精選同學(xué)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
因?yàn)槭罴倮锖镁脹]看見同學(xué)們了，所以我約了5個(gè)同學(xué)去科技館里面玩。
下午1點(diǎn)，薛禮懷、徐鴻儒、夏天辰、邵得棟準(zhǔn)時(shí)來到了科技館門口，虞政達(dá)因?yàn)橛悬c(diǎn)事來不了了。我們各自帶了一點(diǎn)錢，買了門票進(jìn)去了。
科技館依舊還是那些玩意兒，一點(diǎn)都沒什么新的東西拿出來。不過還有一些東西沒看完。
我們一到3樓就立刻又了動(dòng)力，因?yàn)?樓里面有電腦，電腦里面有“坦克”游戲。我們立刻跑到電腦面前，找起“坦克”來。找了大半天也沒找到游戲，于是，我們就去玩排球了。我 是“倆面派”：我手舉起來，向上伸著，誰開球誰就輸，有時(shí)候給他們鉆了空子，系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，球從我手上打過去了。最后，哪邊贏了我就跟著哪邊。
科技館又一次全部玩好，我們想玩一下午的，薛禮懷和邵得棟突然說有事，先回家，不知道誰說了一句：“可以去邵得棟他家玩！”大家都說這個(gè)主意不錯(cuò)，紛紛打電話給家長，更好的是：家長都同意了！我們?cè)诳萍拣^的十字路口等了很久也沒打到一輛出租車，于是，邵得棟叫他媽媽來接我們。又過了5分鐘，我們已經(jīng)不耐煩了，這時(shí)，他媽媽終于來了。
我們來到了他家。
我、徐鴻儒和夏天辰來到了電腦前面，開始玩起了“瘋狂小人戰(zhàn)斗”的游戲。薛禮懷和邵得棟也想來玩，可以是擠不下那么多人，他媽媽只好叫他們?nèi)ネ鍼SP。玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我們笑的半死不活，一下子一個(gè)角色飛掉。夏天辰真慘，每盤都是他先出局。我有時(shí)候第一，有時(shí)候第二，徐鴻儒也是如此。
我們傍晚去一家牛排館吃晚飯，里面有游戲機(jī)，有個(gè)打擂臺(tái)的游戲。有人物選擇，由于魯智深的技能太強(qiáng)大了，后來被禁用。誰先被打沒血或者誰把墻打穿了，某一個(gè)人先掉下去，就輸了。掉下擂臺(tái)的姿勢很搞笑，就像趴在一個(gè)人身上。我和邵得棟是高手，不分勝負(fù)。
牛排吃好，先把我送回去，因?yàn)樯隙搁T離這里最近。
到了“站”，我只好依依不舍和他們說了再見。
我默默地感慨到：有朋友在一起玩真開心啊！
同學(xué)作文 篇2
吃過了，我們拿著剩下的東西起了。走到了超市門口時(shí)，我正巧看見了韓慧珠媽媽，阿姨說韓慧珠在三樓看書，要我也去。媽媽一開始不讓我去，我的軟磨硬泡和阿姨的勸說，終于無可奈何的同意了。
韓慧珠坐在一個(gè)小角落里看書，她看見我來了，也是開心的不得了�！斑@就應(yīng)了那句話，相約不如偶遇！”阿姨說。我們倆坐在那兒看書，阿姨去逛超市了。我挑一本《狼國女王》看。講述了一個(gè)狼群，因狼王在虎爪下喪生，狼群里又找不到合適的狼王，萬般無奈下只好推選王后紫葡萄登上狼王寶座。后面的因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒看。而韓慧珠一直捧著那些馬小跳的書看，還說她喜歡楊紅櫻寫的書。
阿姨回來了，她還帶回來了一個(gè)好消息：我可以去韓慧珠家住一晚！我超級(jí)開心。我們又在寶龍里吃了飯才回家�；氐搅思�，我們兩又玩了好大一會(huì)才去睡覺。
第二天早晨，我起得最早，洗過臉?biāo)⑦^牙就跑到客廳去玩了。我拿起韓慧珠的娃娃玩了起來。韓慧珠真能睡�。∫恢彼骄劈c(diǎn)才起來！九點(diǎn)半，媽媽來接我了，她才從床上爬起來。她說：“阿姨！能讓汪佳怡再多住一晚嗎？”我媽媽說：“你下午有課嗎？”“有一節(jié)鋼琴課�！彼f。我媽媽想了想說：“這樣吧，我先把汪佳怡接走，讓她先把一天的功課定量做完了，然后，下午你上完課了再來我們店里接她，讓他再多住一晚行嗎？”“好吧，再見佳怡！”媽媽就把我?guī)ё吡恕?/p>
下午，我一直在學(xué)習(xí)，直到韓慧珠來了為止。我們又在店里呆了一會(huì)兒才走。慧珠的媽媽問：“你們要吃什么呀？”“不知道�！蔽覀円黄鸹卮稹Ｍ蝗换壑閶寢寙为�(dú)問起我來：“汪佳怡喜歡吃壽司嗎？”我馬上回答：“喜歡！喜歡！”阿姨說：“好的，那我們就去吃壽司！”
吃過飯，我們就跑到了寶龍二樓“歡樂熊游樂場”玩了。那里滑梯、蹦床、游戲機(jī)……應(yīng)有盡有！
第三天早晨，我就和韓慧珠告了別……
同學(xué)作文 篇3
星期一這天，我來到小新星英語培訓(xùn)學(xué)校，走進(jìn)了b5班。
其實(shí)在我第一次來到小新星的時(shí)候，我對(duì)這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個(gè)玻璃被打碎的聲音，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我正要出門，一個(gè)小男生把我拽進(jìn)了教室。
他神神秘秘地對(duì)我說：“咱倆玩一個(gè)游戲吧！”我很好奇他會(huì)和我玩什么游戲，就答應(yīng)了他的要求。他說：“那我們說一下規(guī)矩，我們比賽掰手腕，然后我們先猜誰會(huì)贏，贏的那位打輸?shù)哪俏灰幌�，好嗎？”我心想：“小樣，和我玩這個(gè)，我一定贏得你找不到北，等著吧！”
然后我們找了個(gè)地方，面對(duì)面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣，力爭將對(duì)方打倒，這時(shí)我被圍觀的同學(xué)打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個(gè)桃子，我就在那里享受這贏的'感受，一次又一次的進(jìn)行挑戰(zhàn)，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
同學(xué)作文 篇4
“回家了，回家了！”嗯，奇怪，都開學(xué)了還回家干嘛？哦？原來是回到了501，不，現(xiàn)在是601班問溫馨的大家庭中了。
大家都二個(gè)月沒見面了，開學(xué)的那一天，我們班特別熱鬧，說這說那的。都詢問對(duì)方在暑假里干什么，特別親切，像是一家人一樣。是的，大家生活在一起的時(shí)間肯定不父母生活在一起的時(shí)間要長，形成了一種誰也離不開誰的感覺。我那幾個(gè)好朋友肯定在暑假里長了不少知識(shí)。像張利平，他的咪咪眼瞇得更緊了，我想應(yīng)該是在暑假里看得課外書肯定很多，我得學(xué)習(xí)他那愛看書的優(yōu)點(diǎn)。還有我的同桌，他幾乎能出口成章了，肯定在寫作方面下了不少功夫，我也要在這學(xué)期學(xué)習(xí)他愛寫作的精神。也有我們班愛唱愛鬧得侯爵，五年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常在寢室里唱歌，剛開學(xué)的第一個(gè)晚上就不唱了。我也要學(xué)習(xí)他那能改掉壞習(xí)慣的那股無窮的力量。我想在新學(xué)期里也要改掉我不少的壞習(xí)慣。
努力吧！勝利永遠(yuǎn)屬于努力的人！
同學(xué)作文 篇5
“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。
她是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個(gè)成熟的小大人一樣，嚴(yán)肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和白雪公主的頭發(fā)一樣黑，時(shí)常扎著一個(gè)小馬尾辮，顯得很有活力�？蓻]想到的是，老師讓她上臺(tái)自我介紹的時(shí)候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說話的語速也很快，我都沒聽清楚她的名字，她就已經(jīng)走下了講臺(tái)。
機(jī)緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時(shí)間的流逝，她融入到了我們這個(gè)集體中，我也開始更了解她。
其實(shí)她是一個(gè)很活潑開朗的同學(xué)，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時(shí)候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當(dāng)有調(diào)皮搗蛋的男生違反紀(jì)律追跑打鬧，或者過來惹我們生氣的時(shí)候，她就會(huì)像一只發(fā)威的老虎一樣，發(fā)出震天動(dòng)地的笑聲，讓他們落荒而逃。
她有一個(gè)最可貴的品質(zhì)——有愛心，喜歡幫助別人。有一次，語文成績單發(fā)下來，她考了第三名，而我的成績很不理想，我心里很難受，她沒有炫耀自己，也沒有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標(biāo)志性的笑容，上前安慰我說：“沒關(guān)系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。
我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時(shí)，看到你專注地樣子，也會(huì)立刻認(rèn)真起來;你品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)作文 篇6
如果說要給別人點(diǎn)贊，我想給父母，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶和我的朋友們點(diǎn)贊，可是我這兒，只有一個(gè)贊，想來想去，我覺得我還是要把它給我的同學(xué)——吳佩衡。
吳佩衡的愛好很多，街舞、、畫畫、鋼琴都是他的強(qiáng)項(xiàng)。在我們班他是中隊(duì)委，我非常佩服他，我覺得他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是全班的榜樣。
有一次美術(shù)課上。我們把畫畫完了，還剩半個(gè)多小時(shí)呢，老師允許大家到操場上玩兒，可是操場上有什么好玩的呢？安夢軒提出了玩游戲，于是我們玩起了游戲——丟手絹。吳佩衡輸了，只好到主席臺(tái)上表演，他唱了一首《映山紅》，雖然這是女生唱的歌，而他卻唱得神色俱全，那歌聲時(shí)而高時(shí)而低，好像是一顆顆珍珠散落，清脆的聲音將我們引入意境。唱完后，他又笑著說，我再給你們跳一個(gè)街舞吧，同學(xué)們連忙鼓掌，他跳得神形俱備，令同學(xué)們和我都羨慕不已。
他不僅文藝好，禮貌品德也絕不缺少，每次放學(xué)他總是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向老師家長問好，在學(xué)校遇上無論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的老師，他都會(huì)主動(dòng)地敬禮。記得有一次，他來我們家寫作業(yè)，媽媽留他吃飯。他很胖，嘴巴很大，可胃卻很小，不一會(huì)兒就吃完了，他放下筷子時(shí)會(huì)不忘說：＂請(qǐng)大家慢慢吃＂。
他喜歡幫助同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，他總是會(huì)主動(dòng)地幫助他們解答題目。他遇到難題時(shí)也總是會(huì)認(rèn)真思考，犧牲下課時(shí)間去弄懂，然后再幫助別人。在我們班，學(xué)習(xí)上沒有人比他更努力的，每天課余時(shí)間除了幫助同學(xué)，就是打開各項(xiàng)功課溫習(xí)。
吳佩衡是一個(gè)溫文爾雅，多才多藝，大方得體的同學(xué)，我的這個(gè)贊一定要投給他。（公眾號(hào)：芒果之家）
同學(xué)作文 篇7
時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒萱萱要回家了。我們約好下次還要一起玩。
今天家里來客人了，還有兩個(gè)小朋友，一個(gè)一歲多的小女孩，和一個(gè)兩歲多的小男孩。爸爸媽媽招待客人，而我負(fù)責(zé)照顧小朋友。他們倆個(gè)都很調(diào)皮，我把玩具拿出來的時(shí)候，他們兩個(gè)就開始搶東西，一個(gè)叫的比一個(gè)響。拿著玩具扔來扔去�？粗麄兺娴倪@么“瘋”。我只能目瞪口呆的在一旁看著，不知道該怎么幫他們。后來我找出了一個(gè)大大的球，小弟弟看到了就跟我一起滾球。他們總算不吵架，一起玩了。
照看小朋友真是不容易，不過我還是順利的完成任務(wù)了。
同學(xué)作文 篇8
一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。別看她名字挺好聽，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來后的第一節(jié)體育課來說吧，她在籃球場上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中——
那次，體育老師帶來了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒中的人罰跑操場三圈。全班頓時(shí)炸開了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語，一會(huì)兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？
事實(shí)證明，她的自信是有理由的——
到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。
同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡直堪比NBA啊！
佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊(duì)伍的最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。
那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽光下元?dú)鉂M滿地笑著。
從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。
這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。
同學(xué)作文 篇9
在我們的生活和學(xué)校里，遇到別人或是同學(xué)相互誤會(huì)，讓別人受了委屈，如果能及時(shí)的消除誤會(huì)并及時(shí)道歉，這也是很正常的事情。我記得我的同學(xué)刑延龍那一次錯(cuò)怪我的情景，就給我留下了很深的影響。
在一個(gè)下午的課間，我正在教室里寫作業(yè)。這時(shí)刑延龍從教室外面進(jìn)來了，他也要寫作業(yè)�？墒撬蜷_文具盒一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。正好他看見我手里拿著一支和他一模一樣的鋼筆。刑延龍就生氣的說：“吳泳翔，你偷我的鋼筆干什么！”我聽了刑延龍的話感到莫名其妙：“什么我偷了你的鋼筆？”你別裝了，你拿的鋼筆是我的！你偷了我的鋼筆！”刑延龍更生氣了。
我感到非常非常的委屈，也非常非常的生氣：“這明明是我的鋼筆，怎么會(huì)是你的。再說，你有什么證據(jù)說這鋼筆是你的。”刑延龍氣的滿臉通紅可是有無話可說。
“那你又怎么證明這是你的鋼筆呢？”刑延龍突然說到�！斑@還不好說，這支筆是我爸爸給我買的。讓我爸爸給我證明一下不就行了�！薄澳呛�，放學(xué)后就讓你爸爸看看是不是你的鋼筆�！边@句話還沒有說完，刑延龍就在自己的書包里摸出了自己的那支鋼筆。刑延龍拿著他的那支鋼筆愣了一下，馬上就知道他錯(cuò)怪了我。他連忙向我道歉：“吳泳翔，對(duì)不起！是我錯(cuò)怪了你，原來鋼筆掉到了書包里了...”
“沒事沒事�！蔽抑浪e(cuò)怪了我，我的心里很委屈，可是他向我道歉了，我也就不再怪他了。不過事后我想：萬一他沒有找到自己的鋼筆，那我可怎么辦呢...
同學(xué)作文 篇10
一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型
1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;
2.寫一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;
3.寫一件事，表達(dá)自己對(duì)同學(xué)朋友的深切思念;
4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，揭示某個(gè)道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目
1.《我原諒了他》
2.《他不該這樣》
3.《禮物》
4.《讓我再說一聲謝謝》
5.《我們和好了》
6.《班級(jí)風(fēng)波》
7.《那次，我們贏了男生(女生)》
8.《這件事發(fā)生以后》
9.《遭到嘲諷以后》
10.《謝謝》
三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭
1.《我原諒了他》的兩種開頭
第一種開頭：我和劉剛原先是很要好的朋友，可是因?yàn)樗诒澈笳f我的壞話，所以我就再也不睬他了。
第二種開頭：我以后再也不睬你了!當(dāng)我聽說劉剛在背后說我的壞話的時(shí)候，我真是要?dú)鈮牧?我當(dāng)場發(fā)誓，再也不跟他講話了!
2.《他不該這樣》的兩種開頭
第一種開頭：我走進(jìn)班級(jí)，看到李成正在追打一個(gè)同學(xué)，近了才看清是手腳有點(diǎn)殘疾的朱峰。
第二種開頭：這件事情雖然已經(jīng)過去了好長時(shí)間了，但我仍然要說：李成他不該這樣!
3.《我們和好了》的兩種開頭
第一種開頭：我和袁青兩人手拉著手，又成了好朋友。想起一個(gè)星期之前，我們吵架的事情，我們?nèi)滩蛔《夹α恕?/p>
第二種開頭：袁青，都是我不對(duì)，我不該罵你!尤佳，我也不好，如果我不說氣話，那你也不會(huì)罵我的。我和袁青兩人面對(duì)面站著，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我們的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。
4.《班級(jí)風(fēng)波》的兩種開頭
第一種開頭：上午兩節(jié)課以后，班級(jí)里成了一個(gè)大茶館。
第二種開頭：我的手掌機(jī)丟啦，是誰拿了?一下課，趙文就大聲地嚷嚷起來，接著他又要求全班人都不要出去，他要進(jìn)行大搜查。
四、寫與同學(xué)朋友事情的參考詞句
大模大樣/做了個(gè)鬼臉/跳跳蹦蹦/東搖西擺/眼淚都要掉下來了/滿臉笑容/又高興又惋惜/破涕為笑/靈機(jī)一動(dòng)/歪歪扭扭/歡蹦亂跳/歡呼雀躍/水泄不通/繪聲繪色/流利/紛紛揚(yáng)揚(yáng)/唧唧喳喳/飄來飄去/搖頭晃腦/激動(dòng)不已/愛不釋手/嘻皮笑臉/干脆利落/啞口無言/添枝加葉/理直氣壯/默默無語/交口稱贊/喜不自勝/氣喘吁吁/喜出望外/情深意長/長長地出了口氣
1.我越想越氣，賭氣地跑回家，要了兩塊錢，買了幾袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦，心里發(fā)虛，別別扭扭地停下腳步，結(jié)結(jié)巴巴地問：什什事兒?
3.我氣得一甩手，掙脫了她，一口氣跑回家里哭了起來。
4.我見同桌的胳膊侵犯了我的領(lǐng)土，立刻又喊又叫，予以還擊。
5.我三步并作兩步來到邱亮面前，指著他的鼻子說：你是組長，不管他，還同我作對(duì)，像話嗎?
6.我學(xué)著老師的樣子，背著手在課堂上走來走去，看看這個(gè)的本子，糾正糾正那個(gè)的姿勢。
7.我瞪起眼睛，板起面孔說：憋回去，學(xué)習(xí)不好還有臉哭!
8.我轉(zhuǎn)身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于寫字時(shí)緊張，竟在王字里點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒。
9.我心中一喜，剛想乘勝進(jìn)軍，不料何雯突然發(fā)起反攻。
10.放學(xué)的路上，我直覺得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。
【精選同學(xué)作文合集十篇】相關(guān)文章：
贊美同學(xué)作文合集十篇03-06
夸同學(xué)作文合集十篇04-27
寫同學(xué)作文合集十篇04-03
精選贊美同學(xué)作文十篇04-16
精選夸同學(xué)作文十篇02-11
同學(xué)聚會(huì)作文合集十篇04-12
有關(guān)同學(xué)關(guān)心作文合集十篇04-11
精選同學(xué)作文合集4篇04-07
精選同學(xué)作文合集8篇03-06