謝謝你老師作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的謝謝你老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你老師作文1
李老師，是我們學校里一位知識豐富的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……。
謝謝您，親愛的李老師！
謝謝你老師作文2
生活中，有一個人在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，在我猶豫不前時輕輕牽引我不停前行，在我身處重重迷霧時為我撥云見日，她就是我的老師。
有一次，我考試沒有正常發(fā)揮，成績非常不理想，我一個人在墻角邊暗暗抽泣，心想這種成績有何面目見父母？這是，老師輕輕地走過來，輕聲地對我說：“孩子，別哭，我們要做困難面前的強者，讓我們一起去戰(zhàn)勝它！”雖然只是短短的一句話，但是卻像冬天里的一把火，把我的心靈溫暖，給了我新的力量。于是我又鼓起用起來，上課認真聽講，積極發(fā)言，下課努力完成作業(yè)，主動復習。沒過多久，就迎來了下一次考試，我更是積極復習，有付出就有收獲，沒想到這次考出了個異常好的成績。感謝老師給我的鼓勵。
還有一次，我又和同學打架了。我心想，唉，這下可好，老師又要吧我狠狠批評一頓了。果然，老師把我們倆叫到辦公室，沒想到的是老師并沒有狠狠批評我們，而是熱心地教導我們?nèi)绾握_解決同學之間的矛盾，如何避免大家。把我說得豁然開朗。在我們認識到大家的后果之后，老師讓我們雙方相互道歉。老師還說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。打架只能讓自己和父母一起受到傷害�！崩蠋熞环�，把我說得留下了感動的熱淚。謝謝老師給我的教導。
謝謝老師在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，謝謝老師在我猶豫不前時輕輕牽引著我不停前行，謝謝老師在我身處重重迷霧時為我撥云見日。謝謝你，我的老師！
謝謝你老師作文3
母愛如水，父愛如海，師恩則重如山。老師是什么？是一盞明燈，在你迷茫時出現(xiàn)在你身旁，是一位付出而不索回報的引路人，在人生的起點，用自己的生命和青春給你指出成功的方向。
在我的生活中就有這樣一位老師。默默地用自己的付出點亮我和同學們的人生路。我依稀記得有一次，我和同學因為一個小矛盾打了起來，雖然后果不嚴重，但是還是被這位老師知道了。第一次踏進了老師辦公室（這個在我心中神圣而不可侵犯的地方），原來打算的是接受一頓嚴詞鄭訓，可是進了辦公室往老師桌前一站，老師的第一句話便是：“傷著了嗎？”我和那同學驚奇地對望了一眼，隨即搖搖頭，老師用和氣的語調(diào)說了一句：“你和XX下午一起來打掃辦公室吧，以后要團結(jié)！”便繼續(xù)埋頭批閱起了作業(yè)，我低埋著的頭在聽了老師這句話之后抬起來張了張嘴，卻又看見了老師的幾縷白發(fā)和刻滿滄桑的皺紋，欲言又止！在內(nèi)心里對剛才給老師帶來的麻煩感到愧疚，對自己的行為感到自責。試想，老師如果大罵我們一頓會如何？適得其反。
這位關(guān)心學生、可親可敬的老師便是兢兢兢業(yè)業(yè)的趙老師。謝謝您，趙老師！您那簡短而深刻的教誨我永遠銘記！
謝謝你老師作文4
雄鷹感恩天空，因為天空給了它自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因為大海給了它無拘無束的生活；樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了它挺拔向上的動力；我感恩六年中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。
記得那時的我，剛剛進入學校大門，第一次離開了父母，所以在學校常常一個人哭，每當這時，您就悄悄地走近了我，對我說：“人這一生不能只靠父母，要學會獨立生活……”聽了老師的這句話，我幼小的心靈一下子變得強大了起來。謝謝您，老師，是您教會了我堅強，教會了我獨立。
第一次寫字時，我的字歪七扭八，常常被其他老師批評，可是您不但沒有批評我，還手把手教我寫字，一個月，兩個月，三個月……日子一天天過去了，我的字也一天比一天寫得好。謝謝您，老師，是您教會了我寫中國漢字。
記得有一次放學了，天灰蒙蒙的，下著小雨，地面上有許許多多的積水，我們赤著腳在雨里走著。半夜三更，我生病了，是您抱著我去了醫(yī)院，陪著我打了一夜的針。謝謝您，老師，在我生病時給了我母親般的溫暖。
課堂上，我們在下面說話，是您語重心長地對我說：“小艷，這樣做是不對的，你要學會尊重他人，你看，你們在這說話，不但沒有聽見老師說什么，還影響了其他同學……”謝謝您，老師，是您教會了我尊重。
不知不覺間，我悄悄地喜歡上了這位老師，她用五年的真情付出把我教導成人，即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍然感到那里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的關(guān)懷還是數(shù)學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向她漸漸走近，走近。
謝謝你老師作文5
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級的小學生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學去了。所以現(xiàn)在我們要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報……
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。
在我不會數(shù)學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
謝謝你老師作文6
“老師”，這是一個多么神圣而又親切的稱呼！老師是蠟燭，點燃了自己照亮了我們的人生；老師是鋪路石，把自己無私的奉獻給了行路者；老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，培育它們成長。是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！
記得有一次，我們班上英語課，英語金老師來了，我們還是很吵鬧。金老師一進來就笑了笑，沙啞著嗓子對我們說：“我前幾天感冒了，所以昨天就去掛了鹽水想快點好起來給你們上課，你們要認真點哦�！� 聽到這句話，原本吵鬧的我們馬上安靜下來，認真聽金老師講課了。我聽著金老師沙啞的聲音，心里頓時像被無數(shù)根鋼針扎了一樣痛，心想：金老師為了好好幫我們上課，昨天居然去掛鹽水，我們班一定會認真聽課的，不辜負金老師對我們的期望！果然，這節(jié)課上只有金老師沙啞的在為我們講課的聲音，沒有了往常的接頭交耳聲，同學們都全神貫注的聽著金老師為我們講課。這次，金老師的講的課我們都牢牢的記住了，沒有忘記，大家都學得很努力�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們都沒有像往常那樣興奮終于下課了，而是期望這節(jié)課的時間能夠更長一些。
在學校里的一天，是幸福的一天。生長在這樣的大家庭里，是多么幸福呀！我們應該感謝老師對我們的關(guān)懷，要好好學習，不辜負老師對我們的教導與期望。春風吹拂著大地，喚醒了大地。小草拱出了地面，樹枝伸出了新枝，仿佛在向人間宣讀這感人的詩篇，仿佛在描繪著有一幅師生情誼的畫面！
謝謝你老師作文7
日子如云般漂過，時間老人一絲不茍將時光拔向離別�！斑@一年來，作為你們的老師，我很高興，有時誤會大家，或者話說得重了，希望你們能原諒……”老師低低地說著，外面的風停了，教室里一片寂靜。
兩行熱淚不由自主從我的臉頰上滑落……
“哎，語文老師讓你去辦公室一趟。”這一聲喊的把我一怔：怎么啦？我犯了什么錯？
正當我仔細思索最近犯的各種小錯誤時，卻已經(jīng)走到了老師門前，只好敲門：“篤篤篤�！薄罢堖M”我屏了口氣，邁步走進，老師從一疊作業(yè)本后探出頭來，見到我，眉頭一舒，笑著說：“聽說你很喜歡寫作文，對嗎？上次你寫的作文不錯，我想把它推薦發(fā)表，好嗎？”我的心“怦怦”直跳。我覺得臉有點燙，便低下了頭，又使勁點了點頭。老師又遞給我一疊作文紙和修改好的作文說：“拿著，我明天上課去收，別偷懶哦！”老師笑了，我用力點了點頭，蹦跳著走了回去。
一天，兩天，三天……發(fā)出去的稿子如泥牛入海不復返，我吃飯不香，連覺睡得也不安穩(wěn)了，從小的理想就這樣破滅了，我整個人也變得沉默寡言起來，我拋下了手中的筆。這一切并沒有逃過老師關(guān)切的眼光，她沒有正面向我說教，而是在一次作文的評語中給我寫了一頁多的諄諄教誨，字里行間充滿了學生的關(guān)愛。
“這次征文競賽，希望大家都能寫好。”老師說。但失敗的陰影仍籠罩我心頭，老師走到我身旁看著我，那目光從鏡片后射來，堅定中含著鼓勵，威嚴中透著體貼，我從夢中醒來。
拾起了筆。文思如山泉涌出……
“這次征文，獲獎的同學是××�！蔽叶犊s了一下才知道，興奮得看著老師贊許的眼光。四周一片寂靜，看著講臺上的老師，我們鼓起了掌，我由心想對老師說一句：
親愛的老師，謝謝你！
謝謝你老師作文8
謝謝你，老師。這是發(fā)自我內(nèi)心的話，我為什么要說這句話了，那還要從一年多前那兩件感人的事說起。
那是一個炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，電風扇在不知疲倦的工作著，而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來，我前幾天發(fā)燒，感冒，在家里休息了幾天，這幾天的知識我都不懂，不知什么時候，老師從背后走過來，對我說：“小蘭，星期天有空嗎？”我回答了一聲：“有。”“那你來我家，我?guī)湍阊a習這幾天落下的功課吧。”老師和顏悅色地說。“好��！”我興奮地答道。心想：這下，我的功課可有著落了！一眨眼，星期天到了，我高興地來到老師家。老師開始補習了，趁老師上廁所的時間，向四周望去，無意中看到老師在吃藥，霎時，我的眼淚不斷涌出來，可我抑制住了，心湖起伏，根本不知自己在想什么。一會兒，老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子，面對著一本正經(jīng)的老師，我心中有千言萬語卻說不出來。心里想：老師有病為什么還要給我補飛呢？平時已經(jīng)夠累了，要改作業(yè)，還要備課，現(xiàn)在不但要給我補習，還是帶病來上課，這叫我怎么過意得去呢？我下定決心：從今以后一定要好好學習，將來報答老師的栽培。
第二件事是這樣的：一個寒風呼嘯的冬天，無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室，脫下一件厚厚的大衣。下課后，我沒有穿上大衣就和同學們?nèi)ネ媪耍麄兘形掖┮路䲡r，我說：“不用了，一會兒跑起來就暖和了�！蔽胰ネ媪耍险n后，我突然覺得不太舒服，摸了摸頭，有點燙，還感冒了。我沒在意，可過了不久，頭越來越燙，我告訴了老師，老師馬上帶我到辦公室，給我吃了退燒藥，然后，帶我到醫(yī)院看病，還打電話給我媽媽，我心想：老師真好！不但教我們知識，還關(guān)心我們的健康，怪不得別人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在這里，我要說一聲：“謝謝你，老師！”
謝謝你老師作文9
秋風颯爽，楓葉飛舞，我獨自漫步在校園的路上，路過教學樓的某一個班，看到了一位老師在讓一個女生回答問題，女生沒有回答出來，老師拿著小棍打了她很多下。我突然覺得好像心被一個東西扎了一下，那一幕仿佛在哪見過。
記得在七下的一次語文考試中，我考了一個在初中有史以來最高的成績，這使我欣喜不已。當我拿到卷子后，才發(fā)現(xiàn)有一些題我本不應扣，瞬間，心又跌倒了谷底。突然，您說您要講評卷子，等您講到了課外閱讀時，那道題寫著：“為什么要描寫雪……”而您剛好叫到了我，茫然無措的我看了看自己的卷子，才發(fā)現(xiàn)自己寫錯了，“快說呀!”說著您快步走到了我的眼前，拿著手中的小棍，“它，它是為了鋪墊。”用小棍敲了我一下，“我昨天說了，什么鋪墊什么，你沒有聽見嗎?再給我說一遍�！蹦煌５哪弥掷锏男L比劃著�！按笱╀亯|……”您接著又打了我好幾下，說我是胡鬧，我感覺自己的身體顫抖著，我像掉進了溢滿委屈的深潭，睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠，一滴一滴滴在蒼白的卷子上。
之后罵我很恨你，一直恨。但是后來我再去書城的時候，看到了一本名言書，它里頭的一句話，真是一語驚醒夢中人呀!“打你是愛你，要是這寬容別人�！贝蚰闶菒勰悖苍S我不應該記恨您，應該是求您原來我才對，老師，我真的錯了，老師對不起。此外，我還要謝謝您，是您讓我懂得了我的知識掌握的不扎實。
如果說老師是園丁，那么我說您好似一盞明燈。一站照亮我心里沉暗的明燈，謝謝您，老師，謝謝!
謝謝你老師作文10
在我心里，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。
有一天，班主任鼓舞著我去參加市里的一個比賽，還說我是代表學校去的，一定要加油。于是，我開始準備起來，反反復復，認認真真地準備復習。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈，任和馬虎。終于到了比賽那天，我胸有成竹的進了考場。沒想到，比賽的對手如此強勁。真是強中自有強中手啊山外有山，人外有人。我得準備的別人來說簡直就是小菜一碟。當評委把那十一個落選的人報了一遍后，我，這個落選的人心灰意冷的坐在休息室里，心里還在咒罵自己，怎么這么笨，還說要給學校爭光，我看明明就是給學校抹黑嘛……就在這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了，她撫摸著我的頭，眼里流露出了慈祥的目光，她說：“孩子，別泄氣，我相信你一定會成功的�！闭沁@句樸素的話，使我又重新鼓起精神和信心。往后，只要有比賽，不管大小，班主任都會叫我去參加，經(jīng)過無數(shù)次比賽的千錘百煉，我被打造的像鋼鐵一樣堅硬，簡直就是堅不可摧，在比賽中屢次獲得成功。
如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝�！爸x謝您”。
謝謝你老師作文11
我感謝您教授我們知識，感謝您陪伴我們成長，感謝您對我們無微不至的關(guān)懷……
——題記
九月的天氣不溫不熱，我再次踏進這塊在軍訓時伴我揮灑汗水的校園，陽光像一根根金絲線纏繞在心上，中學的學習對我來說未知而充滿考驗，我內(nèi)心忐忑，緊張的心情溢于言表。可是我遇見了您……
第一節(jié)課就是語文課，陽光正好，從窗縫里擠進來鋪滿整個講臺，讓人心里都暖融融的。鈴響后，您拿著一厚摞書，步履輕快地走進班里，您在講臺上站定，金輝里面龐堅毅。在小學，我不怎么喜歡語文，可在您風趣的談吐間，漸漸體味出什么是“腹有詩書氣自華！”那一瞬，我愛上了語文課，發(fā)現(xiàn)了語文不一樣的美。
那天，您帶著我們漫談?wù)Z文，從什么是語文講到古詩的吟誦，您甚至激動得悠然吟唱，我記得很清楚，那兩句詩是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無�！比嗤瑢W在您的帶領(lǐng)下，也漸漸誦了起來。那天是我第一次近距離的地仰視您，陽光中您的臉上泛出一層笑意，溫和、慈愛。中學的第一課，您就給了我莫大的鼓舞，您的言傳身教讓我明白熱愛是最好的老師，學習更要發(fā)憤自強。
課后，我們一起去辦公室找您，與您談對語文的認識。您不急不徐地告訴我們，語文是一個很有意思的學科，它充滿哲思和浪漫，世間的`一物一景皆是語文的存在，因此更要學會觀察欣賞和領(lǐng)悟生活，發(fā)現(xiàn)生活中的語文。是您用您語言的鑰匙為我打開了探索語文魅力的大門，使我受益匪淺。
您不但是我們的老師，更像是我們的嚴父慈母。對于同學犯錯，您從不打罵，只是語重心長，悉心開導，讓同學們心悅誠服。您希望每一個同學都能認真學習，發(fā)憤努力，所以您對每一個同學都一視同仁，公平公正。雖然您有時十分嚴格，但我們卻能感受到沉甸甸的關(guān)懷。
一年多以來，我的成績穩(wěn)步提高。我想，您就是那個在黑暗中為我點著燈，帶著路的人，我十分感射您！
謝謝你老師作文12
老師，我感謝您。感謝您對我們所做的一切。
那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計較，我懂了；上個星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對自己有恩的人，我只是點了點頭，并沒有說什么；然而，今天您對我說一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深奧了，所以我沒聽懂。不過，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因為這樣，所以我想說，謝謝您。
我感謝您，是因為您讓我懂了很多；我感謝您，是因為您是我們?nèi)松凶畈荒苋钡娜�；我感謝您太多太多了。
老師，是什么讓我那么想感謝您，是知識，是滿分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領(lǐng)導者，是我們的引路者。
老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。
老師，您是無私的，您教養(yǎng)了我們多年，沒有報怨，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心，從來沒有遺忘過，那是您的結(jié)晶。
老師，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇，但我們聽得出來，那是在教導我們，使我們改正錯誤，我們會改。
老師，謝謝您。因為您，我們才有知識；因為您，我們才有了勇氣；因為您，我才有那一張張滿分的試卷。老師，謝謝您。
很多很多有老師您的影片，那一面面出現(xiàn)在我的眼前，讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。
謝謝你老師作文13
老師人類靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少贊美老師的詩篇，多少贊美老師的語言文字……
我的父母是老師，從小看著他們批改作業(yè)，在燈下備教案，在屋子里輔導學生，看著他們的背影，我就對老師充滿敬意!
我是六年級才轉(zhuǎn)到學校老的，當我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你仔細的看了我的作業(yè)對我的缺點做了批評。你還細心的詢問了我原來的情況，并對我給予了鼓勵。
也許是對新環(huán)境的陌生，也許是對新同學的陌生，也許是對原來同學的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問題我答不出，你下課后叫我出來嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲。批評后您考慮我是新轉(zhuǎn)來的，您特別用一節(jié)課讓同學們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動力，批評使我更加努力的學習避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學習，每一次的進步你都對我鼓勵。
一個好老師對待學生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲!一個好老師更應該以身做則，教導學生做人處事!
當時您身體并不好，您完全可以向?qū)W校請假調(diào)養(yǎng)�？赡鷽]有，沒有放下我們不管，而是帶病上課，也許我們不太領(lǐng)情，每節(jié)上課吵吵鬧鬧，使您生氣高血壓病發(fā)，暈倒在三尺講臺。住院了，我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群調(diào)皮的孩子，我們的學業(yè)。當您出院后，你沒有調(diào)養(yǎng)，而是給我們上課，傳授著知識。當您的聲音回蕩在教室時，我們心里又燃起一股斗志，一定要好好學習，回報您為我們所操勞的!
張老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!謝謝……
謝謝你老師作文14
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
謝謝你老師作文15
老師是人類靈魂的工程師；老師是成功路上的一盞明燈；老師是打開成功的第一把鑰匙……人生中的老師有無數(shù)個，而我最喜愛的還是練老師。
練老師長著一頭長發(fā)，瘦小的臉上卻每天都閃現(xiàn)著甜美的笑容。她一共教了我們班兩年，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，但是我仍然能感受到她對我的關(guān)心和愛護。
記得五年級的時候，每天中午都要練字。練字時，練老師就會在一旁幫我們批改，改到寫的好的同學時，就會把他（她）的練字本給我們欣賞，讓我們向他（她）學習。輪到我了，練老師看見我哈著背，就輕輕地拍了拍我的背，對我說：“已經(jīng)近視了，怎么還不注意？”我聽完后不好意思地笑了笑。練老師批改我的練字本時，如果寫得好，她會說：“加油哦，寫得還不錯�！比绻覍懙貌皇呛芎�，練老師就會耐心地教我應該怎么寫好這個字。
回家做作業(yè)時，每當我哈著背做作業(yè)時，我就會感覺練老師正在旁邊親切的提醒，然后就自覺改正。有一次放學的時候，我們班的同學看到練老師在幫三年級的學生放學，我們?nèi)喽籍惪谕暤睾傲艘宦暋熬毨蠋煛薄＿@幾天，我中午上學的時候遇到了練老師，她微笑著給了我一顆薄荷糖，不知道為什么，一顆小石子那么大的薄荷糖卻讓我覺得這是我吃過嘴甜最好吃的薄荷糖。
是練老師的關(guān)心和愛護，讓我有了一生難忘的記憶。謝謝你，練老師！
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