中秋節(jié)題目作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)題目作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)題目作文 篇1
每個(gè)人都看見過月亮，中秋的月亮更圓更親切，像一個(gè)可愛的小娃娃。
看完央視新聞聯(lián)播，全家人走出家門賞月。今晚的月亮多明亮��！廣場(chǎng)上一片歡呼。圓圓的月亮的臉，月亮看見很多人看她，像小娃娃似的把身子慢慢藏到云后面。之后月亮又漸漸露出了身子。
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”自古以來過中秋節(jié)，有誰不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我望著天空那一輪皎潔的明月，仿佛那一刻我的腦子里浮現(xiàn)出身在遠(yuǎn)方奔波的'爸爸媽媽。于是我拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了一個(gè)“祝媽媽節(jié)日快樂”的內(nèi)容的短信。
月亮也讓我浮想聯(lián)翩，嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤�，被關(guān)在寂寞的廣寒宮里；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
我多想和吳剛?cè)プ靼�，多想去慰問孤�?dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……
可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探望你，這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知在何方……
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽月亮的傳說，直到很晚很晚……
中秋節(jié)題目作文 篇2
也許因?yàn)榕c中秋節(jié)到來有一定關(guān)系，今天又一次早3時(shí)醒來，習(xí)慣性隨手打開手機(jī)登陸，眼前即刻被一幅精美絕倫的動(dòng)態(tài)畫面所震憾。
四周環(huán)繞的翠綠荷塘，有2只紅白相間的小金魚，不時(shí)在相互圍繞著仿佛是一塊大大金色月餅，實(shí)際是寓意著八月十五正滿圓的金輝月亮喜戲追逐著，好一幅荷塘月色，好一幅夢(mèng)幻般荷塘月景象，盈滿著大團(tuán)圓的場(chǎng)景，非常到位傳神表達(dá)了人們最美好的中秋節(jié)的愿望和最深最濃的節(jié)日祝福。
作為中華民族有著幾千年歷史傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正是有著人間這樣的一種愿望與期盼，讓中秋節(jié)成為一年所有屬于中華民族古老節(jié)日之中更類似于春節(jié)了。
該用什么樣一句祝福語，才可以真正表達(dá)人們對(duì)于中秋節(jié)的美好愿意呢？無疑董文華當(dāng)年曾經(jīng)唱的最紅的《十五的月亮》歌詞之中的那一句萬家團(tuán)圓是你的心愿也是我的心愿最讓人產(chǎn)生最強(qiáng)烈的共鳴聲。
同時(shí)中秋節(jié)，人們都更喜歡稱之為中秋佳節(jié)，就是這是看似非常簡(jiǎn)單的一個(gè)佳字，寄語著人們對(duì)于中秋節(jié)很大的喜歡與偏好。
翻看中國(guó)古代許多詩篇與現(xiàn)代許多形式的文藝作品，都對(duì)于中秋節(jié)同樣有著太多太多的情節(jié)描繪與情感的表達(dá)，極盡抒發(fā)著人們對(duì)于中秋的美好愿望。
中秋節(jié)賞月是許多人人生共有的雅興，在一輪中秋節(jié)圓月之下，是萬千的`人們與萬千的幸福。無論城市與鄉(xiāng)村，到處都在飄散著果香花香心香與馨香，中秋節(jié)就是這樣充滿著濃情與幸福，充滿著期望與期盼，充滿人間太多太多的美好，花好月圓一句可能就是因此才得來的吧。
此時(shí)今年的中秋節(jié)已經(jīng)翩然而至，相信許多人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻的到來，自然比平日多出許多的幸福感來。
就讓我借這樣美好一天的清晨，向所有的朋友所有的人們獻(xiàn)上中秋節(jié)對(duì)你們最美好的祝愿吧，愿萬家團(tuán)團(tuán)圓圓平平安安幸福可以萬萬年，讓所有勤勞與善良的人們?cè)诮裉爝@樣特別的佳節(jié)，共迎幸福共享幸福。
詩云海上生明月天涯共此時(shí)，請(qǐng)大家別忘記今夜共同賞月，別忘記帶上一壺玉液瓊漿，邀月舉杯來一番對(duì)飲吆。
中秋節(jié)題目作文 篇3
今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，所以天是格外的藍(lán)，太陽是那么燦爛。
晚上，我們?nèi)敔斈棠碳页詧F(tuán)圓飯，而爺爺卻還在下面賣衣服，下面風(fēng)那么大了爺爺會(huì)冷嗎？現(xiàn)在這么晚了爺爺會(huì)餓嗎？我不由得擔(dān)心起來，我趕緊和弟弟跑下樓去找爺爺。
“爺爺，上來吃飯嘍”
“哦，我不餓，你們先吃吧!”爺爺笑了笑，慈祥地?fù)崦业念^，我心里暖洋洋的。
這時(shí)弟弟大聲叫：“哇!好圓的'月亮啊!”我抬眼望去，一輪皎潔的明月掛在天邊，就像一個(gè)白玉盤，我忽然想起唐朝詩人李白的一首詩“小時(shí)不識(shí)月，呼稱白玉盤”，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說：“我們來比賽，看誰說出關(guān)于月亮的古詩多，怎么樣？”弟弟興奮地說：“好啊!”
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”我想了想念道。
弟弟也不甘示弱：“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！�
“江畔何人初見月，江月何年初照人�！�
“小時(shí)不識(shí)月，呼稱白玉盤�！�
“野曠天低樹，江清月近人。”
“嗯…還有什么呢？”弟弟絞盡腦汁，卻怎么也想不出來，畢竟他比我小了二歲，我輕而易舉贏得了比賽。正好爺爺也收工了，我們一起上樓吃團(tuán)圓飯。
團(tuán)圓飯可豐盛了，有九節(jié)蝦、螃蟹、鮑魚、桂花魚……爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸和我們這些小孩子們圍成滿滿一桌，有說有笑，屋里的每一個(gè)角落都充滿了歡樂。
在回家的路上，我望著天邊的明月，月亮猶如玉盤，又似明鏡，把她的清輝散向山野，她把團(tuán)圓也帶給每一人。
中秋節(jié)題目作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在鄱陽湖邊的一個(gè)農(nóng)村，記憶中兒時(shí)的中秋是一個(gè)僅次于過年十分重要的日子。那時(shí)侯，農(nóng)村的大人們基本上是在家種田，中秋的時(shí)候不是農(nóng)忙，也有一部分人在附近的城里打工，主要是從事建筑工作，無論工作多忙多遠(yuǎn)，中秋節(jié)是一定要回家團(tuán)聚的。
當(dāng)然，和過年一樣，最高興還是我們我和我的小伙伴們。記憶中至少有三件事令我和我的小伙伴們對(duì)中秋節(jié)十分期待，一是有一頓肉吃，二是有月餅吃，但直至現(xiàn)在，記憶中最深的還是“壘寶塔、拜月亮公公”的這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。中秋節(jié)那天，我們小孩就成群結(jié)隊(duì)地去各地找磚頭或石頭，各自在自己的家門前壘寶塔，晚上各自拿著月餅去拜月亮公公，只是那時(shí)候我們還不知道月亮上還嫦娥。這其中當(dāng)然有相當(dāng)多天真和可愛的記憶，例如有的小孩自己把月餅咬一口后告訴大人或小伙伴們說是給拜月亮公公的'時(shí)候給月亮公公吃掉了…
到廣東工作后，感覺廣東當(dāng)?shù)厝藢?duì)中秋節(jié)比我們老家還更隆重，至少?gòu)V式月餅在全國(guó)來講就比較有名，還有就是中秋來臨之際，工作和私人關(guān)系中的人都必須要見個(gè)面，吃個(gè)飯，喝喝酒等等，漸漸感覺至中秋節(jié)馬上要到了。
又至中秋，算算有近二十年沒有在老家過中秋節(jié)了，不知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小孩和他們的小伙伴們是怎么過中秋，不知道他們還壘不壘寶塔，拜不拜月亮公公，月亮公公會(huì)不會(huì)咬掉他們手中的月餅…
突然有一種想回家鄉(xiāng)過中秋感覺…
中秋節(jié)題目作文 篇5
懷著輕松愉快的心情，我們有一次迎來了中秋節(jié)，這也是我上初中的第一個(gè)中秋節(jié)。
原本我們的打算是在樓頂賞月的�？墒窃�(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉--”“真討厭--”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygod，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵--可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的.差異或許會(huì)更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅--白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。
這是個(gè)特別的中秋節(jié)，或許是慶祝我上了初中給我的禮物吧!
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