心作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心作文1
心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。
轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。
拿到新書，準(zhǔn)備把書帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書本收好，想站起來(lái)，但疼痛卻抑制著我，書又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。
雨依然不停地下著，仿佛沒有盡頭，樹枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來(lái)，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來(lái)是他！
我和他本來(lái)好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說過一句話，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。
他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來(lái)的嘲笑。但過了好一會(huì)，他依然沒有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說話，但我心中卻有些溫暖，感覺兩個(gè)人的心近了許多，連傷口也沒先前那么疼痛了。
他突然開口了：“你沒事吧？”我有些驚慌失措：“沒事。”“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！薄拔乙灿绣e(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。
此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒有隔閡，越來(lái)越近。
友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。
心作文2
在一座偏僻的小上中居住著一位貪心的漁夫，他希望自己能一夜之間變成億萬(wàn)富翁，但夢(mèng)想總一次又一次的被打破了。
這一天，漁夫又像往常那樣，帶著捕撈魚的器材去捕魚了，“好累啊，每天干活起早貪黑，真是太幸苦了�！睗O夫抱怨著。
正在這位漁夫打抱不平時(shí)，他釣上了一個(gè)瓶子，漁夫望著瓶子，十分好奇，決定打開瓶蓋看看，里面有什么？打開蓋子后，從里面冒出了一個(gè)可愛的的下精靈，漁夫覺得很奇怪，問這個(gè)給這個(gè)小精靈：“你叫什么名字？你怎么會(huì)在瓶子里？”
小精靈不慌不忙地回答：“哦，我叫飛飛，因?yàn)橐淮我馔�，我被關(guān)在瓶子里，被人仍到了大海里。謝謝你呀，我已經(jīng)被困了20xx年了，終于被你救了出來(lái)，你真是我的大恩人，作為精靈的我愿意滿足你的幾個(gè)愿望。”
說完，漁夫樂開了花，笑臉盈盈地對(duì)小精靈飛飛說：“我想擁有一座瓦房�！�
小精靈用手中的魔法棒一揮，嘿，別提多神奇了！
一瞬間，一座漂亮的瓦房就浮現(xiàn)在漁夫眼前了，漁夫大吃一驚，頓時(shí)眉開眼笑。過不了半個(gè)月，漁夫不滿了，總覺得房屋太窄了，于是，于是又跑去跟飛飛說：“我不要瓦房了，我要一座金碧輝煌的宮殿。
眨眼間，一座宮殿出現(xiàn)在漁夫面前，漁夫的嘴巴成了“O”。但又過了幾天，他又不滿意了，宮殿那么大，卻只有我一個(gè)人居住，，多孤單啊，不如叫小精靈飛飛給我變幾個(gè)侍女吧。漁夫馬上找來(lái)小精靈飛飛，對(duì)他說了這個(gè)愿望，小精靈又一次完成了他的愿望，可幾天后，漁夫又覺得還不行，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。又一次找到了飛飛，對(duì)他說：“小飛飛呀，我想當(dāng)皇上，你幫我滿足這個(gè)愿望吧！”
但小精靈飛飛不再像以前那樣爽快了，而是在嘴里念了幾句咒語(yǔ)：“這個(gè)貪心家伙，就把他擁有的財(cái)產(chǎn)全部分給真正需要援助的人吧！”說時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，頓時(shí)間，金光閃閃宮殿不見了。
漁夫什么都沒有了，一切都沒有了，他孤零零地流露街頭，是這艱苦的生活，是他知道了錯(cuò)：自己實(shí)在太貪心了，這是貪心的代價(jià)。于是漁夫下定決心，要靠自己的雙手來(lái)支撐生活，不要總靠別人來(lái)滿足意愿，那是不可取的。
同學(xué)們，切記呀：有所得所失��！
心作文3
鉆石之所以昂貴是因?yàn)樗南∩伲^之所以廉價(jià)是因?yàn)樗S處可見，我希望我的每一篇文章都是鉆石而不是隨處可見的石頭，就如音樂也是這樣。鋼琴王子貝多芬他也曾也這么認(rèn)為他的著名鋼琴代表作———月光曲是一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。他憑借著清幽的月光，借著澎湃的海浪和他那顆真誠(chéng)的心，讓他的突如其來(lái)的靈感在一瞬間迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng)作出這首偉大代表作—————月光曲。我也永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的文字也能成為一顆閃閃奪目的金光鉆石。雖然我的文字沒有著名的作家朱自清的富麗堂皇，沒有鋼琴王子貝多芬的優(yōu)美迷人，但是我的文字卻有一顆打動(dòng)人的心，讓我的讀者們沉浸在我的文字當(dāng)中，去深情的體味舊年代老百姓們的凄慘悲痛的窮苦生活，去感受中國(guó)五千年的歷史文化，去品味茶的芳香。也許我的文字不是大作家們的長(zhǎng)篇大論，只是幾句幾段幾小篇的文字，但是卻是打動(dòng)人心的精華卻是一句句我內(nèi)心中的肺腑之言，也沒有經(jīng)過包裝是實(shí)實(shí)在在的。
來(lái)吧我們一起去追逐夢(mèng)想，去感受大自然去體味大自然一起去觸摸大自然的氣息吧。
心作文4
雖然，我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，但我認(rèn)為自己是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w責(zé)任心。
小時(shí)候，天真無(wú)知的我總認(rèn)為相貌美才是真的美，但隨著歲月的流逝，時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了。那是因?yàn)槎昙?jí)的一件事…
記得有一一星期天，我寫完作業(yè)后高局興興地來(lái)到了公園散步，突然有一個(gè)念頭飛快地從我的腦海中閃過：這幾天⊥生病的毛毛沒來(lái)學(xué)校上課，肯定把功課落下了，如果這時(shí)我去幫助她補(bǔ)習(xí)，她一定會(huì)高興的！可是……要是我去帶她補(bǔ)習(xí)，不就等于放棄自己的休息時(shí)間了嗎？我又轉(zhuǎn)念一想，作為組長(zhǎng)的我，不去給毛毛補(bǔ)習(xí)，那我的責(zé)任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長(zhǎng)時(shí)，爸爸對(duì)揪兌的一句話：“老師推薦你當(dāng)組長(zhǎng)，說明老師信任你，你應(yīng)做到盡職盡責(zé)，不辜負(fù)老師對(duì)你的期望�！毕氲竭@里，我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草總向我頻頻點(diǎn)頭，像同意我的做法似的；花兒總向我微笑，像在夸獎(jiǎng)我是個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
來(lái)到毛毛家時(shí)，“叮咚叮咚……”毛毛無(wú)精打采地走過來(lái)開門，有氣無(wú)力地說：“小冰，你好！快進(jìn)來(lái)吧！”。我說道：“毛毛，今天我是來(lái)給你補(bǔ)習(xí)的�！薄罢娴膯幔磕翘x謝你了！”這時(shí)毛毛的精神看起來(lái)好多了。我來(lái)到毛毛的房間。拿起語(yǔ)文書，一絲不茍地給毛毛講開了，像個(gè)人老師似的。我講得那么認(rèn)真，又是那么細(xì)致。毛毛集中精力，聽我講解。她聽得非常仔細(xì)，還不時(shí)在筆記本子上記著。補(bǔ)課進(jìn)行得很順利，，鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著，時(shí)間在不知不覺中流逝。但我還在講著，講得津津有味，絲毫沒有一點(diǎn)厭倦之意。
此時(shí)，夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思；我見了，就把解題方法細(xì)細(xì)講了一遍。“你懂了嗎？”“還是有一點(diǎn)點(diǎn)不明白�！本瓦@樣，我把這道題講了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了為止…
離開毛毛家時(shí)天已經(jīng)很晚了，墨藍(lán)的空中閃爍著星星，我還是很快樂，因?yàn)槲铱吹搅俗约好利惖囊幻妗Ｖ挥行撵`美，才會(huì)顯示出一種美的氣質(zhì)，給人以美的享受！
心作文5
從前有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他要與情人約會(huì)。但小伙子性*急，來(lái)得太早，又沒耐心等待。他無(wú)心觀賞明媚的陽(yáng)光、迷人的春色*和鮮艷的花朵，一頭躺倒在大樹下長(zhǎng)吁短嘆。
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)侏儒。“我知道你為什么悶悶不樂。”侏儒說，“拿著這鈕扣，把它縫在衣服上。你要遇著不得不等待的時(shí)候，只消將這鈕扣向右一轉(zhuǎn)，你就能跳過時(shí)間，要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。”這很合小伙子的胃口。
他握著鈕扣，試著一轉(zhuǎn)：啊，情人已出現(xiàn)在眼前，還朝他笑送秋波呢!真棒啊，他心里想，要是現(xiàn)在就舉行婚禮，那就更棒了。他又轉(zhuǎn)了一下：隆重的婚禮，豐盛的酒席，他和情人并肩而坐，周圍管樂齊鳴，悠揚(yáng)動(dòng)人。他抬起頭，盯著妻子的眸子，又想，現(xiàn)在要只有我倆該多好!他悄悄轉(zhuǎn)了一下鈕扣：立時(shí)夜闌人靜……他心中的愿望層出不窮：我們應(yīng)有座房子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣：房子一下子飛到他眼前，寬敞明亮，迎接主人。我們還缺幾個(gè)孩子，他又迫不及待，使勁轉(zhuǎn)了一下鈕扣：日月如梭，頓時(shí)已兒女成群。他站在窗前，眺望葡萄園，真遺憾，它尚未果實(shí)累累。偷轉(zhuǎn)鈕扣，飛越時(shí)間。生命就這樣從他身邊急駛而過。還沒有來(lái)得及思索后果，他已老態(tài)龍鐘，衰臥病榻。至此，他再也沒有要為之而轉(zhuǎn)動(dòng)鈕扣的事了。
回首往日，他不勝追悔自己的性*急失算：我不愿等待，一味追求滿足。眼下，因?yàn)樯扬L(fēng)燭殘年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意義。他多么想將時(shí)間往回轉(zhuǎn)一點(diǎn)啊!他握著鈕扣，渾身顫抖，試著向左一轉(zhuǎn)，扣子猛地一動(dòng)，他從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開眼，見自己還在那生機(jī)勃勃的樹下等著可愛的情人。然而，現(xiàn)在他已學(xué)會(huì)了等待。
一切焦躁不安已煙消云散。他平心靜氣地看著蔚藍(lán)的天空，聽著悅耳的鳥語(yǔ)，逗著草叢里的甲蟲，他以等待為樂。
即使等待，在生活中也很有意義，一方面你可以積蓄力量;另一方面，只有經(jīng)過努力和歷盡艱辛實(shí)現(xiàn)的愿望，才更令人滿足。
心作文6
良知，是道德海洋里�？康男〈�，在微漾中前行于人們內(nèi)心最深處的溫暖角落，在迷茫時(shí)指引我們朝著未來(lái)遠(yuǎn)航。
良知，期待蘇醒。其實(shí)每一個(gè)或善良或邪惡的人，都是存在良知的。在特定的感情氛圍和條件之下，人們被感化，從而喚醒了心中的良知。古代，“梁上君子”被對(duì)方寬容而受到良知的譴責(zé)，不但放棄了繼續(xù)偷盜的想法，并且還選擇了重新生活。這樣在旁人的眼光中邪惡又可憎的竊賊，心里也存在待被喚醒的良知，何況是處在陽(yáng)光暖照之下的我們呢？那些期待著被喚醒的良知，希望不會(huì)再遭遇到冷落。做一個(gè)心懷良知的人，是一種美德的體現(xiàn)。
良知，開啟人生。有時(shí)候，這個(gè)世界就是這么出人意料的奇妙。懷有良知的人，不經(jīng)意之間就開啟了一扇希望的窗�！稜N爛的遺產(chǎn)》中，主人公在生活艱難的時(shí)候，遇到了慘遭失憶的張奶奶。當(dāng)時(shí)，主人公不但生活窘迫艱辛，還要肩負(fù)逝去父親的遺志──尋找智障的親弟弟。在這樣捉襟見肘的艱難之中，主人公在良知的驅(qū)使下毅然讓張奶奶留了下來(lái)。而后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)收留的決定讓主人公擁有了屬于自己的燦爛人生。我想看完這個(gè)故事之后，受啟發(fā)的不會(huì)只有我一個(gè)。良知，就是那一把打開希望重拾幸福的神奇鑰匙。
良知，改變他人。近朱者赤，近墨者黑。這一句話形象貼切地描述了人與人之間相互影響。前不久逝去的流行天王邁克爾·杰克遜，就是一個(gè)懷揣著良知的人�？吹绞W(xué)兒童那一雙雙渴望的眼睛，看到那些災(zāi)難過后孩子們不可磨滅的傷害和恐懼，看到被疾病糾纏的那些稚氣未脫的蒼白無(wú)措的臉，杰克遜的心里有一種撕扯的疼痛和憐惜。邁克爾·杰克遜為孩子們所捐助的善款已逾三億，至今保持著世界吉尼斯紀(jì)錄。這是大愛，是良知。杰克遜的良知和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)喜歡他的歌迷，因此他們也定期自發(fā)的做一些慈善公益活動(dòng)。杰克遜用自己心底深處大寫的良知，改變了那些不曾付出實(shí)際行動(dòng)的人們。良知就是有這樣的魅力。
良知它無(wú)處不在，陶冶著我們的情操，洗滌著那些蒙灰的心。
心作文7
老師總喜歡健康向上的文章，因?yàn)檫@樣的文章能反映出一個(gè)學(xué)生的積極心態(tài)。就像俞老師您，在我活潑明朗的文字后，您會(huì)為我良好的精神狀態(tài)留下一些激勉欣慰的話；而在消沉傷感的傷口上，您會(huì)拿著繃帶和藥酒，一邊醫(yī)護(hù)，一邊提醒，一邊還皺著眉頭，擔(dān)心是不是有什么想不開。
學(xué)生也不想讓老師擔(dān)心，其實(shí)有時(shí)候也是不必?fù)?dān)心的。
人的情感狀態(tài)總是有高峰和低谷的，而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說一般都不會(huì)走這兩個(gè)極端，只是有時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小波小折，最突出的就是關(guān)于學(xué)習(xí)和考試，其它的小波瀾幾乎都是莫名其妙的無(wú)端的傻想，比如醫(yī)務(wù)室的體重機(jī)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，有些女生竟搖頭；比如有些學(xué)生為長(zhǎng)痘痘而苦惱；還有的擔(dān)心長(zhǎng)不高（比如我）。對(duì)未來(lái)的理想漫淡也是一段小插曲，千萬(wàn)不要以為我們不務(wù)正業(yè)，雜念太多。畢竟周圍的環(huán)境不允許這樣的思想發(fā)酵，只是淺顯地吹吹楊柳風(fēng)，這是我們這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。
思想的起伏卻是影響情緒的最重要因素（我個(gè)人認(rèn)為）。有時(shí)候，會(huì)為一首歌曲，一些陽(yáng)光的場(chǎng)面（如公園里人們的各項(xiàng)活動(dòng)），一群逆流而上的青春少年……而感覺生命的活力；有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓骨榫w陰晴不定，我們有權(quán)力指著岸邊飄落的幾片碎葉，指著一只嘶鳴而過的孤雁，說這就是我的心情。我們也善于這樣做，但傾聽的對(duì)方也總是自己，詩(shī)意的心情與真實(shí)的生活碰撞，有時(shí)會(huì)很尷尬，又是那樣地不相協(xié)調(diào)。自然，我們也會(huì)望著藍(lán)天白云，皓月繁星，讓記憶奔馳于生活之外，念著草原，想著大海，越過高山，穿過森林，來(lái)到北極……
每周返校的時(shí)候，天總是陰沉沉的，有時(shí)會(huì)傷感，有時(shí)會(huì)出奇地平靜。
生活和學(xué)習(xí)也許很平淡，但總是有些什么讓我們想到希望，想到美好。
寫隨筆的時(shí)候，并不是次次都是綠色心情的。
所以，老師，千萬(wàn)不要擔(dān)心，我們愛幻想，有時(shí)也沉思，但這些都會(huì)在學(xué)習(xí)的縫隙里一閃而過，就像一陣風(fēng)。
心作文8
爸爸這個(gè)人，不管是在家中，還是在單位，一向是很嚴(yán)肅的，可是他卻在千步沙沙灘重拾了童心，一眨眼變成了一個(gè)六歲的孩子。
在千步沙沙灘玩，爸爸顯現(xiàn)了一個(gè)小孩十足的玩勁。他一見到大海，就手舞足蹈著，“啊!這地兒一定很好玩�？梢缘瘸彼肆耍プ教~找樂子哩!”他單位里的同事如果見著他這副小孩模樣，一定目瞪口呆。在單位里，他可是很有領(lǐng)導(dǎo)范兒的。面朝大海，春暖花開。感受著襲襲海風(fēng)，看著腳邊的浪花撫摸著沙灘，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀!可我那剛剛找回童心的爸爸卻不愿僅僅享受這美好的一切，還想著怎么玩開心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“還不快把鞋襪脫了，陪老子玩玩，活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！彼枪赏鎰�，如頭牛似的，直往前沖，一刻也不想停下。我也無(wú)奈地脫下鞋襪，陪這“老頑童”好好玩玩。他一個(gè)猛子鉆入水中，又一口氣游回岸邊，順手抄起個(gè)游泳板，想顯擺一下他自己的泳技�！昂�!還不就是蛙泳嗎？”“那你來(lái)試試唄!”不知怎么搞的，這話咋被爸爸聽見了呢？
后來(lái)，海水可算是退潮了，可我爸的心里卻漲著潮呢!他望著無(wú)際的灘涂，心花怒放，對(duì)我們說：“快下去玩玩唄，我陪你們。”這把戲誰(shuí)不知道，嘴上說是陪我們，實(shí)際上心里才不管我們呢!他就像個(gè)小孩子見到了新買的玩具似的，興奮異常，在我們面前，整一個(gè)長(zhǎng)不大的人。爸爸二話不說，還真走進(jìn)了這灘涂，渾身全是泥，一個(gè)泥猴似的。他“隨手”一抓，嘿!竟抓找了一只跳魚，一邊高呼著：“桶!桶!我抓到跳魚了�！彼麑⑻~扔進(jìn)桶里，又開始了新一輪的搜捕。他興奮的模樣可真比小孩還富有童心。這股玩勁與小孩子氣，那時(shí)在我身上都找不到，真羨慕他呀!沙灘上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩勁。希望他能一直保持著這顆童心，別一回家就弄丟它!
心作文9
雨滴答滴答的落下，天空一片灰蒙，像是在附和我的心情。街道上無(wú)其它人影，只剩我拖著蝸牛似的沉重步伐，一個(gè)人走向回家的路。
“落榜了。”當(dāng)那端的電話筒傳來(lái)這份壞消息時(shí)，我的心情瞬間掉到了谷底，所有的努力都白費(fèi)了。想起家人那期待的臉以及那份盼望的心，好想一頭栽進(jìn)土里，不要再出來(lái)了——我鐵定讓他們失望了。
家，終究是要回的。只是家外的巷子也是黯淡無(wú)光，窗子也沒有透出平時(shí)那溫暖的燈火，是不是因?yàn)槲易屗麄兊南Ｍ淇樟耍课翌j然的倒在矮墻邊，想起自己當(dāng)時(shí)信心滿滿的保證，結(jié)果一下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)高手甚多，自己八字都還沒有一撇，也想當(dāng)個(gè)佼佼者？
雨絲啪答啪答的灑落于屋瓦，我舉起沉重的手，推開家門—“恭喜！”馬上，媽媽充滿活力的聲音傳了出來(lái)。眼前迎接我的不是愁云慘霧的臉，而是張張掛著喜悅的笑顏�！拔摇浒窳��！蔽乙种蹨I道出實(shí)情�！奥浒窬吐浒裱剑∵觥眿寢屵f給我一根火柴：“這次是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，咱們點(diǎn)亮蠟燭，代表一個(gè)新的開始！”我顫抖的接過火柴棒，望著它，“刷”的一聲點(diǎn)火，往燭芯送去。
剎那，客廳亮了起來(lái)，我的心也有一把火熊熊燃起——像是頓時(shí)從死胡同飛到了一望無(wú)際的大草原，正有一片蔚藍(lán)的天空等著我。我知道這并不是一支普通的蠟燭，而是和著家人的溫暖及愛，并且?guī)Ыo我一種神奇希望感和未來(lái)的“心燭”。我能感受到它那火焰正在激勵(lì)我的斗志——縱然只有那么渺小的火，卻帶給我極大的鼓勵(lì)和滿懷的感恩。
好像一切都美好了起來(lái)，心燭將我從無(wú)底深淵救了出來(lái)。雨漸漸的停了下來(lái)，窗外，人聲鼎沸，雖仍有蕭蕭風(fēng)聲，但偶爾幾聲吱喳，為前一章的暴風(fēng)雨鋪陳了下一章的序曲。草叢唧唧蟲鳴啁啾鳥啼，似乎正譜著振奮人心的樂曲——花草是樂譜；蟲鳥是音符；而我的家人是演奏者，演奏著溫暖的'輕音樂。至于我，則是唯一且幸運(yùn)的聽眾，正聆聽著，并貪婪的享受著這得來(lái)不易的溫暖幸福。
我總是在最黑暗的絕望中，發(fā)現(xiàn)最絢麗的新希望。謝謝你，心燭。
心作文10
“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中，陶淵明覓得的是閑適與淡遠(yuǎn)；“竹喧歸皖女，蓮動(dòng)下漁舟”的優(yōu)美意境中，王維找到的是精神的歸宿；“揮一揮衣袖不帶走一片云彩”下，徐志摩感受的是劍橋邊的灑脫與安祥。大自然是我們的精神依托，是你我洗滌心靈的圣殿。面對(duì)書本的一刻，你被感動(dòng)，被浸染，是什么開啟了你的情感瓶，是那些動(dòng)人心魄的故事，還是那些鮮活的面龐？幾乎每一本充滿閑情逸致的書中都會(huì)有對(duì)自然的描繪，是它們讓你有了唯美的觸動(dòng)，有了對(duì)美的真諦的思考，有了心靈的馳騁，有了寧?kù)o與安詳，那一刻心兒是跳躍的，對(duì)大自然的聯(lián)想使心兒遠(yuǎn)離身處的狹小空間，飛向那片廣闊。自然可以凈化心靈，使靈魂得到寧?kù)o，遠(yuǎn)離那份喧鬧，臨近自然，是上帝賜予的一片幸福�？拷０兜陌肷骄�，帶給余秋雨的是一份寧?kù)o，是一個(gè)能夠冷靜，洗去一切浮躁，真實(shí)面對(duì)與思考中國(guó)歷史的機(jī)會(huì)。
在那兒有的是一份曠古的寧?kù)o，大海拍岸的響聲，小鳥啼破黎明時(shí)的清脆，風(fēng)掠過群山時(shí)蕩起的回聲，樹林間嫩綠欲滴時(shí)呈現(xiàn)的生機(jī)...一切大自然中的美麗擊起了余秋雨的深沉與嚴(yán)肅，耳濡目染后使他寫下了來(lái)自文人對(duì)歷史評(píng)價(jià)的《山居筆記》。當(dāng)你面對(duì)挫折，面對(duì)失敗時(shí)，讓急躁的心不要再忍受重壓，嘗試用大自然的安詳撫平你的心。想想海納百川的大度，想想那藍(lán)天的蔚藍(lán)，寒梅那唯我獨(dú)尊的高貴，荷花那孤芳自賞的孤傲，害羞草那恰到好處的自憐，大雁那群體性的團(tuán)結(jié)...想想它們，打開你的心靈，拋開小狗擺尾時(shí)的沮喪，退一步吧，海闊天空。進(jìn)一步吧，云開天晴。每一次遇到挫折時(shí)，想想山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓心在大自然中飛奔，讓大自然的靈氣溶入你的雙眼，溶入你的靈魂。讓自然的大度，自然的成熟，自然的與世無(wú)爭(zhēng)浸入你的思想。讓自然帶給你幸福，帶給你安詳，帶給你心的感動(dòng)！
心作文11
第一眼見到茶媽媽杜春嶧，覺得她真年輕，完全看不出她已經(jīng)六十多歲了。她穿戴著布朗族的傳統(tǒng)服飾，站在茶樹林小路旁的一棵樹下，雙手交疊在身前，面帶笑容，朝每一個(gè)前來(lái)參加茶祖祭祀的客人道一句：歡迎。
我從她面前經(jīng)過，故意放慢腳步，忍不住抬頭多看她兩眼。她發(fā)覺了，偏頭沖我笑笑，親切又樸實(shí)。她個(gè)子很高，皮膚是高原女人常見的黝黑。我注意到她放在身前的雙手，那是一雙常年勞作的手，一點(diǎn)也不像一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)。
三月份的時(shí)候，知道我在收集關(guān)于云南手作人的故事，朋友便問我，要不要跟他去一趟普洱，帶我去見一位做了一輩子茶的老人。
我喜歡喝茶，但對(duì)制茶一點(diǎn)也不了解。我對(duì)茶的最初記憶來(lái)自我的外婆，小時(shí)候，我常常跟外婆走很遠(yuǎn)的山路去茶園摘茶葉。天未亮就要出發(fā)。外婆說，清晨露水下的茶葉最嫩最好。茶葉采摘后，外婆當(dāng)天就會(huì)將它們都放在一個(gè)大木盆里，用雙腳使勁兒踩啊踩，然后晾曬干。那是最簡(jiǎn)易的制茶方式，樸實(shí)得沒有一點(diǎn)花哨，但做出來(lái)的春茶挺香的，外公很愛喝。
因?yàn)檫@一點(diǎn)遙遠(yuǎn)記憶里的茶香，我隨朋友去了普洱瀾滄，飛機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)又乘幾小時(shí)大巴，只為見一見這個(gè)一輩子與茶相伴的茶媽媽。
杜媽媽從十六歲開始就在瀾滄景邁山上學(xué)習(xí)怎么制茶，一做就是四十多年，從一個(gè)小小的學(xué)徒到古茶公司的負(fù)責(zé)人，幾十年的變遷幾句話就可以概括完，但其間的艱辛卻鮮為人知。我從朋友發(fā)來(lái)的關(guān)于她的采訪報(bào)道里了解了一些，但談及那些波折與艱辛，她都只是寥寥數(shù)語(yǔ)。她似乎更愿意與人分享她的古茶園，古茶樹，茶香，茶藝。
景邁山上有大片的茶園，山上居住著布朗族、傣族等多個(gè)少數(shù)民族，族民們靠山吃山，古茶園是他們賴以生存的珍寶，因此祭奠茶祖儀式世代傳承了下來(lái)。茶媽媽每年都會(huì)親自主持這場(chǎng)盛會(huì)，見她站在路口親迎遠(yuǎn)道而來(lái)觀禮的茶友，朋友悄悄跟我講，她一點(diǎn)架子都沒有哦！我說，你聽聽，大家都叫她什么？不是杜總，而是茶媽媽！親切又貼切。
她把這片高原深山上的古茶園當(dāng)成自己的孩子，也當(dāng)成家。她不是茶商，而是茶人。她能清楚地記得景邁山有多少棵古茶樹，也能清楚地知道，熟茶發(fā)酵時(shí)，應(yīng)該灑多少水、開多大窗、蓋多厚的被子。直至現(xiàn)在，她年紀(jì)大了，依舊會(huì)親自去茶園采摘茶葉，制茶。
心作文12
小小的海城，依山而建，臨海而居。是的，你不太大，駕車至多兩個(gè)小時(shí)就可以將你橫穿。你的身軀，是一方小小的冬青綠。你的笑顏，是一抹淡淡的薔薇。你的雙目，是你面前小小的海的藍(lán)。
你寧?kù)o地守著這一片小小的天地。紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，小小的海城，容下拾貝殼的童真，容下聽著濤聲散步的傍晚。方寸之間，裝滿了海風(fēng)裹挾來(lái)的濃重咸氣。也就裝得下這些么？因?yàn)槟愕男�，我隨父母離開了你。也因?yàn)槟愕男�，小的秀麗�?yōu)美，又小的可愛寧?kù)o，我年年都要?dú)w來(lái)。拋開大城市的喧囂，丟下高中生的怨念滿腹，來(lái)到海邊，聽一聽貫穿我童年的你的心跳。
海城的心，小到只裝得下那片夏日的碧色琉璃，秋日的法桐樹滿街灑下的金黃，又打到容納你每一個(gè)游子的心，容納深海的寧?kù)o。
走過你的街角，看到遠(yuǎn)處哥特式教堂的鐘，身邊石砌的矮墻，在起伏的丘陵上搭出色彩各異的小屋。撐傘的少女淡黃的裙角閃過，放學(xué)的孩子背著書包從遠(yuǎn)處大喊著，以一副囂張的樣子沖下蜿蜒的小路。一抬眼，又與叢叢盛綻的月季撞個(gè)滿懷。天邊，又是古樸的建在海崖上的中式六角亭，被夕陽(yáng)染的看不出顏色。諦聽著潮音，我凝神于你的心跳。浪潮涌動(dòng)間，我聽見百年前祖輩面對(duì)失去你的堅(jiān)決抗?fàn)帲犚姇r(shí)間積淀下你不變的寧?kù)o，聽見喝著啤酒的男子肆無(wú)忌憚的用鄉(xiāng)音喧嘩。
你是這樣小，小到只能裝下滿地的矢車菊，小到“有抱負(fù)”的年輕人想方設(shè)法的離開�？墒�，海城的心又是這樣大，大到每一個(gè)離開你太久的人都被你的海音喚回，大到容下海的深邃，讓人不禁流連，望向你的滟滟波光，與蚌成珠。你容下氣宇軒昂的歷史風(fēng)塵，容下現(xiàn)今的寧謐悠然，任由古時(shí)水榭傍著德式洋房挺立，望著一瀉翠娥的溪水涌向汪洋。
你的雙眼，方寸之間，卻是錦繡壯麗。你的深情，在這方寸之地上，凝固成濃的化不開的美。海城的心，是吞吐百川的寬廣。
心作文13
不久前，世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)召開，二十幾個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人和眾多商業(yè)大咖歡聚一堂，暢談互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來(lái)的巨大便利。不管你身在世界何方，只要有網(wǎng)絡(luò)，有通訊設(shè)備，瞬間就可以聽到你的聲音，看到你的頭像。世界因?yàn)楦呖萍甲兊煤芙芍^是“天涯若比鄰”。
我們?cè)跒槿祟愊硎芡ㄓ嵄憬莸氖⒀鐨g呼時(shí)，不禁又為人類因通訊帶來(lái)的隔閡而煩惱。一車廂坐車的人，大家都在刷屏，完全忽略了與周邊人的交流，也錯(cuò)過了許多風(fēng)景;一桌子吃飯的人，忙著拍照發(fā)微信，而失去了享受美食的快樂。一些年輕人，早上醒來(lái)就刷屏，而失去了與朋友、家人面對(duì)面交流的興趣。人與人近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯，無(wú)話可說。
如果這個(gè)社會(huì)只存在瘋狂刷屏而不肯交流的病態(tài)情況，我們還不能過分非議。但是，這個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)了很多的病態(tài)。老人倒在路上只有眾多的圍觀者卻無(wú)一人去扶，救護(hù)車堵在路上無(wú)一車避讓，住在對(duì)門幾年卻相互不認(rèn)識(shí)。何止無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，即使身邊之人，也與我無(wú)關(guān)。人與人的距離變得如此遙遠(yuǎn)。人是“近”的，心卻是“遠(yuǎn)”的，大家似乎都只愿“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。這些人心之間的距離該歸咎于誰(shuí)？而起源于誰(shuí)呢？
心“遠(yuǎn)”比路“遠(yuǎn)”更悲哀。蘇軾被流放到天涯海角，一路有侍童相伴，稍有慰藉；李商隱回信“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的妻子無(wú)限溫暖。路雖遠(yuǎn)，有人陪伴，心也就近了。而今天的一些年輕人常常借口沒時(shí)間而不愿回家陪伴老人，甚至同一個(gè)小區(qū)也一年難得見上幾面。我們常常懷念起一家人團(tuán)團(tuán)圓圓同桌吃飯的情景，常常懷念起一家人快快樂樂共看電視、話家常的情景。那時(shí)物質(zhì)條件雖然匱乏，但心卻是近的，心是快樂的。
“你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近”。心理的距離才是最遠(yuǎn)的距離，路遠(yuǎn)可以通過現(xiàn)代科技去縮短，心遠(yuǎn)也必須通過溝通交流來(lái)縮短。是的，我們是時(shí)候該停下匆匆的腳步去反躬自省了。是經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓我們?nèi)诵木嚯x拉大？還是社會(huì)中麻木無(wú)情的因子滋長(zhǎng)了人心的冷漠？還是為了“保護(hù)自己”而關(guān)上了心扉？是時(shí)候走出封閉，學(xué)會(huì)溝通，相互關(guān)愛了。
以前遠(yuǎn)的，如今近了。而以前近的，如今卻遠(yuǎn)了。心近路不遠(yuǎn)，心“近”才是零距離。
心作文14
我有一個(gè)“童心”的爸爸，他瘦瘦的，高高的，還時(shí)不時(shí)的皺著眉頭。別看他這樣，在家里，他就是我的一個(gè)“大朋友”。
爸爸的工作非常忙，每天很早就起床，晚上很晚才回來(lái)�？墒�，每到星期六、星期天的時(shí)候，他無(wú)論再忙，也會(huì)抽出空跟我打打羽毛球，或者是去公園釣魚。有些人會(huì)說：這有什么呀，我的爸爸也是這樣�。】晌业陌职植恢皇沁@樣。別看我爸爸頭發(fā)漸漸變白了，可他的那顆童心可還一直沒變。
有一回，我在家沒事干，就想看一會(huì)兒電視，我剛摁開開關(guān)，爸爸就聽見了，他說：“沒事別老看電視，對(duì)眼睛不好�！边@時(shí)，爸爸走了過來(lái)，他拉著我的手，順手拿了幾張廣告紙，把我領(lǐng)到我的房間里。我不解地問： “爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸沒有說話，只是遞給我了一張紙，又自己拿了一張紙。不一會(huì)兒，爸爸手里已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)紙飛機(jī)！這時(shí)，我才知道爸爸要和我比賽疊紙飛機(jī)。我也迅速的疊了一個(gè)飛機(jī)，和爸爸一起去下樓比賽了。
下樓的時(shí)候，我看見爸爸的飛機(jī)的頭是平的，按道理來(lái)說，體積越大，阻力越大，自然速度就慢，既然飛得慢，也就高不到哪兒去。我心里竊喜，預(yù)感爸爸這次輸定了！可是，比賽的結(jié)果可不是這樣，無(wú)論高度還是距離，我都輸給了爸爸。
可是明明爸爸的飛機(jī)阻力大，為什么還能贏我呢？原來(lái)，爸爸有意把飛機(jī)翅膀加寬，雖然阻力大，但是在空中“飛行”時(shí)間長(zhǎng)，所以我才輸給了爸爸。
小時(shí)候，我只是以為這是一場(chǎng)普普通通的紙飛機(jī)比賽；小時(shí)候，不知道為什么爸爸會(huì)和我一起看動(dòng)畫片，卻不看他最喜歡看的午間新聞：小時(shí)候，爸爸再累也要和我一起玩悠悠球、玩遙控汽車；小時(shí)候，看到我會(huì)騎自行車，爸爸會(huì)露出孩子般得意的笑容！長(zhǎng)大以后才知道，不是爸爸特別有童心、特別愛玩，這里面飽含濃濃的父愛！
我愛您，有“童心”的爸爸！謝謝您，陪伴我成長(zhǎng)！
心作文15
貪心的人，通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)，而受人擺布的人，都是虛度人生，就像自己沒有做過任何事一樣�！稘O夫和金魚的故事》就是一個(gè)很好的例子。
故事講述的是：一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚為生。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚，金魚哀求道：“放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！”善良的老頭沒有提任何要求，就把它放回了大海�；氐郊�，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發(fā)怒了：“為什么不向它要點(diǎn)什么？去，快去要只新的木盆來(lái)�！毙履九栌辛�，她又要房子，房子有了，要當(dāng)貴婦人，做膩貴婦人，又要當(dāng)海上女霸王，讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭的要求，幫他達(dá)成，可是這次金魚什么也沒說。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守著那破木盆……
這個(gè)故事使我深受啟迪，一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭(zhēng)取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過這樣的一件事，使我非常難忘。
那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢買書，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉(zhuǎn)念一想：不要白不要，這錢就歸我了。于是我又將錢塞進(jìn)口袋里，得意地?fù)P長(zhǎng)而去。
花錢本是心安理得，可誰(shuí)知這錢我卻怎么也用不出去。5元錢對(duì)我來(lái)說是一筆不小的數(shù)目�。∥曳路鹨幌伦影l(fā)了大財(cái)，可是一想到爸爸媽媽那雙嚴(yán)厲的目光，我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子，咚咚地跳個(gè)不停，剛伸出的手又縮了回來(lái)。
這樣時(shí)間一天天過去，放在抽屜里的5元錢，想用卻不敢用。要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了。
我要是沒有貪婪的心就不會(huì)發(fā)生這樣的問題，一心只想著不勞而獲。咳，現(xiàn)在想后悔也沒用了。
我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這寶貝送回那家書店里。我拐彎抹角地來(lái)到那家書店，走進(jìn)書店時(shí)我臉紅的像蘋果一樣，最終我把這錢的來(lái)龍去脈告訴了營(yíng)業(yè)員，把錢還了回去，營(yíng)業(yè)員還表?yè)P(yáng)了我。呼，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，覺得心里舒暢多了。
所以貪心的人或一心只想不勞而獲的人只要想想是否對(duì)的起自己，抬頭還是一片燦爛的陽(yáng)光。
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