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【實用】贊美的作文六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼馁澝赖淖魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美的作文 篇1
花，是美麗的，讓人著迷的。當然，我也不例外。每當我走過一朵小花前，都無不為它的美麗而陶醉。
桃花，外表粉紅，讓人沒有理由不喜歡它。正當桃花綻放時，滿山遍野一片火紅，絢麗奪目，桃花的清香讓人由不得一下子陶醉�？墒�，桃花雖美，但是它在百花爭艷時就已凋零。我還為桃花感到不甘，若它晚一點凋零，那便可以與“花中皇后”牡丹有一拼了。
梨花，雪白雪白的，是如此純凈，如此美麗，那一片片翠綠的嫩葉，夾雜著一簇簇潔白的梨花，反而顯得更加好看了。清晨的.第一縷陽光灑下來，照在梨樹上。雪白的梨花頓時泛著一絲金光。
“花中皇后”牡丹花，有著傲人的身姿和令其它花朵羨慕的美麗花瓣。牡丹花的花瓣數(shù)量很多，重重疊疊的，花的顏色更是數(shù)不勝數(shù)：粉色、白色、紅色······正好我們家有一盆玫紅色的牡丹，我們每日精心呵護它，生怕它有一天會離開我們。
玫瑰，無比鮮艷的顏色，濃郁的香味，令人們?yōu)樗�，可是這嬌艷的玫瑰卻有一層堅強的保護殼——枝干上的刺，你若不小心碰到她，她便會用那尖的刺來扎你。
月季花，它的莖又細又長，可是它的莖上也與玫瑰一樣有著許多又尖又硬的小刺。月季花的花期很長，一年四季，月月都能開花，而且它的適應性很強，不管在哪里，她都可以頑強的生長。
花的品種很多，可是我認為就算是路邊的小野花也有它自己的美。所以花令我如此著迷，如此陶醉。
贊美的作文 篇2
橋是中華民族五千年以來精神的濃縮。 ——題記
橋是平凡的，也是不平凡的。平凡是因為它的默默無聞，不被關注；不平凡是因為它的身上承載了太多太多的含義。
歷史上的橋有很多：河北的趙州橋是隋唐名匠李春打造的，被譽為“中華第一橋”；1937年盧溝橋上的那一次次戰(zhàn)斗，點燃了全國抗戰(zhàn)的火炬；美國的廊橋，英國的塔橋，都帶有不同的建筑特征；今天的杭州灣跨海大橋更是長達十幾千米，它密切了內地與島嶼間的交流。
我記憶中的第一座橋是家鄉(xiāng)小溪上的一座青石板橋，這橋不長，也不寬，也有些簡陋，但它卻是橋兩岸人民交往的必經(jīng)之路。小時候我常去橋邊玩耍，去溪水里找石頭，爺爺也曾在橋上垂釣。那時我們的生活圍繞著橋。
整座橋由青石塊砌成，顯得莊重、嚴肅。爺爺說這座橋建成有些年了，自從他出生起這橋便存在了”。石階的磨損、石縫中的片片青苔無不在顯示著這座橋的古老。它在冰冷的河中聳立了一百多年，多么漫長的.一段時間啊，但橋卻一直不畏艱苦默默地為兩岸人民服務者。我贊美橋！贊美它的不畏艱苦。
湍急的河水舔著橋的腿，橋仿佛在說：“放馬過來，我不怕你們！”。確實，幾十萬人日復一日、年復一年的在橋上面行走，還有風霜雨雪等一起對抗橋，但橋卻勇挑重擔，為家鄉(xiāng)人民默默奉獻自己。我贊美橋！贊美它的勇挑重擔、無私奉獻。
多少年來橋上人行匆匆、來來往往，人們卻沒想到是橋給了他們通行兩岸的自由。橋溝通了兩岸、為兩地經(jīng)濟文化交流做出了重大貢獻。在此，我也希望人們心中能架起一座心靈之橋，使人們可以更好地與對方溝通交流，使人間少一些爭執(zhí)和誤解，多一些寬容和諒解，學會換位思考、與人為善。我贊美橋！贊美它的溝通無極限。
我們不但贊美橋，我們還要學習橋這幾種精神。為社會、集體作出自己的貢獻！
贊美的作文 篇3
贊美你，我們的一中，你若一盞明燈，照亮了我前進的道路；你若一座橋梁，溝通了我與萬千學子那可稚嫩的心；你若一個火紅的太陽，點燃了祖國明天的希望。
邁進一中的大門，也許看不見高樓林立；也許看不見金碧輝煌的裝飾，但內心充滿了樸實又雄渾的感覺。今年九月初，剛到一中的我們對這里的一切都充滿了好奇，為什么它沒在豪華的市中央，而處在一個偏遠冷清的地帶？為什么這所全國百強中學看起來令人打冷戰(zhàn)？走進一中的課堂，我才發(fā)現(xiàn)雖然一中沒有優(yōu)越的地理位置，看起來有一絲冷漠，但它有全國最獨特的辦學理念：“一切為了學生的幸福成長�！痹谶@里我看懂了什么是一所好的高中，一所好的高中老師是多么盡職盡責。
在一中，各項活動都落實到了實處，不再像初中小學那樣處處走形式。在一中，我們真真正正地走進了圖書閱覽室，翻開了那陌生的摘抄本，不再像以前那樣臨陣磨槍狂補摘抄筆記；在一中，我們每周一會莊嚴的舉辦升旗儀式，唱國歌，不再像以前那樣幾周還不升一次國旗；在一中，我們每一節(jié)體育課都會鍛煉身體，而不是初中那樣整節(jié)課圍繞操場瘋跑著玩……在一中，我們首先學會了做人；其次，老師教會我們做學問。在這里，我們不但用知識充實了自己，同時學校也在用豐富多彩的`活動使我們的心靈茁壯成長。
在開學初，一中也貼心的為新高一準備了學法指導課，以致于幫助我們更快適應高中生活，這讓我們高一新生很感動。自此，我們對這所百強中學充滿了敬佩。
記得開學不久的那堂語文課，老師問同學們學過基本的語言知識嗎。臺下的我們面面相覷，大眼瞪小眼說不出個一二三來。老師說你們小學只學小升初的內容，中學只學中考的內容，以至于連最基本的詞法都不曾學。老師隨即從零開始為我們補起，教我們如何握筆寫漢字，如何區(qū)分詞類、判斷句式結構……
像母親一樣的一中會伴隨我們新高一學生幸福成長。在這里，我們邁出了人生的第二步；在這里，老師激起了我們對知識的渴望。也許我們現(xiàn)在還只是一中校園里的一只弱小的雛鷹；未來，我們將會是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹。是學校鑄就了我們的夢想，是學校鑄就了我們成就明天的輝煌！無論是現(xiàn)在還是明天，一中將會伴隨著我們一代又一代的一中人走向成功！
衷心祝愿學校七十周年華誕生日快樂！祝愿學校的明天桃李芬芳，燦爛輝煌！
贊美的作文 篇4
百合贊
清早，我起床拉開陽臺的門，就聞到一陣清新。我趕緊走上前去。
百合已經(jīng)開花了。深綠色的葉子好像一把把扇子，百合花在這些扇子之間冒了出來。百合的花瓣里面是紫色的，外面是白色的，還有許多小小的斑點呢！花瓣中間有黃色的花蕊非常漂亮，我一碰它花粉就掉了，弄得我手黃黃的。
一盆的百合，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美；如果把眼前的一盆百合看作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵百合，穿著紫色的衣裳站在陽臺上。陽光照過來，我就張開笑臉。不光是我一朵，一盆百合花都張開了笑臉。陽光沒了，我停止了笑臉，靜靜的'站在那兒，小鳥飛過來，告訴我在藍天飛行的快樂，百合在旁邊對我笑，告訴我現(xiàn)在的快樂……
過了一會兒，我才知道我不是百合，我是在看百合呢！
贊美的作文 篇5
掙脫了冬的束縛，迎來早春的乍暖還寒，在杏花謝幕的時節(jié)，終于綻放開一張張燦爛的笑臉。又是桃花盛開的季節(jié)。
桃花是詩人、畫家的寵兒。
“巧笑倩兮、美目盼兮”。襲著一身粉紅的裙裾，如少婦迷人的笑靨，在不經(jīng)意之間倏忽綻放，向著陽光展現(xiàn)著五瓣的完美組合。是嚴冬的孕育，是春雨的滋潤，還是暖陽的光耀？滿樹的繁花燦如云霞。
花，是世界的精靈；桃花，是花中的神靈。
美艷、嬌媚，笑傲群芳，在春暖花開的季節(jié)獨占鰲頭，讓一切嬌艷的花朵黯然失色，猶避不及。
熱烈、奔放，芳香四溢，在蜂圍蝶舞的交際中光芒四射，成為眾花之神。
粲然一笑，百媚頓生，擋不住嫵媚的.風情。含苞待放，欲開羞掩，令人心旌神蕩，熱切期盼；綻放時，花綻枝頭，拼命地釋放著生命的活力，匯聚成生命的海洋。
庭院、河堤、山坡、峽谷、原野，不擇地而生，有生命的地方就有桃花的粉紅，或幾株，或成片，間以油菜的黃燦，麥苗的碧綠，遠遠望去，好一幅醉人的水墨丹青，噴灑出大自然的多彩靈動。
桃花是詩的伴侶，詩意的桃花無時無刻不在牽動詩人敏感的神經(jīng)。自古至今不知有多少文人墨客親近過她，熱情頌揚過她。就連飄落的花瓣，在輕飄曼舞的一瞬，也能惹起詩人的情思�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”多愁善感的黛玉看到凋落一地的花瓣，竟悲嘆身世遭遇，泣出一曲凄傷哀怨、蕩氣回腸的《葬花吟》，塑出了一個意蘊雋永的文學典型。
桃花是愛情的信物。
桃花之于愛情，不知肇于何時，但古老的《詩經(jīng)》就已留下過膾炙人口的詩篇�！疤抑藏�,灼灼其華�！笔腔ㄇ霸孪滦腋５男跽Z，是新婚路上新婦美好的憧憬。愛如桃花般燦爛，青松長存。在琴瑟和鳴、嗩吶聲聲的迎親路上，映著絢爛的桃花，嗅著醉人的花香，新郎新娘幸福地相偎，描畫著婚后的美好前景。執(zhí)子之手，與爾偕老。枕前發(fā)盡千般愿，甜蜜的誓言映紅了新娘幸福的笑臉。
爛漫于塵世，布滿全身的鄉(xiāng)野風韻，沒有丁香的幽怨抑郁，不同于牡丹的雍容華貴，亦絕少秋菊的遺世獨立，是農家少女的清新質樸，灑脫、自然，沒有沾染塵世的污垢。芳香撲鼻，清新入髓，是夢幻中的仙女。春風桃花面，人去香邈邈。花依舊，人難期，空遺憾，得不到的永遠是最好的。于是，在中國文學史上，便有了崔護人去院空的千年一嘆，多情的哀婉和惆悵凝華為膾炙人口的千古遺韻，令后人噓唏不已，也因此成為凄美的典型。春風惹面桃花紅，人去院空歲不同。崔護此生空余恨，人間何處不春風。曾經(jīng)游戲式得胡謅幾句歪詩調侃崔護，但當我再看到那滿樹盛開的桃花時，嗅著撲鼻的芳香，不禁沉思，她還一如以往那樣熱烈，開出美的心境嗎？年年歲歲，歲歲年年，人生，何其玄妙。想到此，不禁暗笑自己當日的輕薄。
桃花為愛情而生，愛情使桃花更神奇�！吧黠L凈遠天，江山如畫鏡中懸。不知何處煙波叟，日出呼兒泛釣船。”一幅“寒江曉泛圖”成就了侯方域、李香君的愛情傳奇，一個是風流倜儻的翩翩少年，一個是嬌柔多情、蕙質蘭心的青樓玉女，接連幾次交往，便演繹出才子佳人的愛情故事。在愛情為奢侈品的封建社會，不平等的愛情怎能避得了世俗觀念和勢力的扼殺？候、李愛情的悲劇便不可避免的發(fā)生了。桃花的紅，是香君詩扇上的斑斑血跡�！跋肫鹉遣瘌x鴦，離魂慘，隔云山，相思苦，會期難拏。倩人寄扇，擦損桃花。到今日情絲割斷，芳草天涯�！碑斎畲箐吚脵鄤荼破壤钕憔o漕撫田仰做妾，香君誓死不從，當著搶婚人的面以頭撞地時，愛情的神奇顯示出其生生不息的不朽魔力。才子佳人的愛情竟與國家、民族的興亡融合在一起，孔尚任真是把“桃花愛情”寫到了高境，愛情的偉大已超越了自身的幸福感，在歷史時空的背景下彰顯出生命的意義與家國的使命。
“愛就愛他個轟轟烈烈，愛就愛他個真真切切……”類似敦煌曲子詞式的直白的愛情宣言已被人唱過千遍萬遍。今天，但當我們激情噴射、轟轟烈烈、聲嘶力竭地演唱愛時，我們不能不問問自己，我們真正唱懂了嗎?我們真的懂愛情嗎？
春風已度，桃花正芬芳。
贊美的作文 篇6
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。蓮花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的`生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?
我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
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