小學(xué)同學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
我們班是名副其實(shí)的“三國”班，班中同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，不容小覷。不信？那就請(qǐng)你洗耳恭聽，聽我細(xì)細(xì)道來。
諸葛亮——馮浩翔
馮浩翔是一本活《百科全書》，人稱小諸葛。記得一節(jié)課上，我已經(jīng)記不清是哪節(jié)課了，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師問的那個(gè)問題：“貓頭鷹能辨別顏色嗎？”同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)樂了，瞎嚷嚷著：“貓頭鷹有眼睛，肯定能�。 笨神T浩翔卻把小手一舉，說出了令我們感到非常意外的答案：“貓頭鷹視網(wǎng)膜中沒有錐狀細(xì)胞，辨別色彩能力差，它只能辨別藍(lán)色。”老師一聽，連連點(diǎn)頭，面露喜色，而我則向他投去了嫉妒羨慕不敢恨的目光，哀嘆上天怎么不賜給我馮浩翔這般的“諸葛腦”呢？
劉備——張益凱
班上有“諸葛亮”，自然不會(huì)缺了“劉備”。張益凱就是劉備的化身，他雖少言寡語，外表看著柔弱，但骨子里卻有一種常人所不及的韌勁。一次籃球比賽中，他不小心摔倒了，膝蓋磕破了一層皮，紅色的血絲隱約可見。班主任勸他下場(chǎng)休息，讓替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，可他硬是堅(jiān)持下來，為班級(jí)投進(jìn)了兩個(gè)寶貴的三分球。我敢說，憑著他這副壓不垮的硬骨頭，將來必要成就一番大事。
張飛——林子欽
再說班上的“張飛”，此人正是林子欽。就在昨天，有一位高個(gè)子女生不知何故向我們男生豎起了中指，投來鄙視的眼神。一向脾氣火爆的林子欽見狀，哪里愿意吞下這口氣，他面帶怒色，疾步走到她的面前，雙腳分開站定，兩手把腰一叉，雙眼瞪得比燈泡還大。那個(gè)女生見此情景，害怕不已，連聲道歉。事后，林子欽夸口說：“咱不費(fèi)一兵一卒，就讓女生甘拜下風(fēng)�！惫�，這個(gè)愛吹牛皮的“張飛”比起那個(gè)勇猛魯莽的張飛，顯然是更勝一籌了。
當(dāng)然了，限于篇幅，咱就不再列舉咱們班其他的“三國”人物了。如果你感興趣，可到我們班一游，到時(shí)我再給你一一介紹。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她叫何XX。
她有一張一張一合的嘴巴；一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著；一對(duì)紅撲撲的臉蛋，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常得100分，班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友，可以說很受班上學(xué)生的歡迎噢。
她還很嚴(yán)厲，有一次作文 ，潘老師出去聽課，羅老師上著（3）班的課，潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上，用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上，我仔細(xì)一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作，佳怡拿起教鞭，沖過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，說：哼，下次敢不敢了？再給你一次機(jī)會(huì)，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去�。�！
何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我的同桌是很熱心的人，自從那次語文考試開始，我就被她的助人為樂精神所感動(dòng)，想知道是什么事嗎？那還得從那天說起。 “叮呤呤”“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它，進(jìn)行修復(fù)，可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無奈，也不愿向老師說，怕挨批評(píng)。心里很沒底，又怕成績(jī)不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長解釋：我的筆中途環(huán)了。就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。
趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的'小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。我果然很快的寫完了，可她還有幾句話沒寫完，眼看著快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說就好了，害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的。我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠地對(duì)她說：“謝謝你！”我想，我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂于助人的人。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)，他的名字叫沈立。他有一張圓圓的臉，一雙小小的眼睛，一只不高也不低的鼻子，二片薄薄的嘴唇,一看就知道是個(gè)能說會(huì)道的家伙。他的頭上有幾根金發(fā)，個(gè)子和我一樣高，但他和我不是雙胞胎。
沈立和我一樣也喜歡英語，我們二個(gè)人約定要PK，看看誰厲害。我們一起去參加了“希望之星”英語比賽，結(jié)果他進(jìn)入了第二關(guān)，我卻沒進(jìn)。他贏了，我輸了，我很傷心又很不服氣，但我又很佩服他是個(gè)聰明的小男生。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要超過沈立。
沈立還關(guān)心同學(xué)。有一次，我有道題不會(huì)做，沈立見了跑過來教我解題，等題目做完了我剛想說謝謝你，他就跑開了。
這就是我的同學(xué)沈立，你們喜歡他嗎？
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
我有個(gè)同學(xué)，他叫霍家勁。
他個(gè)子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無論做什么事，都會(huì)盡職盡責(zé)地去做。
例如那一次，老師要選個(gè)棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來。他一早就回到學(xué)校，東問問西問問，看誰還沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)。有時(shí)候，數(shù)學(xué)組長不在，他毫不猶豫地去幫組長收發(fā)作業(yè)，像個(gè)小管家似的。下課時(shí)，他總是為了作業(yè)的數(shù)量而忙個(gè)不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的，他真的很偉大。一次，老師去聽課，他主動(dòng)去老師桌上拿作業(yè)，又要捧過來，看見他那滿頭的汗水，我們都不禁稱贊，他真是個(gè)盡職盡責(zé)的人啊!
啊!我也要向你學(xué)習(xí)那盡職盡責(zé)的人。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
我的同桌叫xxx，她長得非常漂亮。眼睛 像兩顆黑寶石，鼻梁翹翹的，十分可愛 。她還有一張能說會(huì)道的小嘴。
她學(xué)習(xí) 十分認(rèn)真 。預(yù)習(xí)課文非常仔細(xì)，上課時(shí)已經(jīng)能流利的朗讀課文。她也格外愛看書，在學(xué)校、家里只要有空余時(shí)間 ，她就遨游在書的海洋中。她還做了一枚書簽，上面寫著高爾基的名言：愛書吧，它是你知識(shí)的源泉。難怪她的知識(shí)非常淵博。她的字也寫得十分漂亮，真是字如其人。
她很善良 ，也很有愛心 。我沒帶鉛筆 、橡皮、尺子時(shí)，她總會(huì)大大方方、二話不說地借給我。
但是，她有時(shí)也很兇。當(dāng)她心情不好時(shí)，我寫字把手放到她那邊，她會(huì)把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴，還呲牙咧嘴，舉起拳頭，一副怒氣沖天的樣子，嚇得我魂飛魄散，就像老鼠見了貓似的，急忙把手縮回去。
這就是我的同桌，你說她可愛嗎？
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