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感作文

感人作文

時(shí)間:2021-03-06 14:29:56 感作文 我要投稿

關(guān)于感人作文錦集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的感人作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感人作文錦集八篇

感人作文 篇1

  如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

感人作文 篇2

  愛(ài)在不經(jīng)意間流露著

  媽媽,這個(gè)家庭中不可缺少的角色,母愛(ài),這個(gè)情感中不可缺少的角色。媽媽和兒女,就好比魚(yú)兒和水。就好比園丁與花朵。我是魚(yú)兒,媽媽是水。水是魚(yú)兒的依靠!也是魚(yú)兒生命的主要!十月懷胎,母親生育了我;苦口婆心,母親教育了我;汲取乳汁,母親哺育了我。

  記得每當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),母親總會(huì)望著我,直到我的背影消失為止;每當(dāng)我遇到難題時(shí),母親總會(huì)給我耐心講解,直到我明白為止;每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親總會(huì)陪伴在我的身邊,直到我不再孤單為止。

  時(shí)間的流水放縱的奔流著,在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我長(zhǎng)大了,懂事了,可母親也變老了。母親的臉上爬上了一絲絲的皺紋?赡赣H還是溫柔的,溫柔的如一泓秋水,滋潤(rùn)著女兒的心田;可母親還是美麗的,美麗的如幽蘭暗香;可母親還是芳香宜人的,香的如水仙百合。心靈也變得更加晶瑩透明。

  世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)!說(shuō)它無(wú)私,是因?yàn)槊恳晃荒赣H都可以為自己的兒女不惜一切代價(jià)的去付出。說(shuō)它偉大,是因?yàn)槟笎?ài)可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)不可思議的世間奇跡!母愛(ài)是什么?它看似平凡,卻似甘泉。有人說(shuō):“母愛(ài)像冬天的一碗熱騰騰的茶,隨時(shí)隨地溫暖兒女們的心田,母愛(ài),絕不會(huì)輸給寒冷的北風(fēng)!倍艺f(shuō):“母愛(ài)是晶瑩剔透的水晶,沒(méi)有任何瑕疵的水晶。母愛(ài)是清晨的甘露,讓人感覺(jué)新鮮與清涼。偉大的母親就是這樣,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)!

  母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;母愛(ài)又似春日里的一滴雨珠,滋潤(rùn)著我們的心田!母愛(ài)是無(wú)形的,無(wú)色的,空氣一般的物體,但你卻時(shí)時(shí)刻刻都能感受得到它!

  這就是母愛(ài),請(qǐng)你多關(guān)心你身邊的父母親,讓他們也能感受到溫暖與快樂(lè)吧!品味生活,做生活的“有心人”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在一間普普通通的小事之中,愛(ài),不經(jīng)意的流露著!

感人作文 篇3

  本報(bào)訊王倩、實(shí)習(xí)生詹丹研報(bào)道:昨天下午,廣州市首屆“市長(zhǎng)杯”中學(xué)生作文大賽在廣州第三中學(xué)啟動(dòng)。和常見(jiàn)的學(xué)生作文比賽不同,此次大賽將標(biāo)準(zhǔn)定為:感人淚下。比賽寫(xiě)作的同時(shí),還將組織“感恩扶貧教育之旅”活動(dòng)。

  大賽由廣州市尊師重教促進(jìn)會(huì)、廣東電視臺(tái)和中學(xué)生報(bào)社聯(lián)合主辦。大賽組委會(huì)主任、廣州市尊師重教促進(jìn)會(huì)終身常務(wù)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)蘇巨漢表示:“現(xiàn)在有的中學(xué)生對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)不夠尊重,老師多說(shuō)他幾句,他就不愿意。家長(zhǎng)話說(shuō)重了,他甚至離家出走,不懂得珍惜和感恩。但是中學(xué)生的心其實(shí)是很純樸的,因此需要教育熱心人士開(kāi)展感恩活動(dòng),讓他們明白應(yīng)該感恩!

  市尊師重教促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大賽評(píng)委之一梁桃說(shuō):“學(xué)生是沒(méi)有信仰的,他們很多不知道自己讀書(shū)是為了什么,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有激情。現(xiàn)在中學(xué)生作文拷貝的太多,失去親切感和真實(shí)感。這次大賽的主要標(biāo)準(zhǔn)就是要感人淚下!

  大賽組委會(huì)同時(shí)也組織“感恩扶貧教育之旅”活動(dòng),通過(guò)組織家長(zhǎng)和孩子們?nèi)ヘ毨У貐^(qū),親身實(shí)地見(jiàn)證當(dāng)?shù)睾⒆訛楦淖兠\(yùn)刻苦學(xué)習(xí)的情景,使孩子學(xué)會(huì)感恩。

  這次作文大賽面向全市中學(xué)生,既可以由學(xué)校推薦稿件,也可以由學(xué)生自己登陸比賽網(wǎng)站登記參賽。大賽將于5月18日進(jìn)行初審,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由蘇東坡紀(jì)念館贈(zèng)送的“梅花香自苦寒來(lái)”著名畫(huà)家作品一幅。

感人作文 篇4

  媽媽,其實(shí)我一直都知道,不動(dòng)聲色的你一直都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我知道七月一日正隨著時(shí)間的流逝,悄悄的來(lái)了。你一直都在嘮叨著我一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有,可你怎么會(huì)知道我的心何曾不是揪得緊緊的,仿佛一根緊繃的神經(jīng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)“啪”的一聲斷裂。我也知道,你希望,或者更確卻地說(shuō)是要求我一定要考進(jìn)一中。我知道你那么辛苦地起早貪黑是為了什么,你期望自己的'女兒能在自己人生的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處有一個(gè)好的方向。能等到一張印有“一中”的錄取通知書(shū)。

  不知何時(shí),我的書(shū)包里每天都裝有牛奶和面包;每晚還有各種口味的小點(diǎn)心;偶爾在飯桌上發(fā)現(xiàn)多了幾道我一直想吃,但價(jià)格卻不菲的菜肴;每晚熬夜時(shí),耳邊多了幾句叮嚀。也許別人覺(jué)得太大驚小怪?晌覅s視如珍寶。因?yàn)橛心愕囊笄械钠谕屛也桓宜尚。我?huì)把你的期望好好的珍藏起來(lái),放在我心靈的最深最柔軟的地方。它將成為我手心的太陽(yáng),在黑暗的時(shí)候,放射出最暖的光芒,讓我能在黑暗中學(xué)會(huì)如何微笑。

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地珍惜,我發(fā)誓我不會(huì)讓你的期望變成失望,我會(huì)用我自己的行動(dòng)來(lái)證明你的期望是我努力的目標(biāo)。

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地利用,當(dāng)我沮喪、哭泣時(shí),我將用你的期望來(lái)照亮我前面的道路。即使前方是荊棘叢生,我也不怕,因?yàn)槟愕钠谕麜?huì)一路陪著我,我不是孤單的,我是幸福的!

  面對(duì)你的期望,我會(huì)好好地感激,感激你對(duì)我抱有希望而不是失望。感激你對(duì)我的重視。我會(huì)用我自己的方式來(lái)表明你對(duì)我是同樣的重要……

  如果說(shuō)媽媽的期望是顆流星的話,那么我會(huì)用自己創(chuàng)造出來(lái)的宇宙第四速度來(lái)抓住這顆耀眼的流星,不讓它只有一剎那的閃耀,我要用我的努力讓它永遠(yuǎn)閃爍在天邊的最高處……媽媽,我會(huì)一直愛(ài)你,一直很愛(ài)很愛(ài)你。如果一定要在這其間加個(gè)期限的話,我承偌:比一個(gè)永遠(yuǎn)再多一個(gè)永遠(yuǎn)!

感人作文 篇5

  狗是低級(jí)動(dòng)物,人是高級(jí)動(dòng)物。如果一個(gè)人沒(méi)有了一點(diǎn)愛(ài)心,憐憫心,同情心,就成了實(shí)際意義上的狗,人和狗僅一線之差。

  ——————題記

  回家時(shí),烏云籠罩著大地,我的心情也隨之變得陰沉沉的。身邊的周瑩講起來(lái)嘰嘰呱呱的,而我的心量是說(shuō)不出的郁悶。

  突然,我見(jiàn)路邊有一團(tuán)白白的東西,連忙讓周瑩一起來(lái)看。

  啊!那是一只漂亮的拉不拉多尋回犬!它躺在了一棵樹(shù)下,已經(jīng)變得皮包骨頭,雙眼緊閉,痛苦地痙攣著,不,那不是痙攣,分明是掙扎。

  它有主人嗎?它有。它的脖子上還掛著紅色的項(xiàng)圈。它的主人會(huì)來(lái)嗎?看來(lái)是不會(huì)了,它都已經(jīng)餓成這樣了。它分明是被主人遺棄的。

  淚水迷糊了我的視線,我不忍心看下去了,于是,我向家走去。我本想用冷酷來(lái)忘掉它,但是,事實(shí)證明,我不是這種人。一路上,我都在懺悔,為什么,我會(huì)那么無(wú)情,它也是一條小生命!

  請(qǐng)問(wèn),這條小狗的主人:你有愛(ài)心嗎?在多少個(gè)日日夜夜里,小狗為你守家看門(mén);多少日子里,是小狗為你帶來(lái)歡樂(lè)。它為你付出了那么多,你呢?你回報(bào)給它的是什么?也許,它犯了錯(cuò)誤,但你又何必那么殘忍呢?人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),更何況這只是一條狗,不是你手中的玩具!你讓我知道了什么是殘忍,什么是冷酷,什么是冷血?jiǎng)游铮⌒」分滥銓?duì)它的好,還會(huì)報(bào)恩,你呢?你連狗都不如,F(xiàn)在,它奄奄一息了,你高興了?現(xiàn)在它快死了,你的要求滿足了?你不善待動(dòng)物,動(dòng)物也不會(huì)過(guò)你的。!

  一只小狗的肺腑之言:我不想說(shuō)我很清潔

  我不想說(shuō)我很安全/可是我不能拒絕主人的冷眼

  看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛結(jié)疤

  等待被狂 的危險(xiǎn)

  吃我的肉我沒(méi)意見(jiàn)

  摸我的頭我也情愿

  可是我不能容忍被當(dāng)作玩具

  想想命運(yùn)的苦擦擦含淚的眼

  人的心情我能理解

  一樣的狗狗

  一樣的狗崽。

  ……

感人作文 篇6

  時(shí)光靜走,清蔥歲月,彈指間,昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō),大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許,眾生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否,也都收拾行李,也收拾著心情;帶走夢(mèng)想,帶走青澀,擦抹自己的足跡與回憶,在明天,繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本。

  別宴將至,離歌漸起,在這情感模糊的年代,大學(xué)的交情,特別是勝似兄弟的舍友情,可以讓我們不帶利益,不求目的,不拘形式,肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng),彼此間構(gòu)筑了一道坎,踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備,放下了一切利益熏心,可以一起撥動(dòng)思緒,訴語(yǔ)千載春秋,“胡侃”宇內(nèi)宇外……

  有的人說(shuō)友誼如酒,越久愈香醇;有的人說(shuō),時(shí)間會(huì)沖淡一切,那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了,曾經(jīng)的寒暄嬉鬧,翹課貪眠,一起背包客山戲水的日子;曾經(jīng)的矛盾與默契,都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想,不管未來(lái)淅瀝如雨,亦或明媚如春,思君如!

  巫山為筆,滄海為墨,難以涂抹你的模樣,這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起,帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去;消逝的,還有那芒樹(shù)下的思念。白素的紙,蒼白的字,當(dāng)星宿沉默山岳,把約定一起埋于秋風(fēng),讓一切歸零。

  不覺(jué)有些愛(ài)早已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)里,也一樣,在時(shí)光中輪回,一個(gè)不經(jīng)意回眸,又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄,雁南度,剪徑秋涼各自歸,徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí),欲化身石橋,化作滿天繁星中的一顆,祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花,原認(rèn)為是上帝的眷顧,卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,當(dāng)清輝寒徹大地,又望夕幕,落寞成殤。

  踏在青春的節(jié)點(diǎn)上,從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。大家都為了事業(yè)亦或生活,我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路,亦無(wú)謂被帶往何處,成長(zhǎng),讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。

  清風(fēng)拂曉月,落花掩古城。昔日的錚錚志言,如獨(dú)行的孤雁,匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活,既以選擇,只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),選擇事業(yè),就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴,旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我就想翱翔只近希望,駐足便是低谷,有所堅(jiān)守,生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,多少宏心高士疲于生活,丟了情懷,失了夢(mèng)想。既以掌舵,有守信奉和追逐,為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋,人生不止,奮斗不息……

  一闕舊詞染新韻,浮生盼,醉把千年度。畢業(yè)季,似乎又見(jiàn)那些身影,那些場(chǎng)景,還有那些故事。匆匆年華,如漓似雨,廉價(jià)的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!

  駐足流年的岔道,埋下銘碑,揮手放肆的昨夕……

感人作文 篇7

  那天傍晚去梧田的路上,我看到了感人的一幕。

  一對(duì)兄妹一起乘車,哥哥約五年級(jí),妹妹約二年級(jí)。從他倆的舊衣服和黑黑的皮膚看來(lái),他們的家庭并不富有。

  因?yàn)槭墙煌ǜ叻迤,車上被堵得水泄不通。這時(shí),我旁邊一位青年男子站了起來(lái)讓那位哥哥坐,我以為哥哥會(huì)因?yàn)槟茉谶@么多人的公交車?yán)镎业揭粋(gè)位置而感到高興,但是我錯(cuò)了。

  哥哥把妹妹叫了過(guò)來(lái),想讓她坐,可妹妹搖了搖頭,說(shuō):“哥哥,還是你坐吧,你的書(shū)包重!笨筛绺邕是執(zhí)意讓妹妹坐,最后妹妹坐了下來(lái)。但妹妹坐下來(lái)后,又騰出了一小塊位置,對(duì)哥哥說(shuō):“背著書(shū)包重,書(shū)包放這兒吧!”哥哥拗不過(guò)妹妹,還是把書(shū)包放了下來(lái)。

  我要到了,感動(dòng)這兄妹相依相靠的情景,我把自己空出的位置讓給了這位懂得照顧妹妹的哥哥。

  下車后,我心想:如果那個(gè)妹妹是我,我會(huì)讓座給哥哥嗎?

感人作文 篇8

  有一次,我正走向去學(xué)校的路。頓時(shí),天空烏云密布,然后發(fā)出隆隆的雷聲,好像雷公公在發(fā)怒。又出現(xiàn)了雷電,那雷電又好像一條火龍。一會(huì)出現(xiàn),一會(huì)兒消失。讓我嚇得直發(fā)抖。然后下起了茫茫細(xì)雨,慢慢地變成了傾盆大雨。害得我無(wú)處躲,我不知所措,只能硬著頭皮跑向?qū)W校。

  一進(jìn)教室,我的衣服已經(jīng)水淋淋的了。同學(xué)們見(jiàn)我衣服濕了,正覺(jué)得納悶!他們問(wèn)了我,我只好一五一十地把來(lái)龍去脈整個(gè)事情都說(shuō)了下來(lái)。剎那間,有的同學(xué)都脫下自己的外套準(zhǔn)備給我穿上。在同學(xué)們的催促下,我只能拿了一件換上。還有一個(gè)同學(xué)拿著杯子倒上熱水。讓我撫摸著杯子,給我取暖。我感動(dòng)地流下了眼淚。

  快上課時(shí),我的課本被雨水淋濕了。我急得像熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)見(jiàn)這種情況急忙把自己的課本遞給我。我再一次流下了感動(dòng)的眼淚!

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