精選花開的聲音作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼幕ㄩ_的聲音作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì)，像條小鯊魚一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對(duì)人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，在這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會(huì)中--聆聽花開的聲音。
花開的聲音作文 篇2
初寫此題作文 ,倍感詫異�；ㄩ_時(shí)怎么會(huì)有聲音呢？我一片茫然不知從何起筆。
讓我從花開的那一刻來回憶吧！
“嘣”在不經(jīng)意間，一個(gè)微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的小花終于綻放了，綻放了經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的生命之花。
當(dāng)你破譯出一道難題時(shí)，那一刻的喜悅就是花開的聲音；當(dāng)你做出一個(gè)正確的選擇時(shí)，那一份的欣喜便是花開的聲音；當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想并且取得成功時(shí)，那一秒的成功便是花開的聲音。
當(dāng)20xx年的金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)美國(guó)時(shí)，美國(guó)的一家電器制造公司倒閉，公司的總裁來到湖邊準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命時(shí)，當(dāng)他快沉入湖底之際，被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話響徹他的耳畔：“不！你仍然還活著，至少還擁有生命，你沒有權(quán)利輕易放棄！”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司，重新開始，一切從頭做起，最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時(shí)候，他開除了他人生最美的.花，奏出了他人生最優(yōu)美的花開的聲音。
還記得德國(guó)音樂家貝多芬嗎？他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅(jiān)定的意念和對(duì)音樂的熱愛走完了他漫長(zhǎng)而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺(tái)演出，過早地背上了家庭的重?fù)?dān)，十幾歲就可以自譜曲，但對(duì)于一個(gè)音樂家來說，聽力是最重要的能力，而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾，讓他的聽力急速下降，他的未婚妻又因此而離開了他。在雙重打擊下，他非但沒有沒有被打倒，反而更加努力利用骨傳導(dǎo)完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時(shí)他與世長(zhǎng)辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開的聲音――一曲悲壯的人生命運(yùn)交響曲，為我們?cè)忈屃艘魳返恼嬷B。
現(xiàn)在我不會(huì)再說花開怎么會(huì)有聲音？我會(huì)說花開的聲音是偉大生命的體現(xiàn)，是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會(huì)茫然，我體會(huì)了花開的聲音的真諦，當(dāng)你用心去完成一件事的時(shí)侯，用意念去支持自己做一件事時(shí)，花開的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……
花開的聲音作文 篇3
當(dāng)我流淚的時(shí)候，我想你
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我想你
當(dāng)我成功的時(shí)候，我想你
尤其是當(dāng)我一筆一畫感情豐富地
寫下這些文字的時(shí)候 我格外地想你
想你牽著我的手時(shí)溫暖的掌心
想你在我被欺負(fù)時(shí)憤怒的眼神
想你雨天送傘時(shí)冰涼的指尖
尤其想你在我哭的時(shí)候
用手背輕輕地拭去我的淚水
是啊，我怎么離得開你呢
我要怎么說，其實(shí)我一直都懂啊
我一直都在看著你呢
你不在的時(shí)候誰對(duì)我微笑
你不在的時(shí)候誰給我溫暖的懷抱
你不在的時(shí)候誰在深夜里為我買面包
尤其重要的是，除了你
還有誰會(huì)在冬天的寒風(fēng)里
把我的手放進(jìn)你的口袋里，問我冷不冷
所以
媽媽，我愛你
花開的聲音作文 篇4
我曾學(xué)過一段時(shí)間的國(guó)畫，成品國(guó)畫看起來很優(yōu)美，但畫起來卻很難，即使是白蝦，看上去寥寥幾筆，但要掌握其中的韻味，在表達(dá)出來卻很難。
剛開始，先學(xué)握筆，但可以有自己的握筆方法，只要能有好的效果出來，這種細(xì)節(jié)是無所謂有，無所謂無的，我是用傳統(tǒng)畫法。
第一課，荷花，從最大的葉開始，到花蕾，到花苞，最后是綻放的花。
這樣慢慢地學(xué)著，時(shí)間走得很快。
要交期末作業(yè)了，本想畫荷花的我連同另外兩個(gè)好朋友被老師叫了去。老是想讓我突破一下，畫齊白石的蝦，他們也有各自的任務(wù)，其他學(xué)生沒有這么“幸運(yùn)”。
我拿著老師給我的書，開始琢磨，可這書上只有成品畫，而沒有步驟解析，我一點(diǎn)頭緒都沒有。老師似乎看出了我的難處，便來指點(diǎn)我。老師接過我的筆，讓我仔細(xì)看。一豎，一點(diǎn)一壓，一提……就這樣幾種步驟，一只活生生的蝦就呈現(xiàn)在我的宣紙上，老實(shí)說：“我只畫這一次，接下來看你的了�！蔽铱粗@只蝦，它好像也在看我，我信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這幾筆而已，簡(jiǎn)單。
調(diào)墨，“蝦刺”是濃墨。我很順利的畫出了第．筆，接下來要沾水，使墨變淡。筆尖輕輕點(diǎn)了一下水，感覺差不多了，下筆。“呀”太濃了，毀了我的第一筆“蝦刺”，要重畫了，很快的，又一根“蝦刺”，經(jīng)過上一次，我多沾了點(diǎn)水，“啊”又太淡了。我眼珠一轉(zhuǎn)，直接在上面加點(diǎn)濃墨不就可以了嗎，說干就干。結(jié)果卻在意料之外，水太多將濃墨溢出來，而且紙都透了。再重來，我學(xué)聰明了，用一張廢紙作試墨紙。再次畫出了“蝦刺”，沾水試墨，太濃，再沽，再試……差不多了，上紙，“哈”終于將一只蝦頭畫出來了。
接著是蝦尾，這個(gè)畫法就有點(diǎn)小技巧�？瓷先ナ莾蓚�(gè)動(dòng)作，畫出來卻好難的，我又畫了一對(duì)失敗的尾巴，終于出現(xiàn)了一條像樣的了，將這個(gè)感覺，畫到蝦頭后面。還不錯(cuò)。
蝦足很細(xì)，很長(zhǎng)，又試了好多次。該換水了，本是純凈的水已變得烏黑，幾張紙被團(tuán)著扔在旁邊。蝦足經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，乜誕生了，添了上去。
最后的兩根須要想畫出那種自然彎曲的感覺，手必須放松，動(dòng)作與畫尾巴時(shí)差不多，只是粗細(xì)問題而已……成功了，畫出來了，與老師的一比，我的還是缺少“活”，業(yè)余不是一氣呵成的原因。
那我就練習(xí)整只蝦，又用了不少的紙和水。
經(jīng)過不斷練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，不知不覺中，我畫一只蝦的速度已經(jīng)很快了，也越來也“活”……
一張《蝦圖》顯現(xiàn)出來了，我還在這里面加了小雨和水草，并寫上我起得名字《魚蝦嬉游圖》、還蓋上我的章�？粗约旱某删�，不免有些激動(dòng)，又有些膽怯。
老師看了我們各自的畫，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我們肯定的答復(fù)，還建議我們用框子將它們框起來，掛在家里。我們?nèi)齻�(gè)相視而笑，感覺心中有朵花開了，是“夢(mèng)之花”。
在這畫的后面，我們都付出了很多努力和堅(jiān)持，也明白了想要成功，就必須有這些，擁有這些后，你就會(huì)聽見屬于你的“成功之花”的美妙聲音。
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