關(guān)于真的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于真的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于真的作文1
每一個孩子都是上天賜予世界的珍寶，他們初生時的心是世界上最美的寶玉，澄澈無瑕。面對這樣一顆純美的心，保護好它著實重要。
北島在編《給孩子的詩》一書 時便在序言中寫道，如今給孩子看的詩，質(zhì)量奇糟，為了孩子對詩歌的感覺與他們內(nèi)心的詩意，他編寫了此書，都是世間動人的好詩經(jīng)典。誠然，我也熱愛這些詩，它們美麗的文字繪織起夢幻般的意境，可誰又想告訴這些小讀者，有些絢麗的背后，抹著詩人的血污。
自小我們念著“面朝大海，春暖花開”長大，對詩人洋溢著暖橙色的文字心生向往，而在真正學(xué)懂這首詩時，這首詩的每一個字，都幻化成了殘忍的尖刀。在看似永恒的幸福被瞬間打破之后，曾讓我們幸福的一切時光都成為回憶，而冷酷才是真實——
這才是真正的殘忍。
畢淑敏說：“人不能去尋找一個沒有風(fēng)暴的大海，因為痛苦與磨難是生活的一部分。沒有了風(fēng)暴的海洋，不是海，而是泥塘�！边@也許是安徒生寫童話的初衷，他筆下的童話的幸福都伴隨著現(xiàn)實的殘忍，都揉雜著真實的苦難，而你經(jīng)歷過的苦難，不一定都會有完美的結(jié)局。然而，正如老子所說的禍福相依，苦難與溫暖相伴而行，《海年女兒》中的小美人魚沒有得到她渴望的愛情，這是苦難，小美人魚善良愿犧牲自己而保全他人的愛情時，又迸射出萬丈光輝！童話的結(jié)局看似悲慘，但它依然映射出了人心的溫暖，成為孩子們乃至大人們都熱愛的讀物。
這才是真正偉大的童話，它讓人看清生活的真實，去讓人依然相信它。
《世間所有的相遇都是久別重逢》中有這樣一句：在這冠蓋如云的京城，我們面對功名利祿，難以自持，最終被浮華的酒，愛情的傷，金錢的毒藥啞了嗓音，只看到轉(zhuǎn)身之后優(yōu)雅背后的狼狽，富貴背后的破敗，榮譽背后的慘淡。
而這往往就是現(xiàn)實，孩子的心不能永遠被護在溫室之中，呵護久了，在外面便一碰就碎。孩子終究要長大的，他們要親眼看見這世界斬全部真實，而童真在世，既不能一味地相信正義永遠是勝利的那方，也不能一味地悲觀童話都是騙人的，因為世間既有殘酷，又有溫存，以一顆堅強的世闖蕩世界，也要為世間的美好所感動落淚。
看清這世界的真相，然后依然愛它，這是每一個孩子都要做到的事，也是大人們都希望做到的事。
關(guān)于真的作文2
人的一生中,都會有使人難以忘記的人,他帶給你快樂,讓你感到輕松,不會煩惱和疲勞,和他在一起學(xué)習(xí),每一天都心情舒暢。當(dāng)這種快樂的學(xué)習(xí)生活不能再繼續(xù)時，即使是回憶，也依然感到很滿足。
去年今日，是我來到母校的第一天。對于我來說，個舊二中是一個陌生的地方，心中難免會有一些緊張，我找到教室，班主任給我們介紹了各科任教師，其中印象最深的就是語文老師林青祥。在后來的學(xué)習(xí)生活中，他的語文課讓我忘了疲勞，他的笑容，讓我在這個陌生的環(huán)境里少了一分緊張，多了一分輕松。林老師帶給我的，不僅有知識，而且有快樂。能夠認識他，我感到很滿足。
林老師雖然上了點年紀，但在同學(xué)們看來，他并不老，因為他有一顆年輕的心。他愛笑，每次看到他，他都是笑容滿面，給人一種輕松感，見到他，任何煩惱都飛到九霄云外了。
聽林老師的語文課，可以說是一種享受，在輕松愉快的課堂氣氛中，把知識裝進自己的頭腦中。這種感覺，我喜歡。原來怎么聽都一竅不通的知識點，經(jīng)過林老師耐心細致的講解，現(xiàn)在基本上能弄清楚了。跟著林老師學(xué)語文，我們都不用刻意地去記憶，在不知不覺的熏陶中，任何知識不想記住也難。
林老師上課時輕松幽默，笑容滿面。上他的課從來不用擔(dān)心被批評，他提問的方式很有創(chuàng)意：隨便翻開一頁書，是什么數(shù)字就確定下來，然后按一定的順序數(shù)下去，數(shù)到誰就是誰，如是回答不出來，林老師會讓同學(xué)到講臺上表演節(jié)目，所以在語文課上經(jīng)常能看到“演出”，同學(xué)們就是在這種輕松愉快的氣氛里接受知識的。
林老師是一個很幽默的人。記得剛升入高中時，我們整個年級的同學(xué)都去軍訓(xùn)。我和我的同桌因為生病沒有去。正式上課時，林老師看到全班同學(xué)皮膚都被曬得黑黑的，只有我和我的同桌皮膚白白的，他就偏偏讓我起來說說軍訓(xùn)的體會，弄得我很尷尬。林老師帶著他那招牌式的笑容對我說：“早就知道你‘偷懶’沒去軍訓(xùn)了！”
林老師的好脾氣是出了名的，他很有耐心，一般情況下不會生氣。但有一次卻發(fā)了很大的火。那是在一次晚自習(xí)的時候，林老師布置我們寫一篇作文，第一節(jié)自習(xí)挺安靜的，第二節(jié)自習(xí)時，大概同學(xué)們的作文都寫好了吧，講話聲越來越大，林老師耐心地說了幾次，但每一次不到兩分鐘，整個教室又變得熱火朝天了。一次次的安靜，又一次次的熱鬧起來，林老師忍無可忍了，“啪！”的一聲，講桌被林老師重重地拍了一下，林老師發(fā)火了！這可是聞所未聞的新鮮事！全班同學(xué)被嚇得一個也不敢吭聲了。當(dāng)時我真擔(dān)心林老師對我們的態(tài)度會發(fā)生變化，上課的氣氛會改變，沒想到第二天上課時，卻是他跟我們道歉，說自己不該發(fā)火，這真讓同學(xué)們無地自容。然后，林老師依然微笑著，語文課依然很輕松。
林老師帶我們走過的一年，快樂、難忘，值得回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)上高二了，林老師不再教我們班了，覺得有些許遺憾。但是能夠認識林老師，而且走過了一段美好的日子，我感到很滿足。
現(xiàn)在，在這美麗的校園里，我依然能經(jīng)常看到林老師，經(jīng)常能聽到林老師朗朗的笑聲。在這綠樹成蔭、鳥語花香的校園里，呼吸著新鮮的空氣，回憶著林老師和我們在一起的那段美好的日子，心中感到無限的快樂。同時，我也祝林老師永遠快樂、永遠年輕，煩惱永遠找不到他。能夠認識這樣一位好老師，我真的很滿足！
關(guān)于真的作文3
“你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星居住的地方？”這是泰戈爾在《新月集》寫下的詩句�！八麄儭敝傅氖恰盎ǖ膶W(xué)�！薄Ｄ憧稍脒^“花的學(xué)�！痹谀睦铮炕蛟S有不少人會嗤之以鼻，認為這是一個荒唐的問題，但是其實，正如戈爾丁所言：“一旦失去這些，那就是真正的沉淪。”
那些會幻想的花的學(xué)校的人，和他們的那童真，都到哪兒去了？是不是那些花的學(xué)校，再也不會存在了？我只想說，我不想讓花的學(xué)校消失，不想讓那份童真消失。
因為，童真，很好。就像豐子愷說的——“孩子的眼光是直的，不會轉(zhuǎn)彎�！敝挥袥]被世俗浸染的孩子才有可能保存童真，只有在幻想“花的學(xué)�！钡暮⒆拥哪X子里，才裝得下那份彌足珍貴的干凈。正是有了這份干凈，孩子的眼光才能不彎曲地直達事物的本質(zhì)。不再有功名利祿的惦念，更沒有人情世故的束縛。這樣的童真，才是我們應(yīng)該執(zhí)著追尋的。
還記得《皇帝的新衣》里面那個黃口小兒嗎？在大臣們的花言巧語和百姓們的隨聲附和下，他并沒有隨波逐流，他甚至不曾知道為什么大人們?nèi)绱似婀郑翢o壓力，毫無阻礙，徑直地道破了天機。誰又能去責(zé)怪他呢？這就是童真的力量，拋開現(xiàn)實的舒服，探求本真。原來舉世皆醉我獨清的不只是屈原，還有孩童，和他們所保有的那一份童真。
童真，很好。只有童真，才能讓我們活的是自己并且快樂，你看泰戈爾和他那“花的學(xué)�！保呛蔚鹊目鞓放c自足；只有童真，才能讓人與人的關(guān)系變得溫暖而親切，你看白雪公主和他那七個小矮人，是多么的和睦；只有童真，才能將這個漸趨變污濁的世界注入一股純凈。
而現(xiàn)在的社會，已被日益膨脹的物質(zhì)欲求蒙住了雙眼，我們早已拋開童真，“奮不顧身”的擠入功利的海洋。在社會中一些不良風(fēng)氣的影響下，童真正在遠去。面對殘弱不去憐憫、面對謊言不知指正。在虛偽當(dāng)中學(xué)會了虛偽，在浮躁當(dāng)中過早的浮躁。如果連孩子都失去童真，那么這個世界還有什么良善可言？“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪�！蹦軌蛘仁澜绲�，莫過于那一份童真。
童真，很好；童真，這世界需要你。
關(guān)于真的作文4
時間像細沙般在指縫間悄悄流逝，我們在一天天蛻變。光陰的流轉(zhuǎn)中，我們漸漸告別稚嫩，走向成熟。成長的故事五味俱全，有失去，更多的是收獲。
街上處處掛著大紅的燈籠，家家戶戶的門楣上換上了嶄新的對聯(lián)，街上奔跑的小男孩們頑皮的孩子們，把小摔炮扔在地上，“啪啪”的脆響伴隨著他們的歡呼……春節(jié)到了。
與往年一樣，我和爸爸媽媽驅(qū)車回老家跟爺爺奶奶一起過年。外面很寒冷，一進家門卻是挺暖和的。窗戶上是奶奶剪的窗花，廚房里飄來陣陣的香氣。雖然爺爺奶奶忙里忙外的張羅著飯菜，噓寒問暖關(guān)心著我，但很快還是厭倦了。老家拗口的方言對于我來說就像聽天書，每天習(xí)慣電子產(chǎn)品陪伴的生活，爺爺家沒有網(wǎng)絡(luò)，大冬天的外面光禿禿的也沒什么好玩的。到了大年初二，我就堅持不住了，吵吵著非要回家，理由是我得回家寫作業(yè)。父母聽我寫作業(yè)的理由，也只好依了我。
爸爸媽媽還在家里收拾東西，我早就搶先一步坐在了車上，有一種解脫的感覺，恨不能快點到家。再瞥窗外的風(fēng)景，也不那么厭煩了。到目光移到大門口，我看見爺爺一個人站在瑟瑟風(fēng)中。稀疏的白發(fā)被風(fēng)吹亂，身形消瘦，衣服顯得有些松垮，背明顯駝了，目光向著我的方向，一會又回頭看看院子里，大概是看看爸爸收拾完了沒有。望著爺爺孤單的身影，我想起了些往事——暑假的時候爺爺牽著我的小手去門前的山上看五顏六色的小野花，
帶我去水庫捉小蝦撈小魚兒，秋天抱起我摘院子里的葡萄……那些快樂的日子仿佛還在眼前，而我卻開始不再留戀這里。想起這些，我感覺很愧疚，感覺淚水劃過臉頰。推開車門，我奔向爺爺。爺爺心疼的攬著我，趕忙給我擦眼淚，說外面風(fēng)大去屋里等著吧，下次把作業(yè)帶回來寫——沒有為我的任性責(zé)備我，只用愛來包容了我。
十年的時間讓我從一個幼小的孩童長成了一個中學(xué)生，點點滴滴的成長故事讓我懂得了我不能再做個一味索取愛的人，老家有爺爺奶奶對我的牽掛和期盼，以后我要盡量多回家看看日漸老去的他們。
我真的長大了！
關(guān)于真的作文5
童年就如同清晨綻放的花朵，花瓣上綴滿晶瑩易碎的露珠，如此美麗。
那段時間，老師讓我們看魯迅的《朝花夕拾》，于是我便天天抱著這本充滿魯迅童年回憶的'散文集。
看著看著，對于童年美好的回憶被喚醒，漸漸打開久違的大門。
老家在一個小山村，村莊里有二百來戶人家。門前是一片竹林。其中那些最高最挺拔的竹子便是爺爺在從山上搬下來住的那年栽下的，現(xiàn)在已是蒼翠欲滴的竹子了。我也在努力的長大呢。!可爺爺已明顯趕不上我們快速前進的步伐了。
去年，我和媽媽回了趟老家。隔壁家的小男孩如今已是個大男孩了。見我回來，便很充滿童心地拉著我穿過竹林來到小時侯經(jīng)常玩的小河邊。這條河是村里惟一的小河，婦女們在河邊洗衣服，用河里的水做飯，洗碗。村民們十分信奉著條河。認為：”河在村在，河干村亡。”我不知道這是真是假，在哥哥說了有關(guān)河餓輕薄話挨打后，我便再也不敢問了。河水很清澈，可以一直看到底。游魚戲石，直視無礙。我在水中看到了擁有兒時輪廓的我，兒時要好的伙伴。我們一起在水中嬉戲。天真的笑臉，誰見了不說可愛?可惜那份純真已永遠的流逝了。
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的印象總是與許多值得珍藏回憶的事物重疊在一起。
山村多老屋。老屋一般為落地房，大多數(shù)是二層樓或三層樓，高一點的也有四層，五層的。門前都有臺階，可我不知道是否有像李森祥所說的臺階象征地位的說法。村里的人都互相認識，這家的孩子哭了，鄰家的父母便過來哄;下雨了，鄰里之間幫著衣服;這家的醬油沒了，到那家倒點。儼然一個鄉(xiāng)村一家親。
冬天的山村是令人神往的�？罩酗h著白色的雪花。美麗極了。等積雪再厚一些，兒童們便開始堆雪人，打雪仗了。玩的不亦樂乎。頑皮的孩童玩的忘了回家，媽媽便出門找了，來到這家：”你看見我們家兒了嗎?這孩子，玩到現(xiàn)在還沒回來�！边@家人便叫來自家的孩子：“兒啊，你今天見著隔壁阿哥了嗎?”
那些調(diào)皮的孩子終于想起回家了，走在路上，又見著那多花，便摘下來，揣在懷里，回家送給媽媽，也好用軟方法減輕媽媽對自己的懲罰。多么純真多么可愛的孩子啊�？扇缃竦奈乙央x開兒時的純真很久了。
想想，有點懷念……
關(guān)于真的作文6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”
這一首輕快的《童年》常常把我?guī)У綄ν碌幕貞浿小?/p>
爸爸的背
翹著牛角辮，我和爸爸大手牽小手走在那條小路上。我猛然想起“豬八戒背媳婦”的片段，便冒出了個念頭：爸爸要是背著我，那他豈不是一個豬八戒爸爸了！我悄悄地溜到爸爸身后神秘地說：“爸爸背我好不好？”“妞妞長大了，會自己走路了，為什么還要爸爸背呀？”我一聽，哼！硬的不行要來軟的！我坐在地上撒嬌：“不嘛不嘛！爸爸背我，爸爸背我！”這一來，疼愛我的爸爸不得不蹲下彎著背，我伴著“苦肉計”成功的喜悅伏上爸爸的背。爸爸挺了挺背，我說：“八戒，駕！”“好好好‘八戒爸爸’上路啰！”
爸爸的背，直了這條灑滿童真的路。
爺爺?shù)男?/p>
這是一個寧靜的夜晚，我和爺爺在院子里乘涼。我光著腳丫，坐在小板凳上，眨巴著眼睛，投入地聽著爺爺為我講的故事：“從前，在一個小山溝里有一個叫王二小的孩子……”聽完了故事，我的小腦袋里浮現(xiàn)出了無數(shù)個問號，便湊近爺爺問：“王二小多大呀？他為什么不告密呀？那些日本鬼子又為什么要殺他呀……”聽了我一連串的問題，爺爺樂呵呵地說：“你不懂就問就是乖孩子，爺爺呀一一作答�！蔽腋吲d地撲進爺爺?shù)膽牙铮骸盃敔斦婧�！”“呀！爺爺，您臉上怎么長刺啦！”我立刻沖進房里拿出我的水槍朝著四周喊道：“是何方神圣，竟敢在我爺爺臉上放刺！”爺爺摸摸臉上的胡子哈哈大笑起來……
爺爺?shù)男Γ瑯妨诉@灑滿童真的院子。
洼洼的水
“踩水啰！快來喲！”左鄰右舍的孩子們常聚在一起，當(dāng)雨過天晴時，到水坑里踩水。一個個天真無邪的身影，一雙雙稚嫩的腳丫！“嘿，你的水花真少，瞧我的！啪！啪！”我也不甘示弱：“去你的水花，看我的！”我為了濺起更高的水花，便爬上石階，縱身一躍，嘴里還嘀咕著：“哪吒騎著風(fēng)火輪上東海去咯！”只見我來了個天女散花的動作便不料一咕嚕跌倒在地，小伙伴們立刻“啪嗒——啪嗒——”跑來，扶起我叫：“哪吒摔了個‘嘴啃泥’喲！”“哈——哈——”我也不好意思地低下頭�！鞍ィ】烧媸菫R了個大水花！”一朵朵水花，濺出了童年的趣味……
洼洼的水，潤了這灑滿童真的左鄰右舍。
啊！多姿多彩的童年、無憂無慮的童真、五花八門的童趣！這難道不是我的最愛嗎？
關(guān)于真的作文7
夜了，萬籟俱靜，像沉默的女人，無語，啞然。一切有生命的和無生命的物種都沉寂在安靜祥和的夜色中，偶爾從遠處傳來一兩聲小貓小狗的叫喚，才給暗香涌動的城市憑添了幾分生氣。
“真好！”女人舒了口氣，好像要把多日積郁下來的悶氣，徹底地排遣散去。她喜歡喝剛壓榨出來的果汁和白開水，天然不加修飾，如女人的素面，清新卻很直白。不過，相對惰性極大的她來說，要自己動手壓榨一杯果汁，還不如自己買了水果洗一下，連皮帶殼地吃更自在。每次她帶皮吃水果的時候，母親總笑稱她是非洲的黑人媽媽，又肥又壯大大咧咧的一點都不像東方女人，更不用說是江南的小巧女人了。說得她心里酸酸澀澀的難受極了。
想當(dāng)年，就是因為太想要一個寶貝，病急亂投醫(yī)，連服了整整六年的激素，才導(dǎo)致自己的身材走樣的這么離譜啊。記得在大學(xué)校園，身高1。66米，體重才48公斤的女人，無論是穿著旗袍還是時裝，站在哪里都是一道亮麗的風(fēng)景。每天從教室回到寢室，管理員阿姨都要拿著一疊請求約會的信件等著她回來。但那時的她，高傲的像只白天鵝，任誰都別想亂打主意。
可是現(xiàn)在，盡管女人利用自己學(xué)醫(yī)當(dāng)醫(yī)生的優(yōu)勢，給自己制定了很多的減肥計劃，也嘗試了N種方法，皆因自身先天不足所造成的生理病痛而擱淺�？粗渥永镌�(jīng)穿過美麗過的幾十件旗袍，黯然傷神，不知道自己這輩子還有沒有機會重溫當(dāng)年的風(fēng)采呢。
很難忘記幾年前的一天，曾經(jīng)的一個愛慕者到家來訪，看到她的第一眼竟是滿眼的疑惑：這是你嗎？真的是你嗎？幾年沒見，真的有那么大的變化嗎？不置可否的話語深深地刺痛了女人脆弱的心。
女人想，也許若干年后，自己真的瘦下來，將又會是怎么樣呢？畢竟年歲不饒人，現(xiàn)在雖然比以前豐滿，但光滑細嫩的肌膚是同齡人中少有的。如果為了減肥，而讓自己的肌膚粗糙、滿臉皺紋是不是又太不劃算呢？女為悅己者容，或許存留本真才是最美好呢。
夜已深，遠處霓虹燈閃爍的光華，讓這夜色多了幾分喧囂與嫵媚。夜是一杯酒，斟一盅，少酌便醉。醒的人醉了，醉的人該睡了。看著旁邊不知道又在夢中得到什么便宜，而笑得燦爛如花的兒子，女人的心莫名的一陣悸動。
唉！算了，不想了。人的命運天注定，想得再多又有什么用呢？
關(guān)于真的作文8
有人會問，你才上五年級，你的媽媽都五十多歲了。是啊，別人的媽媽都年輕，我媽媽咋這么老呢？這件事嗎還得從我姥姥說起。我媽媽是個孝順女，我有四個舅舅和一個姨。十幾年前姥姥得了癌癥，媽媽、姨和舅舅他們幾個，不怕臟和累，出錢出力把我姥姥伺候到過世。臨死前，姥姥對媽媽說還是兒女們多了好，并囑咐媽媽再生一個。這才有了我，為此計劃生育還罰了我們家好大一筆款子。
我是我們的老吆，所以他們對我疼愛有加。希望我的成績好，上個好初中。無論多苦，拿錢讓我上補習(xí)班。光這兩年的興趣班的費用，說起來都嚇人，將近兩萬呢，可媽媽說為了我，花這點錢值。
我呢，也沒有讓他們失望，在我們年級名列前茅。媽媽對我的期望也很大，就是想讓我上外國語中學(xué)。競爭激烈呀，全班級6個班，每個班級60人，也就是那一兩個分配名額，希望有多渺茫啊。如果不走推薦生，擇校學(xué)費一年就得兩萬多。
為了讓我的成績不下降，她每天早上6點就起來，給我做飯，晚上又老早回來做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，陪我寫作業(yè)。兩三個補習(xí)班，還有學(xué)校老師布置的作業(yè)，作業(yè)多的簡直喘不過氣來，哪一天晚上不得到十點多就甭想上床休息。
可是前一段時間我的成績下降的很厲害。原來數(shù)學(xué)都是九十多分，突然下降到八十多。頭一次我說發(fā)揮失常，第二次還是。媽媽著急啊，問我怎么回事。我說不知道啊，反正我也努力啦。
終于有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了問題所在。有一天晚上我十一點還睡不著，躺在被窩里用電話手表照著看手抄本，被媽媽逮了個正著，并狠狠的批評了一頓。還有我們有幾個玩伴，中午放學(xué)后不在午部，跑到我們家玩，不休息，也不寫作業(yè)。結(jié)果是晚上休息的晚，白天又不休息成績自然就下降了。
謊言被拆穿了，媽媽很生氣，后果很嚴重，我被狠狠的教訓(xùn)了。我不光被揍了屁股，還被罰了跪。媽媽給我拿了個袋子讓我去撿塑料瓶子掙錢，讓我體驗掙錢有多辛苦。吃飯的時候，媽媽沒有吃，她哭了，哭的是那么傷心。是啊，看來這回媽媽是真的生氣了。
現(xiàn)在媽媽為我買了電話手表，時刻監(jiān)督著我。我呢也向媽媽保證再也不貪玩了。
關(guān)于真的作文9
當(dāng)暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠，消逝不見。
“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。
反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時，當(dāng)與孩子共處時的談話均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。
在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。
這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢？
遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會畏懼。
有些事終要經(jīng)歷，那便到時深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。
關(guān)于真的作文10
獨坐窗臺，溫一盅清茶，文字里纏綿的清唱，又惹我淚眼婆娑。盯著你顯亮的頭像，一句句問候，敲完了又緩緩刪除。你的名字，是我手機里唯一沒有備注的撰寫，如若輕觸，一縷心思便可飛揚而去，罷了，如此清冷的夜，怕是話語也凄涼，其實只想知道你此刻可好？
輕搖月色，碎了一地斑駁的往事，有心拾撿，無力拼接。回憶里你總是蒼白的缺席，似乎我們不是同一高度的天空，總會在相遇的時間里，擦肩而過，留一聲輕嘆，蹉跎歲月。
多少精彩的故事里，我惋惜你的缺失，讓我青春的美麗，徒添幾許落寞。而有你的章節(jié)，總被我賦滿華麗的詞句，細細圈點，唯恐不慎，遺漏了哪一絲心動。
靜聽月色，抬頭是思念，低頭是憂傷。你的江湖是一場觥籌交錯的盛宴，飲盡了諾言，醉了溫柔，深深淺淺，踉蹌著流年的滄桑。而我，獨邀明白，把酒臨風(fēng)，就當(dāng)與你月下對飲，不求花好月圓，只愿你的江湖風(fēng)平浪靜，你酒醒的那一刻，一程星光，我為你輕覆的薄衫，悄然生暖。
千里之外，我鑿穿時空，只為一睹你小憩的音容，是否安然；那一刻，我捻碎多少落英，只為擷取一抹芳香，撫平你微蹙的眉頭。一縷和風(fēng)，是我在彼岸振翅的氣息，千山萬水，只能寄你溫柔的呵護，在你脆弱的時候，以一曲淺笑，為你渲染一幕春暖花開。然，我卻不敢靠近，怕一路的跋涉，疲憊了歲月，因為在你的江湖里，我是無法茁長的草，我注定是一只飛不過滄海的蝶，在彼岸盛開如花，為你，嫣然而逝。
想你，在每一個風(fēng)起的時候，都會看見白色的衣袂飄揚，在荒蕪的故事里，兀然地醒目。你是否也在窗臺的一角，編織相思的浪漫？每一次想念，哪怕愁結(jié)滿腸，我也必是笑意盎然，因為我怕心靈的感知，傷了你的容顏。今生今世，唯愿，用指尖，為你寫盡繁華，舞盡浪漫，就算相伴殘月，也是一份詩意，沐浴斜陽，也是一縷溫馨。
一座城，因你，而重鎖相思。也許，沒有你，我的流年依舊，只是生活少了一抹色彩，文字便少了一些底蘊。長相憶，自思量，想你，如水，在年華中流淌，在文字中落墨，經(jīng)年以后，偶爾翻開，卻是字字真切。
關(guān)于真的作文11
每個人的一生，都是為了“真”而活。也許每個人都會經(jīng)歷貧窮、挫折，但只要有了“真”，你就會是一個華麗的人，一個內(nèi)在美的人。什么是“真”呢？總的來說，要有道德，“人是一枝有靈魂的蘆葦”，即使軟弱，但擁有“真”，就擁有了力量、勤勞、美麗……
四歲之前，老天給了我天真、純潔、自由。我是天使，快樂又懵懂的精靈。我時而笑，時而哭，我可以“為所欲為”，但有時“寸步難行”。我傻，我“真”。
四歲之后，我變得有想法，更有行為。我會不吃飯，會貪戀玩具，我也會大哭。為了那一口“美食”，我什么都想要，什么都敢拿。但父母告訴我，要聽話，不可以亂拿別人東西，要誠實。也許我根本不知道什么是誠實，但我知道，什么事說不行就不行。在潛移默化中，誠實在我腦里扎根。我天真，我“真”。
十歲之后，我不想做作業(yè)，更不想上學(xué)，我只想看電視。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)電視上說每天有許多人因找不到工作而寸步難行，看到那些凄慘的下場，我告訴自己：堅持下去，不求最好，只求更好，要做出真實的自己。我可不想不學(xué)習(xí)，將來找不到工作而后悔。我頑皮，我“真”。
十四歲后，我暴躁、多動。在洋溢著活力的生活中，我想要手機，想要電腦，想玩游戲，想快快長大。父母的話讓我感到煩惱，老師的話更不想聽，或許這就是青春期的叛逆吧。我想早些步入社會，但當(dāng)我看到炎炎烈日下工人們汗流浹背的工作時，我會想起父母的苦口婆心，老師的孜孜教誨。我意識到：沒有文化，真的不行。我要刻苦，為未來努力。我迷茫，我“真”。
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開，現(xiàn)在，我十六歲了，我長大了，也懂得了許多。為自己一句，人生有幾個十六呢？力求上進，出類拔萃。沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實呢？初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中。忙碌成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。與其說初三是一個做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲。這就需要做出真實的自己。我有理想，我“真”。
“真”也許只是個字，或許不值一提，但卻包含了純真、誠實、勤勞、奮斗等等。正如“人”一樣，一撇一捺，需要一輩子來完成。
關(guān)于真的作文12
我們喜歡的美好事物都是它最真的模樣。喜歡梅花不爭春，在冰天雪地里獨自開放；喜歡溪水不爭流，叮咚山林幽壑間；喜歡靜看幼兒園的小朋友嬉戲，感受那份單純與天真。曾有人說：“按本色做人，按角色辦事，按特色定位，”告誡我們都應(yīng)質(zhì)樸為人，率真做事。
“惜真”，古往今來都有事例給了我們闡釋。著名畫家傅山在《作字示兒孫》中寫到，“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧直率無安排”。魯迅也曾談到：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”這些何止是對寫字作文的要求，做人做事亦是如此，賣弄是一個迅速展示自己弱點的方式。
巴老在暮年并非安享晚年來結(jié)束余生，而是不斷自我反思，將昔日的喜憂和榮辱真實地在回憶錄里寫了下來，在中國文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。在他去世之后不少人感嘆：這世上少了一位說真話的人。劉勰曾說：“夫綴文者，情動而發(fā)，觀文者披文以動情”，任何文章都應(yīng)有感而文，情感是連結(jié)作者與讀者的橋梁，而只有真情實感才能打動讀者。
韓寒是繼巴老之后的又一位真人，面對《人民日報》的評論他說：“我不需要這類人的寬容，況且這些表情都是裝出來的�！彼辉谧鲎约合矚g的事而已，一慣堅持用事實說話的原則，做最真實的自己，追求屬于自己真實簡單的生活，不被外物干擾羈絆�？v世界如何浮躁，我們都應(yīng)保持真的自我，用一顆真心感悟生活。
如果你簡單，這個世界就會對你真誠，瞞和騙會使生活逐步染上瑕疵，直至傷痕累累。有些明星捐巨款給弱勢群體只為自己的知名度，某教授為引起學(xué)生興趣在作學(xué)術(shù)報告時歪曲事實，全然不顧歷史的真實性等，這些虛假欺騙的行為終究無法長久地獲得人們的認可，最終只會遭到大家的唾棄。
人情冷暖也好，世態(tài)炎涼也罷，這些都如花謝花開，自有它自己的季節(jié)。在時光的河流里，保持真的自我，充實自己，用真實水平來面對社會的競爭以求走得更高更遠。不欺不瞞，不裝不作，真誠的對待身邊的人和事，播下純的種子，傳播正能量，讓“真之風(fēng)”永存。
關(guān)于真的作文13
“我們終將成長為自己討厭的人�！被蛟S這句話并不絕對，但每次都恰到好處的觸及最心底的柔軟。
一直很喜歡《擺渡人》，很大程度上就是因為它的單純。沒有欺騙，沒有背叛，若說有，也只是附于善意的內(nèi)核之上，溫柔地把絕望包裹地不那么明顯。盡管下一秒的劇情永遠在意料之外，故事的結(jié)尾，漂浮在夢幻的粉紅泡泡里，如約而至。
我也曾以為自己會執(zhí)著于這種歷經(jīng)千帆后仍相視一笑的結(jié)局設(shè)定，直到被電影《mebeforeyou》強行畫上終止符。也曾很努力地想靠近，卻還是咫尺天涯的距離。很顯然電影的結(jié)尾不是我滿意的類型。于是我一度構(gòu)思，試圖添上一個并不傷感的結(jié)局。
然而，我并不能�；蛟S它不是最完美的結(jié)局，卻已是最好的結(jié)局。像是失手打碎一瓶存儲許久的香料，挽回已是無望，那便盡力嗅一嗅那氣息，讓香氣縈繞于心。當(dāng)我遲遲明白這個答案時，我不僅不覺傷感，甚至有點如釋重負。像是渡過湍急的河流后回望對岸，和過往的自己說“嗨”。
我心底依舊留有粉紅色的氣泡，但我也將也有勇氣去守護滿地的破碎。并非絕望妥協(xié)或放棄掙扎，只是明白了成長。生活不是童話，我的目光在試著習(xí)慣復(fù)雜。
童真未走遠，卻也不能單方面拒絕真實但復(fù)雜的現(xiàn)實。六一節(jié)的時候，列表里許多人自稱“寶寶”并索要禮物。天真，單純，賣萌，很可愛，但也有明顯的脫節(jié)感。仿佛是一塊橡皮硬把自己按進口香糖，格格不入。并非我質(zhì)疑她們在生活中的狀態(tài)，畢竟心底留有童真是一件幸事。但若只是高呼“寶寶”，心里年齡永遠定位在三歲，雖說處理得來生活里的瑣碎日常，但對于世故人情，顯然不是“童真”二字得以應(yīng)付的。
或許成長之后并不一定會成為自己討厭的人，但終是會有所改變的。心底一直有一座城堡，旋轉(zhuǎn)木馬上環(huán)繞著公主和王子的故事；但也有一座圍城，我困于城內(nèi)，或被攔于城外，話語里的刀光劍影如烈酒灼喉，生活的復(fù)雜躍然紙上。但終不再僅是“童真”。
之前有個問題，在朝霞和晚霞間二選一。我曾是如此偏愛晚霞，因為晚霞之后有漫天星辰，而朝霞之后只有光天化日下的現(xiàn)實。但此刻我已不再那么抗拒朝霞，畢竟成長，足以應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實。
關(guān)于真的作文14
愛上你等于愛上寂寞，離開你我離開快樂！走近你就走近走進幸福；遠離你就從此注定了孤獨。最近一段時間心情一直不是太好我自己知道，熬夜的通宵失眠的煩惱，明明心里苦的像藥卻還是要學(xué)會在人前微笑，一個微笑一句還好為你我做得到！最近一段時間我自己的狀態(tài)不是太好我知道，心里布滿了惆悵，長滿了憂傷你知不知道？體念了愛的煎熬領(lǐng)略了思念的煩惱。
失眠的夜淚一滴滴的滑落沒人知道，黑夜來臨的時刻做一次真實的自我，白晝來臨的瞬間我習(xí)慣了對每一個人微笑，心里的苦沒人知道，這樣也好至少我的痛你不知道，只要你好只要你的臉上還帶著我熟悉的笑，愛上你等于愛上寂寞，離開你我離開快樂！連自己都無法釋疑，源于何時？我的文字里隨時都會擁有你的影子，很小我就喜愛文字，可不知何時我的文字總會透著淡淡的憂傷小小的快樂。這一切到底是為了什么我不得而知？對于這個問題，我認真地想過好久，可依然沒有答案，是因為你嗎？
有一種愛叫做沉默，因為不是不愛只怪彼此都太過了解，有些話不必說不用說我相信你也會有所了解，一次深情的凝望，勝過多少的語言訴說，你懂的不是嗎？有一種愛叫做等待，風(fēng)中漫步月下徘徊，屏前守望深夜無眠，不管夢中的身影何時出現(xiàn)，不管世事如何變換，心中的愛為你深埋不變！
每當(dāng)憂傷來臨的時候，我愛好在黑夜中獨自一人默默地守望靜夜的一角，暫時忘記一切繁瑣，讓撲動的心沉下來，慢慢梳理混亂無章的思緒，用文字記載生活中那份淡淡的憂傷，讓繽紛的憂傷，靜悄悄地綻放，竟是一種憂傷的極美；每當(dāng)憂傷襲來的時刻，我愛好在夜幕中倚窗眺望萬家燈火，看月兒在云中穿行，看星星在天空閃耀，憑思緒天馬行空，陶醉在孤單的安靜中，竟是如此愜意與怡適。想念你的心你可知道！為了愛為了你我無處可逃！
思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的迷惘，在我的邏輯里愛是最沒有理智沒有邏輯的東西。有些東西，一輩子只能承受一次。很多事情，錯過了就不會再從來。自己選擇的路哪怕再苦我也會堅持著往下走，不想不能也沒有余地可以回頭。潮汐有升有落，幸福卻不能永遠停留。當(dāng)幸福來臨的時候，我們能做的只有抓緊彼此的手！愛其實是一種等待，無需刻意，需要的只是一個機會，愛的最高境界，是經(jīng)得起平淡的流年。如果有一天，愛成為顏色，那一定是生命中最美的顏色，因為那是你我用心血澆灌出來的結(jié)果！
關(guān)于真的作文15
童年最美的是童心，童心中蘊含著無限的童真，而童真卻是由無數(shù)的童話編織而成。童年賦予孩子們無限的童真，使得童時的天真如此爛漫，而童年的天真卻是童話賦予的。它給予了孩子們快樂，給予孩子們幸福，它是人間的天使，是天地的使者，是孩子們的天堂。記得還在母親的懷抱里，便聽到過神圣的童話，伴隨著童話，迸發(fā)出童年的夢，激發(fā)了童年的幻想，它為我創(chuàng)造出了童年的愛，造出了童年的情懷，教會了我如何做人，學(xué)到了許多知識，嘗到了生命之河的味道，人世間的酸甜苦辣，人與人之間的互助，熱愛生物、大自然，它教會了我如何珍惜，它編織出了我童年七彩的夢，給予我童年至真的童心，給予我無限美好的回憶，它一直是我最好的朋友，它也一直給我?guī)砜鞓�，我也堅信它會是我一生一世的朋友�?/p>
再過幾天就是六一了，金鷹卡通組織了一個叫書香名邸童話新世界。我十分希望去，常跟同學(xué)提起，然而總受到同學(xué)們的反斥，他們總跟我說：“你太幼稚了吧！”當(dāng)我聽到這些話時，我的心總會升起無限的痛楚，我并不是為我不能去而感到痛苦，而是為同學(xué)們的話感到悲哀，在他們說出那句話時，不要忘了自己也是孩子，孩子本來應(yīng)當(dāng)深愛著童話，注視著快樂飛魚號的起航，看快樂古堡的奪目光彩，注視一個個同行里的人物。這是中國孩子的悲哀，是中國童話的悲哀，是這個世界的悲哀。曾聽過這樣一個故事，一個學(xué)校舉行音樂會，本是天真可人的孩子竟唱起《情深深雨蒙蒙》《IBlive》《上海灘》，有一個人唱《藍精靈》竟被同學(xué)笑話為白癡�？戳诉@則故事，我感到很心痛，童年的孩子失去了童真，他們關(guān)注的不是童話而是一部部chen人電視劇。據(jù)我了解，許多青少年犯罪，主要是兒時對電視劇的迷戀，過早接觸某些不健康的電視劇。
孩子們心中的天使理應(yīng)是童話，它會正確引導(dǎo)孩子的思路，在童話中理解童時的千千問，與海爾兄弟、貓大哥、淘氣漫游知識的海洋；跟小智、太一他們學(xué)會珍惜、愛護、幫助、友情和勇氣，和大頭兒子、圖圖學(xué)做人、學(xué)孝順，在童話中增長見識，增長知識，一起玩，一起學(xué)，成為童話中最可愛的天使，揮著想像的翅膀飛上藍天，遨游天際，知識的海洋�，F(xiàn)在，部分家長總擔(dān)心孩子的未來，擔(dān)心童話影響孩子的學(xué)習(xí)，因而扼殺了童話。我不得不對某些家長說：你扼殺了孩子的童年。曾記得有一篇文章《掛在墻上的童年》，有一對父母，他們?yōu)榱撕⒆拥某煽�，扼殺了孩子的童年的夢——放飛的風(fēng)箏。最后，孩子真的有了好成績，但令父母痛心的是自己親手扼殺了自己孩子的童年。童話正如風(fēng)箏，孩子牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的另一頭便是童年的夢——童年放飛的夢，那放飛的夢會越飛越高，賜予幸福的童年。童話中可能會存在一些不符合自然的事情，例如穿越時空、JEERRY鼠打敗TOM貓、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝，認為會影響孩子的心對大自然的理解，正是因為有童話中的故事，童話中的世界，才能豐富有夢孩子的心，使孩子的心隨童話飛起來，創(chuàng)造出如童話般的美麗新世界，童話中的幻想將會成為現(xiàn)實。童年是放飛的夢，童真是夢中天堂，而童話是天堂中的天使，它賦予了童年對未來的憧憬，伴隨著童年的夢，童年會成為一生最美的回憶。去吧！追隨著童話，讓我們均成為童話里的主角，自己編織美好的未來，一起寫我們的結(jié)局。
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