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以什么為話題的作文

與書為友作文

時間:2021-03-04 11:13:31 以什么為話題的作文 我要投稿

精選與書為友作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的與書為友作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選與書為友作文6篇

與書為友作文 篇1

  小時候的我,特別難纏,唯獨看書不用人陪,才給爸爸媽媽騰出些時間來,做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

  床、沙發(fā)、地板都是我的書桌,坐著、趴著、躺著都能看,不拘什么姿勢,讀書的時候是自由的、享受的、全然放松的。

  據(jù)媽媽說,我平生第一本“書”是一盒識字卡,左邊是圖,右邊是字的那種,這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認識了幾十個字后,就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿,小螞蟻》,講的是一個關(guān)于尊重生命的故事。

  對于書,我是不太挑剔的,繪本、漫畫、科普、文學(xué)等一概不拒。當然也有例外,還沒上小學(xué)時,在一本書中看了一個關(guān)于“刑天舞干戚”的神話故事,當時確實被那個無頭巨人嚇到了,順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導(dǎo)致我很長一段時間對神話傳說不感興趣。

  有些書當時買回來并不感興趣,只好先讓它躺在書柜里,有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災(zāi)難啟示錄》,介紹了史上最不幸的災(zāi)難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機、和最糟糕的汽車。買回來,一直沒看。最近突然感興趣了,看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

  剛開始讀文字書時,興致也不高,媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘,我就被吸引了,迫不及待地搶過來自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》,這是我十分鐘愛的一本書,因為很羨慕小豆豆,如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。

  生性偏靜的`我,就這么無可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友,他才華橫溢、博古通今,有時幽默風(fēng)趣,有時婉風(fēng)流轉(zhuǎn),有時又粗獷豪放。書的世界,猶如浩瀚的大海,深不可測,與書為友,受益無窮,與書為友,其樂無窮!

與書為友作文 篇2

  從前我可是個不太愛看書的孩子,雖然爸爸媽媽給我買了不少書,可每一次我總是新鮮兩天,就不想看了。有時候我嫌書里的圖畫太少,沒有意思;有時候又嫌書太厚,字太多;有時候又嫌故事太長,不能一下子讀完。總之,我總能找出各種不讀書的理由為自己開脫,就這樣我始終與書保持著距離。

  一次,媽媽拿來一本《格林童話》讓我看,我囫圇吞棗地看完了第一個故事,跑去告訴媽媽。媽媽拿起書,問了幾個關(guān)于這個故事方面的內(nèi)容,我一下子傻眼了,回答不出來。媽媽告訴我,讀書要仔細讀,才能了解里面的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)里面優(yōu)美的詞語和句子,使人在腦海中閃現(xiàn)出那些情景,就像在眼前一樣。讀書,跟吃東西一樣,要想品出東西的味道,只有慢慢地吃,細細的嚼才行,幾大口就吃完什么也嘗不出來。讀書也是,不能囫圇吞棗,要動腦,想想為什么這樣寫?這個詞放在這好在哪?聽了媽媽的話,我重新讀了起來,漸漸地我被故事的情節(jié)吸引了,看的入迷了。就這樣慢慢地我越來越愛看書了,和書的距離越來越近了,終于我愛上了書,和書做了一對朋友。

  每天,我都在書的海洋里遨游著,天文地理、小說雜志報紙畫刊沒有我不喜歡的。在我的書包里也總是放著一本喜歡的書,有空的時候我會拿出來看看;為了節(jié)省時間多看一點書,我不惜上廁所都書不離手,害得媽媽不停地為此嘮叨我。有時即使學(xué)習(xí)再緊張,我也要騰出來一點時間看書,哪怕只有十分鐘,五分鐘。與書為友,讓我樂趣無窮,讓我受益非淺,我學(xué)到了不少課外的知識,懂得了不少做人的道理,而且寫作水平也在不斷地提高。我的進步少不了這位朋友的幫助,我開心,能結(jié)實這么一位朋友。

  書,陪伴在我左右,是我最忠實的一位朋友。讀萬卷書,行萬里路。讓我們一起與書為友,在書香中快樂成長吧。

與書為友作文 篇3

  一本好書,可以滋養(yǎng)我們的心田,指引我們的人生;一篇美文,可以消除我們的煩惱,凈化我們的心靈;即使是一個短小的寓言,也可以受到啟迪,受益終身。

  一個星期天,我和小朋友一起做游戲時,因為一點小小的矛盾,擦出了“火花”,“火花”點燃了“樹林”。于是,我便悶悶不樂地跑回了家。一時無聊,我便拿了一本《野風(fēng)車》津津有味的看起來,一時,我被書的故事情節(jié)吸引了……

  文中講述了一個小男孩在路邊樹蔭下睡覺,來了兩個小男孩和小女孩,他們對對眼兒,便用荷葉包了一包爛泥,往在樹下睡覺的小男孩身上涂涂抹抹,畫完了,便情不自禁地大笑起來。那個在樹下睡覺的小男孩被這笑聲弄醒了,看到那幾個人在大笑,自己也跟著笑。這時,另外三個孩子的心里很不是滋味,三個對一個,不公平呀,于是,他們也抓了一把泥巴,抹在自己的臉上,頓時快樂了,他們一起開心的玩耍。

  我被在樹蔭下睡覺的小男孩的寬容感動了。想想我自己,因為一點小事就鬧矛盾,不和小伙伴玩了,太不值了。

  于是,我便跑下樓,想不到那幾個小伙伴一直在等我,我當時也被感動了,我們又一起玩樂,不亦樂乎。

  書,真是我的良師益友!

與書為友作文 篇4

  "現(xiàn)在宣布,這個假期的'讀書大王'是閻子悅,他讀了9927頁成為了讀書大王!"當聽到這句話時,我心中便充滿了快樂,能成為"讀書大王",不僅無比的榮耀,更因為我是個不折不扣的"書迷"。

  我平常就很喜歡讀書。一到周六、周日的時候,我就高興得不得了,因為我的讀書"快樂時光"終于到了。于是前一天晚上我就早早睡覺,因為第二天不用上課,所以早上7:30左右就爬起來看書了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我早已經(jīng)在枕頭邊準備了許多本書,早上起來只需一翻身,拿上旁邊的書就開始看?墒,翻書聲音太大,還是容易被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),于是我又發(fā)明了一種看書方法,就簡稱:翻身、拿書、抬肘看書法。用了這套"看書大法",我就再也沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。而我也可以自在的讀書了。沉浸在閱讀的快樂里,每個周末都那么美!

  最近一本名叫《查理九世》的書風(fēng)靡全班,我這個"書迷"當然不會放過它。于是我立刻問同學(xué)借了一本《查理九世》來驗明真身!果真還挺好看!可是問同學(xué)借書也不是長久之計,但這可難不倒我這個"書迷",利用星期天,我去書店看書!

  一進書店便開始一個書架一個書架地找那本書。突然,看見一本《查理九世》,再一看原來一書架都是《查理九世》!我的心跳加速跳動著,高興極了!一屁股坐在冰涼的地上讀了起來。一個小時過去了,兩個小時過去了……直到第四個小時我終于把《查理九世》20本全部讀完,我長舒了口氣,把手中的書放回了書架滿意地轉(zhuǎn)身出了書店。

  我就是個典型的"書迷"。閱讀給我?guī)砹嗽S多快樂,把我的煩惱一掃而空。讀書也成為了我生活中不可缺少的一部分。

  我愛讀書,所以我是個"書迷"。

與書為友作文 篇5

  在我眼里,書是一杯咖啡,需要我們慢慢品嘗;書是一片礦產(chǎn),等待我們?nèi)ネ诰;書是一位益友,陪伴著我們一起長大。從我記事開始,書就悄悄地走進了我的生活。

  與書結(jié)緣是在一個水墨畫似的淡黑色夜晚,一盞黃暈的燈總在床頭,媽媽斜倚在床頭為我講故事,童話書摸起來又光滑又柔軟,翻開書本上精美的插圖,內(nèi)容豐富,可有趣了!當我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時,我就下定決心要做一個善良的人。

  童稚的思考中,書就成了我的好友,它也總能讓我在失意時釋懷。

  有一次,我在寫作業(yè)時,遇到了一個“攔路虎”——生字,我跑去問爸爸,爸爸讓我自己想,自己想就自己想,哼,有什么了不起的。正當我坐在書桌前一籌莫展時,我想起了那本紅紅的工具書——字典,我查到讀音時,高興地對爸爸說:“我知道這個字怎么讀了!”爸爸一臉疑惑地說:“你是怎么查到的?”我興奮地說:“我的好朋友告訴我的!”“你的好朋友在哪?什么時候進來的?我怎么沒看見呀?”爸爸驚訝地說!八恢倍荚谖覀兗野,字典就是我的朋友。”我解釋道。

  與書為友的這段日子里,它開闊了我的視野,只要我有不會的我就問它,它總能告訴我正確的答案,就這樣,我和它的關(guān)系也越來越好。

  書籍是我的益友,它在我成功時勸誡我戒驕戒躁;它在我失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”;它在我迷惘時予我啟迪。讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。與書為友,其樂融融。

與書為友作文 篇6

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”從古至今,有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里成長的?“程門立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書”……不都是稱贊他們的嗎?因此,人們常說:書籍是世界人民的營養(yǎng)品,是人類進步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……

  有一次,我和媽媽去買書。媽媽對我說:“就買工具書——字典吧?”“好!”接著我跑到工具書區(qū),映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典,我就買了一本。

  星期六上午,我正在寫作業(yè)的時候遇到了一個“攔路虎”——生字。我跑去問媽媽:“媽媽,告訴我這個字怎么讀吧?”媽媽卻讓我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時候,突然,一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典,對呀,我可以自己查!我先找到字的拼音,然后,根據(jù)拼音找到了指定的頁面,最后,找到了這個字。我興奮不已,像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對媽媽說:“我已經(jīng)知道那個字怎么寫了!”媽媽奇怪地問:“你怎么知道的?”“是我的好朋友告訴我的!”媽媽更奇怪了:“是哪個好朋友?剛才你不是一直在房間里嗎?沒有一個人來啊,我怎么沒看見?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你給我買的字典!”

  與字典成為朋友后,我和它的關(guān)系就越來越好了,每當我有生字不會讀時,它就會告訴我怎么讀,當我預(yù)習(xí)課文,不理解詞語的意思時,它依然會告訴我。

  字典總是不聲不響地無私奉獻,不求回報。我愛字典!它使我的生活變得充實而豐富,對我的學(xué)習(xí)有了更多的幫助!

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