小學(xué)同學(xué)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)，她，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀發(fā)，可愛極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂于助人，是非分明。其實(shí)世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她的作文也很好，讀她的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。有時(shí)候她的作文很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。有時(shí)候她總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。就像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是她常有的，十分有趣。跟她在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？她總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。她成績好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的�！彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí)，她就會(huì)安慰她，叫她不要灰心，下次再努力。
人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校丟了錢，她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，她吸吸鼻子說沒什么，在我和她的好朋友勸說下，她說她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，她人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現(xiàn)了，她丟失的錢，她笑了，在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學(xué)，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
每一名小學(xué)生都有自己的同學(xué)，自己的班級(jí)，在這個(gè)大野庭中，會(huì)產(chǎn)生很多故事，出色每天在演出。時(shí)間一久，之間確定會(huì)留下一些回想吧。我行將畢業(yè)，真是舍不得啊，校園里的所有的一切。
或者吧，這只是一個(gè)臨時(shí)的分別，但是口中仍是有太多的不舍，舍不得學(xué)校里的一草一木，這高大的雪松向軍己個(gè)別矗立在校園里。還有那教授教養(yǎng)樓，咱們?cè)谝挥欁x書，一伏學(xué)習(xí)，那面有我們的痕跡。共學(xué)們，你們舍得著母校嗎？固然還不畢業(yè)，然而，時(shí)間未經(jīng)未幾了，還有一個(gè)月左左的時(shí)間，我們不能把時(shí)光延伸，但是，我們能夠賴惡愛護(hù)當(dāng)初的這僅存的時(shí)間，佳美學(xué)習(xí)，以一個(gè)好的成就去回報(bào)母校！
.柳陰下別百般惆悵，同學(xué)數(shù)載多年情長，看征程千種思路，愿友誼化為奮入的力氣！同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕牧肆甑耐瑢W(xué)，學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，這六年里有歡聲笑語，該然，也有淚水。我不曉得你們到畢業(yè)那天，會(huì)怎樣，但是，我，我是知講我自己的，我會(huì)用微笑往返報(bào)這個(gè)熟習(xí)的校園，決不讓自人淌一滴眼淚！
曲末我散，但是我們的心不會(huì)散。別望著我們，上學(xué)的時(shí)候老是打擊鬧鬧，男生跟母生不共戴天的樣子，但是，一有個(gè)什么運(yùn)動(dòng)，我們還是會(huì)相互關(guān)懷，男生父生一起，替了本人的班級(jí)聲譽(yù)，盡力斗爭(zhēng)。
無論我們來從哪里，不管我們樂意不違心，不論是哀傷還是速樂，不管是春天還是秋地。我們總是無奈攔阻青春的足步，無法回避著一路的陽光微風(fēng)雨。我們總是要在這個(gè)花開的季節(jié)偷偷的告知大家：我們已長大，多好。我們要束縛自彼，懂事一些，當(dāng)明確的就要清楚，改變不了的就不要往刻意的讓他轉(zhuǎn)變什么，順其天然就好。我實(shí)的不能設(shè)想在學(xué)校的`最后一天，我是以什么方法來離別這個(gè)學(xué)校的，是泣還是啼？一次失敗不算什么一次毛病的抉擇也不算什么過錯(cuò)，你要信任，在這個(gè)世界上，總是有人在關(guān)心著你，盼望你鈍樂，那集體就是同學(xué)。
人生就是這樣的吧，停止，開初，再開端，再結(jié)束……不管如何，我們皆將腹背著各自的傷心和開心，返前走，不歸頭。英勇的分開這個(gè)讓我迷戀的母校，就像鷂子那樣，飛向，藍(lán)得那么熾熱的天。
我不敢說將來的我們會(huì)怎么，是各奔貨色，還是常�？赡軙�(huì)晤，但是，我們只有努力，記著我們最始的夢(mèng)，我們就不怕！有同學(xué)，有敵人，我們即領(lǐng)有了世界上干強(qiáng)盛的翅膀，最剛強(qiáng)的后矛，最大的財(cái)產(chǎn)。在我傷心的時(shí)候，我的同學(xué)能夠陪同在我左右，撫慰我，讓我別不開心了;在我蒙到欺侮的時(shí)候，我的同學(xué)總是可以為我二肋拔刀；在我啟心的時(shí)候我的同學(xué)會(huì)在旁邊，跟我一起分享快活。
友人們，為自己現(xiàn)在覺得滿足，由于你們有同學(xué)，有老師，有這個(gè)班級(jí)，你們是幸福的！
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
今天我最開心的事——我?guī)椭瑢W(xué)讀拼音了
笑笑興高采烈的跑回來，第一個(gè)就講起了這件事：今天我教兩個(gè)同學(xué)讀拼音啦，把我累得夠嗆！第一個(gè)同學(xué)還可以，基本認(rèn)識(shí)拼音態(tài)度還認(rèn)真，一會(huì)兒酒學(xué)會(huì)了，第二個(gè)同學(xué)很皮的，連Z,C,S都不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)真還要打我，給我做鬼臉，后來老師把他制服了……
看著兒子興致勃勃地描述著學(xué)校發(fā)生的事情，我似乎一點(diǎn)也沒有從他的神情上看出，他連續(xù)兩天晚上發(fā)燒，昨天最高還到過39°C呢，今天回來時(shí)候還有38°呢。
這次生病，他沒有像在幼兒園時(shí)那樣要求我給他請(qǐng)假，而是跟平時(shí)一樣上學(xué)、放學(xué)，我也順其自然……其實(shí)心里是非常著急的，我擔(dān)心他會(huì)扛不過去了，可他的行動(dòng)告訴我，他已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，他已經(jīng)在成長中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
上個(gè)星期三，我們?cè)诮淌依锷弦魳氛n。
張老師讓我們?cè)谝魳窌献鲆坏婪謳锥蔚念}。做著做著，我因?yàn)榇中牟恍⌒膭濆e(cuò)了一根線，我打開了鉛筆盒，剛想拿出橡皮擦去錯(cuò)題，卻發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。怎么辦？我看看周圍，大家都在全神貫注地做題，沒人向我伸出援助之手。突然，小張看見了我的錯(cuò)題，又發(fā)現(xiàn)我忘記帶了橡皮。微笑著對(duì)我說：“小沈陽（在班級(jí)，我被稱為小沈陽），橡皮沒有帶嗎？沒關(guān)系，我借給你一塊吧，記住下課還我�！罢f著，她送來了一塊三角形的大橡皮。
我接過了這一塊大橡皮，臉上卻火辣辣的，以前我和小張鬧過“三八線”現(xiàn)在卻問她要橡皮，多不好意思啊！
于是我把橡皮給還了回去說：“我沒臉問你要橡皮了”�？墒牵诌f來了一塊橡皮說：“好了好了，“三八線”的事就忘了吧。來，拿去用吧”聽了這話，我心里暖洋洋的，便接過橡皮，用了起來。
下課了，我快樂地走出教室，聽見了歡快的鳥叫聲，說不定小鳥也在稱贊小張那顆熱愛同學(xué)，那顆火熱的心！
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
我一直珍藏著半塊橡皮，因?yàn)樗壑液屯蹰苤g真誠的友誼。
我們倆是同桌一條凳子的好同學(xué)。我們的關(guān)系十分密切簡(jiǎn)直形影不離。可是有一天下午我在乒乓球室活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他匆匆忙忙地向校門口走去。我一時(shí)玩心大發(fā)，順手拿起一個(gè)乒乓球，朝他頭上砸去。這可惹惱了他。他回過頭來瞪著眼睛說：干什么？
我嬉皮笑臉的說：玩兒?jiǎn)h。然后拿起球，又扔了他一下。他抬起腳把乒乓球踩碎了。然后頭也不回的走了。我也有些不知所措，也氣呼呼的走出了校門。
一晃兩個(gè)星期過去了，我們誰也不理誰。
在一次語文測(cè)驗(yàn)中，同學(xué)們各自埋頭答卷。突然，他停筆不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我猶豫了一會(huì)兒，我端詳著我剛買的新橡皮，心中有些不舍，但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它，把橡皮遞給他。
第二天宣布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，他是第一名，全班人都為他鼓掌。他緩緩地站起來，向后轉(zhuǎn)過來，面朝著我說道：謝謝你！那天我的零花錢掉了很著急，所以對(duì)你說話有些沖，請(qǐng)你不要介意。我的眼眶濕潤了。我說：對(duì)不起。本來我就不該跟你開玩笑的，是我不對(duì)。
同學(xué)們聽見我們這樣講，有些云里霧里。但是當(dāng)看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時(shí)候，掌聲更加熱烈了
而我們也重新成為了好朋友。
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