【實(shí)用】有趣的作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文 篇1

　　今天早上我們在快樂作文做指紋畫，做的可開心了。

　　我們先準(zhǔn)備紙、鉛筆、印泥和衛(wèi)生紙，我想畫花朵和蝴蝶，因?yàn)槲蚁氚旬媰寒嫷呢S富多彩又迷人。

　　我先用食指粘一粘再輕輕一按，就畫出了一朵小花，我還畫了一朵五顏六色的花。接著畫蝴蝶，蝴蝶是用紫色的印泥構(gòu)成的，再畫蝴蝶的耳朵，蝴蝶就像翩翩飛舞的落葉。然后我畫了綠油油的草地，然后再用藍(lán)色畫云朵，漂浮在天上，云朵在天上慢悠悠地飄著，最后再畫太陽，紅通通的照著人們的心里，溫暖溫暖的很舒服，太陽的.溫暖可以讓人喜悅、快樂，太陽的陽光讓我和所有人都開心。

　　我的畫真是豐富多彩，我喜歡指紋畫。

有趣的作文 篇2

　　所謂八仙過海，各顯神通！今天下午第二節(jié)課，可愛又可氣的劉老師為我們舉行了一次猜字謎比賽！為什么我說劉老師可愛又可氣呢？下面，就聽我娓娓道來吧……

　　有趣的猜字謎比賽終于拉開了帷幕。剛一開始，就見劉老師像一條滑溜溜的泥鰍，剛找個(gè)地方“安居”下來，但一看獎(jiǎng)品不怎么誘人，又轉(zhuǎn)移陣地。看到了謝德彪的字謎之后，她一看獎(jiǎng)品，是一瓶椰子汁，這獎(jiǎng)品仿佛勾起了她肚子里的饞蟲。只見她瞇起眼睛，兩只手指摸起了下巴額，還不時(shí)用手輕輕拍幾下頭，她的樣子真像愛因斯坦思考問題的樣子�！爸x，德彪，這是不是‘泡’字？”“恭喜你！”“獎(jiǎng)品呢？快拿來！”劉老師迫不及待地接過獎(jiǎng)品，小心翼翼地放進(jìn)自己的“百寶庫”里。這個(gè)場景把我逗得忍俊不禁——可愛！

　　得到德彪這個(gè)獎(jiǎng)品，劉老師更是趾高氣揚(yáng)，如虎添翼。你別看劉老師稍胖一點(diǎn)，但她的身姿矯健得沒話說！看她，東一竄、西一竄……20分鐘過去了，劉老師“百戰(zhàn)百勝”，手上的獎(jiǎng)品都快拿不住了�？吹竭@里，我不由得嫉妒起來——可氣！

　　現(xiàn)在你總該知道劉老師為啥可愛又可氣了吧！我不再觀察劉老師，我的猜字謎生涯才剛剛開始……

　　我跑到了彭馨悅的謎下面，上面寫著“倒數(shù)第一”。什么意思呢？我左思右想，我學(xué)著劉老師的.樣子，對(duì)了，是牛犢的牛！“獎(jiǎng)品，快拿來！”我驕傲地拿過獎(jiǎng)品，一看，是個(gè)學(xué)鳥叫的哨子，我一邊吹著哨子，一邊又去猜謎去了。猜第2個(gè)字謎的時(shí)候，我又學(xué)著劉老師的樣子，沒想到這招還真靈，又答出來一個(gè)。但一看獎(jiǎng)品令我失望、很失望�。ㄊ且黄肯闼�！要知道，我可是男的啊�。�

　　“丁零零”，沒想到我的猜字謎生涯這么短暫。真希望老師能多開展幾次這樣的活動(dòng)呀！

有趣的作文 篇3

　　前幾天，下了一場大雨。許多蚯蚓都爬到地面上來了，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿了一個(gè)裝有蚯蚓和泥土的容器，又拿了半杯小砂石。實(shí)驗(yàn)開始了，我往裝有小砂石的杯子里倒水，直到水把砂石淹沒。然后，往裝有蚯蚓和泥土的'容器中倒水，直到泥土剛好被水淹沒。我想：泥土中會(huì)有氣泡出現(xiàn)嗎？蚯蚓又會(huì)有什么反應(yīng)呢？不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)給了我答案。當(dāng)水淹沒泥土?xí)r，在很短的時(shí)間里，會(huì)有氣泡出現(xiàn)，而蚯蚓則會(huì)爬到泥土表面上來。原來，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的小氣泡就是空氣。當(dāng)我往杯子里倒水時(shí)，水會(huì)將泥土中的空氣擠出來。當(dāng)泥土中的空氣被水?dāng)D出后，就不會(huì)再有氣泡出現(xiàn)。當(dāng)泥土中的氧氣變少直到消失后，蚯蚓就會(huì)爬到泥土表面上。所以，當(dāng)大雨使地面積水時(shí)，蚯蚓為了獲得氧氣，就會(huì)爬到地面上來。

　　哦，原來如此�？茖W(xué)，真是有趣。

有趣的作文 篇4

　　中午，雪依然沒消失，不過，卻已經(jīng)很少了。操場上已經(jīng)沒有雪了，全都被我們撿光了，只有樹上和屋頂上的。

　　雖然地上沒有雪了，但是，我們還沒有玩夠，總想把樹上的雪弄到地上來，可是，又不能爬樹，該怎么辦呢？要快啊，雪很快就會(huì)化了！

　　這時(shí)，有人說：雙杠那里有棵樹，有人可以站在雙杠上，正好可以坐在那根粗粗的樹根上，像蕩秋千一樣，把樹上的雪搖下來！可是又有誰敢呢？

　　有一個(gè)人說他敢，我一看，這不是六（3）班的“雙杠老將”嗎？他可厲害了，他可以在雙杠上做很多動(dòng)作，比如，坐在雙杠上、站在雙杠上、在雙杠上走。我想：我們又可以玩雪了！

　　他輕而易舉地上了雙杠，坐在樹枝上，搖啊搖……雪像冰雹一樣，向我們砸來，我們趕緊蹲下來把雪撿起來。“啪”、“啪”，趕緊撿起來，要不然，就會(huì)被眼疾手快的人撿走。不過，這樣撿雪，速度也太慢了，我想到了一個(gè)妙招：當(dāng)雪還沒有落到地上的時(shí)候，就在空中抓雪，這叫先下手為強(qiáng)。這樣一來，我的到了很多雪。

　　等到樹上的雪沒了，我也高高興興的，有了一堆雪，我把這些雪放在一個(gè)桶里，準(zhǔn)備去堆一個(gè)小雪人……

　　朦朦朧朧間，記起在我幼兒園大班的時(shí)候，下過一場雪，但是，那時(shí)的.什么快樂，我基本上已經(jīng)記不清了。然而，今年的這一場雪，讓我興奮異常，留下最美好而深刻的記憶。

有趣的作文 篇5

　　今天我們的教室真像菜市場，個(gè)個(gè)同學(xué)手中拿著雞蛋、鴨蛋，三個(gè)一堆，四個(gè)一伙，有的議論紛紛，有的交頭接耳，熱鬧極了。原來呀，我們要進(jìn)行有趣的碰蛋比賽。

　　我?guī)У碾u蛋是粉紅色的，一頭大、一頭小，我在蛋殼上畫上兩只黑黑的眼睛，一張彎彎的.小嘴，這就變成一個(gè)蛋娃娃，好可愛��！我給它取了個(gè)名字叫“銅墻鐵壁”,希望它的殼像銅墻鐵壁一樣堅(jiān)硬無比，能百戰(zhàn)百勝。果然，在比賽中我的“銅墻鐵壁”沖鋒陷陣，過五關(guān)、斬六將，逢戰(zhàn)必勝，最后終于取得了決賽權(quán)。決賽在我的“銅墻鐵壁”和應(yīng)瑞的“哪吒”之間展開。我們決定用速戰(zhàn)速?zèng)Q法，我信心十足，雙眼瞪著“哪吒”,心想：就算你有風(fēng)火輪、混天綾，我也要把你打個(gè)粉碎！同學(xué)們紛紛圍了來為我們加油助威。我手握著雞蛋，屏住呼吸，閉著眼用力往前一沖，只聽見“喀喳”一聲輕微的碎裂聲，同學(xué)們“哄”地大笑起來，我張開雙眼一看，��！是應(yīng)瑞的蛋頭頂開花了。我松了一口氣，高興地“耶！”大叫一聲，向同學(xué)們做了個(gè)勝利的手勢，同學(xué)們都被我逗得更樂了。

　　這真是一次精彩、有趣的活動(dòng)，歡樂的笑聲久久在校園上空回蕩。

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