的行動(dòng)中。
這就是我的新班主任——趙老師，她有著溫暖的笑容，和藹可親、幽默風(fēng)趣、知識淵博，不僅僅教給我們知識，還教會(huì)我們做人的道理。
我的班主任作文800字5
一頭烏黑的頭發(fā)，身穿一件白襯衫和一條黑長褲，看起來永遠(yuǎn)都那么精神，對我們時(shí)而溫和時(shí)而嚴(yán)肅還不缺乏幽默感，對待工作一絲不茍，這就是我的班主任孫老師。
孫老師的課堂可是真有趣，他不僅學(xué)富五車，不管多難的知識點(diǎn)他都能信手拈來，而且講課的時(shí)候聲情并茂，講到重點(diǎn)或是激動(dòng)的時(shí)候還手舞足蹈讓人印象深刻。在他的課堂上，只要誰說小話，他的眼睛就會(huì)注視著那位同學(xué)，但是如果有的同學(xué)發(fā)言很精彩，他的眼睛便立馬瞇成了一條縫，若是遇到讓他十分生氣的事了，他的眉頭就會(huì)成一個(gè)“倒八字”狠狠地盯著全班同學(xué)，有時(shí)候還會(huì)生氣地拍桌子，這時(shí)，全班都很安靜，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。
記得有一天上課的時(shí)候，孫老師在講臺上聚精會(huì)神地講課，而我卻在底下和同學(xué)竊竊私語而沒有認(rèn)真聽講。孫老師敏感的耳朵聽到了我講話的聲音，他一邊繼續(xù)講課一邊走到我面前，我微微抬頭正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能給大家說說我剛才講的什么嗎？”只見他眼里流露出幾絲嚴(yán)肅和犀利，我仿佛被電觸了一下，整個(gè)人都僵住了。“我……我……”我滿臉羞得通紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，全班那么多雙眼睛齊刷刷地看著我，我被罰站了，只有回答問題才能坐下來，我站著聚精會(huì)神地聽著，一刻也不走神，當(dāng)我回答問題坐下的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺，心里輕松多了，從那以后我就在心里暗自下決心，以后上課再也不能開小差了。
雖然孫老師與我們接觸還不到一個(gè)月的時(shí)間，但他平日里他總能細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)和生活上的問題和困擾并為我們排憂解難加以引導(dǎo)，日日為我們操著心。我們的班集體在他的帶領(lǐng)下很快進(jìn)入正軌，班級的各項(xiàng)工作都搞得井井有條，想想剛開始的時(shí)候，就因?yàn)閷O老師布置的作業(yè)多，我們都在抱怨，其實(shí)再想想，那也是為了我們多掌握一些知識和課本的內(nèi)容。雖然孫老師對我們很嚴(yán)格，要求也挺高，但是同學(xué)們對他都是心服口服的，所以大家都很喜歡他。
孫老師，您的辛苦和您的愛，我們都看在眼里記在心里，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。孫老師，我們愛您，我們將和您一起為班集體增光添彩！
我的班主任作文800字6
我的數(shù)學(xué)老師，目光非常的嚴(yán)厲。起初我見到她時(shí)，心想好彪悍的老師啊。
上課的時(shí)候你必須認(rèn)真聽講，不然就會(huì)“竹筍炒肉”了�？赡苁且�?yàn)樗秊槿酥彼�，我們都叫她大萍姐，但從未在她面前稱呼過。
“人家是說再做，她是做了再說，人家說了也不一定做，她是做了也不一定說�！彼偸窃谖覀兩险n的時(shí)候坐在后面，一是監(jiān)督我們，二是埋頭批作業(yè)，除了去上課以外，她是不會(huì)在沒批完的情況下去休息的。哪位老師會(huì)傻到連家庭作業(yè)都認(rèn)為我們認(rèn)真寫？大概只有她了吧！“你可咋整啊”，如果“不好好學(xué)習(xí)，將來可沒人幫你啊，到時(shí)候可別怪老師”她總是這樣叮嚀著我們，雖然語言犀利，但我知道我們考不上高中，她比誰都難過。
數(shù)學(xué)老師上課很幽默，但是和語文老師相比還是差那么一點(diǎn)。她上課很嚴(yán)厲但是和英語老師比也是差那么一點(diǎn)。她老想著減肥，我們笑她，她卻一臉認(rèn)真的說“真事�！�
他有一個(gè)兒子，喜歡看奧特曼，但是因?yàn)榭赐昃痛蚣芾蠋熅筒蛔屗戳�，他就哭，在我們面前威風(fēng)凜凜的“楊過”見到哭泣的“小龍女”還是服軟了，老師同樣也不知道怎樣應(yīng)付我們哭。我們很慶幸她有兒子，不然她可能更加暴力。
班級的每個(gè)同學(xué)都知道，她之前是教體育的，可能是職業(yè)病造就的性格粗魯，記性不好，老是忘事。但是講課的時(shí)候，她從不吝嗇，毫無保留的把知識傳授給我們。于是，越講越多，到最后完成不了任務(wù)就抱怨道“唉喲媽呀，又扯多了�！�
她最大的殺手锏是打！手！班！和黑色十五分。這不，馬上就練操了嗎�！皒xx你太讓我寒心了”我們錯(cuò)計(jì)算的時(shí)候她就會(huì)這樣說，反正換湯不換藥。她拿出她的小軟尺打手板。她打著我們還不忘了對我們說“這是為了你們好啊�！贝虻梦覀冸m然手很痛，但沒人能理解她心里的痛。
老師有很多“武林秘籍”比如：她的小眼神會(huì)殺死人！瞪你一眼毛骨悚然。還有就是無敵鐵砂掌，拍人于無形之中。我想坐在后排的同學(xué)肯定領(lǐng)教到了，你要是不聽課，一掌拍到你懷疑人生。如果你上課的時(shí)候聽到“砰”的一聲，萬不得回頭，“恐怖老奶奶”正在襲擊人。
她許多事都會(huì)和我們商量，我們誤入歧途，她也會(huì)好言相勸。她是一個(gè)怎樣的人呢？我一直沒能摸清她的底細(xì)，她卻已經(jīng)把我們了解得透徹了。寫到這里心里涌上百般滋味，想和她說許多話，到最后我還是梗咽了。
最后，我自豪地說：我的數(shù)學(xué)是體育老師教的！
我的班主任作文800字7
班主任。
寫下這幾個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一片凄風(fēng)冷雨，泥濘一條，一人獨(dú)行……而她，我的班主任，始終是那么堅(jiān)強(qiáng)，始終面帶微笑。
鈴聲，起立，坐下。她開始講話，很有力度的聲音，緩緩的，她沒有講課，也沒有過多的自我介紹，只是說了好多話，現(xiàn)在想來，都是些鼓勵(lì)之類的吧，雖然不全記得，但我仍能在夢中的風(fēng)穿過歲月，撩起往事時(shí)，記得老師高昂的嗓音吐出一句：“既然大家能歡聚在一起，那就讓我們彼此珍惜，共同努力吧！”聲音很響，在心中碰撞、回蕩，周而復(fù)始。
漸漸的，越來越熟悉，而她，也從一個(gè)和藹可親的大姐姐逐漸演變成我們心目中的女強(qiáng)人。嚴(yán)厲是她，溫柔是她，堅(jiān)強(qiáng)亦是她。
嚴(yán)厲是她。
或許某一天，當(dāng)你在不知不覺中往窗外望去時(shí)，突然，一個(gè)身影就這樣晃如你的眼睛里，讓你毫無防備，閃爍的眼神，慌張的表情就這樣泄露了你的虛偽。當(dāng)你還在聚精會(huì)神的盯著自己心愛的小說時(shí)，突然，感覺背后冷風(fēng)吹，令人毛骨悚然，端正自己，故作鎮(zhèn)定，慢慢地回頭，一雙嚴(yán)厲的大眼睛就這樣犀利的直逼著你……我輕輕的做小動(dòng)作，正如她輕輕的走過來，沒有一點(diǎn)聲響，靜靜地，她帶走了我，留下了同學(xué)們那忐忑不安的心。此后，她被同學(xué)稱為“女鬼”，總是悄無聲息的來，又悄無聲息的去，有時(shí)滿意而歸，有時(shí)生氣而回，順便帶走幾本書，或是幾個(gè)人……
呵呵，神不知鬼不覺，那又如何，她的嚴(yán)厲是因?yàn)閷ξ覀兊年P(guān)心，對我門的負(fù)責(zé)。不然，誰想沒事象鬼一樣來盯著你。而我們，又做了什么，難道只是用“女鬼”的稱呼來宣泄自己的怨恨，自己的不滿么？
溫柔亦是她。
輕輕的就這樣走著，靜靜地就這樣看著她。輕啟唇齒，緩緩的道出：“沒關(guān)系，下次再努力”眼神中充滿了對我的期待與信任。我羞愧，我膽怯，我怕下次的自己會(huì)再次上她的心，再次辜負(fù)她的期望，所有的一切讓此刻的我眼神閃爍不定。她看出我的猶豫，我的脆弱。輕拍我肩，堅(jiān)定地說：“想想自己的家人，自己的父母，只要自己盡力就行，做到對得起父母，對得起自己，更讓自己問心無愧�！笔前�，何必糾結(jié)，何必猶豫，像是突然明白了許多，我的心也豁達(dá)了許多。操場上，她和我就這樣慢慢地行走著，兩人的身影在陽光下熠熠生光，交相輝映……
我的班主任作文800字8
我的班主任就像一支蠟燭一樣，永遠(yuǎn)都在默默地付出。用燃燒自己的生命來照亮我們的心靈，永不熄滅。他不是我們的父母，卻遠(yuǎn)勝過我們的父母，處處為我們操心，在方方面面關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活。
記得剛來到威州中學(xué)的第二天早晨，我在宿舍的門前靠著，手一不小心放到了門縫兒處，說來也巧，正好一個(gè)同學(xué)用力地推了一把門，頓時(shí)我的手上出現(xiàn)了一個(gè)又大又黑的包，哎呀！真是十指連心，我的眼淚一下子奪眶而出。
我強(qiáng)忍著痛來到教室，其他同學(xué)都去打飯了，室內(nèi)只剩下我和好朋友兩個(gè)人。這時(shí)班主任不知什么時(shí)候來到教室，笑著向我走過來說：“來我看看，嚴(yán)重不嚴(yán)重。我輕輕抬起手，讓老師看。老師說怎么這么不小心呀，一定很痛吧！走，到我家，我給你拿點(diǎn)藥�！本瓦@樣我們來到他們四樓。
老師將門打開，叫我們進(jìn)去坐下。這時(shí)聽到客廳老師的妻子說：“你怎么做好飯了，不吃到哪里去了？”“哦，學(xué)生們剛來，什么都不熟悉，我就到班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看有什么問題。”我們班主任邊找藥，邊說我還有點(diǎn)事，你先吃吧。不一會(huì)兒，找到藥，輕輕地給我上藥，并包扎起來。還給了兩片創(chuàng)可貼。最后把我們送下樓，叮囑了我們幾句才回家。
怎么樣，一個(gè)男老師，夠心細(xì)吧。只要在學(xué)校中班里不論誰生病了，他都會(huì)抽空陪著你去看病。有時(shí)我們沒帶錢，老師便毫不猶豫地為我們墊上，而且在接下來的時(shí)間里，總會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒你吃藥。
早上，我們出操時(shí)，老師怕我們隊(duì)列亂，不論是不是他值班，他都會(huì)陪我們一起跑，直到跑完操，目送我們到餐廳門前，他才放心回家。同樣，晚自習(xí)不論是不是班主任值班，他都會(huì)到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們有什么幫助的，總之在校園里，只要有我們的地方，就有我們班主任的身影。
班主任在生活上對我們無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上更是沒的說了。他要求我們當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握，經(jīng)常為了一個(gè)小問題，給我們講幾回，直到你弄懂為止。
要說老師的美啊，我這拙筆是很難寫清楚的，也永遠(yuǎn)寫不完，班主任為我們付出的太多太多了，老師我能夠做您的學(xué)生，我感到無比榮幸，相信您在我們每一個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)都是最美的。
我的班主任作文800字9
她既是我們的班主任，又是我們的科學(xué)老師。厚厚的鏡片下藏著一雙慧眼，只要講臺下有人低下了頭有小動(dòng)作，她一個(gè)扭頭——鏡片上掠過一道光的同時(shí)，厲聲的斥責(zé)也令人膽戰(zhàn)心驚。她的普通話還算標(biāo)準(zhǔn)，可講課講到興奮處，手便揮起來了：拇指和食指一張一合，做著捏膠頭滴管的模樣�？砂l(fā)音總讓人忍俊不禁，“膠頭跌管，膠頭跌管”的口音總會(huì)讓課堂沸騰。
于是乎，她從此有了諱名：“膠頭跌管”老師。
“膠頭跌管”老師有一個(gè)習(xí)慣——提早好幾分鐘到教室候課，下課后會(huì)等到下一節(jié)課的預(yù)備鈴響后才走。這樣一來，一段“黃金提問時(shí)間”激起了我們對知識的渴望。每逢她的課，同學(xué)們在她身后排起一條長龍，緊跟著她的腳步問一個(gè)又一個(gè)的問題。她走到哪兒，“長龍”就“游”到哪兒。她雖然累的一杯接一杯喝水，但臉上的笑顏從未淡去。
上學(xué)期的期中考，我數(shù)學(xué)卷子有大半面不會(huì)做。去了考場，我沉默著，不想迎面撞上了“膠頭跌管”老師，她一邊呷著茶一邊問我感覺怎樣。我盯著她，哽住了。她似乎覺察出了什么異樣，放下茶杯，搬了把椅子叫我坐下。她從腳邊的一個(gè)袋子里找出一袋餅干，打開塞在我手里：“吃吧�！�
我凝視著她。心灰意冷的我，竟從她的眼睛里挖掘出了星星點(diǎn)點(diǎn)的慈愛，是一位母親獨(dú)有的，關(guān)懷與安慰的目光。我從未如此認(rèn)真地端詳過一位老師的眼睛，更是從未從別人的眼睛中看到過母親的影子。
我知道她為我們操勞自己已經(jīng)夠多了。我不想再讓一件瑣事占據(jù)她心的空間。
我起身要走，想起忘了說“謝謝”的剎那，被她叫住�！跋挛邕�有科學(xué)呢，”她還是笑著，“我相信你�！�
我再也忍不住，淚如泉涌。
“膠頭跌管”老師不論對誰都是如此細(xì)心慈愛。她雖剛越過而立之年，魚尾紋卻將她出賣給了歲月。她將青春都傾注給了我們，呵護(hù)我們，培養(yǎng)我們。我，又有什么理由不回報(bào)她的付出？
此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了另一番場景。
散發(fā)著濃烈硫酸氣味的實(shí)驗(yàn)室中，一直膠頭滴管懸在量筒的正上方。晶瑩的水，一滴，一滴從滴管末端往量筒中飛去。
我的班主任作文800字10
我的班主任李老師，個(gè)子不高，臉上總是帶著微笑。
李老師對我們有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。就像這個(gè)星期，僅僅是郎老師（我們的數(shù)學(xué)老師）對我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小考，并向李老師提到有許多同學(xué)有抄襲別人作業(yè)的跡象，李老師惱火的不行，馬上把那些同學(xué)叫到了前面狠狠訓(xùn)了一頓，連“一班之長”羅楚潤也不放過。
于是，這個(gè)星期李老師每天用最狠的招來對付我們，還立了四條“班規(guī)”。從那天以后，我變得焦躁，易怒、不安……甚至懷疑自己得了抑郁癥。這都是李老師害的，我想。直到周末，李老師變溫柔了，把以前的帳一筆勾消。那時(shí)，我才明白李老師的良苦用心，李老師不想讓我們一天一天的放松自己，每天強(qiáng)迫自己板著臉和我們生氣……李老師，我對不起你！
李老師總是很注重對我們的人格教育。
一次，秦睿陽從教育處領(lǐng)了一堆扇子（是給我們練習(xí)“我是中國人”的同學(xué)做獎(jiǎng)品的），李老師讓他放在自己那兒，下課時(shí)發(fā)了，但只字未提是發(fā)給誰的。結(jié)果第三節(jié)課秦睿陽有事出去了，當(dāng)時(shí)桌斗里還有十幾把扇子，等他回來一看，一把也沒了。李老師很生氣，不惜霸占了我們一節(jié)英語課，給我們講“小偷小摸”帶來的危害。
“落了一節(jié)課的知識，看誰給我們補(bǔ)�！蔽倚睦锵�。
在回家的路上，我猛然醒悟，李老師覺得人品比知識更重要，寧可費(fèi)盡口舌……李老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呀！
在四年級下半學(xué)期，李老師為我們班每位同學(xué)都創(chuàng)建了博客，目的是讓我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺展示和交流，全班三十多個(gè)同學(xué)，李老師每天都利用業(yè)余時(shí)間看一遍我們寫的東西，并認(rèn)真地給每位同學(xué)做點(diǎn)評。媽媽說，大致算算帳，李老師每天晚上要拿兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間用在我們身上。李老師真的是為我們嘔心瀝血。我們自己寫博客的同時(shí)，也可以看到李老師的博客，最讓我感動(dòng)的是，李老師記下的“我們班的高興事”，那是李老師怎樣的用心呀，班里每個(gè)學(xué)生取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都被李老師看在眼里，李老師把它們?nèi)坑涊d下來，每個(gè)孩子的成長都是她的高興事。
李老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；像一位園丁，辛勤培育我們這些祖國的花朵。李老師，謝謝您，是您教會(huì)了我怎樣做人。
我的班主任作文800字11
“大家好，我姓金，叫金旦旦，今后就是大家的班主任了！”還記得那時(shí)金老師那活潑明媚的笑容，輕快的語調(diào)，都深深的印在了我的腦海中。
金老師的活潑，是我們每個(gè)人都可以看見的。
記得六年級上冊時(shí)，我們參加的叢林野戰(zhàn)CS，我和一些同學(xué)分到了藍(lán)隊(duì)，而金老師則在綠隊(duì)，潘競成便大聲叫起來：“打到金老師，萬歲！”
“好啊，來吧，我等著！”金老師用她那慣有的笑容回應(yīng)著。
“砰！砰！”幾聲槍聲劃過天空，小公園攻守站開始了，我們先守。一開始，金老師就向我們這邊展開了猛烈射擊，但還好沒有人被射到�！拔�，打不中，打不中！金老師你的槍法太爛了！一槍都沒打中！哈哈哈哈！”潘競成立刻開始做鬼臉，挑釁金老師。
“嘀嘀嘀嘀——”一陣被打中后的聲音傳來，嘻嘻，金老師被潘競成打中了！金老師立刻尖叫著跳到一邊。“哈哈，我打中金老師了！”潘競成高興得大叫。
正當(dāng)我們努力注意前面的時(shí)候，金老師悄悄地繞到了我們的后面，“砰！嘀嘀嘀嘀嘀——”呀，潘競成被金老師打中了！“老師，你好陰險(xiǎn)�。 迸烁偝勺鞯瓜聽畲蠛�。
“嘻嘻嘻嘻嘻，被我打中了吧！”金老師笑得像一只偷了腥的貓一般，眼睛都瞇在了一起。
潘競成立刻像與金老師對上了一般，拿著槍狂亂地掃射她，金老師立刻“陣亡”了，但她依然笑得那么活潑明媚，看著我們的攻守戰(zhàn)，還不時(shí)的給綠隊(duì)加油�！敖鹄蠋煟闫陌““。 迸烁偝捎执蠛捌饋�。
“嘻嘻，我本來就是綠隊(duì)的人，當(dāng)然要給綠隊(duì)加油嘍！”金老師笑得很開心，她大聲回答了潘競成的問題。
“啊，時(shí)間到了，大家也都回去吧！”金老師在結(jié)束時(shí)依然保持著她那美麗又活潑明媚的笑容，令我們都開心了起來，成群結(jié)隊(duì)地回家了。
其實(shí)，不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，金老師一直都用她那明媚活潑的笑容鼓勵(lì)著我們。團(tuán)體操的排練，她用這笑容告訴我們要努力；英語考試的成績下來時(shí)，她用那笑容鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)向上；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她更是用那陽光般的笑容激勵(lì)著每一個(gè)上場比賽的運(yùn)動(dòng)員要加油。她的笑容，其實(shí)在不經(jīng)意間，已經(jīng)深深地刻在了我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
我的班主任作文800字12
春去秋來，花謝花開。光陰似水似箭，3年了，今天之后也許我們將各別一方�？茨悄久揎h絮，蒲公英飛散，“相見時(shí)難別亦難”，離愁別緒滋味不禁涌上心頭。我知道，您永遠(yuǎn)放不下您身上神圣的使命。我未來的道路還有很長，您散播知識的芳香還有很遠(yuǎn)�！耙蝗諡閹�，終身為父”，時(shí)間可以改變一切，從我們萍水相逢到難舍難分，這一切對我而言是彌足珍貴的。老師，在這分別的瞬間，我百感交集，只有一句發(fā)自肺腑的話：老師，請您也記住我吧！記住的不僅是我的笑臉，您的諄諄教導(dǎo)，還有許多我們之間值得記住的東西，珍藏在我們的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
三年中，有一個(gè)人走進(jìn)了我的心間。三年中，有人告訴了要怎樣做人。三年中，有人使我走向成功�！白x書好，多讀書，讀好書”，語文老師，這是您給我們上第一堂課時(shí)，您在黑板上奮筆寫下的九個(gè)大字。這九個(gè)字是冰心老人的遺言�？此破椒驳淖盅郏瑓s領(lǐng)著我們邁向了成功大門的第一步。您以平靜的口吻，向我們講述了許多讀書的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)我們多舉手發(fā)言討論。此時(shí)，我被文學(xué)深深吸引住了，您就是打開文學(xué)大門的那把鑰匙。我相信，您是一位智者，您的平凡成就著許多人的不平凡，您永遠(yuǎn)活在我們的心目中。我知道，我是您較為青睞的一個(gè)學(xué)生，但您本著一視同仁的胸懷，對我的錯(cuò)誤也是毫不留情地指出來。也許不久后，進(jìn)還會(huì)有更多的學(xué)生，但我相信心心相連，十年后的聚會(huì)，我們可以再相見的。
“一元二次方程的解是X=”這熟悉的聲音，那黑板上健筆如飛的身影，是我對您，一位在自己工作崗位上勤勤懇懇工作30余年的數(shù)學(xué)老師標(biāo)志性的印象。說起數(shù)學(xué)，那可是我的自以為豪的強(qiáng)項(xiàng)吧。而您卻以平凡的行動(dòng)使我更加扎實(shí)地攀登數(shù)學(xué)的高峰。曾記否？因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心而得到的90幾分，卻被您當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲指責(zé)。這一時(shí)似乎使我無法接受，但后來我漸漸清醒了，您做的一切都是害怕我“爬得高，摔得重”啊。從此，“驕兵必?cái) 边@如此簡單的道理使我牢記在心。要說語文教給了我做人，您給予的卻是面對科學(xué)問題與人生態(tài)度的智慧。同時(shí)，我更希望這種智慧變成一種難忘的回憶，為我們的分別畫上圓滿的句號。
“天下無不散之宴席”希望無論過了多久我們的心依舊聯(lián)系在一起，愿每一天都是一個(gè)新的開始！
我的班主任作文800字13
我的班主任也是一個(gè)年輕漂亮的中年婦女。她中等身材，一頭秀麗的卷發(fā)披在肩上，顯得格’外清秀，在彎彎的濃眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。
我的班主是一個(gè)寬宏大量的人的人。比如上一次，我們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)，老師說要參加的明天帶錢來交。有的同學(xué)聽了，感到興奮不已，迫不及待的想要去了；有的同學(xué)聽了，卻垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冎雷约杭医?jīng)濟(jì)不好，父母是不可能同意他去的；有的同學(xué)卻對這消息不削也一顧，以為它們對春游一點(diǎn)都不感興趣。第二天，要報(bào)名的同學(xué)都把錢帶來準(zhǔn)備交給老師，老師一來，報(bào)名的同學(xué)就一窩蜂地?cái)D上去，把錢交給老師，登記名字。因?yàn)槔蠋熀苄湃挝覀�，就沒認(rèn)真的辨別錢的真?zhèn)�，也沒叫他們在錢上寫名字。結(jié)果，不知道是誰，竟混水摸魚拿了一張100的假錢給老師。同學(xué)們知道這件事后，都唾罵那個(gè)人缺德。但老師卻意味深長的說：“做人一定要誠實(shí)，不可弄虛作假。你們現(xiàn)在用假錢來騙老師，將來會(huì)怎嘛樣……你們自己清楚．沒錯(cuò)，關(guān)于這件事，也不全是你們的責(zé)任，我自己也要好好反思反思，畢竟是我沒認(rèn)真看待這件事，才會(huì)讓你們有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)，所以我也要進(jìn)行深刻的檢討．這次我先原諒你們，下次我希望你們不要犯同樣的錯(cuò)誤．”聽了老師這番話，同學(xué)們都連連點(diǎn)頭表示答應(yīng)．
這件事的結(jié)果是：老師用自己的錢，替那個(gè)拿假錢的同學(xué)頂替上。我相信那個(gè)拿假錢的同學(xué)聽了老師的肺腑之言，也一定有所感悟。
我們老師不僅以寬帶人，而且對學(xué)生的管教方式也與其他老師與眾不同。像在選小組長，班干部的時(shí)候就有很大的區(qū)別了．別的老師都選學(xué)習(xí)認(rèn)真，在班上名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生．而我們的班主任就平易近人，只要你愿意當(dāng)，她就讓你當(dāng)個(gè)夠，不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，如果你當(dāng)不好，她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學(xué)生。
但是，讓我們唯一對老師不滿意的就是，每天作業(yè)堆得像山一樣高，壓得我們快喘不過起來了。老師每天作業(yè)雖然都布置得很多，可有時(shí)候老師會(huì)在課堂上開一兩個(gè)笑話，讓我們笑得合不攏嘴，，雖然只是一個(gè)很小的玩笑，但卻讓我們覺得那么的親切，然而我們對老師作業(yè)布置得多的不滿就煙消云散了。
我的班主任對學(xué)生的寬宏大量，平易近人；對管理班級的獨(dú)特方式都讓我欽佩不已。
我的班主任作文800字14
在我們學(xué)校，有一個(gè)風(fēng)云人物，他受到校長的青睞，受到老師的敬佩，他還受到了同學(xué)們的敬畏。他就是我們的班主任，大家都叫他“瘋子”班主任。
“瘋子”外號起因于兩點(diǎn)：一是諧音于他的名字楊亞峰中的“峰”字，二是因?yàn)樗晒ぷ鲿r(shí)的那股勁兒。他的敬業(yè)和勤奮換來了豐碩的教學(xué)成果，20xx年中考，他帶領(lǐng)著這屆畢業(yè)生取得了學(xué)校幾年以來最好的成績。所以當(dāng)我得知分到了他的班，覺得既驚喜又慶幸。
但當(dāng)我見到他時(shí)卻不這樣想了。他是一個(gè)身材中等的男老師，一張威嚴(yán)的臉，頭發(fā)密密麻麻，像是一根根枯萎的枝條，微風(fēng)吹來，頭發(fā)又像是一片黑草在微微點(diǎn)頭。他戴著一副黑邊眼鏡，但就算是隔著厚厚的鏡片，也能讓人感受到他眼神的犀利和威嚴(yán)。
有一次，我沒有完成作業(yè)，我那個(gè)班主任讓我晚訓(xùn)后在冷風(fēng)中罰站。我一個(gè)人還好，可“老班”一直用那威嚴(yán)的眼睛看著我，令我心驚膽戰(zhàn)，雙腿軟綿綿的，顫顫巍巍地站著，也不時(shí)地瞟一眼他，看他是不是真的生氣了。他用低沉的聲音問我：“什么作業(yè)沒有寫完？為什么沒有寫完？”我回答說：“歷史作業(yè)沒有對照答案，因……因?yàn)闆]……沒有時(shí)間了�！蔽矣妙澏兜穆曇舸鸬馈�
老師不再搭理我，只見他最后瞥了我一眼，臉上露出失望的表情，我羞愧地低下了頭。誰知他突然生氣地說：“我還在表揚(yáng)你呢！結(jié)果呀，你竟然連作業(yè)都沒有寫完，虧我表揚(yáng)你了啊！”我沒敢吭聲，只是被他的“河?xùn)|獅吼”下了一大跳，嚇破了膽，淚水在眼里徘徊，但是就是不敢出來——大概它們也被“河?xùn)|獅吼”嚇破了膽，不敢出來吧！這是我上學(xué)以來第一次因沒有完成作業(yè)而被批評。
過了一會(huì)兒，我倆的情緒都有了一些緩和，他便讓我回去了，我顫抖的腿竟半天發(fā)麻，緩不過勁兒來。
但他有時(shí)也是幽默風(fēng)趣的。記得就在前幾天，“老班”要給我們班所有人制定期末考試目標(biāo)，那天正好把我叫了去，和我同行的還有我的同桌，她學(xué)習(xí)特別好。我們倆出去了，“老班”剛開口，我倆就忍不住笑了起來，“老班”也笑道：“我臉上有東西嗎？”邊說邊伸出手去擦著他那干凈的臉。我和同桌干脆笑得靠在了門上，“老班”制止了我們，又重說正事。
他給我同桌定的目標(biāo)是全區(qū)前十，而我卻又是全班前十五，我忽然覺得自己不及她的千萬分之一�！袄习唷弊屚阑厝チ耍又o我談?wù)撈饋�，說道：“前十五并不是我對你的目標(biāo)，這是最基本的，不然就不行了�！边@普普通通的一句話，好像是“強(qiáng)化劑”、“溫暖劑”，讓我感受到溫暖，讓我立志要超過同桌。我忽然覺得我的“老班”這么好，這么親切，這么和藹和善！
我的“老班”，您是我的偶像！
我的“老班”，您是我最敬佩的人，謝謝您！
我的班主任作文800字15
帶我三年的初中班主任秦老師，是一位從業(yè)二十多年的優(yōu)秀教師，也是我家多年的芳鄰。她的成長很勵(lì)志：出身貧寒農(nóng)民家庭，小時(shí)候生活拮據(jù)，她通過勤奮學(xué)習(xí)考出農(nóng)門，成為一名光榮的人民教師。
她是最準(zhǔn)時(shí)的清晨鬧鐘。上學(xué)期間，晨光熹微，每當(dāng)我還在賴床時(shí)，一墻之隔，就會(huì)傳來“砰”的關(guān)門聲，然后一陣“噠噠噠”下樓的腳步聲，是秦老師去上班了�？梢韵胂螅莨鉄òl(fā)、體態(tài)窈窕的秦老師，踩著她萬年不變的高鞋，優(yōu)雅地開始新的一天。我就算再不想起床，也騰地從被子里爬起來。
她是最香濃的提神咖啡。我原來以為她能起這么早，肯定是因?yàn)橥砩稀懊廊萦X”睡得早，可是我錯(cuò)了。有一天晚上，我被尿意喚醒，起身去上廁所，我從窗戶那經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)對面居然亮著燈，仔細(xì)一看，秦老師還在在備課。我一下子熱淚盈眶，躺下之后，久久不能入睡老師這么努力，我有什么理由懈�。繉γ婺抢w秀的剪影，就是我深夜挑燈夜讀的提神劑。
她是最暖心的溫柔老師。起早貪黑，是班主任的工作常態(tài)，每天還要與一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生斗智斗勇，勞神費(fèi)力。我們班就有許多調(diào)皮的男同學(xué)，不過，每當(dāng)他們犯錯(cuò)，她不是一味地批評處罰，而是去懂學(xué)生的心。記得有位男同學(xué)和別人打架，打得鼻青臉腫。原以為被逮到辦公室后，還會(huì)挨頓臭罵。沒想到秦老師心疼得不得了，忘記批評，邊呼呼邊涂藥，動(dòng)作很輕。那位挨揍都沒哼一聲的男生，這時(shí)忍不住哭了，竹筒倒豆子般說出打架緣由。秦老師溫柔說一聲：“我知道了！”但從此，男生將沖動(dòng)收斂很多，因?yàn)椴幌胱尠嘀魅螕?dān)心。
她是最自律的職業(yè)女性。不怒自威的秦老師，更講究以身作則。一大清早到校，就是提前清掃美化環(huán)境，讓師生上班與學(xué)習(xí)從容而迅速進(jìn)入狀態(tài)。上完課之后，她會(huì)擦干凈黑板和講臺再出教室，因?yàn)椴幌虢o人添麻煩，還想騰出時(shí)間讓同學(xué)去教室外活動(dòng)活動(dòng)。她就像一支永遠(yuǎn)燃燒的紅燭，照亮我們心田；她也像一棵四季常青的綠樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
好老師會(huì)影響學(xué)生的一生。有這樣工作上棒棒噠、生活中美美噠的班主任做芳鄰，真是不要太幸運(yùn)！
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