【熱門】話題作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文7篇，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
橋，是童趣。
在故鄉(xiāng)，老家的屋旁有座小橋，那是我童年的樂園。常常，我和哥哥兩人，在小橋上流連、嬉戲。
橋，是木橋。幾根原木，橫放在小溪上，就成了橋。
我們從橋的一端走到橋的另一端，來回往返，樂此不疲。木橋“嘎吱嘎吱”的聲音，像在唱歌，至今仍回響在我的心頭。我們走在橋上，口里不清不楚地唱著：搖啊搖，搖到外婆橋……這是我至今還記得的一點兒童謠了。
哥哥的肩膀是我的最愛，靠在哥哥的肩膀上，我感到踏實、快樂。
橋，是思鄉(xiāng)。幼年的我，隨父母一起南下，舉家南遷。在繁華的南方的都市里，我們找了一個安身之所。住地外，也有橋，是現(xiàn)代化的鋼筋混凝土橋。踩上去，沒有“嘎吱嘎吱”的聲音，只有鞋底、輪胎與橋面摩擦發(fā)出的刺耳的毫無感情的聲音。這使我常常思念故鄉(xiāng)屋旁的小木橋，但哥哥的肩膀，依舊枕在我的身旁，讓我酣然入夢。夢里，常常出現(xiàn)那悠悠晃晃、嘎吱嘎吱的木橋……
橋，是回憶。小學(xué)畢業(yè)后，為了我讀書，我們又回歸故土，又見到了闊別多年的小木橋。橫在小溪上的原木，換了又換，走上去，依然能聽到那“嘎吱嘎吱”的叫聲，可我總覺得缺少了點什么。年齡的增大，環(huán)境的變化，我開始有些不愛說話。只有在無眠的夜深人靜時，月光下，我獨自徘徊在小橋邊，心中那一絲酸楚才會隱隱發(fā)作，讓我都有些把持不住，在小橋邊落淚。朦朧的淚眼中，我仿佛看見哥哥拉著我的手，又一回在木橋上來回地走，又唱著“搖啊搖，搖到外婆橋……”，我思念那遠在南方的肩膀，渴望得到它的呵護。
橋，是重逢。木橋終于被拆除了，修了水泥橋，它更牢實更寬闊更氣派了，哥哥從南方回來了。我和哥哥手拉著手，漫步在橋上。內(nèi)心深處，希望再一次唱唱“搖啊搖，搖到外婆橋……”，可是，我怎么也唱不出來。橋變了，人也變了。哥哥長大了，成了一位英武的男子漢，我也長大了，變得不再需要肩膀的呵護，能獨自面對風(fēng)雨了。
不久，我們離開了老家。哥哥像候鳥一樣，又向南方飛去了。我離開家鄉(xiāng)，繼續(xù)在求學(xué)路上艱難地跋涉。橋，離我愈來愈遠。
偶爾，關(guān)于兒時的記憶，會閃現(xiàn)出來，還是那樣鮮明、溫馨……
話題作文 篇2
他緊鎖著眉頭，背著手，一步步緩慢地走著，走到這頭，又折回去。堂前的那一柱香緩慢地燃燒著，煙霧繚繞。他在回憶那時的自己。他便是韓信。
淮陰有個屠夫曾侮辱他，說：“雖長大，好帶刀劍，怯耳�！辈�(dāng)眾繼續(xù)侮辱他說：“能死，刺我；不能，出胯下�！表n信注視對方良久，慢慢地俯下身來，從他的胯襠下爬了過去。街上的人認為韓信是怯懦之人，只有他自己認為“世上多磨難，我，上不欲就天下乎？”這時的韓信沒有底氣，毫無作為，卻有著平天下，修其身的志向。
韓信離開楚軍，轉(zhuǎn)而投向劉邦。在劉邦眼里，韓信是一個沒有作為，只會空說的人。這樣迫使韓信準(zhǔn)備離開卻被蕭何追回，蕭何對他說：“大丈夫做事需要有耐性，要有成大事的底氣。”在蕭何一再勸說下，韓信留了下來，并決定真正地干一件大事。韓信被劉邦重用。
一次，劉邦問韓信：“你看我能指揮多少軍隊呢？”韓信答：“陛下您最多能指揮十萬人。”劉邦又問：“那你又能指揮多少人呢？”韓信答：“越多越好。”“多多益善”反映出此時的韓信的自信與他的底氣。
劉邦和韓信元年八月吉日，出師東征。當(dāng)時出征的棧道已經(jīng)被燒毀，不能行軍。問韓信如何進軍，韓信提出“明修棧道，暗渡陳倉的計策，于是派軍幾百萬，裝作去修建棧道，自己帶領(lǐng)三軍暗渡陳倉，大破敵方軍營。
從此，敵軍對韓信之名聞風(fēng)喪膽，那位屠戶聽說后，再也沒有出現(xiàn)在市集上，想必是隱居了。
韓信望了望那柱香，想起當(dāng)年的侮辱今朝終報。韓信走出門，仰天長笑，心中十年的積恨終被消除，他整理好衣裝，走在了積淀底氣的路上……
韓信，一名著名的將領(lǐng)，將本無的底氣一點一點的積累。
韓信，甘心屈辱而卻不忘其志的英雄。
韓信，是一個能將時間變成底氣一點一滴沉淀下來的人。
你是那個韓信嗎？
話題作文 篇3
雪一直是一個外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……
一輛奧迪A8飛速地開過，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠了，來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她，但每次只是看見雪做在桌子前，瘋狂的.寫著日記。靜明白，這樣的打擊對雪——這個12歲的孩子來說，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓�？去一個好玩的地方�！毖]有回答，因為在她的心里，已經(jīng)沒有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！雪，你認為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因為她被靜的話深深打動了�！笆茄剑∥叶谜嬲臏嘏瘑�？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對著陽光，然后小心翼翼地包起來，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽光，得到一絲溫暖，你總會快樂起來的！”
雪輕輕握著這個紙包，她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁里夾著一個小紙包，那頁上面寫著：我永遠也忘不了靜的那句話，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會永遠、永遠地珍惜住它……
話題作文 篇4
太陽消失，眼前一片朦朧，一條小路忽隱忽現(xiàn)。
崎嶇的山路盤旋著，如一條龍在山間蜿蜒。一位農(nóng)民手拿著斧頭，頭戴草帽，背著一捆木柴，摸索著，在山路中緩緩行走，他的身后跟著一條土黃色的狗，搖晃著菊花般的尾巴。路邊，野花遍布，樹木郁郁蔥蔥，時不時傳來窸窸窣窣的響聲，黃狗警覺地豎起耳朵。
山路崎嶇而神秘，正如我們的人生。
炎熱的沙漠廣闊無垠，空氣令人焦灼，不見一點人影，只有一位旅行者，在苦苦地摸索著。他迷失了方向，一陣風(fēng)吹來，揚起無數(shù)的沙礫�！岸ｂ忊彙憋L(fēng)中傳來了駝鈴聲，干裂的嘴唇微微上翹，他用盡力氣朝發(fā)出的聲音奔去。身后飛沙四起，心中溢滿喜悅。
沙漠之路模糊而清晰，正如我們的人生。
夕陽西下，晚風(fēng)吹動著火紅的楓葉，一對鳥兒在枝頭愉快地叫著。林蔭小道，鋪滿金光，伸向遠方。兩位頭發(fā)花白的老人手牽著手，肩并著肩，走走停停，不知不覺就來到了一個熟悉的地方，那是他們初次相遇的地方。他們望著滿地的楓葉，相視一笑，臉上寫滿了幸福。
林蔭小道溫暖而美好，正如我們的人生。
路，如我們的人生；我們的人生，從路上走過。
話題作文 篇5
仿佛今日的陽光不是如此的燦爛，今天的春風(fēng)不再柔順和暖，今日的心情也不是清新寧靜，繼而，我今生的命運都讓我覺得是上帝在耍我。
一些事，我并不是不曾努力過，也不是我不付出真心實意，但強烈的的自尊心往往讓我固步難行，接著便是產(chǎn)生了強烈的挫敗感和令人沮喪的自卑感，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”用來形容我的處境也許并不是很貼切，但我所了解的詞語中，也只有這句話的意思比較接近吧！也許我不是一個好人，但誰可又曾真正試著了解我呢？你們看到了我的表面，便對我妄下臆斷，對我公平嗎？在不知不覺中，毫無防備下，把我槍斃掉了，自己揚長而去，留下了我冰冷的尸體，這也許是你們的戰(zhàn)利品，炫耀的資本，但不知道的是 我復(fù)活需要多大勇氣，付出多大的代價，你們不知道，也不想知道。所以自尊的我選擇了自殺，至少這樣我能慢慢品嘗下死亡的滋味，我寧愿做一具尸體，也不愿再次站起，或許這樣更有自尊吧！
狂躁的心，趨于平靜，寧靜的海面讓我恐懼。遠方的燈塔緩緩熄滅，我不知道是真的熄滅了還是我自己閉上了眼睛，一縷縷淡淡的憂傷慢慢侵蝕我的心靈，我沒有恐懼，我已經(jīng)不能恐懼，我失去了恐懼的權(quán)利—因為我是一具尸體。
我想過逃避，我想過從人生的航線偏離！不再遵循世間的規(guī)矩，但我生存在這個世界上，我所追求的一切，其基礎(chǔ)是我生存在這個世界，好矛盾，理想與現(xiàn)實，永遠都是這樣對立！
一直以來，我都在給自己編織一張網(wǎng)，一張令我無法逃脫的網(wǎng)，我陷入了網(wǎng)中央，原來我一直追求的是生活的素材，我想用這些素材使自己的靈魂升華，但最后我卻發(fā)現(xiàn)我在一點一點的墮落。我的靈魂不再純潔，我的生命也充滿了黑點。我被自己給欺騙了，我還能找回原來的自我嗎？我曾經(jīng)告訴自己，我奮斗的目標(biāo)是自由，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，限制我自由的不是外在環(huán)境，是我自己，是我一次次驅(qū)趕自己踏入那困鎖自己的牢籠。
入夜，無眠�；靵y的思緒緊壓著我每一根神經(jīng)，我該何去何從？
話題作文 篇6
態(tài)度是非常重要的。一個人并不能擁有一個好的命運，但可以擁有一個好的態(tài)度，因為，一個好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運。這句話正如
作家閆燕說的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的態(tài)度則會將其毀滅。做人，要有陽光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生。”是的，態(tài)度變了，世界也就變了。一個人如果沒有了態(tài)度，就像沒有了靈魂，終究會毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因為眼前一時的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動腦，成功的大門就會向我們敞開著。
也許，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才是真正的轉(zhuǎn)變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調(diào)整好態(tài)度，不要悲觀，也不要自卑。要用陽光的態(tài)度去對待人生，人生將會是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價值，生命才有活力！
話題作文 篇7
今天，音樂課上，我們好幾個男生一起學(xué)女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。
我們捏著嗓子，學(xué)著女生的樣子，細生細氣地唱起來：“每當(dāng)我們高興的時候，大家一起拍手，掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂留在每個人的心頭……”音樂老師那時正在認真地彈琴，非常投入，沒有時間看我們。
當(dāng)我們幾個終于唱完后，老師把手從鍵盤上拿開，抬起頭，生氣地說：“我只聽到了女同學(xué)的聲音，為什么男同學(xué)卻一個也沒唱呢？我再彈一遍這首曲子，哪個男同學(xué)不唱就到前面站著吧！”
我們立刻不學(xué)女聲了，因為我們知道，幾個大小伙子唱歌，老師都誤聽成女生唱的，這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的話，我們的“小命”就難保了。
曲子再度響起，我們開始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”
聽完這句話，我們都知道了一個真相——
原來，女生一直都沒唱。
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