【必備】優(yōu)秀高中作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
許久的一個(gè)夜晚，我曾在一座城市的長江岸邊眺望過彼岸的燈火。那是一座熟悉的城市，一條熟悉的江。然而，當(dāng)彼岸的燈火映入視線的一刻，卻讓我覺得分外的熟悉和親切，很遠(yuǎn)的人仿佛也變得在極近處，幽暗的路途仿佛也變得光亮了起來。我想，那樣的燈光，即使是在一個(gè)人的夜里，也讓人覺得內(nèi)心并不孤單。
所有的燈火都有著溫暖的意義吧。事實(shí)上，我常常在凝望黑夜里的燈火。我覺得每一燈火的背后，都有著可以讓人靠近的力量。無論是歸途還是遠(yuǎn)行，燈火都是最好的伴侶。
最近常常想起少年時(shí)候讀過的一篇文章，作者是誰，已經(jīng)忘掉了。但我仍然清晰地記得其中描述的某些細(xì)節(jié)。一個(gè)遠(yuǎn)行的人，在黑暗的河水中泛舟尋找光明。燈光似乎就在前面，彼岸似乎即可抵達(dá)。毫無疑問，這樣的尋找總是令人充滿希望�？墒�，還遠(yuǎn)著呢，船夫說。真的，還遠(yuǎn)著呢。
我喜歡這樣的故事，喜歡這樣的描述。那么的寧靜，又透著一絲神秘。仿佛自己就在那條船上，晃晃悠悠。一切近在咫尺，一切又似乎永在遠(yuǎn)方。有什么要緊呢？重要的是燈火，哪怕它并不如你想象的那樣美麗，也可以給孤獨(dú)旅程中的你帶來無限的想象和希望。
因?yàn)楹诎担圆鸥裢饪释饷�。因�(yàn)橛泻洌圆鸥裢庑枰獪嘏�。我無法想象，一個(gè)人如果內(nèi)心黑暗，該是一件多么可怕的事情。
燈光的意義其實(shí)就是生命的意義吧。我不知道別人是否也有像我一樣的渴求，可是我愿意相信，無論是在多么黑暗的時(shí)候，前行的人內(nèi)心也是光亮的。西方人過生日，總是要燃起一支一支的蠟燭。可是我不知道為什么在慶祝生日的時(shí)候，卻要將蠟燭一一吹滅。我喜歡那種光茫，喜歡那種光茫映入眼中時(shí)溫暖的感覺。有一種光茫不一定需要最耀眼，卻總能夠安靜地照亮人們的心靈。
我有一個(gè)朋友曾對我說，彼岸的燈火，看起來總是最美麗，所以總讓人忍不住想渡過去看一看。我想，每一個(gè)人的靈魂深處都有這么一片燈火吧，有時(shí)候它也許并不像你想象的那么近，它可能總是喜歡美麗在遙遠(yuǎn)的彼岸。可是不管有多么遙遠(yuǎn)，它始終光亮在你的眼前，吸引著你不斷地朝它前行。渡過去，渡過去，即是光明。或許，再漫長的人生，也不過是這樣的一渡吧。
優(yōu)秀高中作文 篇2
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒讓他們失望�，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰(zhàn)，勇敢的去面對它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
優(yōu)秀高中作文 篇3
我去上了英語課———————好希望沒去！
“錯(cuò)，15、16、17題錯(cuò)，錯(cuò)……”老師孜孜不倦地指出我的錯(cuò)誤，今日無陽作文。
“天，My，god！25個(gè)題竟錯(cuò)13個(gè)，我沒的混了�！碑�(dāng)我正為這些錯(cuò)得一塌糊涂的題頭大時(shí)，門被敲響了。
門口望去，站著一家三口：父親肚大腰圓，母親花枝招展；父親拱手禮讓，母親笑容可掬；背后的她————面無表情，目光呆滯。
“哎，又一個(gè)……”。
“你這次英語考了多少分？”老師和藹地問。
“78�！焙萌岬穆曇簟�100%女生的代表，可是，等等—————78？！我驚愕，用補(bǔ)習(xí)嗎？我如果不是英語不及格，才不在我媽的又打又罵之下來上課呢！
老師似乎怔了一下，遲疑地問：“明天上午能來嗎？”
“不行！”那個(gè)肥肥的老爸開口了，用那種近乎炫耀的口吻說：“她明天上午要去補(bǔ)數(shù)學(xué)，下午去補(bǔ)物理，星期六晚上補(bǔ)化學(xué)，……。
“啪！”我那根，也是唯一一根好堅(jiān)強(qiáng)的筆終因經(jīng)不起我的折磨而與我揮手別離了—————第N根被我“用”斷。
“那就星期五晚上來吧！”
“行。”
我無奈地?fù)炱鸬粼诘厣系墓P，無意間，看到了那女孩毫無神采的雙眸與白皙的沒有一絲血色的皮膚，我的筆再一次落地。
哎，好不容易盼到了下課，我便開始為我那些未寫的堆積如山的各種作業(yè)擔(dān)憂起來。
“Icanfly，I’msinginginthesry……”太陽暖暖地照在我的身上。難得有一個(gè)太陽未落的回家之旅。經(jīng)過那個(gè)被我冷落很久的公園，突然心血來潮，將車驅(qū)進(jìn)了那片許久沒有親近過的濃郁之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)白色的身影吸引了我。走近，我認(rèn)出是那個(gè)女孩。仍是那樣，空洞的雙眼，無神的目光，沒有血色的膚色。她就那樣愣愣地坐著，毫無察覺我的到來。
“你是剛才到韓老師那兒學(xué)英語的吧？”我開口先問。
“你……，哦，你是那個(gè)把筆……”
“對，筆用得太久，就不結(jié)實(shí)了。”
我與她聊了許多，多數(shù)話題都是由我來找，不知為什么，聽著她那柔和的聲音，本應(yīng)平靜的心猶如被洶涌的海浪拍打著的礁石，久久地?zé)o法平靜。
“時(shí)間不早了，我必須走了。你也快點(diǎn)回家吧，否則，父母會(huì)擔(dān)心的�！彼龑ξ倚π�，便轉(zhuǎn)身離開，那弱不禁風(fēng)的身影在夕陽下漸漸消失，可她那令我匪夷所思的笑仍在我腦中回映。
我瞥了一眼在地平線上徘徊的深橘色太陽，“擔(dān)心？哼，幼稚！在父母的寶典里呀，回家越早，他們才越擔(dān)心呢！擔(dān)心什么學(xué)校不好啦，老師不負(fù)責(zé)啦！就是不知道是自己太羅嗦了！”
“人類呀！”誰知三個(gè)字一出口，便見那太陽完全從空中消失了，難道太陽也怕？
“喂，老師嗎？我想讓周菲周五晚上再加一節(jié)課。”
不就是英語不及格嗎？有什么好大驚小怪的，可是，母命不可違呀！
晚上7：00開始上課，直至9：00，她都未出現(xiàn)。我都懷疑自己是在上課還是在等人。
終于—————
“老師，那個(gè)女孩怎么沒來？”
“哦，打電話來說是病了�！�
哼！早在我預(yù)料之中，像我這種還算自由的人去醫(yī)院買藥都會(huì)有好心的醫(yī)生告訴我臉色不好，更何況是她那種完全失去自由的人。也許，她不是那種“彈簧類型”的人吧。
第二個(gè)星期五，她沒到。
第三個(gè)星期五，她還沒到。
……
我又去了那個(gè)公園，但沒能找到她。她應(yīng)是病得很重才對吧！也許，她是在用自己的方式來展示自己的彈性……彈簧也會(huì)在超重時(shí)一命嗚呼的！
“哪里有壓迫，哪里就有反抗；哪里有反抗，哪里就有鎮(zhèn)壓！”本以為現(xiàn)在世界和平了，就不再適用了，可沒想到，人類竟是這么懷舊的動(dòng)物。
“人類呀！”
一整天都沒有太陽，倒是下了一天綿綿的細(xì)雨。
優(yōu)秀高中作文 篇4
高樓至上，一個(gè)由熱血少年歷經(jīng)人世滄桑的此人笑看過往，道：“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！�
在今日，請?jiān)试S我用一個(gè)或許還幼稚得可笑的少年身份來說一說這閑愁。
愁，或許在現(xiàn)在的所謂文明里，已成為80后，90后共同的氣質(zhì)，如果你不喜歡，把它說成是趕時(shí)髦亦無所謂，但是它的確如同詩詞曲賦一般耐讀。
這，當(dāng)是一種無奈。在幼時(shí)所受的教育里，世界是這樣完美，每一個(gè)人，都是世界的寵兒，善良，博愛，寧靜，是“社會(huì)”的初始印象。于是乎，我們很開心，毫無忌諱地脫去那本身就單薄透明得可憐的外衣，將自己一絲不掛地裸露在世界的面前，卻在不知不覺中劃得遍體鱗傷，但撕心裂肺的疼痛傳來，已是夢想與靈魂在與自己作最后的告別……
無奈，脫去的的外衣已沒有尋回的必要，所以，我們像蝸牛一樣，親手為自己一點(diǎn)一點(diǎn)打造了一個(gè)厚重的殼，然后一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。殼，讓我們窒息，我們只好時(shí)不時(shí)把腦袋探出來，長長的吐出一口氣，幻化為愁……
這愁，雖沒有易安那么沉重，連舴艋舟也承托不住，已沒有南唐后主李煜那一江春水來的洶涌，更無范老那位天下而憂的愁顯得壯烈偉大。當(dāng)代的情愁，一如江南煙雨，很輕很弱，來的悄無聲息，甚至沒有緣由可言，各種怪誕的情愫，都可以不由自主的化作愁煙，閑愁，倒像在煙雨中浪漫。
經(jīng)歷的原本不多，卻可以隨手拾起一頁風(fēng)雨，灌注于心，結(jié)出愁情的花，妖冶于眾目睽睽，然后又黯然凋零于角落。壓在一本叫做青春的書里，變成書簽……
不是故作深沉，更不是為賦新詞，只是想在壓抑的現(xiàn)實(shí)里增添一種情調(diào)，她或許讓人心痛卻更使人感知到自我的存在�；蛟S，只能說或許，我們被麻痹的太久，不知道應(yīng)該用怎樣的心境來面對遇見的那些令人感傷的東西，無可逃避，只能用一種看似浪漫的閑愁來掩飾，然后有悄悄的縮回殼里……
優(yōu)秀高中作文 篇5
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著咱們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著咱們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，將無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，由于著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
優(yōu)秀高中作文 篇6
好久沒有一個(gè)人漫步這綿綿秋雨中…… 一切都還是那樣熟悉，同樣的景色，同樣的地方，同樣的落葉，同樣的雨，只是少了那人，秋雨之中，我訴說。真想在回眸瞬間看到那熟悉的身影…``
我站在秋風(fēng)之中，告別那段悲傷，聽秋雨訴說那纏綿往事，看秋風(fēng)帶來那往日甜蜜，淚水，一滴，一滴，在臉龐……雙眼模糊，忘記過去是我唯一的選擇。也許開始就是個(gè)錯(cuò)誤，可明知道卻還要開始，因?yàn)閻?,所以不得不開始。 作文網(wǎng)
耳畔，傳來往日的歡聲笑語，可是如今卻那般刺耳。第一次有心痛的感覺，因?yàn)檫@世間有個(gè)牽掛的人。也許，今生我們都如平行線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去交匯在了一起，可那只是一種假象，永遠(yuǎn)都是！所以，留下的只有心痛！ 作文網(wǎng)
秋雨綿綿，勾起我無盡的思念，驀然回首，不曾看見往日的容顏，只有飄零在秋日的淚水，似秋雨般纏綿，又似秋雨般無奈，中學(xué)生作文《秋雨之中，我訴說》。愛錯(cuò)了，怎么才能重新開始，一切的一切，我只希望你幸福！
以后的路，我來走，未來的路 ,我來把握！不管以后怎樣，你在我生命里留下過美麗的瞬間，我記得，會(huì)永遠(yuǎn)記得！在這瑟瑟秋風(fēng)之中，我魂?duì)繅衾@，仿佛聽到你的'跫音，驀的會(huì)受卻發(fā)現(xiàn)，我只不過是個(gè)過客。
前世今生，我不會(huì)承諾。也許，緣分到此已斷，前緣續(xù)不上。我的眼淚，在那瞬間早已破碎，所有的記憶灰飛煙滅。秋日的街頭好冷，一個(gè)熱嗯的街頭好落寞，只希望自己加油，無論如何加油！
我要擦干眼淚，和過去告別，和悲傷說再見，大步向前。多年后，希望在茫茫人海中，驀然回首，與你相遇之時(shí)一沒有那份悲涼。
世間的一切都會(huì)隨時(shí)間褪色，唯一不變的只有那份珍貴的記憶，深藏我心間，這份記憶！
我在秋雨之中，擦干眼淚，因?yàn)槲乙佑�！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！不管未來的路怎樣，我都要走好，我不要自己的青春在此停止，我希望十年之后，遇到今天的自己，�?huì)說：你好棒！加油！
一切的一切都隨著這秋風(fēng)走吧……
優(yōu)秀高中作文 篇7
我走出門外，微風(fēng)輕輕拂過，有一絲冷意，不禁顫抖了一下。這時(shí)，一米陽光照在墻上，慢慢地移動(dòng)，最后照在我身上。陽光并不猛烈，照在身上很溫暖，我抬起頭。腦海浮現(xiàn)一些畫面，我看見外婆了，她在
五年前，當(dāng)我還是一個(gè)三年級的小學(xué)生，沒有煩惱，沒有壓力，嘻嘻哈哈的過每一天，很瀟灑，也很自由。每天放學(xué)，看見一個(gè)婆婆買了一大包零食，在校門外等待著放學(xué)。那是我親愛的外婆——
外婆是個(gè)文靜的人，話不多，可懂人心。外婆有一張布滿皺紋的臉，而且很粗糙，像是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨似的；外婆有一雙會(huì)說話的眼睛，總是在說：xx�。e總是那么調(diào)皮，讓大家擔(dān)心；外婆有一張櫻桃小嘴，總是抿著的。她的頭發(fā)全白了，爸爸媽媽帶外婆去染了又染，可白頭發(fā)不久又會(huì)長出來，真是歲月不饒人��！
每天，外婆都要打掃衛(wèi)生，去買菜，回到家后做好，再到學(xué)校接我回家。回到家后，先讓我做作業(yè)，等待爸爸媽媽回家一起吃飯，吃完飯后洗碗。外婆每天重復(fù)著這樣的生活，從來都沒有怨言，也從來沒有埋怨過。外婆在外面受了委屈都強(qiáng)忍著，有什么苦吞進(jìn)肚子里，自己承受一切。外婆關(guān)心每個(gè)人，特別是我，手心的寶，對我的調(diào)皮、任性、甚至是惡作劇，總是容忍。外婆總是教導(dǎo)我，要乖乖聽爸爸媽媽的話，長大了做一個(gè)正直、有所作為的人，報(bào)答父母。我總是說：“外婆，我不已經(jīng)長大了嗎？我要報(bào)答父母和外婆�！蓖馄艜�(huì)笑著問：“你已經(jīng)長大了嗎？那你說說看你都會(huì)些什么��？”我總會(huì)想很久，說：“我會(huì)幫外婆做家務(wù)，還會(huì)幫外婆捶背啊！”外婆總是被我的天真惹得哈哈大笑。
外婆來到這里不到半年就中風(fēng)癱瘓了，媽媽說要把外婆帶回家治療，我很舍不得外婆，也很心痛外婆。媽媽送外婆回家治療，她們走之后，家里空了許多。半年之后家里傳來消息，外婆離開了我們，聽到這個(gè)消息，我懵了，昔日疼愛我的外婆離開了我。不顧一切，我沖出去，越跑越快，越跑越快，不知何時(shí)來到了公園，我蕩著秋千，回憶著與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí)，一米陽光照在我身上，很溫暖，我抬起頭，突然耳邊響起熟悉的話語：萬琴��！別總是那么調(diào)皮，讓大家擔(dān)心。聽到這里一股熱流，順勢而下，我對著它微笑，我回答道：“蒽，xx知道了，謝謝外婆”。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。
愛是一米陽光，是我對外婆的回憶。
優(yōu)秀高中作文 篇8
夜憑闌干，獨(dú)倚江樓，眺望蒼穹。那輪明月依然如此令人神往，月光下的大地好似沉睡了一般。不知是誰撫琴？琴聲劃破了夜空的寂寥，帶我們穿梭到那千百年前的月夜。
一壺佳釀，幾分豪邁，三分劍氣。他月下舞劍，一壺冰心時(shí)常在手，笑對人生百態(tài)，劍步蹣跚。皎潔的月光一瀉千里，銀輝熠熠，眼也迷亂了，不禁嘆出“舉杯邀明月，對影成三人�！迸笥驯毁H時(shí)他又對月抒情“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！睉涯罟枢l(xiāng)時(shí)他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
月光下，他步履蹣跚，手執(zhí)玉壺冰心，逐漸消失在了皎潔的月光下。
一心為國家，放逐名與利，懷有“何日遣馮唐”的期望。他仰望月空“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！痹跄魏卧鲁Ｗ兓�，勾出詞人百般滋味，又發(fā)出無限慨嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睉涯罴胰藚s不能想見，只能對月捎情，寄出最真摯的祝愿，“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
月光下，他望月懷鄉(xiāng)，發(fā)出深誠的祝愿，被明月捎往了遠(yuǎn)方。
他們是江湖游子，飽覽群山，踏遍萬水，融情于景。他們抒寫下了最美的畫面“明月松間照，清泉石上流�！眱A聽最自然的聲音“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”獨(dú)賞最特別的景色“深林人不知，明月來相照�！�
月光下，他們獨(dú)賞一處，收獲最美的，眼神也變得迷離，被月定格在了這一刻。
時(shí)時(shí)念于心間“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。 眼前仿佛真的出現(xiàn)了皓皓皎潔的月光，靜靜流淌，是希望，是溫暖，情意也仿佛流進(jìn)人的心里并緩緩?fù)ㄏ蛩闹俸。鴥?nèi)心的歡喜也讓人眼前仿佛異彩流動(dòng)，融融的和月色為一體，情意的流淌竟可造出如此美妙的詩句，引人入勝。何謂“明月彩云”？ 是兩重心字羅衣的小蘋，是小蘋離去時(shí)的皓皓明月當(dāng)空，是詞人的情意就如同皎潔的月色般純粹雋永，伴著小蘋歸去；是常駐心間的溫情，是情意的珍美，是言于詞中，情溢于詞外的最美的月情。
月光皎潔，我在此掬一捧最清的。
月光淡淡，我在此抒一份最真的。
月光朦朧，我在此拾一顆最亮的。
月光消散，我在此賞一篇最美的。
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