生命誠(chéng)可貴作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命誠(chéng)可貴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命誠(chéng)可貴作文1
安靜地感受世界，傾聽蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏，挑戰(zhàn)無(wú)限的活力，珍愛這流逝的生命在！
微微細(xì)雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(zhǎng)滿青苔，隱藏著生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。
油菜花一的季節(jié)，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨(dú)特的方式滋潤(rùn)這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著。
緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程�？v使前路千難萬(wàn)險(xiǎn)，也不阻礙不羈放縱愛拼搏的心。生命艱難的存在著。
河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。
生命誠(chéng)可貴�。』蛟S愛情價(jià)更高，或許若為自由，生命、愛情皆可拋棄，但是，沒有了生命，用何物來(lái)追尋我們的愛，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛生命。因?yàn)樗且磺械囊磺械母矗?/p>
生命誠(chéng)可貴作文2
生命誠(chéng)可貴，安全伴我行，在我們的生活中，有一種東西，是萬(wàn)分的重要的，它是金錢與地位榮譽(yù)所無(wú)法比擬的東西，他擁有著比金錢更大的魅力，擁有著比珍珠更加耀眼的光明，他是我們每一個(gè)人都渴望擁有的寶貴財(cái)富，但它是不能與金錢所衡量的，是金錢所買不到的，你知道他是什么嗎，沒錯(cuò)我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，他就是——安全。
安全意識(shí)是人一生中必不可少的，一個(gè)人如果沒有安全，那就等于失去了生活的保障，在我們的日常生活中安全首先是排在第一位的，我們的生活中猶如一個(gè)緊繃著的琴弦，稍有不慎，就會(huì)斷裂，危險(xiǎn)猶如潛伏著一般，藏在生活中的每一個(gè)角落里，稍有不慎便會(huì)被它拽入谷底，正因如此我們?cè)谌粘Ｂ曋袘?yīng)該提高警惕，“防被偷襲”。
生活中常見的危險(xiǎn)有：溺水，地震，火災(zāi)，甚至還有被陌生人拐騙的現(xiàn)象及其嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)每天約有40名中小學(xué)生因不幸溺水而身亡，比如：某市一名騎歲兒童六月五日下午與同齡伙伴結(jié)伴到南渡江游泳時(shí)不幸溺水身亡，他們的父母聽到噩耗后悲痛欲絕，抱著兒子的身體數(shù)小時(shí)不放，但此時(shí)后悔以晚，可怕的悲劇已經(jīng)如期而至，正因如此家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)，不因一時(shí)的疏忽而后悔終身。正所謂預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚——預(yù)防溺水珍愛生命。
除了溺水，火災(zāi)也一直成為了許多家庭所困擾的潛伏者，他們給每個(gè)家庭帶來(lái)啦無(wú)數(shù)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)全世界每天發(fā)生火災(zāi)一萬(wàn)多起，造成百人死亡，幾年來(lái)我國(guó)每天發(fā)生火災(zāi)四萬(wàn)多起，死亡2000多人，每年火災(zāi)造成財(cái)產(chǎn)損失10多億元我國(guó)因不慎用火造成火災(zāi)達(dá)到或在總數(shù)的18%一起火災(zāi)原因居第二位，其次因煙頭引起火災(zāi)達(dá)到6%由此可以看出中國(guó)不但煙民多，還有不熄滅煙頭的“優(yōu)良”習(xí)慣。正因如此我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，這所謂防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)提高安全防范能力，并且掌握一些基本安全防護(hù)措施和自救方法，這樣有利于減少火災(zāi)的少往人數(shù)。面對(duì)活在我們應(yīng)時(shí)刻牢記：人人重視防火，災(zāi)害遠(yuǎn)離你我。
珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，美好的生活需要我們共同去實(shí)現(xiàn)，重視生活中的一點(diǎn)一滴，可能在一個(gè)不留意之中，危險(xiǎn)的潛伏者，便會(huì)在不留意之中多奪走一個(gè)寶貴的生命，并且造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失吧，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，安全是生命基石，安全是歡樂的階梯。這就是生命誠(chéng)可貴，安全伴我行。
生命誠(chéng)可貴作文3
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖�；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
有這樣一個(gè)故事，它告訴我們，生命誠(chéng)可貴，失去后就不能挽回。只有自己把握好，才不會(huì)后悔。早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的.疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢┅┅伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！伐木工人的意志多么的堅(jiān)強(qiáng)！或許，“堅(jiān)強(qiáng)”還不足以表達(dá)這位伐木工人的超凡之處，因?yàn)檫@個(gè)詞里多少夾雜著些被動(dòng)和無(wú)奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產(chǎn)生更堅(jiān)定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。
自清曾說(shuō)過這樣一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。
珍愛生命，快樂成長(zhǎng)，是追求破繭成蝶的過程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛生命，快樂成長(zhǎng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。
珍愛生命，快樂成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。
珍愛生命，快樂成長(zhǎng)，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當(dāng)我們珍愛生命，快樂成長(zhǎng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界！
生命誠(chéng)可貴作文4
安全，是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)下樓回宿舍，由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，但是后面的學(xué)生不知道，仍向前擁擠。結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生，事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候都不要著急，有秩序的走，這些事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)造成死傷！
還有，在我們課間玩耍時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽老師說(shuō)在我們子弟學(xué)校的一所小學(xué)，在課間玩耍時(shí)，倆名同學(xué)跑著玩，結(jié)果不小心撞到了一起，大一點(diǎn)的同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地，那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕，是不是就會(huì)避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？
我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠(chéng)可貴，一旦失去還會(huì)再有嗎？
生命誠(chéng)可貴作文5
道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會(huì)有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機(jī)不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴(yán)格遵守交通安全法，這些慘劇發(fā)生的機(jī)率就會(huì)大量減少，甚至?xí)槐苊�，也不�?huì)有這么多人死于非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對(duì)未來(lái)都有無(wú)限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無(wú)辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng)建美好未來(lái)的權(quán)利。在那一剎那間，多少個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見到親人時(shí)的情景，但是他們?cè)趺匆蚕氩坏�，和親人相間的時(shí)候，卻已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔了!
大家都不希望這種人間悲劇發(fā)生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請(qǐng)司機(jī)們務(wù)必要以清醒的頭腦面對(duì)四通八達(dá)的道路，開車前先注意一下是否超載，開車時(shí)注意車素不要過快。但是，作為一個(gè)乘客，也要時(shí)刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅(jiān)決杜絕上車，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，要注意兩邊駛來(lái)的車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。
生命誠(chéng)可貴作文6
《孔雀東南飛》為我們講述了一個(gè)凄美哀怨的愛情故事。在封建禮教的束縛中，使一對(duì)追求真愛追求幸福的人，放棄了對(duì)生命的執(zhí)著，本應(yīng)雙宿雙棲的比翼鳥訂下了“黃泉下相見，勿違今日言”的殉情決心。最終，劉蘭芝在太守府“攬裙脫絲履，舉身赴清池”；焦仲卿自家院里“徘徊庭樹下，自掛東南枝”。千百年來(lái)，文人騷客莫不唏噓，掬一把同情淚“時(shí)人傷之，為詩(shī)云爾”。
讀罷此文，我在傷感的同時(shí)，也不免產(chǎn)生疑問：難道封建禮教下的社會(huì)就不允許蒲草“韌如絲”，磐石沉重而不轉(zhuǎn)移嗎？即使答案是否定的，我們就可以“寧為玉碎，不為瓦全”了嗎？要知道，生命對(duì)我們只有一次，生命是一個(gè)不容置疑的單方向的存在；心若在，夢(mèng)就在，但我們的生命不能從頭再來(lái)。
古人云：“身體發(fā)膚，受之父母�！蔽覀儧]有權(quán)利毀壞它——即使你歷盡磨難，雙手布滿老繭；即使你歧路彷徨，山窮水盡；即使你失去前路，天空塌陷。朋友，我記得《讀者》有這樣一篇文章，一個(gè)青年在又一次遭受愛情打擊之后，他絕望了，他回憶自己人生中的種種不幸：父母早逝，學(xué)業(yè)不成，工作無(wú)著，愛情又如此不景氣，他質(zhì)問上帝命運(yùn)的不公，覺得失去了生存的意義，決定了結(jié)自己的一生。當(dāng)他走上懸崖，忽然想到：我連死都不怕，難道害怕活嗎？于是他又決定活下來(lái)。我深深佩服這個(gè)小伙子活下來(lái)的勇氣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——其實(shí)人生總免不了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，如果因了一點(diǎn)點(diǎn)不如意就怨天尤人就呼天搶地就尋死覓活，那么生活會(huì)是多么單薄與脆弱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。在焦仲卿周圍有老母的愛，有妻子的愛，有兄妹之間的愛——生活給予他的已經(jīng)夠多的了�？上ВH自扼殺了自己的生命——他無(wú)緣看到那風(fēng)雨中的彩虹，那風(fēng)雨過后的鏗鏘玫瑰！
常常由衷贊嘆傲霜斗雪的艷艷紅梅，她的生命代表了一種執(zhí)著與頑強(qiáng)；常常敬佩韓愈筆下的遙看而近卻無(wú)的“天街小草”，她的生命來(lái)自一種對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望；常常因?yàn)樽x了《安妮日記》為小主人公——那個(gè)猶太小女孩安妮掬一把同情的淚水，她的離去是多么無(wú)奈、恐懼，她曾經(jīng)是那么熱愛生命，那么渴望生存。古往今來(lái)，綜觀歷史，凡有所作為的偉人，凡頂天立地有本事的大英雄大豪杰，無(wú)一不是熱愛生活熱愛生命的人。列寧即使在彌留之際，還要求夫人科魯蒲斯卡亞為他朗誦歐·亨利的《熱愛生命》，這位偉人臨終前還要與病魔斗爭(zhēng)，贏得微弱的生命。曾經(jīng)是“垮掉的一代”作家海明威，在哈瓦那聽說(shuō)漁人桑地亞哥勇斗大魚的故事后，激起他那久違的激情創(chuàng)作了《老人與海》，那一句名言：人，可以被消滅，但不可以被打��！是的，人是不可以被打敗的！茍活者會(huì)看到微茫的希望，真的猛士會(huì)憤然而前行！
熱愛生活吧。宜將剩勇愛生活，不可沽名學(xué)焦劉。
生命誠(chéng)可貴作文7
小時(shí)候，常常有那么一句話縈繞在我的耳旁：不論做什么，一定要贏，贏了就等于擁有一切，輸了就會(huì)在人生的起跑線上落后。漸漸地，這句話伴隨著我成長(zhǎng)，而我也不得不成為一個(gè)好強(qiáng)者。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我踏入了中學(xué)這一寬大的門檻。于是，我的壓力也隨之根深蒂固。平時(shí)，爸爸總給我買一些學(xué)習(xí)工具。我也總會(huì)在心里念叨著：每次都沒有新意！
時(shí)間一久，我就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了使命，當(dāng)成了唯一。甚至，我越來(lái)越覺得：學(xué)習(xí)比身體更重要！曾經(jīng)，一位名人說(shuō)過：“身體是革命的本錢�！笨晌也⒉灰詾槿�。直到這次的難關(guān)—甲型H1N1的蔓延，鬧得到處人心惶惶的，家家戶戶不敢出門。我這才意識(shí)到生命的真諦：人的生命只有一次，金錢、愛情、事業(yè)失敗了，還有挽回的余地�？墒�，生命卻是永恒的失去了。記得奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)過：“人的生命只有一次，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之而奮斗終生�！卑。医K于悟到了“生命誠(chéng)可貴”這個(gè)道理！
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過：“揮霍青春就是犯罪！”而我卻要說(shuō)：“揮霍生命就是犯罪！”
生命誠(chéng)可貴作文8
古人講究為朋友兩肋插刀，追求士為知己者死的境界�？扇羰菫榱擞亚榛枇祟^，又該如何？瓦罐不忍舍棄鐵鍋旅行的機(jī)會(huì)。不忍辜負(fù)鐵鍋的情誼，拋缺自身的脆弱。一路隨行。終得粉身碎骨。友情確實(shí)可貴。但不該盲目的去追隨。用生命作為相伴的代價(jià)。莫要昏了頭，友情誠(chéng)可貴。生命價(jià)更高！
友情面前莫沖動(dòng)，認(rèn)清自我冷靜理智，因?yàn)樯鼉r(jià)更高。鐵鍋的堅(jiān)硬，剛強(qiáng)之軀是脆弱的瓦罐不可比擬的。故而鐵鍋可以遠(yuǎn)行而瓦罐卻做不到。粉身碎骨的瓦罐正是因沒有認(rèn)清自身。盲目沖動(dòng)的追隨才釀成了悲劇�，F(xiàn)實(shí)中的我們亦何嘗不需以此為鑒呢？交得知心朋友本身是件樂事。能與朋友時(shí)刻相隨是一份期許。但是有必要沖動(dòng)到忘了自己的缺點(diǎn)。疏忽了自己的條件嗎？多少人在與朋友聚會(huì)時(shí)盲目跟風(fēng)一味追隨。完全忽略自身?xiàng)l件。造成難以挽回的結(jié)果。雖然成全了友情。但代價(jià)是否太過沉重。士為知己者死。但你要在清醒理智認(rèn)清自我的前提下，否則最終的犧牲也是毫無(wú)意義，無(wú)價(jià)值的。
友情面前莫沖動(dòng)，勇于拒絕，果斷舍棄，因?yàn)樯鼉r(jià)更高。自古以來(lái)。對(duì)朋友言出必行，行必有終被視為豪情仗義。但是真正的友情當(dāng)是彼此珍惜。而非犧牲一方為代價(jià)。當(dāng)朋友有所要求時(shí)，更不能一味許諾。無(wú)法斷絕。不久前。房祖名你吸毒被拘，而且好友柯震東亦受牽連。由此可見，當(dāng)房主明吸毒時(shí)好友柯震東不僅沒勸阻，反倒一同吸毒，這難道不是因其沒有果斷拒絕而造成的悲劇嗎？當(dāng)今社會(huì)。有多少所謂的朋友。狼狽為奸，同流合污。為何最初不能及早拒絕？果斷舍棄呢？友情的花需要將心比心的滋養(yǎng)。需要彼此互助的哺育。而非一方受損來(lái)維護(hù)。也絕不需要盲目到不肯拒絕，果斷舍棄。
友情面前莫沖動(dòng)，量力而行，摒棄固執(zhí)，因?yàn)樯鼉r(jià)更高。真正的友情像一株常青樹。不會(huì)因天涯相隔而淡薄。不會(huì)因一方缺席而褪色。何必苦苦執(zhí)著于片刻的相伴。不知量力而行，而付上生命的代價(jià)呢？桃園三結(jié)義的故事，家喻戶曉。雄霸一方的劉備面對(duì)兄弟的死亡。草率出兵。不知量力而行。只求報(bào)仇終得白帝托孤的慘劇。這難道是他那去世的兄弟想看到的嗎？與此相對(duì)。伯牙子期之情誼純?nèi)缢星嗌�，巍如高山之顛。子期死了。伯牙的琴碎了。伯牙雖沒有以生命追隨，但足以讓后人為這份真情感嘆。友情的厚度。無(wú)需固執(zhí)去加深。無(wú)需逞強(qiáng)去加深。量力而行。拋棄固執(zhí)。還是正確的對(duì)待友情的態(tài)度。
友情的花不需要沖動(dòng)的鮮血去侵染。不需要無(wú)謂的犧牲去滋養(yǎng)。唯有認(rèn)清自我，勇于拒絕。量力而行。方能讓友情之花長(zhǎng)盛不衰。
生命誠(chéng)可貴作文9
窗外樹枝搖曳，一抹斜斜的夕陽(yáng)灑在我的書桌上，我捧起已讀了將近半本的《熱愛生命》這本書。
又一個(gè)故事吸引了我：一天伐木工人去林中伐木，被倒下來(lái)的松樹壓在下面，劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑，差點(diǎn)昏迷過去�？墒撬氲溃鹤约阂欢ㄒ３智逍�，在這空曠的森林想有別人，不可能!于是，他開始試著用斧頭砍樹，但過不了一會(huì)，這把斧頭就斷了，他又用電鋸鋸樹，同樣無(wú)濟(jì)于事。萬(wàn)分無(wú)奈之下，他開始鋸自己的腿，簡(jiǎn)單的包扎之后，他一寸一寸地開始往前爬，終于他爬回了家!
讀到這里，我被伐木工作這永不放棄的精神所折服。他是一個(gè)珍惜生命，尊重生命的人，這自然又讓我想起了街頭的那一幕——
那一天，我走在車來(lái)人往的街上，一個(gè)身體極度畸形的人吸引了我：他的頭大得出奇，可身子卻小得可憐，看上去十分像個(gè)小丑。我忍不住嘴角撇了一下，可心里卻還是想看看他在干什么，于是，我跟在了他的后面，只見他拉著小車，小車上堆滿了光盤，他正在挨家挨戶地推銷著自己的產(chǎn)品�？墒牵藗円娝@副怪模樣，都紛紛躲開了，甚至有些人還關(guān)上店門，不讓他進(jìn)。
他就像一只可憐蟲，一臉哭啼啼的表情在熱鬧的人群中顯得十分孤立，這時(shí)一個(gè)年輕人走上前去，說(shuō)：“給我10個(gè)光盤”。
那人的眉角一下子上揚(yáng)起來(lái)，受寵若驚地問：“買10個(gè)?”
“對(duì)，10個(gè)，多少錢?”
“一個(gè)5元，10個(gè)，50元�！�
那人從口袋中掏出錢，遞了過去，接著說(shuō)了句：“錢給你，光盤我不要了。”說(shuō)著，就邁開腿準(zhǔn)備離開。
畸形的人一把拉住他，說(shuō)：“不行!付了錢就該拿東西，你們不用可憐我，我要自力更生，而不是靠你們給予，你把光盤拿去吧!”他的眉宇之中寫著“不悅”兩字，仿佛被人欺負(fù)了似的。
那個(gè)好心的年輕人見了，有些臉紅，似乎感覺到了自己不應(yīng)該這樣做，于是拿起光盤走了。
看著這一幕，我心里久久不能平靜，賣光盤的他雖然身體畸形了，難看的很，可心靈卻并沒有扭曲，他依然有自己的尊嚴(yán)，有自己的追求。是呀，無(wú)論是伐木工人，還是街頭的“畸”形人，他們對(duì)生命都有著自己的詮釋，那便是對(duì)生命的熱愛與尊重!
臺(tái)灣作家杏林子曾說(shuō)：“生命是屬于自己的，可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切都由自己決定，我們?cè)搶?duì)生命負(fù)責(zé)�！�
此時(shí)，我舒展身子，看著窗外，夕陽(yáng)染紅了窗欞，樹枝依然搖曳……
【生命誠(chéng)可貴作文9篇】相關(guān)文章：
2017青島中考作文范文：生命誠(chéng)可貴08-15
生命作文07-30
珍惜生命，熱愛生命12-27
珍惜生命小學(xué)作文【熱】12-25
生命本是風(fēng)景英語(yǔ)作文04-10
媽媽給了我生命作文04-07
【熱門】生命的勇氣作文03-08