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校園書市作文集錦7篇
校園書市作文1
早晨，我剛起床就活力四射，因為今天又一個有趣的活動——校園書市。
剛到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)，買書的和賣書的人山人海！頓時，真像一個“菜市場”。有些人拿起手中的書，大聲的喊：“《查理九世》《笑貓日記》《大自然探索》全五元。”我看見有些同學(xué)在和地攤的“小販”討價還價呢：“《查理九世》，你就便宜點？”“哎呀！真不行，最低價了�！�
在賣的過程中人與人賣的方式也不同。有的同學(xué)大聲的喊，有的同學(xué)在介紹這本書的故事，看著他們各自的方法，我也有了一些啟發(fā)。我先試一下喊的方式，我清清嗓子，大聲的喊道：“跳樓價，兩元一本！”盡管我用了非常多的口舌來賣書，最后的成功率是“0”。我又試了一下介紹的方法。正好，有一位小弟弟來我這買書，我便友好的拉他的手，慢慢的介紹他喜歡的書，我又說：“只要你買書，我就讓你抽獎�！边@句話更能提起他的興趣，他便很爽快的說：“成交�！边@所付的錢不僅是單純的錢，而是我的第一桶金。接著，我用同樣的方法連續(xù)賺了五元，這真是一個好方法呀！
我在這次書市活動中，我的膽子變大了，又賺了非常多的錢，真是一舉三得。
校園書市作文2
這個周五我們學(xué)�？蔁狒[了，怎么回事？快去看看吧！
我們來到校園禮堂，瞧！好象來到了一個自由市場，只不過售貨員和消費者都是我們學(xué)校的學(xué)生。無論是誰都顯得異常興奮，瞧！賣書的正在熱情地張羅著推銷自己的書，買書的則到處看，希望能找到自己心儀的書籍。
我是一個售貨員，負責(zé)擺書和咨詢，主要是告訴同學(xué)們在哪排隊購書，選好以后蓋上桂園書市的印章，付錢后就可以把書帶回家了。而且這些書都是以3折的價格出售，怪不得同學(xué)們那么興致高昂，能花較少的錢同樣能得到自己喜愛的書，而且將自己已經(jīng)看過的書低價轉(zhuǎn)讓給其它同學(xué)，實現(xiàn)資源共享，何樂而不為呢？
學(xué)校禮堂被熱情高漲的同學(xué)們擠得水泄不通，可以說是人山人海。每個同學(xué)都開心地選購自己喜愛的書，并興奮地把自己買來的書與大家交流，讓同學(xué)一起來分享這份喜悅的心情。有的同學(xué)手里拿了5、6本書，有的都快抱不動了。
瞧，那邊怎么圍了一大群人呀！走，看看去！哦，原來是小記者在訪問同學(xué)們呢！一位叔叔站在旁邊用攝像頭正在錄影呢，同學(xué)們可開心了，大聲地回答著小記者的提問。旁邊的同學(xué)用羨慕的眼光投向受訪問的同學(xué)。
這次“桂園書市”的活動真是太有趣了！既可以讓我們體驗一下售書、購書的樂趣，還能讓大家的“閑置資源”流動起來，互相交流互相探討。我真希望我們能多開展一些這種活動，讓大家在活動中加強交流、增長見識、增長才干！
校園書市作文3
陪著柔跟的東風(fēng)，我和媽媽慢步走入己潮涌動、熱烈不凡的校園，這場景對吉林市第一實驗小教的咱們?nèi)フf并不陌生，由于這未經(jīng)是爾校舉行的第四屆“校園書市”了。
說伏校園書市，同窗們皆拍案叫絕果替每屆書市學(xué)校都號令四至六年級的大哥哥大姐姐們，把本人讀功的書收拾惡在老師的篩選下，帶到校園書市售給一到三年級的我們。在這面我們既省錢又費時就能夠購到大家想要的書。
你可別小望這小小的“校園書市”，它著名讓我們受害非淺，它讓不愛讀書的我，迷上了讀書，更讓我嘗到了讀書的樂趣，它豈但讓我在書的大陸里意識了李文、杜甫、紅居易，理解了什么是禮節(jié)之講，什么是耐勞取勤懇，它也讓我學(xué)會了尊老愛幼、團聯(lián)合息，它更讓一貫只愛農(nóng)作或娛樂的爸爸、媽媽也愛上了讀書，它使我的野，充斥了書臭氣味。在它的陪同下，我一每天長大。
我愛我們的“校園書市”。它是我口中的一塊樂洋我愛護和它獨特領(lǐng)有的日子，我將和它一訖緩緩的長大。
校園書市作文4
第五屆校園圖書節(jié)終于開始了，圖書節(jié)有很多活動，比如設(shè)計讀書板報，寫宣傳小報，介紹圖書等等。但我最喜歡的活動是校園書市。我告訴你現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，不但可以買書還能賣書呢。但是我從來沒賣過東西，所以事先還有一些膽怯，天知道有沒有人能來我的書攤上買書。我就這樣即興奮又擔(dān)心地迎來了校園書市這一天。
一大早，我就早早地來到了學(xué)校。聽值周老師說我們?nèi)甓嘣谝粯琴u書，我急忙跑到一樓找到了正在搬桌椅的老師和同學(xué)，排好桌子后，我們都把自已從家里帶來的書擺在桌子上，用于擺攤的桌子太少了，我雖然好不容易占到一個位置，但我?guī)У臅嗔�，根本擺不下，只好先擺出一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都做好了準備，等待著顧客上門。我非常希望顧客快點上門，所以我雖然只等了五分鐘，但感覺象半個小時似的。
最初，我有點害怕，不敢和顧客溝通。但我看到別人都在非常努力地叫志愿，我也不由自主。
校園書市作文5
今天，我們學(xué)校開展了書市活動。下過第二節(jié)課后到操場上一看，到處人山人海都是賣書的吆喝聲買家的殺價聲。我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)我們班有好些人在那人山人海中擠來擠去的。
穿梭在嘈雜的人群中我忽的發(fā)現(xiàn)了一本《中國兔子德國草之生日惡作劇》，看到這書名，我的眼球被深深地吸引了，使我不得不為這本書下定決心——非它不買�！岸嗌馘X”我問道�！拔逶阗I嗎？”那小男孩看起來還很興奮的樣子。我只帶了四元錢，便定了定神壓住激情對小男孩說：“三元賣不賣？”小男孩想了一會，委屈的說：“好吧，便宜你了給你。”我忙拿出三元遞給了小男孩，快速拿著那本書跑開。
看了一會書，我又去賣漫畫的地方，那里的漫畫書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我蹲下身問一位低年級的小女孩：“這本多少錢？”小女孩奶聲奶氣的回答：“一元一本。”我對小女孩的價格并不滿意，就說：“一元兩本好嗎？”小女孩又柔弱的說了一句“好的”，這樣就成交了。
時間過得真快，不一會下課鈴響了，我把買到的書看了一遍，還算滿意。雖說花了四元錢，卻讓我有了三本開心的書，不說了，看書去了。
校園書市作文6
“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。
這是我們學(xué)校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的.錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的�！靶湣眰円裁Φ貌灰鄻泛�。
我對作文書情有獨鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來。看著看著時間飛快地流逝著，跳蚤書市也結(jié)束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學(xué)們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。
跳蚤書市結(jié)束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生，一舉兩得。
校園書市作文7
為慶祝六一兒童節(jié)，今天下午一點，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的校園書市。
一眼望去，書桌上擺的是一本本整齊又有趣的書籍。
書市開始后，我心想：“我的書會賣出去嗎？”于是，我?guī)е诖闷娴男那楹秃门笥谚黄鹑e的班的書攤上買書。
我們擠到人群里，那六年級的大哥哥大姐姐們使勁一擠，我們有立刻被擠出人群，好不容易才進去吧，一看，由于太晚了，好書都沒了，所以我們又失望，又氣憤！就在這時，像是天使都在幫我們一樣，只聽一個人大喊：“哎！新華書店的書到咯！”一聽這消息，我立刻來了精神，準備去新華書店的書攤?cè)タ纯础?/p>
我翻番這本，看看那本，可是我都沒有興趣，什么家有兒女啊，什么快樂星球啊，什么精靈的秘密啊，天使的名字啊，都覺得沒意思。可這是，我看到了一本不起眼的書--蜻蜓旅行家。看了這名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行嗎？于是我決定買這本書，可是新華書店的阿姨非要我十元錢，我只有七元，不夠啊，講價肯定不行啦。這時，我又看見一位叔叔身上貼著‘跳樓價’三個字，還有‘揮淚價’三個字，決定去看看。我看這書倒是挺便宜，可是內(nèi)容不太好玩，我還是不喜歡�？戳诉@本，又看了那本，最后我在五年二班的書攤上找到了一本我喜歡的書--愛，無法替代，這里的內(nèi)容深深地吸引了我，讓我感動，我覺得出六元買合適，那個哥哥也同意，于是我抱著那本書開心地走了。
“叮呤呤呤呤呤下課鈴聲送來十分鐘，快快來吧來吧大家都來輕松輕松……”隨著下課鈴聲送走了這次有趣的書市，雖然書市結(jié)束了，可我們的心里仍舊記住了那壯觀的情景，因為那個情景早已變成一幅畫，深刻在我的心中。
就在這時，班長跑過來告訴我，說我的書以十五元的高價賣出去了，我太開心了。沒想到我的書這么值錢呢！(*^__^*) 嘻嘻……
得到了自己想要的書，自己賣的書又以高價賣出去了，不是雙喜臨門嗎？
……
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