【精華】班級(jí)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文 篇1
今天天氣很不好，都快到十點(diǎn)了太陽(yáng)公公也沒(méi)有醒來(lái)。辦黑板報(bào)的同學(xué)們也毫無(wú)思路。
一下課，我就準(zhǔn)備給她們?cè)黾右恍╈`感。我記得[笑貓日記](méi)中有許多精美的插圖，經(jīng)常使我愛(ài)不釋手。于是我便挑了最美麗的圖片給他們選，又萌又可愛(ài)的“胖頭”征服了她們，他們很快就想好了樣子。
回來(lái)一看，哇！實(shí)在太美了。只見(jiàn)胖頭搖頭晃腦，帶著笑容現(xiàn)五彩的花林里走去。中間更厲害。畫(huà)了一個(gè)大大的貓臉。你仔細(xì)聽(tīng)，也許可以聽(tīng)見(jiàn)小貓“哈哈哈“的笑聲�？吹轿覀冝k黑板報(bào)辦的這樣好，我的心里能不高興嗎？
是呀！一本帶插圖的書(shū)可以讓黑板報(bào)變得這樣美麗，說(shuō)明也許多出一點(diǎn)力，就會(huì)引起大變化。一位名人說(shuō)：“只要每人多出一點(diǎn)力，生活就會(huì)更美好�！痹诖耍姨�(hào)召大家為班級(jí)爭(zhēng)光！為班級(jí)出力！讓我們班因?yàn)橛形覀兌用篮茫?/p>
班級(jí)作文 篇2
“時(shí)間如流水般逝去”，一個(gè)月很快過(guò)去了。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我班在和它班的“切磋”中，不斷提升自我。而我班爭(zhēng)優(yōu)了嗎？Sure（當(dāng)然了）！“好戲”要開(kāi)始了——
賽場(chǎng)爭(zhēng)優(yōu)，顯風(fēng)采
就在前不久，我校參加了一個(gè)團(tuán)體性的大型表演賽。我班27名同學(xué)很榮幸地參加了這個(gè)比賽，比賽當(dāng)天，我校同學(xué)在賽場(chǎng)上大顯身手，用實(shí)力勇奪冠軍。賽場(chǎng)上揮舞同學(xué)們的“熱血”，他們激情奔放，魅力四射。瞧！周至文那靈動(dòng)的雙手中揮舞著那黑白相間的足球，雷夢(mèng)琪認(rèn)真的做動(dòng)作，蘇祥萍“瀟灑”的一個(gè)轉(zhuǎn)身……賽場(chǎng)上我們大放光彩，我班更是“身手不凡”，“內(nèi)功十足”。而兩個(gè)月的訓(xùn)練之后，我們?nèi)σ愿�，在賽�?chǎng)上一鳴驚人！是啊，賽場(chǎng)爭(zhēng)優(yōu)，顯風(fēng)采！
提升自我，子豪優(yōu)
左子豪現(xiàn)在可是我班大名鼎鼎的“勤快人”，作業(yè)勤寫(xiě)交，發(fā)言大聲，每天前十名進(jìn)教室的人一定少不了他。要說(shuō)以前，他可是讓“老萬(wàn)”最頭疼的“頭號(hào)種子選手”，為此“老萬(wàn)”經(jīng)常把他拉進(jìn)小黑屋進(jìn)行一番“愛(ài)的教育”。不做作業(yè)也是他“家常便飯”中的“家常便飯”，為此也讓各科的科任老師們頭疼不已，他可以說(shuō)是老師們肚子里的一條“大蛔蟲(chóng)”了！現(xiàn)在可真是大不一樣了，上課他發(fā)言大聲，作業(yè)及時(shí)寫(xiě)完上交，不再讓老師們“要債”似的討要作業(yè)，他再也不遲到了，我常在前十名進(jìn)教室的人群中看到他的身影。看著他從一只“蛔蟲(chóng)”蛻變成一只“蝴蝶”，連我也驚訝不已。而他的一系列做法也引起了“蝴蝶效應(yīng)”—— 如林思炎、張?chǎng)涡竦热艘搽S之發(fā)生了一次“翻天覆地”的大變化。是啊，提升自我，左子豪真優(yōu)！
班長(zhǎng)上任，她真優(yōu)
在學(xué)習(xí)上，她是一匹“千里馬”；在管理上，無(wú)人可以與之匹敵；而在她上任后第三個(gè)星期投票中，她以全票通過(guò)的成績(jī)贏得全班同學(xué)的贊賞。她是誰(shuí)？“現(xiàn)在由我來(lái)補(bǔ)充，A某在課堂開(kāi)小差，B某下課不守紀(jì)律……”在夕會(huì)上，她大放光彩，讓我們驚訝不已。在她的管理下，同學(xué)們像小綿羊似的對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，讓我們往東，我們絕不往西。她在人際交往方面也是一流，很快和同學(xué)們打成一片，人際交往范圍極其廣泛，“有教無(wú)類(lèi)”。她到底是誰(shuí)呢？她就是我班的大班長(zhǎng)周志文，一匹廣行于草原的“千里馬”。是啊，班長(zhǎng)上任，周志文太優(yōu)！
期中考試即將如約而至，我班必在第一次大考中脫穎而出，成為年級(jí)最強(qiáng)之班。在這些同學(xué)們的帶領(lǐng)下，在這次“群雄爭(zhēng)霸”中，其“鹿”必死我班之手！
班級(jí)作文 篇3
在別的班上，教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的，教室里的地板是用來(lái)擺放桌子、凳子和站人的，風(fēng)扇是用來(lái)吹風(fēng)涼快的······可我們班卻是那么的與眾不同：搞“創(chuàng)作”的!
你看看我們班，天天都有“世紀(jì)”大戰(zhàn)，看看哪一天沒(méi)有人來(lái)當(dāng)免費(fèi)的苦力呢?你瞧地板上到處是垃圾。有一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師金老師問(wèn)我們：“你們教室怎么這么臟啊?”一大部分人竟然異口同聲的說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師，這叫藝術(shù)，藝術(shù)的魅力你不懂!”全班都笑趴了。從此班上的人都迷上了“藝術(shù)”。就這樣，地板就不得不與所謂的“藝術(shù)”和平共處啦!每次大掃除時(shí)總有幾個(gè)調(diào)皮的人用掃蜘蛛網(wǎng)的長(zhǎng)掃把來(lái)卷動(dòng)風(fēng)扇，弄得蜘蛛絲到處都是。你要是埋怨他，他卻說(shuō)這叫節(jié)約電源!就是因?yàn)橛羞@么一些“極品”我們班才到處充滿笑聲。
我們班上除了充滿笑聲，但也不缺少淚水。
星期五的最后一節(jié)課是地理課，沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)真聽(tīng)講，大家都心不在焉的，都想快點(diǎn)下課回家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于快要下課了，大家懷著小鹿亂撞似的心在等待著，等待著下課。不知是誰(shuí)帶的頭，在最后的一分鐘里大家都在陸續(xù)的收拾著書(shū)包。正在黑板上寫(xiě)字的地理老師突然回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)著大家的動(dòng)靜，看著大家的一舉一動(dòng)，她緩緩地說(shuō)道：“我知道同學(xué)們想回家的心情，因?yàn)槟銈兿牖丶业男那榫褪俏蚁胱屇銈冋J(rèn)真聽(tīng)課的心情�！钡乩砝蠋熉刈吡讼聛�(lái)，大家都清清楚楚的看到地理老師眼里的淚水。班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在這里，我只想對(duì)地理老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
看看我們這...班，這有趣的...班!
班級(jí)作文 篇4
9月1日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過(guò)去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)啊!
今天一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)到以上同學(xué)的名字都要到六年級(jí)五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去?我們與原來(lái)的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了五年的深厚友誼，怎么可以突然離開(kāi)呢?我的小伙伴們也不愿和我分開(kāi)，當(dāng)時(shí)我們都傷心極了!老師舍不得我離開(kāi)，我們都流下了眼淚……隨后，我來(lái)到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里非常擔(dān)心，老師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說(shuō)：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們六年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請(qǐng)放心，我們一定會(huì)教好你們的!”聽(tīng)完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說(shuō)的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問(wèn)我們是否聽(tīng)懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級(jí)中，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
班級(jí)作文 篇5
今天，我來(lái)給我們班里一些有才華的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，大家來(lái)看看吧！
最佳勞動(dòng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邊泅�。吳鑫得這個(gè)獎(jiǎng)，那肯定是全班公認(rèn)的。每次大掃除，都能看到吳鑫這個(gè)大高個(gè)在忙前忙后：地，搶著掃；窗，忙著擦；地，拖得干干凈凈；就連垃圾也被她搶著倒了。瞧著勞動(dòng)架勢(shì)，在家肯定常常幫助父母干活。所以，她是我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)最佳勞動(dòng)獎(jiǎng)肯定非她莫屬了！
最佳書(shū)法獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邨钪?jǐn)榕。楊謹(jǐn)榕，一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法三年的小伙子。你肯定會(huì)說(shuō)：“一個(gè)男孩，書(shū)法能寫(xiě)多好？”我告訴你吧，每次的書(shū)法比賽，他都會(huì)參加，還獲得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！楊謹(jǐn)榕寫(xiě)的毛筆字，蒼勁有力，韻味無(wú)窮，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的“小書(shū)法家”，特發(fā)這個(gè)“最佳書(shū)法獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
最佳美術(shù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呲w璐陽(yáng)（就是本人了）。說(shuō)來(lái)還有點(diǎn)不好意思，我呀，是全班同學(xué)都羨慕的“小小神畫(huà)家”。每次的手抄報(bào)，我的都被評(píng)為“A”或“優(yōu)秀”，每次學(xué)校辦的畫(huà)展，我的畫(huà)最少都要有兩幅呢！這些成績(jī)可都是來(lái)之不易的，這都是我辛苦練習(xí)、虛心求學(xué)得來(lái)的成績(jī)呀！好了好了不說(shuō)了，我都該臉紅了呢！
最佳朗誦獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吖?yáng)。說(shuō)起郭陽(yáng)呀，她可厲害的很呢！在語(yǔ)文課上，沒(méi)學(xué)過(guò)的文章，她都可以一字不差，還帶感情的朗讀出來(lái)！不管再長(zhǎng)、再繞口的文章，她照樣可以朗誦下來(lái)，神了吧？同學(xué)們多次到她那“取經(jīng)”，訊問(wèn)她為什么讀的那么好，她只是謙虛的說(shuō)：“看準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的查查字典，還有，就是多讀課外書(shū)。”這個(gè)郭陽(yáng)可真是讓我們同學(xué)心服口服的獲獎(jiǎng)?wù)甙。?/p>
不學(xué)就會(huì)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呃顖愔�。你�?huì)問(wèn)：“怎么會(huì)不學(xué)就會(huì)呢？”李垚志，他可是個(gè)天才！不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)課上，他都在玩他的小玩意兒，可我們學(xué)的他不聽(tīng)就會(huì)，神了吧？每次考試，他的成績(jī)都名列前茅，再?gòu)?fù)雜的題都拿不住他，最多不出五分鐘他就能思考出來(lái)（真想把他的腦袋按在我身上）�？磥�(lái)這個(gè)“不學(xué)就會(huì)獎(jiǎng)”就頒發(fā)到李垚志手上了。
此次的頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)沒(méi)有獲得到獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)不要灰心，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)哦！
班級(jí)作文 篇6
朋友，你聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”嗎？或許你只聽(tīng)到過(guò)“世界之最”，“中國(guó)之最”但沒(méi)聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”。我這可不是嘩眾取寵，也不是趕時(shí)髦，別急，聽(tīng)我給你慢慢介紹。
“語(yǔ)文之最”的雅號(hào)送給梁瑩繡同學(xué)最合適。次次考試首名總歸她，不是99分，就是100分。她，文靜 、認(rèn)真 、溫柔，是一鳴驚人的全優(yōu)學(xué)生。不僅如此，她還樂(lè)于助人，并且寫(xiě)的一手好字。
“美術(shù)之最”非王雨汀莫屬。他在班級(jí)里，年紀(jì)里，甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫(huà)真是生龍活虎，惟妙惟肖，跟真的一模一樣，似乎是用照片拍下來(lái)，印上去的，非常的好，我看，王雨汀可以去當(dāng)畫(huà)家了。
“體育之最”的殊榮當(dāng)然是楊嘉豪了。他，就是一名校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員猛將。他曾獲得過(guò)1500米長(zhǎng)跑第2；800米3；200米第1等好成績(jī)。他還曾經(jīng)跳遠(yuǎn)跳了1.8米、1.95米、2米的`好成績(jī)，真是破個(gè)人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語(yǔ)之最”的美稱(chēng)就送給我吧！我連當(dāng)三學(xué)期的英語(yǔ)課代表，我每次的英語(yǔ)考試，從未考到95分以下的分?jǐn)?shù)，我還有許多次都考了100分的好成績(jī)。我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是了如指掌，我可快速的報(bào)出這個(gè)單詞。
“班級(jí)之最”當(dāng)然不止這些，我下次再來(lái)介紹給你們。“班級(jí)之最”你可能會(huì)覺(jué)得有趣生動(dòng)，你也可以寫(xiě)哦！
班級(jí)作文 篇7
這幾天，大家都發(fā)現(xiàn)了，我們的張老鼠同志很容易發(fā)火。搞得我們心情都不怎么好，沒(méi)有人會(huì)喜歡整天拉著一張苦臉，大家有沒(méi)有想過(guò)這是什么原因造成的，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覀冞@幾天路隊(duì)排的很不好。我們的路隊(duì)情況比變色龍變得還快，老鼠在，我們排的好的可以說(shuō)是年級(jí)第一；老鼠不在，我們路隊(duì)壞的可以說(shuō)是全校倒數(shù)第一！你說(shuō)作為班主任的張老鼠能不發(fā)火嗎？
因此，我覺(jué)得我們的路隊(duì)要該好好整了，要不然難道每次排隊(duì)都要老鼠跟在我們后面嗎？我們又不是一年級(jí)的小孩子了，需要老師一次又一次的講。我們已經(jīng)六年級(jí)了，如果連最基本的路隊(duì)也不讓老師省心，還談什么實(shí)驗(yàn)班，考什么好學(xué)校啊！所以，各位同胞們，咱們的路隊(duì)可不能在這樣下去了，我們可是小學(xué)部的“老大”，是他們的榜樣！路隊(duì)就相當(dāng)于一個(gè)班的臉面，連路隊(duì)都走成這樣，還當(dāng)什么“老大”！
六年級(jí)的路隊(duì)可不應(yīng)該是我們這樣！讓我們一起努力，走好我們的路隊(duì)，讓一年級(jí)的小朋友向我們看齊！我相信我們一定可以做到�。�！
班級(jí)作文 篇8
一個(gè)好的班級(jí)體，是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然，我也是班里的一份子，我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，讓我們班越來(lái)越好！
我在班里是一名語(yǔ)文組長(zhǎng)。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè)，我檢查作業(yè)時(shí)，絕對(duì)不能掉一輕心，但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的，我要不斷地提醒他要完成作業(yè)，把作業(yè)給補(bǔ)回來(lái)。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作，讓他們不再討厭學(xué)語(yǔ)文。這，就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。
那天下午，我來(lái)到教室�？吹搅私淌依镉性S多垃圾，于是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的垃圾，一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生，這樣會(huì)使同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
下課了，我看見(jiàn)教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動(dòng)起手來(lái)，把桌椅一排一排的給排整齊了�！班�，排好后的桌椅可真好看呀！”我高興地說(shuō)道。這，也是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)之一喲！
我要為班級(jí)做更多更多的貢獻(xiàn)。但是，獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學(xué)們也一起來(lái)付出，讓我們班越來(lái)越好！
班級(jí)作文 篇9
說(shuō)起我的班級(jí)，那可是有的說(shuō)了。就算你不知道也不了解我的班級(jí)，聽(tīng)了我的講解，也會(huì)覺(jué)得我的班級(jí)很“�！保�
首先，我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是：婁巖、喬亞寧、宋儲(chǔ)和和耿安琪！
婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾，可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間，大家都在興高采烈地做游戲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的“吱吱”聲。正好，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“是誰(shuí)在底下裝小老鼠？”“我！”婁巖大聲說(shuō)道。老師微笑著說(shuō)：“看不出你學(xué)的還挺像的�！薄斑@算什么呀！我會(huì)的還多著呢！”他臉上露出驕傲的笑容�！澳谴蠹覛g迎婁巖給我們模仿幾段吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)婁巖手搭涼棚，身體來(lái)回扭著，嘴里還大聲叫道“妖怪，哪里走�！笨粗ザ鷵先臉幼踊钕駥O悟空，全班同學(xué)大笑起來(lái)，就連老師也禁不住笑了起來(lái)。
其實(shí)，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說(shuō)，就說(shuō)他模仿小沈陽(yáng)的聲音，那可真是惟妙惟肖呀！讓你仿佛看見(jiàn)小沈陽(yáng)本人一樣。可是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。
“學(xué)習(xí)天才”——耿安琪更是厲害，基本上每次考試總是全班第一。還有“運(yùn)動(dòng)天才”——宋儲(chǔ)和，每次都是“校園吉尼斯”對(duì)墻打乒乓球項(xiàng)目的冠軍，至今還沒(méi)有人能打破他的記錄呢……
其實(shí)，我們班的人才還有很多，如：“單詞高手”——王文豪，專(zhuān)家——白子丹……現(xiàn)在你覺(jué)得我們的班級(jí)怎么樣？
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