成長(zhǎng)的陪伴作文13篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的陪伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的陪伴作文1
親情,是沒(méi)有理由的!是不假思索的!
——題記
當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí),有份愛讓我們學(xué)會(huì)了呼吸;當(dāng)我們第一次睜開眼睛觀察世界時(shí),有份愛讓我們學(xué)會(huì)了生存;當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí),有份愛讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛就是——親情。
記得小時(shí)候,困了時(shí),母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里;玩耍時(shí),哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩;寂寞時(shí),爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情,是分不開的藕斷絲連。
記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩,就像媽媽“求救”。一開始,媽媽怎么也沒(méi)有想出,我就想算了?傻诙煸缟,一本滿是運(yùn)算的本子就攤開放在我的桌子 上,是媽媽一一為我解答了,還在旁邊坐做上了注解。這天,作業(yè)發(fā)了下來(lái),那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉,我能看到她眼角上有了淡淡的魚尾紋,竟是一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾轉(zhuǎn)難安,終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。
小貓小鳥剛出生時(shí),便懂得母親的愛。我又何嘗不是?
親情是真理,是在這一生中溫暖的依靠,她不奢求回報(bào)些什么,只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí),能真誠(chéng)記得那份心中最溫柔的回憶。
到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多?這或許,親情是人最基本的天性吧!
成長(zhǎng)的陪伴作文2
書,是一位知識(shí)淵博的老師;是帶你走出困境的向?qū),但?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友!
我從小就愛看書,它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛看書,那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,怎么看書呢?那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫沒(méi)有字的小圖書,我就自己坐在床上,似懂非懂的看著那些畫,有時(shí)我看著天花板好象在思考什么!
二、提升讀物
漸漸地,我也認(rèn)識(shí)了一些文字,再看那些小人書就覺得沒(méi)意思了,于是我上媽媽又給我買來(lái)一些其他讀物,媽媽買了有拼音的,而且略帶一些圖畫,我高興極了,就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物,我讀的很慢,因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字,有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書用的時(shí)間很長(zhǎng),但我并不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物
隨著年級(jí)的增高,年齡的增長(zhǎng),我再也不看拼音讀物了,我看了一些散文、古文、古詩(shī),看了古今中外的名著,如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家:雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書,也收獲了許多,我的作文水平也提高了,知道很多好詞好句。
我喜歡看書,酷愛看書,于是我總結(jié)了一句話:書,陪我成長(zhǎng)的好朋友!
成長(zhǎng)的陪伴作文3
在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)?教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè),我想了想就說(shuō)選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè)團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧!上課的時(shí)候,老師提出來(lái)的問(wèn)題,同學(xué)們都是很積極地回答?矗∧且蝗盒∈秩缤黄Q。有一個(gè)同學(xué),盯著書好像把書中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會(huì)兒開心,一會(huì)兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R(shí)是非常豐富的。
我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí),是它帶給我快樂(lè),是它陪伴了我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的陪伴作文4
外婆家有一只陪伴我成長(zhǎng)的短腿寵物狗,它毛色純白,是媽媽從寵物店抱來(lái)的。看它那萌萌的樣子,我們都叫它小可愛。
小可愛一身雪白的皮毛,摸起來(lái)軟軟的,舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動(dòng)人地望著我,讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的,肉嘟嘟的小鼻子,襯上一張會(huì)“汪汪”大叫的小嘴,神氣十足,就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。
我和小可愛也有一段美好的故事呢!打小可愛兩個(gè)月在起,它就特喜歡下午夕陽(yáng)的風(fēng)景。這不,它又在看了。記得那一次,我們一家人還因此大找了一場(chǎng)。一天下午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備逗小可愛玩。我打開陽(yáng)臺(tái)的落地窗,要是在平時(shí),小可愛就會(huì)嬌滴滴地跑過(guò)來(lái),抱著我的小腿,撒起嬌來(lái)?山裉,沒(méi)有那可愛的身影,小可愛呢?我半跪下來(lái),看看狗窩,沒(méi)有小可愛。它會(huì)去哪呢?我看了看疏格的柵欄,它不會(huì)掉下去了吧。我匆忙跑下樓,仍然沒(méi)有狗狗的影子。哎,小可愛永別了!我無(wú)精打采地回陽(yáng)臺(tái),看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然,一朵白色的,巨大的“花”動(dòng)了一下,噢,小可愛在這里!它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了,傻傻地站著。我生氣地嘀咕:“都怪你,害我找得這么辛苦!彼孟褚呀(jīng)知道錯(cuò)了,水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠,看著它那可愛的樣子,誰(shuí)能不原諒它呢?
小可愛還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),我無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì)做幾個(gè)后空翻,逗得我們哈哈哈大笑;我不高興時(shí),它會(huì)睜著水靈靈的大眼睛望著我,像一位不說(shuō)話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長(zhǎng)的小可愛,我愛它,因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!
成長(zhǎng)的陪伴作文5
我是楊雨燕家長(zhǎng),閨女現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,作為家長(zhǎng),真的感覺好快。曾幾何時(shí),還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,轉(zhuǎn)眼到了豆蔻年華;仨畮啄甑臅r(shí)光,作為家長(zhǎng),感觸很多,卻一時(shí)無(wú)從談起。
作為家長(zhǎng),可能更多的是愧疚。因?yàn)橛變喊嗳辍⑿W(xué)六年,我基本上沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的學(xué)習(xí),她如同原野里的雜草,恣意生長(zhǎng),旁逸斜出的。不過(guò)還好,閨女從小就乖巧聽話,懂得學(xué)習(xí)。直到小學(xué)畢業(yè),成績(jī)尚可。
初中已然度過(guò)半年,其實(shí),我也曾立志,抽出時(shí)間幫孩子看看作業(yè),抽出時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。理想豐滿,現(xiàn)實(shí)骨感,如今,她依然在自我成長(zhǎng),無(wú)依無(wú)靠:學(xué)習(xí)自己來(lái),衣服自己洗,午飯自己做,上學(xué)自己去,培訓(xùn)班沒(méi)上過(guò)……呵呵,情何以堪,情何以堪!
有時(shí)候,想一想閨女還能陪我們幾年?高中住校了,大學(xué)飛走了,工作不回家,成家有了家!細(xì)思極恐,細(xì)思極恐!
既然如此,作為家長(zhǎng),真的應(yīng)該呵護(hù)她、關(guān)心她。成長(zhǎng)的路上,還是陪著她。所以,偶爾的`,我會(huì)帶她看草長(zhǎng)鶯飛,觀潮起潮落;讀幾本書,吃幾次館子……是的,作為家長(zhǎng),工作再忙,也不是搪塞的理由,因?yàn),工作是工作,孩子是親生的!誠(chéng)然如此,誠(chéng)然如此!
放下手機(jī),多看看孩子,少喝幾杯,多陪陪孩子。家長(zhǎng)朋友們,老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆,殫精竭慮,精益求精,我們又有什么理由不關(guān)心自己的寶貝呢?
成長(zhǎng)的陪伴作文6
濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人們真摯而美好的感情,我有過(guò)這樣的親身體驗(yàn)。
在我以前,已經(jīng)快接近期末考試是的那一天晚上,我突然發(fā)起高燒,媽媽沒(méi)顧得上吃飯,讓我穿上她那件暖和而舒適的的大襖,免得再著涼,就帶著我去打針,打完針后,又拿了一些藥,醫(yī)生并囑咐了媽媽,應(yīng)當(dāng)每隔4小時(shí)吃一次;丶液,已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,我沒(méi)有吃飯,吃了藥后,就迷迷糊糊睡著了。……“孩子,起來(lái)吃藥了!”我醒來(lái),看了看表,啊,一點(diǎn)多鐘了,媽媽沒(méi)有忘記給我吃藥!我好想哭,但我控制住了,我不想讓媽媽在為我難過(guò)。
我躲在被窩里,不僅陷入沉思:世界上最溫暖的地方不是柔軟的被窩,而是母親的懷抱,自從我們呱呱墜地以來(lái),母親就挑起了養(yǎng)育我們的擔(dān)子,從不曾有半句怨言。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大,是媽媽用高尚的道德教我們做人,是媽媽用陽(yáng)光般的愛,把溫暖照進(jìn)我們的心田。媽媽給我們的愛比藍(lán)天還高,比大海還深,這比藍(lán)天還高,比大海還深的母愛我們?cè)跄芡浤?有人說(shuō):“母愛是源泉,是溪流。 ”真是一點(diǎn)也不假呀!母親給了我溫暖,慢慢流進(jìn)我們的心田。
親情是永遠(yuǎn)是值得贊揚(yáng)的,尤其是母愛,我要用一首贊歌贊美她:贊美她的無(wú)私,贊美她的樸實(shí),贊美她的偉大!
成長(zhǎng)的陪伴作文7
她一直守望著,守望著……
她是一名小學(xué)生,名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市,說(shuō):“生活好了,就來(lái)接她!彼趯W(xué)校沒(méi)有什么朋友,唯一的朋友是她的一只小狗,每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離,沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績(jī)并不是很好,但是這一次,竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái),她的父母說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班第一,他們就提前回來(lái)!边@給了小雪斗志,這不,她得了全班第一。
她家居住在山中,離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái),挑水,她還在家門口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái);做飯,都把爐子抬到外面,希望能看見父母回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你,她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi),二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次,她看到有一對(duì)夫妻王山中走(這里很少有人來(lái)),小雪以為是自己的父母,連跑帶蹦的奔到那里去,想:爸爸媽媽,我可想死你們了,現(xiàn)在,我可見著你們了,她心里想著,馬上要好好的撒一次嬌,把課堂、家中的趣事全告訴他們,讓他們樂(lè)翻天?蓜倓偱艿侥抢,心中涼了一大截,原來(lái),他們不是自己的父母,小雪哭著跑回了家,第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著,守望著……
成長(zhǎng)的陪伴作文8
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng),源于母親扇葉輕搖的溫情,使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋濕的臂膀下,裹住渾身干爽的孩子,平靜的,是一份關(guān)切與信任。
爺爺?shù)膰诟溃元q在耳:“不要 吃太多零食;天涼了,穿多件衣服,別看太多電視,別。。。。。。、”爺爺一遍遍地囑咐我,有時(shí)會(huì)覺得是多余而哆嗦。可是視線落在爺爺那飽含深情的眼神中,爺爺?shù)膰诟罒o(wú)疑是對(duì)我的愛的表達(dá)。爺爺,你放心吧。孫女會(huì)注意的!媽媽的關(guān)懷,時(shí)刻浮現(xiàn):“阿君,小心身體,考試不要緊張,我支持你,加油!差點(diǎn)忘了,睡不著,喝杯牛奶。。。。。。。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾,每次考試前,媽媽都對(duì)我說(shuō)這番話。媽,你別太擔(dān)心我了,我長(zhǎng)大,我會(huì)照顧自己。妹妹的安慰,滋潤(rùn)心田:
“姐,別哭了。不是你的錯(cuò)呀,這次奶奶燙傷不是你的錯(cuò)!完全是意外,大家都不想奶奶受傷,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語(yǔ),讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹,謝謝你,姐這么大了,還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔,渴望長(zhǎng)大?释麛[脫一份份源于親情與愛的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆,在黑夜之中,孤獨(dú)的身影總會(huì)?吭谀莾海使P飛舞,孤獨(dú)的凄清,失敗的詛喪,無(wú)奈的眼淚就會(huì)幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑,人們得逃脫黑暗,走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。
成長(zhǎng)的陪伴作文9
我最喜歡看《爸爸去哪兒》這個(gè)電視節(jié)目,每次聽到那熟悉的歌詞:“他的手掌有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會(huì)了走路……”,我都會(huì)想起我的老爸。從小到大,我都是在爸爸的陪伴下長(zhǎng)大的,他不僅照顧我健康成長(zhǎng),還指引了我的人生航向。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),身邊總有爸爸熱切的目光鼓勵(lì)著我,讓我感到無(wú)比的幸福;當(dāng)我蹣跚走路時(shí),身后總有爸爸溫暖的大手托扶著我,讓我感到無(wú)比的安全。我的成長(zhǎng)離不開爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得剛升三年級(jí),在上體育課時(shí)我不小心扭傷了腳,我一直堅(jiān)持到放學(xué),在看到爸爸的第一眼時(shí),我再也忍受不了疼痛了,眼淚奪眶而出,爸爸見了急忙把我抱上車,帶我去醫(yī)院檢查。從停車場(chǎng)一直到三樓,爸爸抱著五六十斤重的我,汗水大顆大顆的滴落在我的臉上,我?guī)状我蟀职址畔挛倚恍,爸爸卻一直堅(jiān)持把我抱到了拍X片處。放下我時(shí),爸爸累的氣喘吁吁,而他卻故作輕松的對(duì)我擺擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事”,我能深刻的體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛。
當(dāng)爸爸帶我們出去游玩時(shí),總是隨身帶一個(gè)黑塑料袋,把垃圾放在袋里,還把別人丟棄的塑料瓶也放到了袋里,我知道他這樣做是為了保護(hù)環(huán)境;當(dāng)我們?cè)诤_叾燃贂r(shí),爸爸會(huì)把擱淺的小魚小蝦送回到大海,我知道他這樣做是寬厚待人,愛惜生命。爸爸的一言一行影響著我,教會(huì)我如何做人。記得有一次我和爸爸媽媽去蒼巖山游玩,有一個(gè)老爺爺坐在路邊,雙手撐著拐杖,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我跑過(guò)去,把我的20元零用錢以及帶在身上的零食都送給了老爺爺,爸爸對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
爸爸像一棵樹,為我遮風(fēng)擋雨;爸爸像一盞路燈,為我指引方向。因?yàn)橛心阍,前行的路上我信心滿滿,不怕失敗。
謝謝你,我親愛的老爸。
成長(zhǎng)的陪伴作文10
不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。
——題記
每個(gè)人都渴望成功,而一個(gè)人一輩子最大的成功,不是贏過(guò)別人,而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年,七歲。
“快說(shuō)呀,到底想不想學(xué)呀!卑职峙牧伺奈业募绨颉N业椭^,摳著手指,“想……想學(xué)!钡谝淮谓佑|二胡,明明不愿意,但當(dāng)著那么多人的面,只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。
那一瞬間,是至今我都忘不了的為難。
稍大點(diǎn),我家了只泰迪。
但突然有一天,聽到無(wú)法接受的事實(shí):小泰迪要被送人了。我不肯,卻又無(wú)能為力,只好在心中,默默留念。被送走的那天,天空陰暗,心中亦是。不肯再看它一眼,只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間,悲傷,不舍。
三年級(jí)時(shí)的傍晚,落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書包,踩著孤獨(dú)的影子,走在放學(xué)回家的路上,路旁的梧桐樹,滿是惆悵……
回到家中,扔下書包,垂著腦袋,拿出那張被扣了六分試卷,默默流淚!霸趺戳耍俊眿寢屪哌M(jìn)房間,摘下那條“海天醬油”圍裙,看了看試卷,“沒(méi)事兒,下次好好考,多努力努力,加油!眿寢尠参康脑捳Z(yǔ)宛若寒冬中一簇火把,瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我,是多么的不凡!一顆大大的腦袋,一頭爽朗的短發(fā),還有那雙智慧小眼睛,恰似剛被彈出的玻璃球,滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸!
那一瞬間,是我最自信的一刻。
成長(zhǎng)道路上,會(huì)有許多難忘的瞬間,而這些瞬間,將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著自己……
現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我,總會(huì)粲然一笑,開滿心田……
成長(zhǎng)的陪伴作文11
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有人給予我們溫暖,讓我們?nèi)缁▋喊憔`放,成長(zhǎng)路上,有你真好!
嚴(yán)厲的你
“世上只有朋友好,有朋友的小孩像快寶、、、、、、”還記得我們改變的這首歌嗎?在家里,你是長(zhǎng)我兩歲的姐姐,但我偏不叫你姐姐,反叫你朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要,而我要做你最重要的人,這道題怎么一做錯(cuò)了,我不是給你講過(guò)很多變了嗎?看這寫的是什么,重寫!望著你生氣的臉,我嬉皮笑臉道;不用了吧,好朋友、、、、、、不行!重做!從此以后,你講的題,我從沒(méi)出錯(cuò)過(guò)。
寬容的你
朋友,你的那本同學(xué)錄還放著嗎?因?yàn)槲业囊粫r(shí)頑皮把那本珍寶扔進(jìn)了水里,連同你同學(xué)對(duì)你的心意一同淹沒(méi)了,我記得當(dāng)時(shí)你很生氣,很生氣很生氣,那事過(guò)后晚飯都沒(méi)吃,我特地寫了道歉信,你看著我不大有誠(chéng)意的臉,摸著我的頭,寵溺而又無(wú)奈地說(shuō);小調(diào)皮下次可不能這樣了!
可愛的你
小說(shuō),你說(shuō)我怕不怕長(zhǎng)胖?當(dāng)然了,你再胖一點(diǎn)就是個(gè)熊貓了!對(duì)于朋友的問(wèn)話我理應(yīng)當(dāng)?shù)卮鸬,哦原?lái)我很胖!算了,以后減肥,不過(guò),你過(guò)身體湊到我這邊,貼著我的臉問(wèn)“真的很胖嗎?看著你急于得答案的可愛臉,我說(shuō)了句;你胖的可愛,這才是最美的!嘻嘻,我就這樣說(shuō)不胖!你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。
朋友不是姐姐,這么多年你為我做的我都銘記于心,記得你原諒五時(shí)的但然,為我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的擔(dān)心,為獲得成功時(shí)得喜悅,你如一盞明燈,照亮我的新房,給我指引方向。 姐姐, 由衷的說(shuō)一句成長(zhǎng)“路上,有你,真好!”
成長(zhǎng)的陪伴作文12
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有人給予我們溫暖,讓我們?nèi)缁▋喊憔`放,成長(zhǎng)路上,有你真好!
嚴(yán)厲的你
“世上只有朋友好,有朋友的小孩像快寶!边記得我們改變的這首歌嗎?在家里,你是長(zhǎng)我兩歲的姐姐,但我偏不叫你姐姐,反叫你朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要,而我要做你最重要的人,這道題怎么一做錯(cuò)了,我不是給你講過(guò)很多變了嗎?看這寫的是什么,重寫!望著你生氣的臉,我嬉皮笑臉道;不用了吧,好朋友。不行!重做!從此以后,你講的題,我從沒(méi)出錯(cuò)過(guò)。
寬容的你
朋友,你的那本同學(xué)錄還放著嗎?因?yàn)槲业囊粫r(shí)頑皮把那本珍寶扔進(jìn)了水里,連同你同學(xué)對(duì)你的心意一同淹沒(méi)了,我記得當(dāng)時(shí)你很生氣,很生氣很生氣,那事過(guò)后晚飯都沒(méi)吃,我特地寫了道歉信,你看著我不大有誠(chéng)意的臉,摸著我的頭,寵溺而又無(wú)奈地說(shuō);小調(diào)皮下次可不能這樣了!
可愛的你
小說(shuō),你說(shuō)我怕不怕長(zhǎng)胖?當(dāng)然了,你再胖一點(diǎn)就是個(gè)熊貓了!對(duì)于朋友的問(wèn)話我理應(yīng)當(dāng)?shù)卮鸬溃对瓉?lái)我很胖!算了,以后減肥,不過(guò),你過(guò)身體湊到我這邊,貼著我的臉問(wèn)“真的很胖嗎?看著你急于得答案的可愛臉,我說(shuō)了句;你胖的可愛,這才是最美的!嘻嘻,我就這樣說(shuō)不胖!你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。
朋友不是姐姐,這么多年你為我做的我都銘記于心,記得你原諒五時(shí)的但然,為我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的擔(dān)心,為獲得成功時(shí)得喜悅,你如一盞明燈,照亮我的新房,給我指引方向。 姐姐, 由衷的說(shuō)一句成長(zhǎng)“路上,有你,真好!”
成長(zhǎng)的陪伴作文13
月亮在夜空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的夜晚,太陽(yáng)在晴朗的天空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的一天。
每一次,每一個(gè)美好的回憶都伴隨著它。走在天涯海角,看到夕陽(yáng)的余暉,聽到街上的喧鬧聲。在這些時(shí)候,總會(huì)有一些我們無(wú)法放手的記憶。感謝那些在我們生活中和我們一起長(zhǎng)大的人。美麗的風(fēng)景一定是和公司一起看到的。我媽媽在我生命中和我在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。我父親很不一樣。一年到頭,我父親在我的童年里幾乎沒(méi)有記憶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸出去說(shuō),你想吃什么?我什么都沒(méi)說(shuō)。因?yàn)樗谖业耐旰苌僖?粗胰赵谙胧裁。晚上下了大雨。看著他在雨中彎腰跑?lái)跑去,他似乎在守衛(wèi)著他在家里所做的事情。他父親似乎不關(guān)心潮濕的身體,但他走向我,給了我保護(hù)他的東西。他粗糙的大手特別溫暖。這是我最喜歡的蘋果。我不知道該說(shuō)什么,把它放回房間里。桌子上的書一頁(yè)地翻過(guò)來(lái)。在那之后,我感覺到父愛是一個(gè)簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單的舉動(dòng),但溫暖是我最真誠(chéng)的心。當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候,他父親的臉顯然有幾年的輪廓。我和我在一起的時(shí)間越來(lái)越多,但我知道每次父親回家,我都會(huì)歡迎他。我期待著很長(zhǎng)一段時(shí)間安靜,但我不高興回憶過(guò)去的陪伴時(shí)間,但我希望時(shí)間安靜,年齡永遠(yuǎn)不會(huì)老。在初中和父親之間也有越來(lái)越多的談話。雖然我們知道我們很快就會(huì)和我們?cè)谝黄穑覀冞是要微笑著珍惜我們的公司。
當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,我父親已經(jīng)老了。其余的公司是成長(zhǎng)的公司。生活是一次不可輪回的旅行。你不能錯(cuò)過(guò)最珍貴的公司時(shí)間。珍惜現(xiàn)在愛你的人,珍惜那些日夜陪伴你的人。他們都會(huì)和你在一起。
【成長(zhǎng)的陪伴作文13篇】相關(guān)文章:
高中愛陪伴成長(zhǎng)作文600字04-18
母親陪伴我成長(zhǎng)作文3篇04-17
書陪伴我成長(zhǎng)作文4篇04-11
書陪伴我成長(zhǎng)作文三篇04-03
老師陪伴作文03-21
感謝老師的陪伴作文04-12
幸福的陪伴作文(12篇)01-17
老師的陪伴作文(7篇)03-19
老師的陪伴作文7篇03-19
媽媽的陪伴作文(15篇)03-02