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【精選】成長作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】成長作文6篇

成長作文篇1

　　閱讀是清晨的一縷陽光，照亮我人生的路途；閱讀是一雙鞋子，陪伴我走過一生；閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看見未來的光彩；閱讀是一道階梯，讓我走向成功的彼岸。

　　每一位成功者的道路上，都有一個階段，那就是閱讀。當(dāng)我開始牙牙學(xué)語，當(dāng)我開始懂得識字，它就一步步引領(lǐng)我。從只能讀幾個字的繪本到可以看一本富有哲理、有十厘米厚的書，我求知若渴從不感到厭煩。我像一個肚子永遠(yuǎn)填不飽的大胃王，孜孜不倦地閱讀，無論傷心時，感動時，歡喜時，都有閱讀伴我成長，它一會兒似我嚴(yán)厲的父親，一會兒又似關(guān)愛我的母親，一會兒又似理解我的知心朋友……

　　我常常沉浸在書的海洋中。我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，心情總是隨著情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)看到魯濱遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心；當(dāng)魯濱遜結(jié)識野人朋友，我為他拍手叫好；當(dāng)魯濱遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而欣喜若狂。魯濱遜用他的智慧和勇氣去創(chuàng)造生活，用樂觀的心態(tài)面對生活中的一切，真是一位天生愛冒險的人。他以那百折不撓的毅力辛勤勞動，不但在島上自得其樂，而且還改變了那里的一切。他開墾出種植園和牧場，蓋了住所，他完成了一個時代英雄的創(chuàng)業(yè)歷程。這讓我不由得聯(lián)想到這學(xué)期課文《觸摸春天》里的一句話：每個人都有生活的權(quán)利，每個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。

　　這就是閱讀的好處，它讓我們懂得更多，讓我們在無形之中快樂成長，慢慢地悟出人生道理。我相信，只要我們用心去閱讀，它就會結(jié)成閃閃發(fā)光的水晶，照亮屬于我們的閱讀舞臺！

成長作文篇2

　　第一次讀《魯賓遜漂流記》是在我很小的時候。當(dāng)我看到它的封面，我立刻就被吸引了——綠樹環(huán)繞的小島、蔚藍(lán)的大海，幾只海鷗自在地飛翔著。這本書的確很有趣，書中的魯濱遜有著非凡的傳奇經(jīng)歷，一次次的驚險歷程讓我愛不釋手。

　　初中，我再一次翻開這本書，才發(fā)現(xiàn)，《魯賓遜漂流記》不只是講述了一段傳奇的故事，書中的魯濱遜是一個頑強而孤獨的冒險者，一個奮勇向前的勇士，一個積極樂觀的智者。他勇敢堅強，樂觀積極，讓我受益匪淺。“在最不幸的環(huán)境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到得以安慰的事情�！边@是魯濱遜在遭遇不幸是對自己勉勵的話語，這也是魯濱遜人生的態(tài)度。當(dāng)他在海上遭遇巨浪時，他并沒有聽天由命，而是竭盡全力向岸上游去；當(dāng)他突發(fā)瘧疾時，他并沒有消極悲痛，而是尋找一切辦法積極面對病魔；當(dāng)他遇到食人族的襲擊時，他并沒有惶惶不安，而是冷靜應(yīng)對，救下了星期五……他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開小康之家，出海闖天下。他理智冷靜于勞動并善于勞動。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運不公而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

　　阿斯圖利亞斯曾經(jīng)說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明�！濒敒I遜就是這樣的人，頑強、勇敢、樂觀、積極，這些品質(zhì)讓我終身受益。

　　合上書，輕輕撫摸著略顯陳舊的書角，是他讓我懂得許多，是他陪伴著我成長。

成長作文篇3

　　寬容，看似簡單，可自古至今，有多少人能真正做到寬容他人呢？那天在車上，是那個女孩教會了我該怎樣寬容他人……

　　——題記

　　那是去年夏季的一天，我乘公車去書店看書。

　　我上了車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個女孩。一頭卷曲的黃發(fā)，身著一套名牌服裝，肩上斜挎著一個大口袋的書包，看上去就覺得一定不是一個專注學(xué)習(xí)的好女孩．一會兒，車便到了下一站，上來一個農(nóng)村婦女，抱著一個小孩．那婦女的臉黑里透紅，長頭發(fā)不整齊的扎著，衣著就更不用提了；那小孩也不是一個可愛的精靈，而是臉有點臟，鼻涕流的嘴邊的小鬼．一看便知他們是外地人．

　　他們母子歲人流來到我身邊．不知怎的那小孩突然哭了起來，那婦女連忙去哄他，可一點作用也沒有，孩子越哭越兇．車上的人有的無奈的搖搖頭，有的怒視著母子兩，有的冷冰冰地拋出兩句：”別哭了，煩不煩呀！”那婦女一個勁的向周圍的人說：”對不起．”臉上寫滿了尷尬和無奈．這時那個黃頭發(fā)的女孩從坐位上站了起來，笑盈盈地對婦女說：”啊姨，您坐我這兒吧．”婦女連聲到謝，抱著哭泣的孩子坐下了．剛坐下，那孩子”哇”的一聲就吐了．周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上還露出十分反感的神情．那女孩呢，她站的里那婦女和孩子最近，孩子還吐了她一身，婦女呆住了，她害怕女孩要她賠這身衣服．車上的人，都注視著這三個人，他們知道一場口舌之爭即將發(fā)生．

　　就在這時，女孩先開口了，誰也沒想到她的聲音如此柔和：”阿姨，沒事的．”說著便拿出紙巾，自己將身上污物擦了擦，接著他蹲下身，又給孩子臉上的淚水擦了擦，還給孩子身上的污物也擦了干凈．這一幕讓車上的人們驚呆了，把所有的人都感動了，那婦女更是感動，這時女孩要下車了，婦女連忙起身說：”謝謝你，姑娘，謝謝啦！”女孩回頭甜甜地說：”不用謝，阿姨．”說完就下車走了。

　　望著女孩遠(yuǎn)去的背影，我突然意識到剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好女孩，一個真正的好女孩。因為她有一顆寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。一個人可以不成功，但不可以不成長。我在寬容中成長！

成長作文篇4

　　文明是人們在社會生活中符合社會公德的行為。講文明，懂禮貌自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的我們這一代更要將其進一步發(fā)揚光大。

　　從記事到現(xiàn)在，文明一直陪伴我走過了十幾個春秋，是我與人交往不可獲缺的一部分。

　　在兒時那個頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月里，我認(rèn)識了許多小朋友。回想起來，那時文明對我來說簡直就像是一個毫不認(rèn)識的人一樣，它像是我一生最重要的伙伴，但總顯得那么遙不可及。兒時，我高高的個子顯得拔尖，但成績在我的眼里顯得那么微不足道，每一次考試成績出來后，總得倒著數(shù)。我很調(diào)皮，常常捧著土，拿著棍棒像武俠一樣“華山論劍”，后果經(jīng)常是把別人鼻子打破、腦門出血。平時我的話中經(jīng)常充斥一些“時常話”，父母老師可沒少打過我，說我，但我仍不思悔改，我才發(fā)現(xiàn)自己正在被人疏遠(yuǎn)。隨著年齡一天天增長，文明像一個害羞的少女融入我的成長，我開始一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，我改掉了那時的一些壞習(xí)慣，如：早上遲到，經(jīng)常打鬧，浪費糧食，亂扔垃圾等一系列不文明的行為。我不知是什么，仿佛有一股無形的力量督促著我，給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時，我便常常被評為三好學(xué)生，文明的舉止讓我得到了全班同學(xué)的厚愛。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已從一個調(diào)皮的孩童成長為一個風(fēng)華正茂的少年。文明也已成為一個與我朝夕相處的朋友，在成長中的點點滴滴都體現(xiàn)著文明。現(xiàn)在我的個子雖然在班里是名不見經(jīng)卷，但我的成績已經(jīng)能進入前五名，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這確實是個不小的進步，一切都要歸功于文明，它對我的成長發(fā)揮了不可低估的作用，它讓我認(rèn)識了更多的知心朋友，讓我明白了做人的真諦，它同時也提高了我的文化素養(yǎng)�，F(xiàn)在我已是更加成熟、穩(wěn)重，對分析看待事物的眼光也變得更加透徹，文明改變了我的人生。

　　在社會更加進步的今天，文明的談吐逐漸躍居社會的主流。在比賽中尊重他人，公平競爭是文明的表現(xiàn)，不管結(jié)果如何，當(dāng)一個乞丐向你苦苦哀求時給他一絲幫助，關(guān)愛弱者，這也是文明，隨手將垃圾扔進垃圾筒……。文明既是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)又是人際交往與人為善的重要因素。

　　文明很簡單，不需要復(fù)雜的計算，不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視，能把它當(dāng)成我們的好友善待，每個人都是好樣的。

　　文明伴我成長，它帶給了我無窮的力量，是我為人處世最重要的東西，在我將來的.生活，學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上面，它將一直陪伴我，直到我生命的最后一站！

成長作文篇5

　　平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……

　　周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個小動作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過一陣，真羨慕他們�。【尤桓乙淮斡忠淮蔚膿尨�。不如我也試試吧，我小聲地對自己說。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動著。放棄吧，我不是那個料，我小聲地對自己說，沮喪地將手放下。

　　“誰來讀讀這篇文章。”老師的聲音如春風(fēng)般撫過我的耳邊。

　　“我來！”

　　……

　　周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是��！讀文章，這真的是太簡單了，誰也不想錯過這個機會。我悄悄地抬起頭，想看看誰是幸運兒。老師掃視了一圈，正好和我對看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個水桶七上八下的：千萬千萬別叫我，出丑了不好辦吶！

　　“羅某某，你一來試試�！�

　　“�。　蔽乙惑@，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對我點了點頭。

　　我硬著頭皮站了起來，小聲地讀了起來。

　　“此處應(yīng)有掌聲�！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。

　　我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

　　那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵中我一點點地長大了！

成長作文篇6

　　責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。

　　以前，我當(dāng)組長時，都不太負(fù)責(zé)任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過檢查背書稍微負(fù)責(zé)一點。在杜橋小學(xué)時，由于我不負(fù)責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負(fù)責(zé)任，所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后，老師就撤了我�？磥碡�(zé)任心很重要。

　　我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因為我有個愛閱讀的好習(xí)慣，所以我成績優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰（前十名就有機會）。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時，有一次很簡單的考試，我覺得拿一百分應(yīng)該沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因為不細(xì)心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。

　　“責(zé)任心是成功的起步，好習(xí)慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心，敘事作文，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。

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