給老師的回信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的給老師的回信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的回信作文1
尊敬的柯巖老師：
您好！
您最近身體好？有沒(méi)有不舒服的地方，要是有，您就給我說(shuō)，我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信，我已經(jīng)收到，我非常非常感謝您。您上封信的內(nèi)容是：不要從別人身上找壞處，要先從我自己身上找自己做錯(cuò)的地方。還給我講了您小時(shí)候的經(jīng)歷：您小時(shí)候也像我一樣驕傲，一聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事，就這樣，您漸漸改過(guò)錯(cuò)誤，成為了一為著名的大作家。看到您的回信我改了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的作文還是很好，還是經(jīng)常拿獎(jiǎng)。但我看了您的回信，我改了過(guò)來(lái)。每次作文拿獎(jiǎng)，我都不在炫耀，只是謙虛地給別人分享自己的快樂(lè)。并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，他們都原諒了我，愿意重新來(lái)和我做朋友。就這樣，我的朋友從0個(gè)變到幾十多個(gè)，幾乎所有朋友都回來(lái)了。我的生活也充滿(mǎn)笑臉。
柯巖老師，感謝您的指導(dǎo)。有了您，我才找回了朋友，要不然我每天只能形單影只的在街上走動(dòng)；有了您，我才走回正直之路；有了您，我才會(huì)每天充滿(mǎn)快樂(lè)�？聨r老師，謝謝您！
敬祝
身體健康
天天快樂(lè)
12月23日
給老師的回信作文2
尊敬的柯巖老師：
您好。
我是張國(guó)強(qiáng)，我讀了您寫(xiě)給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了尺有所短，寸有所長(zhǎng)和人外有人，天外有天的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我，和我做回原來(lái)的好朋友。
我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學(xué)們的問(wèn)題，而是我自身的問(wèn)題。我現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的短處，而發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，別人的長(zhǎng)處也許就是我的短處，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉了自己的缺點(diǎn)，而且我還一一給同學(xué)們道歉，同學(xué)們接受了我的`道歉。
近幾天，學(xué)校來(lái)了一次考試，這次的考試來(lái)的很突然，我并沒(méi)有考好，和我同年級(jí)里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對(duì)的，她就沒(méi)有向別人炫耀，而自己說(shuō)自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不驕傲，為什么我就控制不住我自己，我就感覺(jué)非常不好意思。
柯巖老師多謝您的教導(dǎo)，才讓我做回以前的自己！
敬祝
柯巖老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
5月29日
給老師的回信作文3
尊敬的老師：
您好。
我是張國(guó)強(qiáng)，我讀了您寫(xiě)給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”和“人外有人，天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我，和我做回原來(lái)的好朋友。
我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學(xué)們的問(wèn)題，而是我自身的問(wèn)題。我現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的短處，而發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，別人的長(zhǎng)處也許就是我的短處，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉了自己的缺點(diǎn)，而且我還一一給同學(xué)們道歉，同學(xué)們接受了我的道歉。
近幾天，學(xué)校來(lái)了一次考試，這次的考試來(lái)的很突然，我并沒(méi)有考好，和我同年級(jí)里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對(duì)的，她就沒(méi)有向別人炫耀，而自己說(shuō)自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不驕傲，為什么我就控制不住我自己，我就感覺(jué)非常不好意思。
老師多謝您的教導(dǎo)，才讓我做回以前的自己！
敬祝
老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
日期：xxx
給老師的回信作文4
柯巖老師：
您好！
柯巖老師，我收到了您的回信，您的這封回信讓我受益匪淺。我聽(tīng)了您的尺有所長(zhǎng)，寸有所短立刻就感受到了我的錯(cuò)，是我得了獎(jiǎng)我就覺(jué)得自己高人一等，我以前想著這也沒(méi)什么，可是朋友什么的都沒(méi)了。
自從我讓您指點(diǎn)了迷津以后，我就沒(méi)有再把以前那副高傲的樣子拿出來(lái)。我找到我的好朋友們說(shuō)：對(duì)不起，是我太驕傲了，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)站在你們的角度來(lái)說(shuō)話，我們還可以做好朋友嗎？他們都說(shuō)行。上課時(shí)我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)特別差，上課我看見(jiàn)別人都用功的背單詞，老師讓干什么就干什么，而我在一旁偷懶，我都背的聲音很小，所以我英語(yǔ)單詞背的特別不好，我現(xiàn)在英語(yǔ)很用功，單詞都背過(guò)了，我成績(jī)也不錯(cuò)，而且我也沒(méi)驕傲，下課后，果然很多朋友都來(lái)找我玩，我終于不用下課很孤單的自己坐著了，他們都和我吵吵鬧鬧，我甩去了孤獨(dú)，這都是您的功勞！謝謝您！
祝您身體健康，福如東海。
小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)
6月1日
給老師的回信作文5
尊敬的柯巖老師
您好柯巖老師！您的信我已經(jīng)收到了！
我是張國(guó)強(qiáng)學(xué)生，自從我讀了讀您寫(xiě)的會(huì)信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了！我還明白了要是我得了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的！謝謝您！柯巖老師指教，因?yàn)槟�自己親自寫(xiě)字，可是，您寫(xiě)的信，我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤，就是有一天我突然見(jiàn)到了我的好朋友，我就對(duì)我的好朋友說(shuō)，好朋友對(duì)不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來(lái)做比較，可能就是我的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來(lái)做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！
可是尊敬的老師！我就是還有一個(gè)地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了許多，我們班的同學(xué)都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來(lái)請(qǐng)教請(qǐng)教我，是我的不對(duì)，還是別人做得不對(duì)嗎？我想請(qǐng)老師您指教一下。
我祝福您！
身體健康
張國(guó)強(qiáng)學(xué)生
20xx年 9月23日
給老師的回信作文6
親愛(ài)的張老師：
您好！我認(rèn)真地讀了您寫(xiě)給我們的信，讀完后，我不禁感慨萬(wàn)千，原來(lái)您一直關(guān)心著我們，關(guān)心著我們每一個(gè)的進(jìn)步。
您送給我們的三個(gè)禮物我收到了，以后它會(huì)像我的良師益友一樣陪伴著我。您送給我們的第一個(gè)禮物便是感謝身邊的每一個(gè)人，如果世界上沒(méi)有許多幫助我的人，沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)敲催@個(gè)世界將會(huì)多么恐怖��！這個(gè)禮物我收到了，并且記在了心里。
您的第二個(gè)禮物是一個(gè)故事，一個(gè)螞蚱被困在杯子里，杯子上的蓋子被封了起來(lái)，這個(gè)螞蚱便努力地向上跳，過(guò)了一會(huì)兒便沒(méi)有信心了。這時(shí)杯子的主人打開(kāi)杯子，螞蚱卻跳不出來(lái)了，困為它已經(jīng)被困難嚇倒了，沒(méi)有信心了。正應(yīng)了那一首小詩(shī)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！崩蠋熛嘈盼�，我對(duì)自己一直是充滿(mǎn)信心的，我一直相信自己一定是最棒的！
您的第三個(gè)禮物是讓我們與好書(shū)交朋友。書(shū)能讓我們知道真善美、假惡丑；書(shū)，可以讓我們豐富知識(shí)，化作一把金鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。有一句話說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
您信中的三個(gè)禮物，雖然平常、普通，可處處透露出您對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，是您給了我學(xué)習(xí)的勁兒，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。您在信中寫(xiě)的話，我會(huì)永遠(yuǎn)警記。
祝您
工作順利，合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：某某
20xx年3月18日
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