【精華】有趣作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣作文3篇，歡迎大家分享。

有趣作文 篇1

　　在公園里，有一大排柳樹。樹下長著綠油油的小草。景色可美了！如果你也到這里來走一走，看一看。我想，你到了一定會(huì)流連忘返的。

　　從遠(yuǎn)處看，這一排柳樹好象是一群姑娘在梳理自已的長發(fā)。走近細(xì)細(xì)觀察，這棵柳樹長得細(xì)細(xì)長長的，枝干和我的腦袋差不多寬窄，樹葉小小的，綠的仿佛快要滴下來似的。我忍不住摘了下來，放在嘴里嘗了嘗，苦苦的，清涼的，可好吃了。它的花很特別，不像別的花一樣花瓣是一片一片的，而它的花卻更象是一團(tuán)一團(tuán)的絨球。最有特點(diǎn)的要數(shù)柳條了，爺爺說，它有五米那么長，也就是三個(gè)我那么長！沿著這一條小路，還真有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺呢！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在空中有一團(tuán)一團(tuán)的棉花在天空中舞蹈。難道這就是所說的，柳樹會(huì)下“毛毛雨”嗎？可是柳樹為什么會(huì)下“毛毛雨”呢？

　　我問爺爺，爺爺說是到了季節(jié)，柳樹也要新陳代謝的，具體原因也說不上來。

　　我只好上網(wǎng)查詢了，先打開了“百度”，在上面打上了“柳樹為什么會(huì)下毛毛雨”幾個(gè)字，點(diǎn)了一下“搜索”。誰知，上面跳出了“對(duì)不起，沒有您所搜索內(nèi)容�！蔽业男念^一驚，大喊：“爸爸，快來，電腦中病毒了！”門外傳來了爸爸“踢踏踢踏”的.拖鞋聲，一下子把門打開了，焦急地問：“電腦怎么會(huì)中病毒了？”我說：“沒有我搜索的內(nèi)容！”回答我的一個(gè)白眼，接著，沒好氣地說：“你把‘柳樹為什么會(huì)下毛毛雨’打成了‘柳什么毛毛雨’了！”我一聽，趕忙把它改了過來。終于查到了，嘿，怎么和爺爺說的一樣啊。我真是越來越佩服爺爺了！

　　柳樹可真有趣��！

有趣作文 篇2

　　在知識(shí)這個(gè)深厚美麗的大世界里�？颇坎挥�(jì)其數(shù)，有語文啦！數(shù)學(xué)呀！體育��！……但是在這些科目中，最重要的莫過于語文了，它是主科中的重中之重�？墒�，最枯燥無味又難懂的那非它莫屬——英語。

　　為什么這么說呢？畢竟，英語是外語，復(fù)雜又精深。老師說話也頻繁快速，讓人難以捉摸。而且上課時(shí)也很無聊，打瞌睡，小動(dòng)作，紅燈也伴隨著歡迎了我們的到來。唉！

　　這不，今天又要去補(bǔ)習(xí)英語，上學(xué)第一天我就差點(diǎn)遲到，心想：這次老師估摸著上課也很煩躁，自己弄自己的吧……

　　英語開始了，老師開始上課。“起立！”只見老師那冷漠的臉上像添加了一層雪霜，鼻子尖的眼鏡頑強(qiáng)地支撐著她那讓人不寒而栗的眼睛，樣子就像在教導(dǎo)批評(píng)一群不知悔改的少年一樣。

　　同學(xué)們大家好！頓時(shí)，老師像變了一個(gè)人似的，滿臉微笑，一臉熱情�！發(fā)mamellun�！蔽宜查g打起了精神。老師首先自我介紹了一番，后來讓同學(xué)們介紹自己。整個(gè)過程趣味十足，成功吸引了我好奇的眼球。名字不僅有中文也有英文。如：“ken”“l(fā)inda”……

　　玩完了之后，開始正兒八經(jīng)上課了。不知怎么，我聽得異常認(rèn)真。不僅聽懂了單詞，就連細(xì)微的地方也聽得一清二楚。上課也積極發(fā)言，搶答，真是在歡樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂呀。

　　不知不覺來到了最有趣的環(huán)節(jié)：飛快之速：就是大聲讀英語時(shí)，也迅速接好出其不意丟來的本子。呵！聽起來就刺激。起初，有的人反應(yīng)不過來，有的人就接不到。但愈演愈笑，有的人接到就摔了個(gè)狗啃泥，有的人沒接到，反而滑到衣服里……老師也幽默十足，十分配合，把我們笑的前仰后合，捧腹大笑，連桌子都快被掀翻了，一場老師與同學(xué)的游戲變成搞笑劇場。哇！今天過得真是充實(shí)，舒服。還學(xué)到了不少知識(shí)，又玩耍了一通了，倍兒爽！

有趣作文 篇3

　　暑假里，媽媽的朋友給她推薦了一家西餐廳，媽媽說要帶我去吃，我心花怒放！

　　我們來到餐廳，我發(fā)現(xiàn)西餐廳跟我常去的中餐廳布置完全不同，餐廳門口有一盆盆盛開的鮮花，爭奇斗艷；四周的墻壁上點(diǎn)綴著幾幅美麗的壁畫；每張餐桌上都放著一支玫瑰，店里還回蕩著悠揚(yáng)的鋼琴聲；柔和的燈光，優(yōu)美的琴聲，煞是迷人！

　　在西餐廳要讓服務(wù)員帶領(lǐng)我們到我們的座位，入座以后，服務(wù)員送上菜單讓我們點(diǎn)菜，看著菜單，我就迷惑了，西餐的菜單和中餐完全不同，有前菜、湯、主菜、甜點(diǎn)等，這我到底怎么選擇呢？媽媽看出了我的疑惑，她對(duì)服務(wù)員說：“就給他來一塊牛排吧！”她自己點(diǎn)了一份三文魚。服務(wù)員微笑地問我們：“請(qǐng)問牛排要幾分熟的？”我被問住了。迷惑不解地問媽媽：“什么叫幾分熟？”媽媽告訴我：“這是煎牛排的生熟程度，一般有是不是有‘全生’、‘三分熟’、‘五分熟’、‘七分熟’和‘全熟’”�！澳蔷臀宸质斓陌�！”我和媽媽異口同聲地說。點(diǎn)好后服務(wù)員還把一張?zhí)貏e大的紙墊在我身上。我挺納悶地想：為什么要把這么大的餐巾紙墊在我身上呢？過了一會(huì)兒，牛排上來了，我才知道原來這張“餐巾紙”的作用是為了不讓我吃牛排的時(shí)候把汁水濺在身上啊！我在媽媽的指導(dǎo)下左手拿叉，右手拿刀，笨拙地切下一快塊牛排放入嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗著。牛排又香又嫩，好吃極了！我越吃越帶勁，很快牛排“消失”了，都到了我的肚子里去了！我又吃了一些甜點(diǎn)，喝了點(diǎn)湯，吃得我的肚子像一個(gè)氣球一樣，鼓鼓的都快爆炸啦！

　　回家路上媽媽還跟我講了很多吃西餐的禮儀，比如進(jìn)餐時(shí)不能大聲說話，更不能狼吞虎咽，不能“吧唧嘴”，吃完以后怎么擺放刀叉表示對(duì)餐點(diǎn)的滿意程度等等。原來吃西餐有這么多學(xué)問哪！吃西餐真有趣！

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