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大作文

未來(lái)的大學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-07 12:02:57 大作文 我要投稿

【精選】未來(lái)的大學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的未來(lái)的大學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】未來(lái)的大學(xué)作文三篇

未來(lái)的大學(xué)作文 篇1

  每一個(gè)人的大學(xué)時(shí)期都會(huì)有四年的時(shí)間,四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。這四年時(shí)間,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以讓一個(gè)人的斗志消磨殆盡!

  我的老師勸告我們珍惜自己的時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的生活,把握好機(jī)會(huì),努力提高自己的知識(shí),使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。只有一個(gè)人是優(yōu)秀人才,才會(huì)在未來(lái)的工作機(jī)會(huì)中擁有話(huà)語(yǔ)權(quán),不然我們這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可能會(huì)失業(yè)在家。

  讀書(shū)數(shù)十年,一朝回到解放前!

  有時(shí)候大學(xué)讀書(shū)只是應(yīng)付考試而已,從來(lái)不在乎自己是否學(xué)會(huì)了知識(shí),只是想著成績(jī)差不多就可以了。一個(gè)企業(yè)不會(huì)招聘一個(gè)毫無(wú)知識(shí),能力欠缺的人,招聘回去是要一個(gè)員工而不是一個(gè)學(xué)徒,大學(xué)已經(jīng)是我們夢(mèng)想的最后一個(gè)起點(diǎn)!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要擁有自己的資本,大學(xué)就是積累資本,就是積累經(jīng)驗(yàn)的搖籃,只有一個(gè)人擁有了自己的本領(lǐng),才會(huì)在這個(gè)社會(huì)中有自己的一席之地!

未來(lái)的大學(xué)作文 篇2

  夜,依舊是那般的寧?kù)o,沒(méi)有任何的嘈雜;空氣,依舊是那般的溫潤(rùn),沒(méi)有任何的雜質(zhì);月光,依舊是那般的清澈,沒(méi)有任何的漣漪。也許,一切都依然如舊,然而恰恰就是那顆熾熱的心不再那般隨波漂浮。

  它沉下來(lái)了,它變得堅(jiān)強(qiáng)了,它結(jié)束了一段辛苦的旅程,它終于踏上了尋夢(mèng)的征程。如果說(shuō),在接到大學(xué)錄取通知書(shū)之前,那些個(gè)為了高考而無(wú)眠的夜晚只是通往夢(mèng)想之路的敲門(mén)磚,那么,現(xiàn)在坐在這里,坐在我夢(mèng)想的殿堂—大學(xué)的教室就才是我尋夢(mèng)的真正開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了高考的考驗(yàn),我們終于擁有了這個(gè)機(jī)會(huì)。就如同山澗間的那根獨(dú)木橋,高考讓我們成功的跨越了它。而真正通往成功的夢(mèng)想征程,才要我們?cè)诖髮W(xué)的四年中慢慢去摸索,去探尋。大學(xué),一個(gè)充滿(mǎn)著夢(mèng)想和挑戰(zhàn)的地方。

  與其說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方,不如說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)成真的地方。或許,大學(xué)就是孕育夢(mèng)想的地方,大學(xué)就是盡情享受的天堂。但是,大學(xué)更應(yīng)該是揮灑汗水,努力拼搏、奮斗的地方。

  如果說(shuō),我是一條夢(mèng)想遨游世界的魚(yú),那么,大學(xué)就是那片給予我營(yíng)養(yǎng)的`海;如果說(shuō),我是一只夢(mèng)想可以飛上云端的小鳥(niǎo),那么,大學(xué)就是那塊提供廣闊空間的藍(lán)天;如果說(shuō),我是一棵夢(mèng)想成為參天大樹(shù)的小樹(shù)苗,那么,大學(xué)就是那片讓我凝聚力量的肥沃土壤。心在哪里,夢(mèng)就在哪里。我的家鄉(xiāng)是西北黃土高原上的一個(gè)小鎮(zhèn),我們的祖輩世代是面朝黃土,背朝天的農(nóng)民。然而,正是那厚實(shí)的黃土和那廣闊無(wú)垠的天空孕育了那些淳樸的人們。他們辛勤一生,是有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望兒孫們可以學(xué)到文化,走出大山,不再重復(fù)他們艱苦的命運(yùn)。雖然他們是沒(méi)有文化的農(nóng)民,每天辛勤耕作莊稼,但是他們成功的培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)大學(xué)生來(lái)。心有多高,夢(mèng)想就能走多遠(yuǎn)。既然我們的先輩們都可以在艱苦的環(huán)境中為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗,為什么我們不能在更好的環(huán)境中傳承他們的精神,在大學(xué)里為了自己的夢(mèng)想努力奮斗拼搏呢?

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。大學(xué)是個(gè)可以讓我們盡情施展才華的大舞臺(tái)。我們可以憑借自己的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們可以通過(guò)努力,使自己的成績(jī)更優(yōu)異。我們可以加入學(xué)生會(huì)與社團(tuán),以提高自己處理事情的能力。我們同樣可以與同學(xué)和睦相處,并增強(qiáng)自己的集體觀念。我們還可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,盡顯才華。總之,請(qǐng)堅(jiān)信,大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方,我們的大學(xué)也不再是夢(mèng)。

  曾經(jīng)在紅袖添香中文文學(xué)網(wǎng)站上看到一篇文章——寫(xiě)給二十年后的自己,看過(guò)以后感慨良多。二十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),彈指一揮間,十年似乎卻又很漫長(zhǎng),7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來(lái),憧憬自己的未來(lái)。且以十年為期,十年后的我將會(huì)是怎么樣?或許功成名就,或許依舊碌碌無(wú)為。在我看來(lái),在我現(xiàn)在的狀況看來(lái),庸碌無(wú)為將會(huì)使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐,我曾經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)很是彷徨,我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無(wú)為下去,那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來(lái)。

  關(guān)于未來(lái),我曾有過(guò)許許多多的想法,關(guān)于未來(lái),我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人,我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了,現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。

  現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的,盡管很多時(shí)候我試圖去改變,但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了,我做了什么?回頭仔細(xì)想一想,最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子,我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光,身上也承載了更多來(lái)自長(zhǎng)輩們的期望。

  關(guān)于未來(lái),父母造就為我規(guī)劃好了,關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急,因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀,在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了,后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍M覉?bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的,在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人,我不喜歡份平浪靜的生活,我憑著自己的喜好報(bào)了理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。上了大學(xué)以后,父母開(kāi)始為我的就業(yè)問(wèn)題操心,在他們看來(lái)像我這樣的大學(xué)生出來(lái)以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來(lái),父母是有點(diǎn)過(guò)于樂(lè)觀的,可是往往是他們對(duì)于我的過(guò)分樂(lè)觀使我有了很大的壓力。

  想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài),我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的,前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感,一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到大學(xué)該干些什么,我找不到答案,我在逃避。大學(xué),一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才,但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)?lái)些什么,縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷,幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里?對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說(shuō)以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了,我第一次聽(tīng)到后是為之一震,想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒(méi)有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見(jiàn),對(duì)于人們來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)是人中龍鳳了,現(xiàn)在我才開(kāi)始明白為什么他們選擇離開(kāi)。

  關(guān)于未來(lái),我能做些什么?過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法再去追回了,我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在;蛟S就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜?lái)以后就業(yè)前景仍然是不容樂(lè)觀的,但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)我就會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)去抱怨什么,更不會(huì)否定我的大學(xué)生活;蛟S這樣的結(jié)果對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很殘酷的,這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的,因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。

  曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己,一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕,難道那就是我的未來(lái),可我的未來(lái)不是夢(mèng)啊。

  前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣(mài)豬肉的專(zhuān)題報(bào)道,看過(guò)之后我很震驚,不單是為他也為自己。難道我的未來(lái)也將是如此的不堪,雖說(shuō)不至于和他此般,但是如果我繼續(xù)這樣混下去,那么他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來(lái)的經(jīng)歷。我的未來(lái)不能夠是這樣的!如果想要我的未來(lái)不是夢(mèng),那么我就該努力地過(guò)自己的每一分鐘;如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),那么我應(yīng)該從今天開(kāi)始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。

  夢(mèng)是不可把握的,但是我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)掌握在我的手中!

未來(lái)的大學(xué)作文 篇3

  20xx年,我是一名科學(xué)家,正在火星上考察,突然,我們位于火星中心的一號(hào)重要實(shí)驗(yàn)室因地表過(guò)冷爆炸了,我只好返回家鄉(xiāng)——地球。我登上一步登天號(hào),光速返回地球,不到一秒,我就回到了熟悉的地球。

  剛到地球,我對(duì)家鄉(xiāng)莆田市中心一所奇特的大學(xué)吸引住了。我走近一看才知道,原來(lái)這就是莆田大學(xué)呀!旁邊的草地上還立著一塊電腦觸摸屏制成的說(shuō)明書(shū),自由一厘米厚。說(shuō)明書(shū)上發(fā)出一陣機(jī)器人的聲音,說(shuō):“此房以魔方形狀為主,用的建材都是厚實(shí)的鋼材建成,每塊鋼板上都安著一塊玻璃,周?chē)纪可狭酥亓τ推幔覀儼盐孱伭幕▋汉途G油油的小草種在上面,十分醒目,而且花香在風(fēng)中飄蕩,從遠(yuǎn)處就能聞到它的香氣。請(qǐng)你進(jìn)入,請(qǐng)按確定按鈕!彼麆傉f(shuō)完,面前的屏幕上出現(xiàn)了確定鍵,我按下按鈕,只見(jiàn)面前出現(xiàn)一條傳輸帶,我走上傳輸帶,它將我?guī)胍粋(gè)奇幻世界,而那說(shuō)明書(shū)也借助助推器飛了起來(lái),隨我進(jìn)入。

  我剛走進(jìn)大學(xué),我不由大吃一驚,這里居然有三部電梯分別通往各個(gè)系,這是學(xué)生專(zhuān)用;另外還有兩條,一條通往辦公室,一條通往男女宿舍。說(shuō)明書(shū)清清嗓子,說(shuō):“這五條電梯周?chē)性S多電腦,電腦都是納米技術(shù)制成,堅(jiān)硬耐用,大家可以在電腦上查找你所要的資料,而且內(nèi)容十分齊全,就是人們身旁的圖書(shū)館!蔽译S著電梯來(lái)到教室,教室里,處處都有電腦,而且老師也是機(jī)器人哦!教室里有四個(gè)窗戶(hù),窗戶(hù)上的玻璃是用鋼和納米技術(shù)做成的,可以把陽(yáng)光散開(kāi),讓同學(xué)們的眼睛不被陽(yáng)光刺到,還可以將陽(yáng)光匯成能量,供電給學(xué)校,教室里還掛著一部彩屏電視,給同學(xué)們播放一些影像資料。我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,里面裝著十幾部電視,他手中還握著一個(gè)遙控器,“嘻嘻校長(zhǎng)”不是在看電視,是在看同學(xué)們上課呢,而且還在操控機(jī)器老師上課。我又隨說(shuō)明書(shū)來(lái)到宿舍,宿舍只能裝下四個(gè)人,一人一張桌子,桌上都放著一本只有500克的電腦書(shū),旁邊還有一個(gè)呼叫器,他可以讓食堂給你送來(lái)可口的飯菜。

  時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了大學(xué),我希望下次過(guò)來(lái)的時(shí)候可以看到一個(gè)更先進(jìn)的莆田大學(xué)。

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